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1、 个人计划范文9篇 首先，我们需要具备的是扎实的专业根底，这是最根本的。大学里我们都有自己的专业，只有学好了自己的专业，才能做好自己的本职工作。由于在企业或学校的聘请中，在校期间成绩优秀的学生，往往比其他学生有优先考虑的权利，更简单在同等条件下获得那份工作。许多时候，专业学问的表达就是各类专业证书，类似一般话等级考试证书、计算机等级考试证书、大学英语四、六级证书及英语专业四级和八级的证书这些证书可以帮忙我们成为胜利通往企业的敲门砖。因此在校期间努力学习，并且通过这些考试，是非常重要和有意义的。 其次我认为比拟重要的是工作力量。有力量的人无论是在什么岗位，都是受欢送的，而没有力量的人，无论在那里
2、都会觉得力不从心，什么事也做不好。力量是熬炼出来的。因此在大学期间，有意识地熬炼和培育自己的力量是特别必要的。参与学生会以及各类社团是个不错的选择，可以培育自己的兴趣，拓宽自己的学问面，更重要的是可以熬炼以及提高自己的力量。这样我们才能在将来的就业中以力量取胜。 再次，是阅历。经过这次的调查，我发觉在同等条件下，企业和学校等其他工作单位在聘请时都比拟偏向于有工作阅历的应聘者。由于，他们觉得培育一个新人所消耗的时间和金钱都是巨大的，企业单位都不愿意花重金去培育人才。但是像我们这些大学生都不行能会有类似的工作阅历，两者形成了一对鲜亮的冲突。这就意味着在聘请时刚刚踏出校门的毕业生们是出于劣势的。因此
3、通过各类实习以及实践活动来增加自己的阅历是尤为重要的。在实习时，我们可以尝试做不同的工作，由于不同的工作对力量的要求是不同的，通过各类实习，我们可以充分提升自己的力量，更是对自己阅历的提升。有了这些阅历，我们在以后的工作中能更好地胜任。 据调查，大多数的企业单位都盼望有新奇的血液注入。他们盼望自己的员工有丰富的想象力，创新的思维，可以使企业布满活力，在剧烈的竞争中出于不败之地。但是我们这一代从小到大受的都是应试教育，被动地承受学问。在巨大的升学压力之下，我们很少地表达自己的观点和看法。这一点点地抹杀了我们的制造力和想象力。但是在现在这个社会，创新性思维却恰恰是相当重要的。因此从现在开头，培育我
4、们的创新性思维是非常重要的。凡事不要照本宣科，而是要多提出自己的观点和看法，不要迷信书本和教材，本本主义是万万不行要的。 还有我们是要留意提升自己的思想道德素养、人文素养以及团队精神。或许在许多人眼里，这些都是无关紧要的，于是有些人会有意无意间忽视思想道德修养和法律根底、马克思主义哲学等类似的课程。但是他们不知道，其实这些课程为我们供应了人生的方向，是我们胜利成才的指明灯。法律根底的学习更是一种对自我的爱护，将来在就业的时候，我们便可以运用这些学问来爱护自己，使自己免遭各类侵害。在工作中，良好的思想觉悟也是必要的。我们要学会礼貌待人，虚心向上，切不行由于觉得自己是大学生就高人一等，轻视那些有着
5、很长工龄，但是文化水平不高的人。由于，我觉得他们是具有较高的职业素养的，我们可以从他们身上学到许多，收获许多。跟从他们学习可以让我们少走许多弯路，更快地进步。 又或者我们也会忽视母语的学习，但是这是大错特错的。这是一种积淀，一种气质，一种精神，一种态度，一种文化的底蕴。在工作中，我们需要百折不挠的精神，端正的进取态度。我记得这么一句话：态度打算一切。虽然这句话并不是百分之百的真理，但是它的精确性也有目共睹的。有了端正的学习态度，虚心求教的精神，任何事情做起来都可以事半功倍。大学生经常会有眼高手低的弊病，一味的好高骛远，总觉得自己是大学生，就可以处理一切，但是往往事与愿违，那些眼高手低的人恰恰什
6、么也做不了。只有脚踏实地，才能在工作以及学习中取得优秀的成绩，获得他人的确定与赞美。 最终，我觉得随着现在就业形势的越来越严峻，坐以待毙等待工作找上门来的日子已经一去不复返了。面对这样一个残酷的现实，我们要对现在的社会需求进展严格而缜密的调查讨论，了解社会需求，这样以后再努力地完善自我，提高自己各方面的力量，使自己渐渐地去接近那个目标，成为社会需要的有用人才，为自己的将来打下根底。 个人规划 篇2 一、自我分析： 胜利的起始点来源自我分析，胜利的隐秘则是自我反省。通过信息技术力量测评，我才发觉自己在信息技术方面还存在很大差距，所知道的还很浅薄。虽课堂上可以使用现代化的信息技术手段开展教学，但质
7、量不高，还停留在外表，理论性不强，还存在照搬照抄网络现成资源，缺乏创新，导致课堂上学生的兴趣不高。通过这次培训提高我个人和全体教师应用信息技术的力量，把信息技术更好的应用于课堂教学中。 1、应用信息技术优化课堂教学力量。课堂教学永久是一门有圆满的艺术，目前我应用信息技术优化课堂教学力量还远远缺乏距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距，存在顾此失彼现象。 2、应用信息技术转变学生学习方式力量。信息技术为学生自主学习供应了宽阔的天空，但由于受传统教育“一支粉笔一本教科书”的填鸭式教学的影响，我在转变学生学习方式上还存在许多问题，过多的包办代替，注意学问的传授而无视力量培育。 3、应用信息技术促进
8、教师专业进展力量。我们提倡终身教育，而终身教育本身离不信息技术，网络具有其强大的传输功能，网络对促进教师专业进展非常重要，不出户就能实现教学相长，而我在此方面还非常欠缺，网友少参与学习团体也少。 二、环境分析： 问题永久在自己身上。我校是一所乡镇级中学， 现在我们学校的信息化环境是全县中等水平，但我们却没有充分利用好这一资源，盼望通过这次培训提升教师的信息化专业力量，把信息技术更好的应用于我们的课堂教学之中。 三、我的进展目标： 目标是前进的动力。 1、让信息技术成为提高课堂教学力量魔法棒。 2、应用信息技术转变学生学习方式由“厌学”到“会学”最终到达“乐学”。 3、娴熟制作多媒体课件，并学会
9、使用多种教学软件。 4、信息技术时代，更需要提高教师的专业进展力量，没有信息技术力量，就不是一个合格的教师，因此，我要珍惜这次培训的时机，把网络学问有效地应用到课堂教学，使自己应用网络和多媒体技术的水平不断提高。 四、我的行动规划： 1、每天至少在网上学习一小时左右，全面完成培训期间的各项任务，利用并制造多种时机，向名师和同仁们学习，寻求专家理论支持，促使自己课堂教学模式更加成熟和完善。 2、通过这次培训学习专家们的先进理念，积极动脑思索问题，并积极和大家沟通。 3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的生物学素养。 4、积极参加
10、各种研讨活动，积极发表自己的观点，取长补短，在沟通中提高自己的专业学问，逐步向专业化教师的标准靠近。 个人规划 篇3 一、指导思想 为全面贯彻学校、教育处的工作意见，仔细学习先进的教育思想，积极投身课程改革，坚决不移地实施以培育学生的创新意识、探究意识和实践力量为重点的素养教育，深入有效地开展教研活动，全面提高数学教学质量。紧紧抓住“进展、提高、统筹、效劳”四大要素，依据我校教育工作要求与目标，积极开拓教育教学创新，深化教育改革，优化教育构造，提高教育质量，全面实施素养教育，推动我校数学教学工作上新台阶。 二、主要工作目标 1、提高教学质量为中心，全面提高学校数学教育的总体水平。 2、加强教科
11、研意识，有目的地、有规划地开展教研活动。 3、教科研一体化，积极推动课程改革，加强课堂教学讨论，进一步深入开展综合实践活动和课程整合的探究，努力提高课堂教学效益，全面提高学生的综合的素养。 4、加强师资队伍建立，使青年教师崭露头角。 三、工作要点 1、提高教师素养,实行“传帮带”的方法，加速对青年教师的素养培育，不断转变教育思想和教育观念。组织教师集体备课，十年内新教师上好教学汇报课。 2、定期进行教研组活动，不断提高教师的业务素养。使每位数学教师逐步建立各自具有特色的教学模式和教学方法。 3、切实抓好教学检查、质量分析等教学工作环节。连续实施随堂听课制度，加强教学讨论，提高教学效率。严格根据
12、规划活动，积极开展集体备课、听课、评课活动，努力提高课堂教学的效率。要讲实效，不搞花架子，做到时间、地点、人员和内容四落实。 4、标准教学行为。布置的作业,要符合学生的生理心理特点;符合学生的实际水平;符合学生的兴趣;符合培育学生的全面素养要求，特殊是培育学生的创新精神和实践力量。 5、开展新课程标准的学习，把握其精神，根据课程标准实施教学，并不断承受新的教学理念、教育方法、教育手段。大力开展并标准教研组建立，仔细进展教材讨论，落实备课、上课、批改作业等各环节。 6、贯彻教育治理规程及教育部颁发的有关文件精神，标准办学行为，切实减轻学生负担，仔细落实五仔细、教学常规，向课堂40分钟要质量，仔细
13、备课，逐步提倡书面化备课，连续加强教学反思这一环节。 7、加强对各班教学质量监控，积极改革和完善考试制度，期中期末对各班的教学状况进展抽测，实行教改分别制度，并仔细分析记录，努力提高数学整体水平。 个人规划 篇4 沟通力量主要有三种： 1.语言沟通力量 【包括当众发言，开会争论、口头汇报等口头表达力，以及倾听别人说话时的理解力、领悟力】 2.文字沟通力量 【包括对文件公函的撰写、编辑修订、阅读理解力量，以及对各种数据的编制和展现力量】 3.非语言沟通力量 【同理心和肢体语言】 职场中人需要敏捷运用上述三种力量，以产生成效到达目的。不能产生成效的沟通就是无效沟通，不管你说得多好听、写得多美丽，都
14、是徒劳无功。 因此，在着手提高自己的沟通力量之前，你需要搞清晰自己的沟通目的是什么。在我的探询下，这位网友说： 我需要解决的问题是：向客户提问时，有时要分几次问才能把全部的事问清晰。当客户有意隐瞒时，不知如何问出答案。或者客户不明白我在问什么或者说什么。 也就是说，他急需提高的沟通力量是提问。提问是常用的商务沟通技巧。不仅在审计、询问、销售、效劳等行业中广泛使用，在专业性不强的工作岗位上也是常常用到。不会提问，就不能发觉对方的需求，不能把握事情的重点。 日常生活中，提问技巧也是相当有用的。例如，当你与某人发生意见分歧时，你无需抛出一大堆理据来支持自己的观点，只需要奇妙地问对方几个问题。说不定，
15、对方就被你问住了。这场争辩的结果立见分晓，你不战而胜之。 在我与审计接触的过程中，发觉审计们有这么一个特点：他们以为审核对象对操作流程和相关制度的认知与他们一样。这种现象内审尤甚。假如把它绽开来说，又是长篇大论的故事了，这里不铺张笔墨和大家的阅读时间。我建议从事审计工作或者在工作中需要向别人了解状况的人留意不要假设对方知道的东西和你一样，你手里面拿着的那本SOP，可能对方根本没翻过，由于那不是他的主要职责。即使是其职责之一，他也未必了如指掌。不要先入为主、自以为是地推断对方，是一种询问者应当具备的根本常识。 至于这位网友说分几次才能把全部的事问清晰，这就再正常不过了。各位看看在他的问题下面，我
16、提了多少个问题 1.你所说的“话少”是指对全部人，包括家人朋友都那样，还是只在工作方面？ 2.你现在在做什么工作，从业时间有多长？ 3.你觉得“话少”是由于性格缘由造成的，还是你对某些话题比拟生疏？ 4.你做的是外审还是内审? 5.工作中最让你感到挑战的说话场景是什么？ 6.你对自己的口头表达力量有什么要求或者期望？ 我前面两次提到探询这个词汇。在商务沟通技巧中，探询是指有规律性、针对性地提出一连串问题。探询的目的在于揭开现象的本质和开掘问题的根源。探询技巧已经超出了沟通技巧的范畴。它是在精深的专业学问、丰富的实践阅历和敏锐的推断力量上进展起来的。简洁地说，它有以下四个特点： 1.提问时使用开
17、放式问题，不用封闭式问题，前者能激发对方思索，后者使对方产生被盘问的感觉； 2.不要在问题中参加提问者的主观臆测，避开误导甚至激怒对方； 3.询问的是事实、观点、依据，不是对方的感觉或想像； 4.有规律有条理有规划地提问，不是想到哪问到哪。 提高沟通力量技巧 礼貌语言不行少 不管是在什么场合，人们都盼望感受到来自别人的敬重，在职场中也是一样。多使用礼貌的语言是对别人敬重的情感表达，如“您好“、“感谢”、“请”等字样，能够表达你的教养，也能有效拉近你与对方的距离，使得双方的合作更加开心。 不要遗忘沟通目的 人们之间谈话或是沟通一般都有目的，职场中的沟通目的性更强，一般都时为了解决什么问题。所以谈
18、话时时刻记住要实现什么样的结果，谈话的时候千万不要偏离了方向，否则不但降低了工作效率，对方有可能还会觉得你很烦。 学会倾听 会倾听的人才能赢得别人更多的好感，结识更多的朋友。在职场上，每个人对待工作和业务都有不同的理解和处理方式，而本着团结合作的宗旨，职场人士肯定要擅长倾听他人的意见和建议，不能脱离团体，独断独行，而倾听也是敬重他人的最大表达，不仅可以使工作气氛更加的和谐，而且表现了自己的素养和修养。 妥当处理好自己和上下级的关系 上级打算了在职者的升迁与薪酬，下级打算了在职者的工作能否顺当的开展，良好的人际关系的沟通技巧可以帮忙在职者在职场上如鱼得水。公司上级的指示要高效率高质量的完成，此外
19、，要懂得如何使自己在上级面前有良好的形象，说话做事要有条理，不卑不亢，对待下级，不能颐指气使，除了必要的威武，还要善待下级，刚柔并济。 增进人际互动 人是一种群体动物，没有人可以离群独居，我们每天都要进展人与人之间的互动。人际关系涉及各种问题，职位、地位、社会背景等都会影响到人际关系，有一句老话说得好，“先学做人，再学做事”，假如不会做人，人际关系就会一团糟，办事自然就会处处碰壁。 个人规划 篇5 一：旅行目的 1。观光中国古城的大好河山 2。寻找古城以前的繁华 二：旅行时间： 20xx年8月上旬 三：旅行费用： 两千 四：预备工作，必备行李： 1、身份证 2、及信用卡 3、少量药品，如：消炎
20、药、黄连、创可贴、风油精、感冒药 4、当地地图 5、手机、相机及各种充电器 6、衣物 五：旅游地点： 凤凰古城 六：旅游日程： 第一天、凤凰沈从文故居熊希龄故居沱江跳岩沈从文墓地 其次天、阿拉南方长城 第三天、南华山山江苗族博物馆天下第一石桥 第四天、林峰来 第五天、奇梁洞 个人规划 篇6 书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”通过对教育经典理论的学习，用新思想新理念指导与反思自己的教育教学，不断更新教育理念，丰富自身人文修养，强化自身
21、修养。树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，进展教育创新。提升理论和实践水平，提高教育教学创新力量和教育科研力量，推动课程改革，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。因此，在广阔教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素养，培育出完善的读书人格。为响应“同读一本书携手共成长”活动的号召，特制定个人读书规划。 一、我的读书目标： 1、营造积极进取、努力学习的读书气氛，提高自己的学习理论的热忱，逐步养成多读书，读好书的习惯。 2、努力提升理论和实践水平，增长教学才智,推动课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。 3、通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的
22、视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 二、在我的读书活动中我将遵循以下思路： 1、根底性与进展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理把握、方法习得为根底，以专业拓展、学科纵深为进展，引发教师可持续进展的思索，从而形成终身阅读的良好习惯； 2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的根底上，彰显人文性； 3、在经典读物中吸取养分的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思索、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，敬重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。 在我的读书活动中，要把读书活动作为教师“行
23、动讨论”或者“校本教学讨论”的一个局部。在“问题设计行动反思新问题新设计”的过程中，将读书活动融入到我的行动讨论或校本教学讨论的每一个环节和步骤。不断是为发觉问题和解决问题供应“教育的眼光”和“教育的心情”。 三、开展读书活动的主要措施： 1、积极参与学校组织的各项读书活动。 教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有了“教师的信念”之后，“教师的行动”将随之发生转变。我盼望通过近期以及以后的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研力量和运用理论处理教学实际问题力量，提高人文素养，培育完善的读书人格，成为有学问、更有文化底蕴的优秀教师
24、。 2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。 “读书活动规划”分三个“领域”：“教育新理念”、“课程改革”和“教育随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的书，构成自己的“三本书”。在某个阶段（如每学期），可以重点阅读自己选择的“三本书”。也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读，同时随便泛读剩下的其他推举书。 3、主动与同事沟通，争论读书体会心得。 读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 4、每天确保半小时到一小时的读书时间。 5、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的
25、信息和动态。 6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 四、必读书目： 1、给教师的100条建议苏霍姆林斯基 2、赏识你的孩子周泓 3、教育的信念-肖川版社 4、给教师的建议苏霍姆林斯基 只有读书，并且在读书的同时进展实践讨论、反思和写作，才是实现教师专业化进展，并进而促进教师人生进展和生命成长的最好的途径。读书，能够转变教师人生匮乏、贫瘠、苍白的状态。读书，能够转变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光
26、荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 个人规划 篇7 为了加强自身的业务素养，提高自己的业务常规治理水平，使自己更好做好业务校长这份工作，特制定个人成长规划。 缺乏之处：作为校长治理阅历太少，遇事自己手忙脚乱，业务学问缺乏，不能够指导教师进展改革，前进，许多事情自己没有经受，学习太少，反思不够，只有不断的充实自己，用先进的阅历武装自己，才能更好的进展，不断进步。 规划目标：充实自身业务素养，培育自主学习意识，有效提高专业素养。做一个合格的业务校长。 规划措施是：遇事多想，多思，在成长中熬炼
27、，在熬炼中成长，立足教改，借助明德工程和学校的教改，在这个过程中成长，成熟，壮大。三年后自己要做到： 一、成为一名合格且优秀的业务型校长，在业务常规上有自己的一套阅历，并能够指导他人，培训他人，主要表达在两方面： 首先，能做公开课，并能把自己的理念结合自己的实际完整的阐述，假如有时机的话，能对教师进展系统的备课、讲课、说课、评课的全面培训。 其次，在学校里是教师的好帮手，教师有什么困难或解决不了的问题，能为教师排忧解难，能辅导教师快速的成长，并能随时随地的对所听课进展有效地评价指导。向教育家的方向走去。 二、在互联网上点击率极高，沟通率极高，有一个自己的讨论圈子，以便自己随时的与先进的阅历接触
28、，随时提高自己。 三、作为教师的顽强的后盾(业务方面)，为教师们供应一个良好的教育环境气氛，为教师们供应系统的理论指导。 四、带好一批人，尤其是现在的几位组长，他们都很有前途，全看带头人带到哪里了。我要带着他们，或者说同他们一块成长为学校业务的精英，领头人，都像杜郎口的那些主任们一样独当一面。 五、财务方面，假如有接班人的话，培训好接班人，把自己知道的倾囊相助，假如没有接班人的话，自己把帐作细，严格在根据财务制度，准时公开，公示，是学校的财务工作更加透亮。 总之，用三年时间，要让自己发生全面的转变，从思想，到行动，制造一个全新的自我。 个人规划 篇8 作为一名教师，在肯定意义上说，读书就意味着
29、教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直承受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。我为自己定下了以下的读书规划： 一、指导思想： 通过读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！ 二、读书目标： 1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步
30、提升教师的理念，开阔教师的视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 2、通过阅读学习，丰富自身个人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观念，准时仔细地进展教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 3、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、等时机，努力向专家、名师
31、、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进展和胜利。 四、读书安排： 1、经典阅读：教师培训读本给教师的100条新建议陶行知教育名篇 2、每月必读：小学科学、吉林教育、动植物百科大全等。 读书，能够转变教师的精神、气质和品性读书，能够使教师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 个人规划 篇9 春节随着鞭炮的硝烟渐渐消散完毕，春节放假几天时间虽然天气很冷,但是可以在家睡懒觉.只是今年同学聚会只有几人，不聚也好，能见的也就只是几个初中小学
32、的同学，同学分开那么久了,感情也淡了,有联系的也只是平常会见到的.其它的一概也变的冷淡了.以前在朋友的眼中,我通常是有求必应的,只要在我力所能及的范围.也经常会为了帮忙别人让自己的原本规划打乱.事后怪罪自己没有细想周道,导致自己的正值事情拖着拖着效率太低.所以现在开头，要学会拒绝，新年个人规划。新的一年战场上的硝烟正在燃起。面对过去一年工作上积存的收获与发觉的缺乏，在新年伊始将半年的工作进展规划，工作规划新年个人规划。 一、 立刻就要毕业考试了，时间变得越来越紧迫。为了拓宽学习方向，我新年的学习规划主要围绕以下三方面进展：首先是专业课的学习，这学期的专业课以实践课为主，我准备学好课程的同时，积极参与实践。其次，提前为考试打根底，虽然离考试时间还早，但我盼望从现在就开头广泛涉猎，扩大自己的学问面。 二、俗话说得好新的一年要有新气象这话讲得真好，在这一个新年里，我有很多想干的事：要把工作和学习做好、学好，把身体熬炼熬炼，让自己的体质变好起来，还有就是早点完成个人问题,同时今年也是工作上的一大转变，如何把握就要靠自己的才智和机灵了.加油!