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1、 个人自查报告模板汇总9篇个人自查报告 篇1 本人自20xx年12月任中学二级教师以来，始终从事语文教学及班主任工作，同时担当语文组长及校刊主编。几年来，我尽职尽责完本钱职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简洁的回忆与总结。 一、职业道德方面 我积极参与政治学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人，为人师表，要有剧烈的敬业和奉献精神。我仔细履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动，勇挑重
2、担，顾全大局，始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来，始终坚持出全勤。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。在镇第一届“感受教育魅力教师”演讲竞赛活动中，荣获教师组二等奖。 二，教育教学力量及成绩 1、任职以来，我要求自己不断增加业务素养，深入钻研教材，仔细进展教学讨论，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进展了深入讨
3、论与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反应、准时补漏。在教学内容和目标的实施上，严格根据教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“共性差异进展”。 在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培育学生自主学习力量。每一节课都要设计学生参加的问题，来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。在轻松之中熬炼了学生运用语文的力
4、量，营造良好的语文学习气氛，起了很好的导向作用。在20xx年市少年读书系列活动中，荣获“奥运畅想”主题征文初中组指导教师二等奖。 在长期的初中语文教学中，我积存了丰富的教学阅历，形成了自己的特色，在20xx年获市镇中学语文优质课评竞赛三等奖。20xx年在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖。 2、积极进展教学讨论，作为语文教研组长，我不仅带着本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进展总结提高，并写成论文。任现职以来，我的论文关于如何上好初中语文活动课的探究在20xx年市教育教学论文被评为二等奖，如何使用电教手段优化语文课堂教学在“市中小学信息技术与学科整合优秀论文”评比活
5、动中荣获二等奖。 3、作为学校教研组长，我坚持在教学的第一线，亲身接触教师、教材、学生，充分对我校的教学状况进展调研，并主持进展了全校的教研活动，如：“牵手沟通活动”“助教活动”“教研月活动”等教研活动，广泛的发动了我校的教师教学讨论的热忱，促进了我校的教育教学质量的提高。 三、班主任工作方面： 在班主任工作中我积存了丰富的班级治理阅历，擅长依据学生的心理特点，结合本地的人文习惯，科学的急躁教育学生。始终坚持做学生的朋友，倾听他们的苦恼与欢乐，关怀他们的学习生活，常利用放晚自习后的时间到教室和宿舍探视学生，了解他们的学习状况和生活状况。同时注意培育学生的独立思索力量，鼓舞他们大胆参加班级治理，
6、引导他们争论结合班级特点制定好班级治理规定。让他们做班级的仆人，加强了班集体观念及荣誉感。由于所采纳的措施科学有效，所带的班级屡次被评为学校先进班集体。每年中考均有多名学生被市重点中学录用，成绩喜人。本人也在20xx年被镇人民政府评为优秀班主任。并于20xx，20xx、20xx年年度考核中连续被评为优秀授予嘉奖。20xx年9月被市人民政府授予优秀教师称号。 几年来，我对学校布置的各项工作都能仔细按时地完成，教育治理也有肯定的成效，特殊是在教育学生方面，我擅长用赏识的眼光去对待学生，并留意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的确定和同学的
7、爱戴，并曾获得过市级“优秀班主任”称号。 以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了肯定的工作成效，但我还要加倍努力，固然其中或许难免有些缺乏，我肯定会在今后的工作中尽力克制，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。 个人自查报告 篇2 一、教职工充分重视，提高思想意识，幼儿园工作自查报告。 成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项详细安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园教师集体会议，学习教育局的会议精神，要求教师提高责任意识，增加安全常识，切实熟悉到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，治理好，爱护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。 二、消防安全工作治理。
8、 幼儿园集体对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进展排查，对电源、电线进展改装处理，对教室内的插座进展“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消退一切担心全的隐患。检查消防器材的使用状况。并对幼儿及教师进展应急预案学问教育，确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。 三、对加大型社会活动状况治理。 幼儿园大型社会活动需要向教育局报告并获准通过方可进行，并要求组织教师明确职责，细心组织，周密安排，制订活动应急预案，专人跟班，确保幼儿和教师的人身安全。 四、接送、晨检、午睡值班工作状况治理。 我园是家长自己亲自来园接送孩子，幼儿园和家长签
9、订了接送安全责任状，教师严格执行交接班制度，仔细清点幼儿，留意治理好幼儿安全。做好幼儿入园、带药、担心全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟识的幼儿接送者要慎重对待，凭接送卡入园门接送幼儿，没有卡门卫拒绝其入门。违反规定交接幼儿接送的要严厉处理，严格掌握接送人员常规治理。安全无误地将幼儿送到家长手中。对于未到园的幼儿，教师要准时做好家园联系工作，并针对详细状况进展汇报，有特别状况应立刻请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特别状况的扩散。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，依据季节变化和幼儿详细状况做好保育工作，让每个幼儿安康安全地午休。 五、食品卫生治理状况。 幼儿园对食堂卫生状况进展了一次深入地检查，
10、彻底去除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯准时进展处理更新，工作报告幼儿园工作自查报告。厨房工作人员仔细学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。幼儿园加强对食品选购、供货、加工等关口的治理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场全部专人治理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体安康造成危害。对幼儿园进展灭鼠除蟑，去除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥当保管，单独存放，严格执行用药、清理和治理制度。 六、幼儿学习活动玩具和运动器械状况治理。 结合本次自
11、查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进展了一次彻底地检查。将各种游乐设施进展加固处理，对教具和玩具进展消毒和检查，将不合格的玩具进展销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进展了一次修理，彻底检查了班级的物品摆放，消退了隐患。 七、幼儿安全常识教育状况。 各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进展安全学问的渗透，让幼儿具备简洁的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家进步行沟通，让家长协作幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在治理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进展了进一步的改良和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理方法有了更深入地了解，幼儿将会
12、在一个安全的、活泼的环境内安康、欢乐地成长。 个人自查报告 篇3 自开展治理庸懒散浮活动以来，自己仔细学习领悟有关精神，并结合自身工作实际，依据学校召开的整治庸懒散浮活动会议精神，对比自身的思想、纪律、工作、作风等方面进展了检查和剖析，并针对自己存在的问题查找缘由，制定相对应的整改措施。切实转变作风，提高工作效率，现就自己自查自纠状况报告如下： 一、存在的主要问题 (一)创新意识及进取意识不强，性情急躁，有时工作方法简洁。 (二)作为一名教师主动学习的意识不够强，钻研精神不够。不擅长在平常的工作中抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素养在学习方面提高不快。学习时间、学习内容和学习效果没有很好的落实
13、到位，不注意学问的全面、系统学习。不注意更新学问，遇上处理详细事情，往往是不能很好地分析状况、处理问题。 (三)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要学校组织学习时才学习，在日常工作中创新性地开展工作的思想不够明确，还缺乏与时俱进的做法。在详细的工作中思路不宽，只满意于完成上级交代的即时任务或学校的根本任务。在开展的日常工作中感觉思路不够宽，与同事之间的工作相互协调做得不够好，工作中有时满意于现状，进取精神不够强劲。 二、存在问题的主要缘由 1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能把握科学理论的精神实质和科学体系，并没有到达学习的应有目的，影响
14、了理论学习水平的提高。 2、缺乏进取精神，工作中有依靠思想，依靠于上级的工作安排，满意于自身的学问和阅历。 3、自我要求有所放松，无视了自我约束、自我监视、自我提高。 三、整改措施和努力方向 1、加强政治理论学习，努力提高自身素养，逐步提升教育教学力量，进一步改良工作作风。要努力做到克制消极思维、急躁、急躁心情，迎难而上，积极工作;对遇到的问题进展冷静的理性思索;依据个人详细状况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。 2、树立即苦学习的精神，努力改造主观世界。努力提高业务水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，不断提高教育教学水平，充分展现自己的力量。要争取用自己的空
15、余时间来学习，不断用新学问、新理念武装自己的头脑，增加自己的才能，提高驾驭工作的力量。 3、开拓创新、扎实工作。从实际动身，不断探究教育教学的新方法、讨论新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的阅历，争取在今后的工作中有更大的进步。 4、加强与同事间的思想和业务沟通，做到相互帮忙、相互敬重、相互信任、相互提高，以诚相待。 个人自查报告 篇4 本人整顿纪律作风要求，学习了关于执政力量建立的打算、共产党党内监视条例、共产党纪律处分条例、行政许可法等文件精神，并记好学习笔记，细心体会。学习教育和思索，我个人对整顿纪律作风活动更深的理解，对自身的问题也的熟悉。现在对比工作，作如下剖析： 一、主要问题
16、1、在整顿纪律作风活动中，片面地自我，自工作好、好，问题需要自查自纠。对此次活动熟悉片面，存有偏差，端正纪律作风整顿个人。 2、效劳意识不强。在耐火材料行业综合整治工作中做得也不错，但为整体工作的做得较少，未有地为企业出谋划策，状况，一厂一策地去帮忙企业寻出路，想方法，解难题，工作上起色不大。 3、对待工作于和交给的任务，在工作中遇到难题，经常等待的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注意学问的性，等到问题的再想方法解决。在工作中遇到繁琐的事情，有时会躲避的方法，力求查找对策，而是单一等待方法，刻苦钻研拼搏向上的精神纪律作风整顿个人。 个人自查报告 篇5 根据上级关于在全市中小学开
17、展作风纪律整顿活动的通知文件精神要求，我校开展了教师纪律作风整顿活动自查自纠阶段的工作。在教师作风整顿学习活动中，本人根据要求仔细学习了学校有关作风整顿文件精神，学习了教师法义务教育法中小学教师职业道德标准等重要内容。经过学习和深入思索，我个人对开展整顿纪律作风这一活动有了更深的理解，深刻地熟悉到教师纪律作风整顿的重要性和必要性，对自身存在的问题也有了进一步的熟悉。为了使自己在以后的工作中切实改良思想、工作等方面存在的，现就自己过去存在的问题进展剖析如下： 一、存在的问题 (一) 政治思想方面 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机
18、感。没有培育自己从政治的角度来观看、分析问题，熟悉事物只停留在外表，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面，思想熟悉没有到达肯定的高度。 (二)业务学习方面 对新教材一些麻烦的问题还比拟困惑，对上面规定的连续教育学习和读书自学笔记字数要求有埋怨心情，认为教师一天要做的事情太多，笔记是加重教师的工作负担思想熟悉还没有到达肯定的高度。 (三)教学工作方面 1、在备课上，多数时间是利用别人预备好的教学资源。 2、公开课经常把握不住各教学环节的时间安排，往往是前紧后松，到后面练习效果不是很好的表达。 3、在听课上，久而久之有点倦怠，有时也存在完成任务的思想。没有虚心学习别人的教学之长。 4、在批改作业上
19、，有不细致的地方，学生作业书写标准性不够好。 5、在辅导弱差上，有时超之过急，不够急躁。 6、在教研上，只注意了常规教学和阅历总结的讨论，对素养教育讨论，对校本讨论，课题讨论，讨论意识不浓， 认为教师是搞教学工作的，不是搞讨论工作的。 二、缘由剖析 上述这些问题的存在，虽然有肯定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和缺乏也屡次进展仔细反思，深刻剖析产生这问题的根源与危害，从主观上查找缘由，概括起来主要有以下几个方面： 1、理论学习不够，政治素养不高，联系实际不够，使自己对理论学问的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习
20、，使学习变得形式化、教条化，因而不能精确把握形势。 2、业务学问钻研不够，没有深刻意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起打算性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依靠性，认为领导会有指示，我不用先急着干，可怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务学问的规划，故在开展工作中有时比拟盲目，缺乏肯定自信。 3、工作方法简洁，只安于外表，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比拟简洁，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思索不深刻，有时把工作作为负担，未留意到工作方法的完善会给自己的工作带 来动力。 三、整改措施 1、加强政治学习，不断提高政治素养。系统地学习义务教
21、育法、中华人民共和国教师法、教师资格条例等法律法规文件，根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，做到奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 2、加强业务学习，不断提高业务水平。用新的教育理念不断“洗脑”、“充电”。提高解读教材、规律把握教材的力量，有效整合教学内容，优化教学方法。 3、加强教育教学工作，提高教学质量。做到备好课，运用新教学理念，备适合自己本班学生的有特色的教案。上好课，做好教师角色的转变，多为学生供应一些教学资源，使他们真正成为课堂教学的仆人，表达师生间、生生间的互动合作与探究学习，让学生轻松开心的把握学问，形成力量，培育创新精神。 4、立足课堂，勇于
22、实践，不断反思，不断总结，提高教师的实践才智，感悟教师职业的内在尊严与欢快，提升教师的生命质量，提高课堂教学质量。 5、面对全体学生，照看个体差异，培优辅差，急躁细致做好差生的政治思想工作，不卑视弱差生，多关怀、爱惜学学生，爱护他们的自尊心，多种方法提高学习积极性。 6、作业批改做到全批全改，当面批改，准时反应，急躁细致讲解辅导，应用鼓励性语言增加人性味，强调作业书写卷面干净，养成良好的书写习惯。 7、加大教研力度，开展丰富多彩的教研活动，让学习型、教学型教师逐步转向讨论型教师。 8、做到遵守学校纪律，不迟到，不早退，有事请假。 9、不参加赌博，不有偿补课，不体罚和变相体罚学生，不以教谋私。
23、10、全心全意为人民，喜爱本质工作，爱岗敬业，教书育人，以身作则，为人师表。 个人自查报告 篇6 在这次师德师风自查自纠活动中，我进展了深刻的检讨并重新熟悉自己，特总结如下： 一、思想熟悉 教师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 二、教书育人 综合
24、实践学科是一门新兴的学科，今年9月综合实践活动作为必修课程，正式走进课堂。它以讨论性学习为主要学习方式，并充分表达了学科的整合。综合实践活动课程超越书本，超越体系化的教材，超越封闭的课堂，面对自然、面对社会、面对学生的生活和已有阅历，在开放的时空中促进学生生动活泼地进展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，进展综合的实践力量。这种学习是出于自己的兴趣而非教师强加的学习。 我，作为一个新手，清晰的意识到自己肩上的责任和担子的重量。刚刚起步时，没有阅历和模式可以借鉴，只能结合一些理论在实践中摸索。所以开头，我走过了一段泥泞的路。 本学期我担当五年级的指导工作，主要进展第一阶段的活动指导。由于
25、学生对一种新的教学模式不适应，所以活动开展起来有很多难度。 第一，在探讨主题的时候，总是跑题； 其次，学生的问题意识差，不会提问题； 第三，语言表达能差； 第四，合作学习的精神差；等等所以，我没有焦急去开展活动，我想应当先从培育孩子的各方面力量抓起。因此，本学期我指导学生： 首先开展“谈论课“。即让孩子谈论与时事有关的话题。前几次我帮忙孩子确定内容，如奥运会、“九。一八“，慢慢的他们就明白了什么是“时事“了。 其次开展“合作课“。即让孩子们分组学习，通过大家的才智、力气，完成任务，体会合作学习的欢乐。 然后开展“提问课”。即分组提问，各小组都提出问题，看哪个小组能发觉所提问题中错误，并对问题进
26、展整理，这样一来，订正了很多平常简单消失的错误 在活动过程中，我还为于微机教师联系为学生供应上网搜集资料的时机。 可以说，综合实践活动学科给了我更宽阔的熬炼与展现的舞台。由于走近而了解，也由于了解而深深的喜爱。在讨论与实践的过程中，我不仅转变了教育观念，更实现了自己的价值。 虽然，我走过了风风雨雨，但是，泥泞留痕。我却收获了先进的教学阅历、教育理念和迎接挑战的信念与士气。这才是我最珍视的财宝。 我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力，就肯定会取得成绩。辛苦不会付诸东流，量的积存就会带来质的飞跃。 个人自查报告 篇7 我作为一名教师，深感责任重大，个人师德自查报告。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至
27、影响整个社会，整个国家，因此师德建立是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过学习，明确熟悉到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的根底和前提，教师时时要做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象。在家长面前树立“最可信任的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展现坦诚向上的精神风貌。加强自我学习和常常自查自己的师德行为标准尤为重要。 思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，始终以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广阔师生中赢得了良好的声誉。 工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教育规律，
28、以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参加学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，细心设计课堂构造及教学方法上，特殊是仔细讨论怎样“用最节约的时间、最简洁的方法让学生把握最多的学问，并促使学生最快地转化为力量”。课上精讲
29、，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、力量点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，细心设计，合理安排，严格掌握作业数量。 始终担当班主任工作。积极探究班级治理新路子。所带班级班风纯粹，学风较端正。提倡“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素养，努力把学生培育成为喜爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活状况较差的有自悲心理的学生予以鼓舞和帮忙，日常通过各种形式开
30、展活动以培育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓舞学生竟选学生干部，树立起自强独立精神，整改报告个人师德自查报告。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。教学中我仔细的调查讨论，虚心向同仁学习，对学校的老教师们，我一个一个地访问求教。不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己成进步步的速度快，班级治理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，敬重学生共性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生制造渴望的教学艺术。应当把学生看成学习的仆人，对好质疑、好提“怪”问题、回答下列问题超越课本的学生，应持热忱欢送的态度。要鼓舞学生超过教师，爱惜学生的自尊心和自信念，鼓舞学生的制造性；
31、长期的教学生涯中我始终遵循的准则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。注意讨论教学规律，细心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革课堂的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、合作、沟通和探究等双向沟通的多种方式并存，活泼了课堂气氛。我运用现代化手段，增加教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢送。 靠着对教育事业的挚爱深情，靠着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的剧烈事业心，我针对历史教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进展了大胆的教学改革，制造了很多胜利的阅历。事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在教育这块园地
32、中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。 通过本次学习，我仔细对比自己的教育教学工作进展自查、反思，在以下两个方面还需要改良： 1、当今在深化教育改革，全面实施素养教育，育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识薄弱，偏向注意阅历操作层面上。因此本人应加强新的教学理念的学习，不断加强自身建立、不断完善自我。把沉于阅历上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入讨论，并努力实践。 2、在课堂教学中消失问题时，有时不冷静、有急噪心情，表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。本人反思；对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应
33、当用关心和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮忙学生，让学生自己醒悟和反思、到达教育的目的。避开消失没有修养和说话粗鲁的态度，应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想政治素养，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母”的形象。 以后我还要连续坚持学习教育法、教师法，根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改良教育教学方法，建
34、立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生宠爱的教师。做一个人人赞美的好教师。 个人自查报告 篇8 我很注意教学，尝试新的教学模式、探究新的教学方法和钻研新的教学热点。我熟悉到、也常常切身感受到教龄长的教师的确功底深厚、阅历丰富，年轻的教师朝气蓬勃、锐意进取，每一名教师都有自己应当学习的方面，所以我常常向各位教师求取教育真经，以便使得自己能够不断前进、不断提高。同时。我还熟悉到：教研工作始终建立在结合学校对教研工作的各项安排和数学组实际状况根底上，以仔细务实、优质高效、广泛参加、共同提高为原则，才能提高自己的教学根本素养、科研意识和业
35、务水平。 基于这样的理念，在日常教育教学工作中，与全体教师精诚合作，全面完成了学校的各项工作，得到了全体学生、教师、领导的全都认可，取得了良好的社会效益。下面我简要的把自己的教育教学工作总结如下： 1、职业道德方面 一贯喜爱教育事业，遵纪守法、诚恳守信，具有安康向上的积极心态，乐于奉献，关怀喜爱学生，教书育人是我的人生的全部，教育教学是我终身的事业。 2、专业进展方面 自觉的进展终身学习，自觉的自主学习与提高，通过网络、专业报刊等学习各种先进的教育教学理论，有勤于思索的习惯，积极参与学校的各种学习活动。自觉的与时俱进，准时转变观念，建立新的课程观念，形成了良性互动的课堂教育气氛，敬重学生人格与
36、差异，关注学生的全面安康成长，能够进展自我的反思与沟通，积极进展教育教学的讨论工作，有良好的教育教学的讨论力量，实施学生的可持续进展的战略。 3、课堂教学方面 仔细讨论新教材，精确把握教学目标，能够利用各种学习资源进展设计教学预案，能够依据教育教学需要科学合理的使用现代教育技术手段，自觉的为学生供应自主探究、独立思索、合作沟通的空间，学生学习兴趣得到了充分的调动，促进了学生的大进展，学生主动学习主动参加学习活动的习惯已经养成，取得了良好的教学效果。 总之，在学校领导的关怀、指导之下，在全体教师的帮忙、协作之下，在我自己的努力、开拓进取之下，我认为取得了很好的教育教学效益。固然，还应当看到存在的
37、缺乏。为了更好的完成教育教学工作，还应当连续更新观念，连续大胆的进展教育教学的创新活动，这是全面做好教育教学工作的有利保证。 个人自查报告 篇9 为深入贯彻全国、省、徐州市和邳州市创新社会治理工作会议精神，切实加强和改良新形势下群众工作，进一步亲密党和人民群众的血肉联系，推动经济社会更好更快进展，依据“三带三民三查”活动内容，我镇开展了自查、自纠、自评活动，通过一系列的自查措施，营造了“干事、创业、为民”的良好气氛，将活动成果转化为工作成果，促进了港上事业的可持续进展。我镇重点进展了“三查”活动，详细状况如下： 一是查村级账务公开。 我镇紧紧围绕“两公开、一监视” 召开专题会议，积极抽调人员组
38、成检查小组由组织委员任组长，分组包片集中精力集中时间对全镇各村进展了突击检查。重点检查了解村级账务内容公开是否完整、公开时间是否准时、公开方式是否标准、公开程序是否合规合法。实地查看村务公开栏和公开底搞，翻阅了村财务收支状况帐薄和村务公开档案以及“两议两组”活动记录，同时还查看了各村村务公开内容、程序、时间是否标准、规章制度是否全面合理有效、“两议两组”是否正常运行等几个方面，并走访村民、听取村民对村务公开工作的意见和要求。 通过检查，较全面了解我镇村务公开现状，发觉了基层工作的亮点，听到了基层群众的呼声，同时也发觉了村务公开方面存在簿弱环节。自1997年推行村务公开以来，我镇村务公开率高、公
39、开面广，但存在问题依旧不少：1、局部村没有高度重视村务公开和民主治理工作；2、一些村干部对村务公开工作流入形式；3、一些村公开不准时、内容不全、程序不合理现象依旧存在。 二是查“三资四化”治理。 “三资四化”治理主要包括农村集体资金治理。一是标准治理制度。包括财务收入、财务支出、财务预决算、资金治理、岗位责任、民主理财和财务公开等制度。二是强化监视审计。镇农村经济治理效劳中心、村集体经济组织严格根据财务会计制度进展财务治理，准时、定期开展财务公开，随时受理村民查询。镇农经部门定期开展内部审计，强化监视治理。三是严明监视纪律。把农村集体“三资”治理状况纳入农村党风廉政建立考核，考核结果作为干部使
40、用、问责的重要依据。农村集体资产治理。一是建立资产台账。按资产的类别建立固定资产台账，准时记录资产增减变动状况。二是实行资产评估。集体资产评估由镇农村经济治理效劳中心组织具有资质的评估机构进展，并请群众代表参加。三是实行民主治理。集体资产实行承包、租赁、出让应当制定相关方案，经集体经济组织成员大会或成员代表大会争论通过后按程序进展；村集体统一经营的资产必需明确经营治理责任人的责任、经营目标、收益安排机制和治理决策程序，并向群众公开。四是公开资产交易。农村集体资产交易要严格根据规程进展，并准时公示结果，承受群众和农村经济治理效劳中心的监视。农村集体资源治理。一是摸清家底。镇农村经济治理效劳中心和
41、各村级要建立土地、林地、草地、荒地、滩涂、水面等集体资源登记簿，逐项记录。注明各种资源的数量、性质，实行动态治理。二是标准经营。村集体资源的承包、租赁等应当签订书面协议，统一编号，实行合同治理。承包和租赁收入统一纳入集体经济组织账内核算，定期公开。三是公开招标投标。村级集体资源的承包、租赁应实行公开竞价，以招投标的方式进展。招标要根据民主程序确定方案，明确各项内容。 检查过程中重点查了解村级资金资产资源监管是否民主，农村集体资金资产资源治理状况是否认期公布，治理制度和治理台账是否建立健全，民主理财的各项规定是否严格执行。 三查惠民政策落实。 我镇把强农惠农政策落实状况监视检查工作摆在了突出位置，明确工作标准，落实责任分工，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。仔细检查，务求实效。这次检查重在发觉问题和解决问题，紧紧抓住落实责任这个关键环节推动各项强农惠农政策落到实处。按职责将任务逐一分解，明确分工，明晰责任，为强农惠农政策落实状况监视检查工作顺当实施供应了组织保证。纠防并举，注意预防。通过监视检查，进一步建立和完善各项监管制度，讨论制定配套措施，创新强农惠农资金治理工作机制，完善各项资金的治理和使用制度，不断提高强农惠农资金的使用效益。 重点检查惠民政策是否公开透亮，惠民资金是否准时足额发放落实到位，档案资料是否齐全标准、专人治理；群众的合理诉求是否得到准时有效解决等方面。