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1、 个人教育实习总结范文集合9篇 似乎每次在回望过去的时候，总要感慨一番光阴的消逝。现在的我也在做着这样的事：怎么，我的实习这么快就完毕了？似乎还是不久前才去学校联系的，现在我就坐在电脑前回想着我实习的状况，写着我的实习总结。但就是这短短还不到一个月的时间，留给我的却是无限充实的回忆。第一次上讲台，第一次收到教师节的祝愿，很多的第一次就在这短短的一个月里发生。 在实习的阶段中，印象最深刻的应当就是自己上的第一堂课。虽然上课前不断的告知自己要镇静，要循序渐进地进展教学，可是在上课铃声敲响的瞬间，望着台下四十双奇怪的眼睛，紧急还是不请而来，即使偷偷地深呼吸也无济于事，只能一个劲地重复着教案里的内容，
2、眼睛始终只敢盯着教案，生怕漏了一个字，哪怕教学的内容早在上课前已经在脑海里演练了许久，备课时设想的提问、与学生之间的互动已全然抛到九霄云外。好不简单下课铃响了，我松了一口气，这才发觉，我“竟然”完成了我第一个教学课时。课后指导教师正面指出了我的缺乏，同时也赐予我很大的鼓舞。吸取第一次课的阅历教训和教师的指导，我的其次次课明显进步许多，我最终可以自然地面对学生，而不再是一味地盯着教案。没有了紧急的干扰，我上课的语速明显放慢，音量也自然地提高，台下学生的反响也比拟积极。指导教师也赐予了很大的确定，让我信念备增，并带着这份信念顺当地上好以后的课。 都说实践才能出真知，本以为自己已经把握教育学原理，在
3、实际应用中才发觉以前都只是纸上谈兵，而教师们对素养教育深刻的独到的理解都让我们受益非浅。教师们始终向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习兴趣；教学以学生为主教师为辅；上课的时候教师要多留给学生思索的空间；擅长发觉学生的优点，并准时地毫不吝啬地赐予表扬这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教育理念。 而教师的丰富教学阅历，更是让我佩服不已。为了上好每一节课，让学生认为枯燥的书本内容变成是生动的科学学问，让他们感兴趣，教师们都要花上几倍的时间来备课，对学生交上来的作业认真的批改，指出错误的地方，更关键的是从作业看出学生的亮点，鼓舞学生独立思
4、索力量。在实习的期间，我听了几位教师的课，收获良多。教师们上课时生动活泼，教学内容详略得当，侧重点清楚，这些从课堂上学生的反响就可以窥见一二。而这正是我们所缺乏的，也是书本上没有教给我们的。 在教学中，现他们的缺乏，急躁指导，但更多的是发觉他们的优点，对他们进展表扬，不断地在他们学习过程中鼓舞他们，提高他们的学习兴趣。 在教师教学理念的熏陶下，我也学会了重视学生在教学中的重要作用。虽然我没有担当实习班主任，但是我在力所能及的范围内加强与学生的联系，并在短时间内与他们建立颇深厚的感情。我负责的班级是个活泼的班级，但是在我实习的初期，由于彼此之间还不熟识，他们上课时不是很活泼。在我们慢慢生疏之后，
5、状况有了很大的转变，他们变得很积极主动，这不仅表现在课堂上敢于发言提问，他们还常常提出一些好玩的问题，或者更积极的参加自己的创意。正所谓“教学相长”，我在学生身上学到的其实更多。学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也擅长发觉问题，有时提出的问题还会难到我呢，不过这也鼓励我对教材进展进一步的讨论。而且学生们都很得意，在路上偶遇时都会很热忱地跟我打招呼，即便是最害羞的学生，在课堂上间或讲错自己感到窘迫的时候，他们也会轻松地化解我的为难，课堂上的气氛特别融洽。就是由于有这么一群得意的学生的支持，我更深深感觉到作为一名教师，即使是一名实习教师的责任感，我应当更积极的预备教学内容，仔细的备课，以不负
6、他们口中的“教师”二字。 个人教育实习总结 篇2 实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必需要经受的。在这段实习期间，我经受了许多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授学问，第一次体会到为人师表的味道那么多的第一次让我也学会许多东西。这段布满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经受，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下： 生活篇 晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被安排在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到
7、很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就肯定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良闻名的特产，然后去逛街，对四周的环境做了“摸底”调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她特别热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很快乐。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的消逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开头的生疏到渐渐的熟悉，再到现在深厚的感情，这一切一切永久都会藏进我记忆的深处！ 教学工作篇 作为一名体育教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前我做了比拟充分的预备，但真正的中学教学对我
8、来说还是第一次。从学生转变为教师，就需要渐渐的摸索与积存。实习的第其次天，我盼望听听指导教师的课。出乎意料的是，指导教师让我直接就开头上课。我当时在想，这是指导教师在考验我吗？对于听课，我是想先仔细做好听课笔记，听课的重点是留意指导教师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差异，以汲取教师的优点。但是圆满的是，指导教师直接就把课交给了我，是想看看我的力量吧？ 过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜爱上我的课，或许是所教授的学生是高三学生的缘由，我们彼此协作得很默契。指导教师也很满足，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我可怕自己做得不好，可怕自己的教案会消失大的错误，可怕自己会
9、怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，许多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有肯定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导教师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。 在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的力量我还差许多。经过我的充分预备与不断改良，以及指导教师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得
10、心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比拟可怕上公开课的，但公开课是检验一个教师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导教师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的预备工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育教师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了教师的较高的评价。虽然现在的我与指导教师还不能相比拟，但是我从指导教师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导教师。 在实习过程中，我仔细工作，任劳任怨，教师叮嘱的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校
11、运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都积极主动做好！ 班主任工作篇 做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮忙，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时仔细的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等
12、等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需要多一点了解学生，关怀学生，信任学生。在这段时间的班主任实习中，我渐渐记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的根本要求。关怀学生就不但要关怀学生的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任学生的力量，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我留意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，常常要求他们上课要有上课的样子，肯定要仔细听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保存肯定的严厉。在这期间，我仔细预备并召开了一次题为“分散班魂，营造欢乐大
13、家庭”的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力气”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。 虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到学生的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上抱负的大学在那里奋斗着的情景。这就让我布满了动力连续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级治理方法和学生教育方法，这是以后当班主任的一笔珍贵的财宝。 情感篇 在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作固然要仔细完成，但假如你能够主动就能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回忆这一个多月的时
14、间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，还缺乏教学阅历，甚至由于说话的时候一般话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、惭愧一两天的事情也有过。 在实习中，你会遇到各种各样的状况，就像天气一样千变万化。当遇到了自己喜爱的还是不喜爱的，简单完成的还是很难完成的，我们都要英勇的面对。虽然我一开头的时候都会有顾忌去做，但是事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，假如连熬炼的时机都没有的话，哪何来积存阅历和成长呢？这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。这一切，只能靠自己去争取。假如我们只是在那里等待别人给你的时机，那我们只
15、会在缄默中消亡，只有主动，才能为自己制造良机。实习，让我经受了挫折，也让我享受了欢乐！ 回忆起刚来到学校的我们是那么的模糊，那么的害怕，而现在的我们进步了，成长了，开头变得老练了，坚决了。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好。 个人教育实习总结 篇3 转瞬间，一年的见习期马上完毕。回忆初上工作岗位的这一年，在学校领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务。下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。 一、积极学习，努力提高政治思想觉
16、悟 我深切地熟悉到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的根本前提。因此，我关怀国内外大事，注意政治理论的学习。平常积极参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件；积极参加教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我积极协作组长和其它教师搞好教研活动，并积极争取时机提升自身素养。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。20xx年4月4日，我顺当完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任，永久忠诚于党的教育事业！ 二、贴近学生，努力提高班主任工作效率 得益于学校领导对我的悉心安排，我任
17、初一（9）班见习班主任，具有丰富班主任阅历的吴秀云教师成为我的指导教师。在吴教师的热忱指导下，我积极参加了班级的各项日常治理工作，并尽力帮助班主任处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。初一年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增加，班主任工作的开展过程中，特殊要留意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，把握了一些班主任工作方法。平常，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，留意全方位提高自己的工作水平。所写德育案例爱让失窃案在阳光下消融获苏州市班主任德育案例评比二等奖。 三、踏实工作，努力提高业务素养 本学年，我担当
18、的是初一（9）、（10）两班的语文教师，在教学工作中，我坚持做到“教学六仔细”。我能仔细备课，讨论教材，力求精确把握重点、难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，仔细编写教案。我也细心设计课堂教学，上课时注意学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都准时批改，发觉问题准时订正。留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。在上级领导“六仔细”检查中得到确定。 作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅陆秀亚的指导，也留意学习组里其他教师的教学阅历，努力探究适合自己的教
19、学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学习的时机，如参与“实践新课程，同伴互助”观摩活动等，取长补短，收获不少。固然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清晰地看到了自己在教学方面的缺乏之处，事后仔细进展教学反思。每次汇报课都帮忙我更好地成长。同时，我留意扎实自己的根本功。获市语文命题竞赛二等奖。 以上就是我一年来的总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培育，成为一名合格的人民教师！ 个人教育实习总结 篇4 马上开头为期两个月的教育实习
20、，心情难免有点紧急。回想暑假期间到母校的见习，不禁为实习而担忧，在见习短短的时间内，我彻底地见识到了做教师的困难。 期末考试刚完毕，接下来就是暑期补课，学生可以松了一口气了，然而教师却没有那么轻松，工作更为繁重。一方面要应付日常各种事务，如上课、备课、批改作业、班级纪律治理和学生舍务的监视;另一方面还要批改大量的试卷，填写年终总结。相对来说科任教师比拟轻松，假如是班主任的话，则需要完成更多、更繁琐的工作，比方适度的与家长保持联系，反映学生在这个学期的表现，与学生谈心，帮忙学生准时调整心理等等。在几个工作日之内根本没有方法完成这些工作，常常下班回家后还要加班，有时候连休息日也要放弃。作为一名见习
21、生，我主要是帮忙指导教师批改作业，观看课堂活动，具体的做好听课记录。我本身没什么思想包袱，但即使这样我也能从教师们紧急的工作气氛中感受到很大的压力。所以实习前，肯定要给自己先打一针强心针，否则面对这种高强度的工作肯定会无所适从。 当了十多年学生，从来没有尝试过真正站在教师的角度对待教书育人的问题。即使是在大学里的模拟课堂，自己扮演一名教师的角色，与实际仍旧相距甚远。我没有多少参与下乡的阅历，很少有时机面对真实的课堂，所以心态上始终在学生和教师之间徘徊，有点无所适从，没能很好的调整过来。见习的过程中，我参与了期末考的监考工作，我总是以为自己还是一名学生，没有多少身为教师的觉悟。站在讲台上，承受着
22、台下学生的凝视，特别的不适应，感觉特殊别扭，这一点是必需克制的。在实习期间，我们同样有着两重的身份，一方面站在学生的角度虚心向指导教师学习，另一方面要站在教师的角度对待学生，做一个合格的教师，用自己的学问教育学生，但怎样才算是个“及格的教师”?这使我很迷茫。而如何与学生很好的相处，这更是我最关注的问题。 我观看到不同的教师对待学生有不同的态度。某位英语教师在课间与同事谈笑风生，甚是幽默，但面对学生却总是一副严厉的脸孔，感觉与学生的距离很远。而另一些教师与学生似乎朋友，在课后谈论找个适宜的时间一起去逛街。两种截然不同的方式究竟那一种好，真的说不清晰。请教过我的指导教师，她说面对学生还是要保持一点
23、距离才好，至于“度”要怎样把握就得靠自己体验了。这个答案令我有点绝望，看来还是那句话“绝知此事要躬行”。 以上是我见习的一些总结和感言。另外，暑假里我从网上收集了一些备课和主题班会资料，略微练习了一下粉笔字，但由于时间不是太充分，效果并不怎么明显，看来开学初得下一番苦功了。 个人教育实习总结 篇5 新丰是一个好山好水好人情的地方，民风淳朴，热忱好客。学校生活条件很便利，学校的领导和教师们对我们很照看，学生们也很积极仔细，所以在实习中我适应得很快。第一次正式的站上讲台，走在路上有许多学生问好，说实话的，我很享受这种感觉。也正是这种感觉让我更加喜爱教师这个职业。这种力气鞭策着我不断的学习，仔细的去
24、完成每一项工作，盼望呈现出最好的一面，盼望能尽自己所能给学生最好的。从初来乍到的奇怪担心，到渐渐上手的淡定沉着，再到最终的依依不舍。劳碌又充实的两个月就这样过去了，在这两个月里我学习到了许多，体会到了许多，也收获了许多。 一、关于班主任工作 班主任的工作很繁琐，每天早午晚三到课室，看看纪律，去检查学生人数，检查课室卫生。早读、早操、晚练、晚读也是班主任也是必需到的，然后就是每个星期要去学生宿舍查寝两到三次。课余的时间可以跟学生一起去互动一下，了解他们的学习生活状况，还有就是和各科教师沟通，发觉学生问题，然后进展个别学生的指导转化，。另外就是周一早上要和学生一起去升旗，然后开班会课，班委会。实习
25、期间，我还组织了他们的篮球赛和拔河竞赛。在这期间，我在很努力的掌握着一个度，把握着一种平衡，既想效劳好学生，又把对他们影响太深，既想尽量多的去担当责任，又怕对原班主任造成冲击。在两个月里，我深深的体会到了作为班主任的坚持和责任，也正正切切的感受到了学生的单纯得意。学生如此得意，我们又怎么辜负。 记得有一个学生对于化学计量学问很乱，我给他拉了一张公式网，他很快举一反三。我顺便问他为什么化学教师跟我投诉说他上课总是唱反调，他告知我上课说 “不知道，不会”，不是捣乱，而是真不懂。所以我觉得，教师学生之间需要沟通，不然就会产生许多冲突和误会。而且孩子们不是点不化的顽石，请对他们急躁一些。固然，班主任也
26、要做好协调沟通的桥梁。正如班上有个男同学总是不情愿开口读英语，提示过许多次了，他就说不会，我始终以为是借口，直到我叫他出去本想批判他，叫读给我听，我才发觉，他真的是连用英语从一数到十都不会，急躁的教了他要怎么去突破去学习，虽然能教给他的不多，但是他早晚读已经情愿并英勇的张开嘴了，至少这是一个好的开头。有个学生三番四次的迟到，但是他却是由于打完班上的篮球赛，回到宿舍又先让给别人洗澡，连饭都赶不上吃就来晚修了，批判他好像又狠不下心来，然后急躁的跟他说“首先假如作为一个朋友，我是很观赏他的，活泼，喜爱班级里，懂的礼让，教师也不喜爱批判人的，但是你觉得教师为什么要出来跟你谈天呢”，先确定学生的优点，再
27、让他自己去发觉自己的缺乏，这样可以让学生比拟简单承受和主动改正问题。 每一个孩子都正在成长的蓓蕾，我们要急躁的去呵护。在实习之前有看过一些关于班主任工作的书，实习就是一个实战个过程，把理论转化为实践，然后再积存阅历。每一例子都是珍贵的阅历，每一个学生都是我的教师，在班主任的工作中，我和学生教学相长。 二、关于化学教学 在新丰一中，我有许多的实践时机，上课已经到达三十余节了，包括新课，试验课和习题课等等，每周有两个晚上下班辅导晚修。每个周五还有参加化学科组的教学讨论活动，博采众长，包括集体备课、听课、评课等等。我的指导教师负责四个班的化学教学，其中两个是重点班，一个临界班，一个一般班。实习的第一
28、周主要任务的见习，课后会跟指导教师沟通学习。见识到了指导教师擅长与学生互动的教学风格，也见到了不同层次学生上课气氛的差异还是承受力量的差异。，其次周之后就会跟着指导教师上她的重复课了，然后开头把自己的教学思路告知指导教师，她对我分析指正后，开头独立上课。刚开头的时候会特殊紧急，后来也学会了放得开一点，能跟学生开开玩笑调整气氛了。虽然课比拟多，但是心里还是很情愿去熬炼的，也很荣幸可以减轻老教师的负担，至少证明来这里实习不是添乱的，可以帮到学校的忙。实习跟下乡不同，下乡是一股新奇劲，来得快，走得快，而实习则是面对实实在在的学生，面对实实在在的教学任务，进展实实在在的教学。 指导教师虽然平常跟我说的
29、不多，但是她的言传身教，以及每次对我说的话都说对我很好的指导与鼓舞，她跟我说要有“学会站稳台，不要像一个小媳妇一样，展现出自己的气势”的教师姿势，要有“表达学生为主体，与学生互动，发挥教师的引导作用”的教学理念，以及要有“学会变得优秀也要学会让同行确定你的优秀”的处事作风。在她的指引下，我不断的改正，不断的上重复课和新课，直到她跟我说我有教师的潜质，直到她说我有温校长的气势，直到她说我承受力量强，直到她情愿放心的把班交给我。无论我是否真的取得了进步，她对我的确定是客观的评价还是只是形式上鼓舞我的话，但是，这都会是我在实习期间积存下来的珍贵的阅历，以及支持我在教师这条路上走得更远更坚决的动力。
30、但是这里有一点，就是老教师不擅长用多媒体教学，甚至是认为多媒体教学是弊大于利的，这有失偏颇。多媒体可以快速呈现多元化教学信息，有助于提高课堂效率和学生的理解。在实习离开前已经是期中考阶段了，化学教学进度仍在停留在其次章第一节“物质的分类”，这肯定程度上跟学生根底较差有关，但个人认为与教育方式不够先进也有肯定关系。另外，化学课组担忧学生课后完成作业时间少，课堂上一般采纳“讲练结合”的方式来帮忙学生理解稳固，但是这样也降低了课堂容量。 三、关于教育调研 在实习期间，利用空余时间，我和另外两外队员合作完成了关于“高一新生 学习适应状况”的调研活动，并取得了肯定的成果。我们采纳了问卷和访谈的形式，随机
31、对高一级14个班进展了分层抽样，抽取了196个样品进展调研，并采访了有关的校领导。调研中让我们惊喜的一点是，学生填问卷都很仔细，这跟以前在大学做调研的感觉很不一样。他们一道一道的对着思索，主观题都填得渐渐的，感觉他们都渴望在问卷中找出自己的问题得到反应的意见，这更让我们确定了选题的意义和价值。 调查结果显示，学生普遍认为在生活上适应得比拟好，但在学习上适应得不太好，普遍认为自己成绩退步。从客观上来讲，是由于高中课程难度增加，教学进度加快；在主观方面则是由于学生学问不够扎实，学习学习方法不能有效调整，学习压力过大等。在学生方面，建议学生多与教师沟通，找到相应学科对应的学习方法，并渐渐转变过来，明
32、确好自己短期和长期的学习目标，摆正心态一步一个脚印踏实的学习；在学校方面，则盼望学校可以注意因材施教，多方面关心学生。 这次的教育调研，让我明白到，教育教学需要不断的探究不断的完善，这些不敢靠盲目的主观武断，一切都要从实际中动身，因此教育调研具有很实在和必要的意义。 四、关于队务治理 在实习期间，我还有幸的担当了20xx华师赴新丰一中实习队的队长。预备阶段，在暑假初期与实习学校取得了联系并询问了相关的问题，与副队长初步制定了实习队的实习规划、实习队规，并依据队员的意愿为每一位队员安排了工作岗位，安排了暑假期间的工作任务，例如微博博客的建立、调研的主题的筛选、包车的联系等，并在31号组织第一次全
33、体队员见面大会。实习阶段主要是每周召开一次实习例会，一起沟通实习的”阅历和困难，并进展总结；实习期间留意与指导教师、实习学校实时的反应和沟通，做好沟通工作；组织了中秋晚会和队员庆生活动。实习总结阶段收集并整理队员的资料等等。 队长的工作熬炼了我的组织力量，培育了我的责任感和团队精神。一个团队，确定会有意见不统一的时候，作为队长就肯定要沟通协调好，做到既民主又集中。队伍消失问题的时候也要准时的拨乱反正，维持华师实习队的形象，。与领导教师沟通的时候，必需要留意礼仪礼貌，但也要维护队员的利益。 个人教育实习总结 篇6 实习生:物理系XX级5班 陈星 实习地点:哈尔滨第一中学校 指导教师:白晶 指导班
34、主任:赵建华 我所在队的教育实习从九月一日开头,九月三十日完毕,共计一个月时间.在哈尔滨第一中学的实习,时间虽然不长,但这其中与学生在一起悲泪欢乐,辛酸苦辣,感受颇多. 现将实习状况总结如下: 一,教学要有自己的特色; 在原任教师和班主任的指导下,吸取他们的胜利之处,而更多的是在于我自己大胆创新,不能老是束缚于他们的教法中,教学要有自己的独特之处.通过真正的教育实习来培育我的中学数学教学力量和班主任工作力量. 二,第一印象很重要; 教育实习开头以前,系领导对系里全体实习生进展了发动,并结合以往教育实习的阅历和教训,向实习生进展了喜爱教育事业,为人师表的教育,调动了同学们的积极性.在我所在的实习
35、学校,我们每周星期天晚上开一次例会:总结上周工作,为下周工作做预备.在教育实习中,我熟悉明确,态度仔细,取得了满足的成绩,主要表现如下: 1,投身于教育实习之中.虽然,在实习前也有过一些试教活动,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次.从学生转变为实习教师,这之间需要付储肯定的努力.首先,在实习第一周,我听了不同教师大约15节课,为其次周正式上课做了一些必要的预备.为了上好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,勇于创新,进展新教法尝试.在原任教师的指导下,我进展了屡次试教.然后,开头上课,而在这期间,我又与其他实习生进展沟通,吸取阅历弥补自己的缺乏. 2,在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且
36、依据中学生的特点及实习学校的实际状况,开展了大量有益的活动,丰富了实习生活.譬如,主持班会,加强了学生的班级集体荣誉感;介绍学习方法,激发了学生的学习兴趣;指导学生创办黑板报,提高了学生自己动手实际操作的力量;与学生一起唱歌,做嬉戏,猜谜语,丰富了学生的校园生活. 3,即是实习教师,又是知心朋友,这两者之间的距离保持适当.我在教学工作实习中,尤其是在班主任工作实习期间,运用教育学,心理学学问处理学生中消失的问题,开展有益的班级活动,与学生交朋友,做好学生的思想工作.与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课,考试时,又要有肯定的严厉度,这样在学生面前保持了肯定的威信. 三:班主任工作 1
37、,和学生做朋友:这是我的第一个感受.我带的班级是高一年的.在实习的开头阶段,我的学生都有点怕我,不敢主动和我谈话.后来,我利用课间和放学的时间主动找学生谈天,问他们的计算机水平,上网习惯,我们也共同争论了音乐和电影,我盼望在课堂上他们尊称我为教师,在课后他们把我当成大姐姐.在与学生的交往过程中,我觉察那些学习比拟差的学生(特殊是女生)都有点自卑,对他们谈话要语气要严厉一点,多给一点鼓舞,在刚开头的时候,他们不敢抬头看你,慢慢地他们会用真诚的眼光看着你.我觉得初一的学生都还没定型,现在的差生不会是永久的差生,我们应当给每个学生以鼓舞,以盼望,让他们觉得自己的前途是一片光明的. 2,让班干部做:这
38、一点是针对我带的这个班级的.我带的是个特色班,也就是年级中的好班,在这个班级中不乏有很多具有治理力量的学生.从我第一天踏进教室监视早读那一刻,我就觉得这是一个纪律良好的班级且有一批良好的班干部.所以,我觉得在这样一个班级中,有些事情完全可以放开手让班干部去做,而对于班干部的人选可以不断更换,让更多的人都能得到熬炼的时机.我觉得,学校不仅是学学问的地方,也是学做人的地方,让学生有做工作的时机,可以培育他们的协调合作力量和增加集体荣誉感. 3, 一帮一行动:这个方法是我上小学的时候教师就用过的,虽然有点古老,但依据我自身的体验,还是挺有用的.详细做法就是让一个比拟好的学生和一个比拟差的学生结对子,
39、学习好的学生要选择那种学习负担不是太重而且具有责任心的.通过这种方法可以增进学生之间的友情,并且可以在其他方面互补,差生并不是肯定的,或许他英语不行,但是他美术好,体育好,在这些好的方面他也可以帮忙结对子的同学. 以上是我在实习阶段的感受,主观因素较强,盼望可以具有借鉴的价值.总的说来,这次实习对我特别有意义,它将对我今后的学习和工作产生积极的影响. 四,收获与体会; 其一,实习是个人综合力量的检验.要想讲好课,除了高中物理学问功底深厚外,还需有肯定的实践动手力量,操作力量,应付突发故障的力量,还要对常用习题都能娴熟操作.作为一名教师,还要求有较强的表达力量,同时还要擅长引导学生思索,调整课堂
40、气氛等.另外,还必需有较强的应变力量,组织治理力量和顽强的毅力.我们做班主任,必需执行“六到“,即早操到操场检查学生做操状况,上午第一节课,午唱,晚读到教室检查有否学生迟到,午休,晚睡到宿舍催促学生作息.“六到“着实令同学们感到不适,开头的几天不少同学常在上午无课时补睡.试想,没有上述力量何以胜任班主任工作 ? 其二,此次实习,我深深体会到了积存学问的重要性.俗话说:要给学生一碗水,自己就得有一桶水.我对此话深有感受.这次实习,我们教的是高中物理第一册力的平衡局部等,虽有课本作参考,但学生经常问及课文以外的学问,有的还问到联系体力的平衡方面的最近技术进展的一些状况,的确够我折腾了的.晚自习下班
41、辅导时,我们简直没有离开教室的时机,由于学生都始终问问题.另外,我还组织了一次主题班会新的一中,新的一年六!课后得到了指导教师和班主任的欣赏,同学们在活动中更是表现得特别活泼.通过这次实习,我真正领悟了以前一位老生送给我的一句话:“在学校要多看多学,到了社会总有用到的时候.“? 再次,此次实习增加了我毕业就业的信念和士气.这次实习,我班同学表现得都不错,听说我们班是学校的提前特招班.很多同学都认为,自己当个高中教师是可以胜任的.由此看来,我们在大学里还是学到了不少东西,只是感觉不到而已.所以,我们有就业危机感是应当的,但不能过于自卑和担忧,否则会阻碍自己的学习.现在,我们能做的就是多吸取学问,
42、提高自身的综合素养.自己有了力量,到时候才会是“车到山前必有路“.? 这次实习也是对我教学上的一次大检验.由于物理专业的特别性,假如我们只会书面教学,按部就班地把书本的内容教给学生,那就会失去教学的效果和意义.所以我在教学过程中通过制作课件,提高课程的生动性,加深学生的印象,增加学生学习计算机的欲望.同时,由于一中的计算机等硬件教学设备的全面普及,机器消失问题的状况也特殊的多,所以我就常常去帮忙解除机器故障,或者是安装,设置一些东西. 在学校规定的教学和班主任工作任务之外,我还帮忙实习学校的教师制作课件,帮忙科技中心进展一卡通的制作和数据采集更新,帮忙网管教师小应进展校园网交换机的故障检测.
43、此次实习虽已完毕,时间也不长,但却有重大的意义.它使我看到了自己的缺乏,也使我看到了自己的特长,并熬炼了我各方面的力量.这对我今后的学习和工作将产生积极的影响. 五,建议; 1,必要时应用现代教学手段“多媒体“进展教学.譬如,几何教学,数据的采集与表示,假如用多媒体进展教学无疑会到达更好的效果. 2,原任指导教师的指导无疑对我的实习工作有很大的帮忙,但有时他的一些思想与我的见解相抵触,使我的教学工作或多或少产生了肯定的影响. 六,终述 教师的荣耀.实习之前,我一向认为教师的社会地位和经济地位较低,不太情愿当教师.通过这次实习,我不仅尝到了教师的辛苦,更多地感受到了当教师的乐趣和荣耀.在我离开实
44、习学校时,学生与实习教师泪流满面,难依难舍.从而我对教师工作有了新的熟悉:与学生在一起,生活更多的在于充实. 做一名教师简单,做一名好教师确实很难.教学工作简单而又繁琐.首先,要治理好整个班集体,提高整体教学水平.然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍.这就要求教师不能只凑为了完成教学任务,还要多关怀,留意学生,常常与学生进展沟通,赐予学生帮忙.做学生学习上的良师,生活中的益友. 个人教育实习总结 篇7 作为一名师范类大学生，教育实习是一个必不行少的程序和学习经受。在两个月的实习生活中，我体会到了作为一名教师，责任之重大，其间的喜悦和辛苦。回想和学生们在一起度过的日子，不禁想起自己
45、的中学时代，也深感如今的学生相比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆，学生的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想成为一名优秀的教师，并和学生建立良好的关系，树立起教师的形象，还需要走一段困难的探究之路。 在实习期间，我们主要任务是班主任工作和教学工作。 班主任是班级工作的组织者，治理者和筹划者，也是学校治理的中坚力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起着举足轻重的作用。作为一名班主任，如何让自己的工作做到，既对学校良好风气的形成起到显著地效果，又能和学生打成一片，成为学生畅所欲言的良师益友呢？在此次实习担当班主任工作期间，我有了一个这样的熟悉：班主任对学生的思想教育工作，实质上是一
46、个与学生进展心理沟通的过程。只有真正了解学生的内心世界，以学生角度考虑学生们遇到的问题，做到有的放矢，方法得当，才能在教师对学生的的成长供应帮忙指导，学生对教师的工作的支持程度上到达良好的效果。 除了上边讲到的班主任工作，教学更是实习的重中之重，以下是我的实习心得： 在教育实习期间，第一个阶段是预备阶段，先熟识实习班级的状况，熟悉班上的每个同学以及他们也许的学习状况，然后仔细听指导教师的讲课方式。在熟悉同学时，最好是在课间活动时间与他们多沟通；而在听课期间，尤其要留意教师的讲课风格和思路，在必要时还应用笔记录下教师在讲课中的优势和缺乏之处，以便在以后的备课讲课中取其之长避其之短。通过一个月的听
47、课经受，觉得实习期间的听课和中学时代的完全不同：在中学时代，听课主要是为了学习学问；而现在听课则主要是学习教师的教学方法。目的不同，上课的听得侧重点就不一样，在听课的根底上去备课就会有事半功倍的效果。 其次个阶段是讲课阶段，在讲课之前，需要依据自己所要讲的课程进展细心的备课。在备课过程中，要依据自己所教学生的学问和把握程度和常识知道程度，选取适当的教学方式。在我生平的第一次上讲台讲课经受中，真是既紧急又兴奋。在上课前夕，随着上课铃声的敲响，看到学生们用着期盼的眼神和热闹的掌声欢送你的到来；看着下面大片的学生仔细的预备听你的讲课，你会觉得自己的使命是多么的重大。在讲课期间，学生的学问涉猎之广超乎我的想象，整个课堂沉醉在一种热闹争论的气氛中，让我觉得当一名教师是这么的幸福和欢乐。但是课堂教学作为一个系统，并不是一蹴而就的，它需要在不断地教学中得到反应并不断地进展修改和校正。在班级集体教学中，不同的学生有着不同的学习风格，这就需要教师因材施教，需要更急躁、更细心地指导学生。 通过这两月的实习，让我体会到了作为一名的教师的辛苦，但更多的幸福和喜悦，也让我更坚决了从事教师这一行业的信念。 个人教育实习总结 篇8 实习马上完毕，静下心来回想，虽然日子劳碌，但在自己的努力实践中和指导教师帮忙下我觉得在实习过程中受益匪浅。