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1、 万圣节活动策划六篇 一、活动背景 每年的10月31日是西方传统的“鬼节”万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化装服，戴上千奇百怪的面具。在这个布满神奇颜色的节日里，萌动亲亲珍宝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与珍宝们过一个欢乐的万圣节。 二、活动目的 为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲珍宝的宝宝们感受到西方节日的文化气氛，和众多宝宝们一起吃糖果，共享万圣节的欢乐。 三、活动对象 中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝。 四、活动时间和地点 10月29日下午4：00 五、活动前期预备 1、参谋教师负责确认来参与晚会的宝宝名单。 2、总务负责买好晚会所需要的
2、物品。 3、教师负责预备互动中的互动节目和表演。 4、市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。 5、教师负责通知每位来参与晚会的家长给宝宝装扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。 六、活动具体流程 活动前（下午2：004：00） 1、背景的布置 a、张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。 b、进教室的门口悬挂黑色的布条，制造万圣节的气氛。 c、在教室较隐藏地方贴上小标记。（市场部全部成员，局部教师帮助布置） 2、阿姨预备好晚会要吃的糖果，教师负责预备要用的嬉戏道具。 3、前台、参谋教师在大厅迎接宝宝和家长入场，做
3、好前期工作（两名前台，三位参谋教师）。 4、宝宝和家长入场，教师负责安排好宝宝们入座（五名教师，门口迎宾2名教师）。 活动开头（4：005：30） 1、主持人上场（装扮成小巫婆的样子）3分钟 开场白：亲亲珍宝的宝宝和家长们，大家好！在西方国家，每年的10月31日被称为“万圣节”。在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。 随着时间的消逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了得意又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我们萌动亲亲珍宝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会。现在，我们的晚会开头咯！ 节目一：由亲亲珍宝的教师们带来的搞怪舞！xxxx调
4、动全场气氛。 演员：音乐播放：xx（2分钟） 节目二：看看我的diy用报纸制作出各式各样的装扮（20分钟）。 道具：报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带。 方法：家长用自己的想象力，利用道具给自己的宝宝制作特别特的装扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等。 做完后选出最有创意的宝宝和家进步行展现。评出最正确diy宝宝，颁发奖品。 节目三：吹面粉（请上来一组家长和小朋友，58分钟） 这是一个整蛊嬉戏，而且能同时整蛊两个人的。 道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个，桌子一张。 玩法：先找出两对宝宝和家长一起（告知他们赢了竞赛会获得奖品），面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要
5、他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。 待他们蒙好眼后，便快速把乒乓球换成面粉，一二三，吹。 节目四：寻宝嬉戏。 请家长和宝宝一起在班级里查找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神奇礼物（10分钟）。 节目五：“trickortreat”万圣节主题曲讨糖（15分钟） 小天使（由教师装扮）在中心大厅门口处设置场景，预备很多糖果，承受各位宝宝和家长的讨要。宝宝只能站在门外面讨糖，并且肯定要给家长看了以后才能吃糖。（音乐播放xxx） 活动后（5：306：00） 1、市场部负责拆背景布和整理场地。 2、教师负责整理活动用了的道具，将场地清扫洁净。 万圣节活动筹划 篇2 一、时间： X
6、X年10月31日 18：0021：00 历时约2个小时 二、地点： xxx 三、举办机构： xxx 四、与会人员： （一） 各位社长 社员及其所邀请的舞伴 大一大二大三均有参加 （二） 主持人：李嘉伟 王丹（11级播音主持班） （三） 嘉宾：舍宾团成员两名 舞灵街舞社 五、会场布置： （一） 主要道具： 1：七彩气球 彩纸 彩灯（落地闪灯 迪厅圆球转灯） 2：社团标幅 电影海报 3：面具（羽毛面具和恐惧面具） 布娃娃（黑白恐惧） 万圣节南瓜嘴脸卡纸 4：糖果 椅子 马扎 暖瓶 一次性纸杯 透亮胶 扫帚 5：手提电脑 音箱 话筒 （二） 会场布置（详细）： 1、入口 入口处张贴“第五维电影社 万
7、圣节扮装舞会”海报（海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成） 门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸（三个上下相串联） 2、会场内 墙壁上有间隔的挂满七彩气球 天花板上的日光灯上缠有各颜色纸 会场正前方的墙壁上挂有社团标幅 会场内的方形撑柱上四周张贴有电影海报 会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱 会场角落里放有提前预备好的暖瓶和纸杯 六、舞会流程 （一） 开场 热场街舞 （二） 过渡 主持人介绍万圣节又来及特点 （三） 浪漫 上演王子和公主的故事（伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾
8、上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛） （四） 恐惧 cos play小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼（组织机构人员戴好恐惧面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐惧尖叫声，此时音响诡异布满恐惧气氛，主持人叙述发动与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送） （五） 过渡 音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯嬉戏（现场组织两排人员，前女后男竞赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品） （六） 狂欢 与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后间续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后
9、进入其次轮狂欢乱舞 （七） 完毕 主持人致束词，献上祝愿，舞会完毕，散场 七、清扫会场 （一） 撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯 （二） 收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶 （三） 清扫会场地面 八、胜利 亮点 （一） 会场布置恰合主题，海报张贴准时，主题突出（七彩气球 彩纸和彩灯温馨活泼了会场气氛，极具舞会特质） （二） 音响效果好，音乐过渡自然 （三） 主持人仔细负责，舞会气氛调动组织得当 万圣节活动筹划 篇3 活动背景： 万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜爱把番瓜挖空，做成杰克灯笼，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传奇。透过活动让孩子初步了解西方的节日和西
10、方文化，体验与家长、同伴共庆节日的欢乐心情，更能够带动家长、孩子在小城市的浓郁气氛，让整个城市活泼起来，同时提升各自的品牌形象。 活动主题：小城故事多亲子疯狂搞怪大行动。 活动时间：10月31日晚6：00到晚8：0011月1号晚6：00到晚8：00。 活动地点：xx将来城。 活动资料：要么捣蛋，要么给糖，各种精彩嬉戏，灯光闪耀，小城市里各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡陪你一齐职业体验，嗨翻小城，与你度过一个不一样的夜晚。 活动版块： 1、精彩的魔术神奇表演。 2、将来城特色主题较色扮演活动。 3、鬼屋探险的惊悚。 4、与女巫的第一次亲切接触。 5、梦幻花车现场巡游。 6、万圣节的神奇礼物。 7、查
11、找城堡宝藏。 8、向欢乐动身。 活动流程： 1、备面具若干或化装品给个别没化装人士整容，可推迟进场，以增加孩子奇怪心，场地里灯光需暗，增加诡异生气，在三楼大厅出售面具黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯等（17：3018：10）。 2、辅导教师穿上各种搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞，鬼鬼们能够邀请孩子跟家长一齐狂欢起，狂欢后，在尖叫声中由特地的工作人员介绍活动规章及工作流程，提前教会孩子熟识今晚的工作主角，削减在活动过程中的恐惊感。（18：1018：20） 3、通知家长及小朋友今晚预备好很多糖果带到小城市，得意的鬼鬼们会想幽灵一样突然出此刻你的眼前要么捣蛋，要么糖果。 4、每个馆内的辅导教师都提前预
12、备糖果，小朋友能够去形象设计中心化装成鬼鬼向然后教师讨糖果，但讨糖果时小朋友要说上一句不给就捣蛋，教师才能把糖送给小朋友。 5、手工坊制作亲子工作，跟家长一齐制作鬼怪的眼罩、帽子等。 6、美食馆制作亲子南瓜饼、美食馆门口摆放桌子出售mini南瓜饼，价格1元一个。 7、鬼屋探险，将寻宝奇兵布置成鬼屋的样貌，恐惧，搞怪，家长孩子能够一齐进去参观。（背景音乐HalloweenMusic） 8、魔法屋装扮成女巫居舍，小朋友与女巫的第一次亲切接触。（女巫提问问题，答对的能够亲一下女巫，熬炼孩子的胆识，打错的获得糖果嘉奖） 9、组织的“家庭万圣节搞怪服装T台秀表演”。 10、城堡寻宝嬉戏（请家长和孩子一齐
13、在小城市里查找标记，找到小标记能够到舞台那里兑换万圣节的神奇礼物）。 11、嘉年华舞台亲子活动，还有将来城精彩的共性主角体验帮女巫查找丧失的扫帚。 12、网上公告家长事先给孩子预备各种万圣节的装扮，能够扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象，预备足够的糖果，可获得mini币。 13、吕剧舞台精彩的魔术表演。 14、消防车装扮成梦幻花车，刺激的音乐，欢快的人群，小朋友能够坐车环游世界。 15、鬼鬼们邀请小朋友及家长一齐双手搭肩开火车，激情诡异的音乐响起了，街道上的小朋友及家长间续的在狂欢的队伍里，围着小城市一齐嗨起来，全场气氛高潮。（19：2019：30） 活动资料亲子嬉戏活动： 活动一
14、：打怪兽（56岁） 目标：训练幼儿手眼协调潜力和提高幼儿的竞争意识。 预备：球若干、大篮子两个。 玩法：事先能够预备两个篮子，分别贴上怪兽的样貌，分组进展，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。 活动二：咬苹果（45岁） 预备：苹果若干、脸盘玩法：嬉戏时，人们让苹果漂移在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的.条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。 活动三：吹面粉（34岁） 预备：面粉、10个小碗、乒乓球、透亮眼罩。 玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进展，请幼儿进展吹面粉嬉戏。 万圣节活动筹划 篇4 一、活动名称及主题 万圣节晚会鬼夜迷离
15、 二、活动宗旨 弘扬世界优秀文化，活泼院校文化气息，激发当代学生的激情! 三、活动目标 如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应当要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的进展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的进展，企业文化不断的创新。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生承受新事物的力量更加强。进行该次活动，不仅可以丰富学生的文化学问，增加文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的沟通。 四、活动时间 20xx-10-31（星期六晚上） 五、活动地点 在舞厅进行 六、活动开
16、展 1)视频展现。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动 2)预备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注意突出服装的特殊之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清楚的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(肯定要留意背景音乐的风格，制造怪异的风格到达效果) 3)鬼话连篇，主持人叙述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求肯定要具备必要的讲话力量，制造现场迷离气氛。 4)嬉戏竞赛。赢家将获得万圣节象征物万圣手
17、机链。嬉戏以竞猜问答题形式开头，难度渐渐加大。嬉戏规章： 由台下的观众举手参加，人员也许在十个左右。 由主持人公布题目，台上的嬉戏家进展抢答，抢答胜利者可进展下一轮的8名选手。 剩下的选手连续回答下列问题，但问题的难度会更大，抢答胜利的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的详细内容可以包括其他文化节。 嬉戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进展更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进展有奖互猜嬉戏，包括活动视频内的学问点，以及识别魔鬼服装。 5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的风格带来一首英文 歌，可以轻松现场，升华现场气氛。详细的歌曲由歌手打算，但肯定要
18、符合主题。 6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的喧闹气氛，让同学们体验西方小资生活与中国的区分。7)活动完毕后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。 7)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改良的地方，以便以后的活动筹划可以更加完善，符合群众的兴趣。 附：活动邀请校播送站、摄录，以便活动后在学校的宣传。 七、活动进程 八 、活动应留意的问题和细节 1参加人数较多，志愿者要留意维持进场出场秩序2活动完毕后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内干净。 2在台下嬉戏期间，同学们完毕嬉戏后肯定
19、要尽快回到现场，以免拖延时间，耽搁活动的正常开展。 3进展相关的海报，横幅，场地的提前申请 4校内媒体也可在活动前进展活动预报，加大宣传力度，提高活动气概 。 九 、完毕语 万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，盼望同学们能海纳百川，推陈出新，竞赛，选出 万圣节活动筹划 篇5 一、活动时间：20xx年10月30日、31日(18：00开头，掌握在两小时内) 二、活动地点：xx校区xx教室 三、参与人员：612岁学生 四、活动主题：halloween 20xx万圣夜，让我们high翻天 五、活动目的：扩大宣传;招生 六、活动预备： 1、物资 2、人员 主持人：1人 签到：2人 化装：2人 摄
20、像、照相：1 秩序维护：6人 备注： 1、签到人员给每位到场的家长发书包袋、校区宣传资料，给学生发糖果 2、活动开头后，化装人员作为校区询问人员; 3、活动开头后，签到人员做现场指挥;主持人及签到人员带着参与活动的各组学生参与下一场活动; 4、秩序维护人员分成三组，熟识各组活动流程及活动方案(只要熟识一种嬉戏就可以，学生换教室参与活动，教师不换); 七、参与活动人员 1、市场人员邀约校外10组家庭参与 2、校内学员邀请校外15组同学参与(老带新) 八、校区布置 1、校门：门口两侧挂南瓜灯; 玻璃贴骷髅、蝙蝠等 用气球做鬼脸拼图 2、大厅：墙面做装饰(黑、白、红色为主，布条等装饰) 墙角用绳编织
21、蜘蛛网，贴蜘蛛，蝙蝠等 遮盖灯体，使其颜色变暗(蓝、紫) 房顶部挂鬼饰、气球等 播放万圣节轻音乐 3、走廊：走廊装饰可与大厅全都 4、教室：墙面黑、白、红色设计,教室里挂两个南瓜灯房顶挂鬼饰，气球等,墙贴,蜘蛛网等 万圣节活动筹划 篇6 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，协作英语教学，培育学生英语学习的兴趣，体验节日的欢乐，特举办雨外小“万圣节”主题活动。 二、活动时间 10月30日中午12：3013：00(周五) 三、参与对象 一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师 四、活动形式 I. 体验式活动： 一至五年级：设计制作万圣节相关道具(各班
22、英语教师布置) II. 了解式活动： 1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关学问和中午活动要求。 2、播送室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。 3、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 4、通过周五的trick or treat活动来使学生体验万圣节的气氛。 III. 参加式活动： trick or treat活动分年级进展 1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间) 2、每个年级同楼层同一排三个班级进展trick or treat活动。 负责教师： 一年级：张庆 二年级：孔雪龙 三年级：包玉敏 四年级：王妍婷 五年级：吴蝶 国际部：刘正洋 (负责
23、该年级的英语教师年供应适合的嬉戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带着学生进展互动小嬉戏) 3、主要活动落实途径： 1、播送室 2、本校教师英语课堂 3、外教课 4、活动所需内容： 1、万圣节的简介观赏。(PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找) 2、各班英语教师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。 3、各年级外教课的预备。 五、详细安排 1、10.28播送室进展万圣节活动发动资料收集。有外教课的班级从周一就开头进展万圣节活动的简介和嬉戏的开展。 2、10.23各班英语教师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关学问和习俗。 3、10.30学生的
24、trick or treat活动。 备注： 1.对万圣节的宣传以及参加性庆祝嬉戏安排在各班的外教课上进展，依据外教教师供应的教案安排班里搞些小嬉戏。 2.本周“每周一句”教授大家“万圣节欢乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句教师负责) 3.外教教师穿上奇怪的万圣节服装出其不意的去各班教室进展“trick or treat“ 不给糖就捣蛋的要糖果嬉戏，班主任和各班任课教师们预备一些糖果,让小朋友可以自己去“trick or treat“.(与外教和其中文助教进展落实由韩夏晨教师负责，每两个年级一位外教) 4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，嬉戏时使用。 【精品】万圣节活动筹划六篇】