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1、 中学家长学校工作总结10篇一、征集家长意见，明确工作方向 为了能更好地提升幼儿园的保教质量和办园水平，具体了解家长对幼儿园工作的建议意见，以便能更好地改良幼儿园各项工作。让家长了解本年度幼儿园工作方向，努力为家长、幼儿做好效劳工作，提高我园保教质量和治理水平。 二、建立治理网络，参加园所治理 为了能充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用，让家委会成员主动地参加幼儿园的治理，提高幼儿园的保教质量。我园成立了家长学校治理网络：有园长任组长园长详细分管家长工作班主任详细实施；园内成立了园级家委会和班级家委会。 其目的： 一、发挥家委会成员参加园所治理。 二、加强对教师的治理。 三、开展专题讲座，传递育儿
2、阅历。 为了更好地推动科学育儿工作，拓宽家长科学育儿的学问面，提高家长家庭阅历，树立正确的家庭教育观，让家长更懂得如何教育孩子，让孩子更安康欢乐地成长。为此，我们开展了形式多样的家教指导和培训工作，帮忙其把握正确的早教方法，取得了肯定的成效。 四、加大宣传力度，了解信息动态。 为了让家进步一步了解幼儿园活动信息和动态，我们为家长开设多个窗口，向家长传递信息，有效地发挥了宣传窗口的作用。 1、搭建网络平台，促进家园共育。 为了能有效发挥幼儿园网络信息平台的作用，传递家园互动信息，使家长与教师的沟通更便利、更准时、更严密。为此，我园开通了幼儿园网站，开设园务公开、新闻快讯、研修动态、教师风采、保健
3、之窗、书香致远、家教平台、教师博客、班级园地，准时向家长宣传最新、最全、最有价值的活动信息和内容，帮忙家长学习、传播。 2、发挥橱窗作用，更新栏目内容。 橱窗是用来向家长、孩子和社会进展宣传的有效窗口，如何利用好这块小天地，重视橱窗的育人、宣传功能，让宣传橱窗“亮”起来，“活”起来。营造积极安康向上的文化气氛，让幼儿园这道靓丽的风景线永久大放异彩发挥其最大的宣传和教育价值。搬进新园，投入使用了新的家教宣传橱窗，如何发挥宣传橱窗育人，宣传的功能，营造幼儿园的文化气氛。首先，更新版面，扩大栏目。新增设了园所概况 五、加大沟通力度，促进家园共育。 为了让家长了解孩子在幼儿园的学习、生活状况，进一步增
4、进幼儿园和家长之间的联系与沟通，同时让家长不断增加新的教育理念和猎取新的教育信息，从而转变家庭教育方式。为此，对“问题儿童”和“特别儿童”开展家访工作，收到了事半功倍的效果。 六、搭建互动平台，参加各项活动 随着经济社会的飞速进展和信息传播途径的多样化，幼儿园与家长的联系沟通也必需与时俱进不断创新，这样才能满意各类家长的需求，从而保证家园共育渠道的畅通。为此，开展了丰富多彩的家园活动，让家长一起参加到活动中来，感受和体验互动带来的欢乐。 总之，家园共育是幼儿教育不行缺少的组成局部，加强家庭和幼儿园的沟通合作和沟通，是贯彻幼儿园教育指导纲要的重要任务。谁把家长工作做得扎实、到位，谁就能抢占幼儿教
5、育的制高点，从而获得社会对我们工作的确定、认同。在今后的工作中我们将进一步拓宽工作思路，努力发挥家长的主动性，亲密家园关系，促进家园共育，共同为幼儿的安康成长供应双重保障。因此，为了孩子，为了祖国的将来，我们要与家长“用诚信对话，专心灵握手”！ 中学家长学校工作总结2 人的一生，受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发大事的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着非常重要的地位。但是，当前，我们的家庭教育，无论是在教育观念、教育内容上，还是在教育方法上，都还有很多不适应的地方，在新形势下，很多家长感到教子困难，甚至无所适从。基于这种状况，我校在加强学校教育的同时，办好家长学校，从当前家庭
6、教育的实际动身，普及科学的家教学问，传播行之有效的家教方法，不断提高家庭教育的质量和水平，增进学校与家庭的沟通与理解，形成教育合力。 一、建立家长学校领导机制，确保工作的有效开展。 为使我校“家长学校“更具标准性和生命力，能开展常常性的工作，我校健全了“家长学校“的组织领导机构，成立了家长学校“领导小组“和“家长委员会“。其组成状况为：由校长任家长学校校长，其它成员分别由学校党、政、工、团、优秀学生家长的代表共同组成。领导小组组织并实施家长学校常常性的工作，做好家长学校信息的收集、反应、调研和决策工作，家长学校领导小组成员分工明确，每学期坚持二到三次会议，争论工作，使家长学校的工作落到实处。“
7、家长委员会“主要由不同年级和班级的优秀家长组成，负责将家长的意见和建议准时反应给学校，起到家长和学校沟通的纽带作用。 二、明确家长学校教育主题，提高家长的教育艺术。 我们学校是一所示范性学校和接收外来工子弟的学校，相对来说，家长对孩子与学校的期望值较高，学生层次不齐。家长他们期望值很很高，但是又苦于缺少教育方法，与孩子的隔膜因此而产生。在我们学校遇到的家庭教育上的问题大凡有以下几种：一是学习很好，但是人际交往存有肯定的困难，对亲情、友情有漠视的表现，心理问题较多，家长对孩子的愁眉苦脸感到很无奈;二是不爱学习，心中没有目标，打球玩嬉戏，得过且过，家长对孩子的逆反性格，感到束手无策，特别头痛。他们
8、或是望子成龙心切但又缺乏阅历与方法，或是家庭缺损，对孩子又关怀不够又缺乏沟通沟通，使孩子的心越来越孤独、走得太远。鉴于这样的状况，对家进步行家庭教育指导显得更加有必要。 那么，如何办好家长学校，对家进步行有效的主题教育?我们针对学生的思想实际，针对家长的教育力量和状况，全面开设系列教育主题。 (1)、邀请专家教授为家长上课。如邀请中国关工委专家王岚为家长开设“孩子如何取得胜利“讲座，从分析学生的思想和心理状况动身，指导家长擅长倾听孩子的意见和建议，惟有走进孩子的心灵世界，才能找到与孩子的沟通点，才能让孩子承受家长的教育;邀请黄冈学法指导中心讲师刘钰，为家长作了题为“家长如何帮忙孩子适应初中生活
9、“指导家长转变观念，协作学校教育倾听、敬重孩子使学校教育教学上台阶。 (2)邀请学校富有教育阅历的领导与教师为家进步行指导如：做孩子的良师益友;正视差异，同心协力，让每个学生都得到进展;暑期生活指导;重视孩子身心安康，促进孩子欢乐进步;早恋的预防与教育、我能为孩子做些什么?等教育讲座与指导。 我们不断了解学生的思想和心理状况，了解家长的所思所想所运用的教子方法。为了提高教育的针对性，我们还对家进步行问卷调查，通过问卷调查，了解到家长的教育观念、教育方法、教育效果、家长对学校的建议、孩子在家的表现，等等，从而使学校能从家庭教育的客观实际动身，有针对性的开展教育指导。细心选择案例，深入分析，从理论
10、到实践进展分析和指导，帮忙家长转变教育观念，提高教育力量。 三、引导家长参加校园生活，增加对孩子的理解与熟悉 让家长参加学校治理。针对学生在校携带手机问题、家长来校进展校访等，我们充分听取家长的建议，并召开家委会会议，共同从学校、学生的进展角度动身，制定了学生手机使用制度、校访制度等。由于达成了全都的意见，这两项制度的执行就简单多了，起到了积极的作用。如在我校，绝大多数的学生，主动把手机留在家里，或是让家长、教师保管，自觉遵守着学校的这一规定。即使在宿舍相比照较松闲的空间，我们也不大查得到。再如校访制度，也得到了家长的积极支持。这项工作由年级部详细落实。每周邀请家长来校进展校访，使家长有了近距
11、离接触、了解学校工作的时机。家长挂着校访牌，可以进入办公室与教师交谈，进入教室听课，进入宿舍了解学生的宿舍生活，巡察校园，观看学生的行为标准等。此外，直接与校领导对话，就学校的各种问题向校领导提出建议。实行校访制度，引导家长参加学校治理，进一步形成家校协作教育的机制，不断优化教育资源，创设良好的教育环境。 让家长参加学生的节庆生活。学校有五大节庆活动。感恩节、科艺节、爱生节、体育节、传统文化节。每次活动，我们都邀请家长参加，让家长体验学生的校园生活，体验他们的内心需要、体验他们的欢乐世界。去年的美食节上，很多家长走上台与学生同台演出，共享节庆的欢快。此外，热忱的家长也伸出救济的手，亲自包饺子、
12、下馄饨、炸春卷，为节日活动添上动人的颜色，赢得师生的一片赞扬。对孩子参与此类活动，从不太赞成到理解支持，实践赐予了家长生动的一课。 让家长感受孩子的成长。学校的每个教育活动，都将是对学生进展心灵洗礼的过程，考验他们的人生信念、锤炼他们的心志。因此，我们积极邀请家长参加这样的活动，深入到孩子的心灵世界，探求与孩子沟通、沟通的渠道和话题，引导他们积极进取，成熟成长起来。如班级、年级主题教育、座谈会“今日我们怎样对待网络“等。一系列丰富、意义深刻、撞击学生心灵的活动与主题，同样也碰撞着家长。经受过之后，提高了家长对学校的理解和支持力，更激发了他们教育孩子的积极主动性。 四、畅通家校沟通渠道，形成共同
13、教育的合力 做好家长接待日工作，拓宽沟通渠道。学校欢送家长来电、来人以及来访参与班会课。定期开放学校，使家长了解孩子的学校生活，走进学校，走进孩子的学校生活，更好的了解自己的孩子，便于和孩子沟通，增加家庭教育的主动性和针对性。此外，有的班级还开设网上家长信箱，更准时、更全面的与家进步行交换意见。 印发告家长书、宣传单。通过印发告家长书、宣传单向家长直接介绍家庭教育的方式、现代家教信息和学校工作的新动向，立足实际，多渠道、多形式开展家长学校工作。比方向家长提出“多一点时间陪孩子“、“走出家庭，走向社会“的建议;向孩子提出“我为父母分忧愁“的要求，指导学生在家做一些力所能及的家务事，学会生活的自理
14、。 开展多种家校联动活动。如学习型家庭的创立评比活动、我为家庭添欢快、“我与父母有话要说“、“家有书香“、“我为父母过生日“等融洽家庭气氛、建立良好亲子关系的活动;以对话、写信、活动等方式，让家长观摩参加，体验学校的办学思想，感受孩子的学习环境。引导家长和孩子相互走近对方的心灵，让学生在和谐的教育活动中感受到父母的关切，对父母更加爱戴。“爸爸妈妈对你说“、给孩子的一封信以及系列主题班团会中的亲子活动，让浓浓的亲情荡漾在每一个学生的心头，让亲情成为学生自我要求、自我进展的内动力。 建立家校沟通“热线“。家长、学校、教师相互间开通热线电话，建立“家教联系热线“，随时解决家长在家庭教育中的困惑和疑问
15、，目的在于用诚意去沟通家长，以取得家长的信任、理解和支持，促进家长学校工作的不断进步。比方我们高三年级，全部的班主任与家长、年级部与班主任、学生效劳中心与年级部都进展飞信联系。班主任会通过这种方式，向家长告知学校主要活动、双休日要重视的作业与活动、近期要关注的问题等，使家长明确了要关注孩子的一些重点。这样以最快的速度建立起沟通的网络，能准时沟通、反应、处理，从而受到家长的全都好评。我们在问卷调查中获知，家长对家校之间的沟通与沟通的满足度到达90%以上。 成效： 1、家长的教子观念发生变化，愈加重视孩子的品德与心理安康。 通过家长学校的辅导与学习，渐渐转变着家长“重智轻德“的观念。最明显的变化，
16、莫过于家长会中，家长不再是紧紧盯住孩子的学习成绩，而是开头过问起孩子的共性进展、学校表现等。如孩子参与各种社团、竞赛、社会实践等，很多家长赐予了极大的支持!学校的民乐队、涵影社办得有声有色，节庆祝活动的盛大热闹与胜利，同家长的支持是分不开的。 2、家长教子方式得到提高，教育效果明显。 我们把孩子对家长、教师的教育方法的建议反应给家长，同时也通过与家长的沟通，促进家长教子方式的转变。很多家长深有体会的说：孩子已经长大了，到了高中，与他们公平、亲切沟通会有很多的收获;而简洁的、粗暴的教育，只能使孩子越走越远。 3、家长素养得到提高，家庭育人环境得到优化。 家长熟悉到家长是孩子的第一任教师，也是孩子
17、的终身教师，从而增加了家庭责任感，进一步熟悉到家庭教育的重要性。在家访中，我们感受到了家长在创设暖和家庭关系、亲子关系所作的努力。 4、亲密了家庭与学校的关系，形成教育合力。 通过家长学校、家长委员会的工作，使家长全面精确地了解孩子，并依靠不断提高的家教方法，增加了教育的针对性;同时，又使家长了解到了学校的工作，增加家长对教师的了解、信任，使家长能主动地支持学校、教师的工作。 需要更进一步的： 1、开展心理安康教育培训。 针对目前的学生心理变化与特点，对家长要开设系列心理辅导的培训，促进家长重视心理辅导，提高心理辅导技能。 2、更进一步开展优秀家长的评比活动。 要建立起标准的评比制度，并使其发
18、生辐射与典范作用，调动家长参加学 校治理、共同关注孩子思想、身心进展的积极性。 3、注意学习讨论型家庭的构建。 面对快速进展的社会，面对正处于人生观、世界观点逐步形成时期的高中学生，建立一个学习讨论型家庭是极为重要的事，它不仅关乎父母、子女的进展，同时还关乎与社会的与时俱进问，所以，在以后的工作中，我们将着力进展构建与推动。 闻名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有家庭教育的学校和没有学教 育的家庭不行能完成造就全面进展的人这一极其细致艰难的工程“。实践说明只有加强家校联系，不断争取家长的积极支持和协作，形成强大的教育合力，发挥整体教育效应，才能取得最好的教育效果。 中学家长学校工作总结3 家长
19、学校是社会主义精神文明建立的重要场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学学问的良好场所，是广阔家长了解孩子生理、心理进展、把握科学的教育方法和技能，帮助学校共同促进学生安康成长的主要窗口。本年度我校仔细贯彻落实中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算、关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，明确家庭教育在实施和推动素养教育中的重要作用，在上级领导的正确领导和关心下，实实在在地开展了一些活动，形成学校、家庭、社会三结合齐抓共管育新人的全都性，现将总结如下： 一、开展的工作 1、广泛宣传，提高熟悉，增加做好家长学校工作的使命感。 举办家长学校
20、有其重大的意义。家长是孩子的启蒙教师，家长自己的言行和对孩子的教育方法如何，直接关系到一代人的安康成长。通过家长学校可以向广阔的学生家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，以及家庭教育的重要性和举办家长学校的必要性，帮忙学生家长树立正确的家庭教育思想和观念，了解学生的生理、心理进展的特征，把握科学的教育方法和技能，指导学生家长为孩子的成长制造良好的家庭环境，促进家庭文明建立和青少年儿童的安康成长。举办家长学校还有其现实意义，表达在形成学校、家庭、社会三结合教育网络，促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通，取得了教育的良性互动，对创立校园的精神文明建立，创设安定团结的内外部环境，都具有积极的、现
21、实的意义。实践说明，办好家长学校，对于提高教育效益起到事半功倍的作用;办好家长学校，可以提高家长素养，改善社区环境，从而推动当地的两个文明建立;办好家长学校，有利于帮忙家长了解、理解学校工作，从而支持学校工作，加快教育教学改革。 2、扎实办好家长学校，共育“四有“新人 熟悉到举办家长学校的重大意义，学校成立了以学校领导、家长代表、社会热心人士、专家和教师代表为成员的家长学校教育委员会。每学期召开相关会议，讨论家长学校的活动工程，同时选择事业心强、具备法律、卫生、教育等学问的.专业人员组成专兼职教师队伍，根据教学大纲内容安排其教学任务，通过培训、自学等多种形式提高其教学水平。建立学员考勤制度、学
22、习考察制度、评优表彰制度等，使其治理更加制度化。组织订购家长学校的相关材料，落实了家长学校有牌子、有班子、有教员、有教材、有规划、有活动、有总结的七个“有“。家长学校坚持每学年根据年级的不同安排不同的讲座，每学期以年级或班为单位进行活动。保证家长学校的开办做到有声有色，避开空洞说教、平淡泛味。 二、取得的成绩家长学校开办以来，家长对学校、对教师的接触多了、了解多了，他们知道学校办学的艰辛，知道教师的辛苦，不由自主地激发了支持学校、敬重教师、帮助学校教师做好自己的子女教育工作的热忱。 1.家长的素养和家庭教育水平明显提高。 开办“家长学校“以后，广阔学生家长与学校、教师的沟通多了，对自己的孩子在
23、学校的学习、活动、表现等的了解获得了第一手材料，而且对教育学生不只是学校单方面的事，与家庭、社会息息相关有了较深层次的理解，主动协作学校、协作教师做好子女的家教工作。特殊是有的家长，原先熟悉不到位，认为自己的孩子成为后进是教师水平低、教育无方，把责任都推给学校、推给教师。开办家长学校以后，家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清楚的熟悉，后进生的家长能正确对待学校与教师，同时解剖家教的缺乏，主动调整教育的方向，取得了良好的教育效果。 2.调动广阔学生家长的办学热忱。 开办“家长学校“以后，家长们成了学校的常客，他们在听讲座、听汇报，看展览、看活动、问状况、拉家常中对学校的办学质量、办学条件等有了
24、更进一步的了解。 3.维护校园的稳定，确保学生有一个良好的学习环境。 开办家长学校，就像架设了一座虹桥，沟通了家校的联系;开办家长学校，就像建筑了一个浴湖，涤净了家长蒙尘心灵。广阔的学生家长的心与学校贴得更近，自觉维护校园稳定之风日盛，给全体师生创设安静的气氛。 4、在原有根底上，家教领域向社区有了进一步拓展。 5、家庭教育讨论得到了进一步的加强，做到正常化、系统化。 三、存在的问题 举办家长学校的积极意义是显而易见的，但举办家长学校也肯定的问题。 1.集人难。本校的学生家长们多数忙着上班，还有的忙着做生意等，请家长到学校一趟的确不简单，开家长会时到校的多数是学生的爷爷、奶奶或外公、外婆，父母
25、能参与会议的不到百分之六十，挫伤了家长学校的积极性。 2、新状况、新问题多。虽然目前家庭教育水平就整体而言有了很大提高，但我们必需看到，家教工作与家庭教育面临的新状况以及新时代对人才新标准的要求还有肯定的距离。许多家长把追求孩子获得学习上的高分摆在家庭教育的首位，而不懂得如何培育孩子求知、生存、合作、进展的力量。因此，我们的家庭教育既要继承我国家庭教育的优良传统，又必需给予其剧烈的时代特征。 四、今后的准备 举办家长学校还在探究之中，本校将连续立足学校教育这个制高点、重视家庭教育这个交汇点、抓住社区教育这个拓展点，在上级主管部门的正确领导下，分析学校详细实际，群策群力，努力提高家长学校的办学质
26、量，把党和国家的教育方针、政策、法律法规宣传到广阔学生家长之中，聚家庭、社会的有生力气，共同关怀下一代的安康成长。 中学家长学校工作总结4 我校是一所省示范高中、省级绿色学校，有着七十年的办学历史。学校全面贯彻党的教育方针，以完善的办学设施和精良的师资队伍，积极推行素养教育。现有40个教学班，在校学生2400余人，在职教职工156人。近年来，在区委区有关部门的顽强领导和上级主管部门的指导下，依据学校实际状况，实实在在地举办家长学校，形成家庭、社会、学校三结合，齐抓共管育新人的良好局势。现将我校家长学校工作汇报如下： 一、学校重视，思想统一 我校历任领导对家庭教育都有着充分而明晰的熟悉，特别重视
27、家长的教育工作，始终致力于提高家长的素养，构建社会、家庭、学校三位一体的教育网络的工作。学校一方面到周边“省级家长示范学校”参观学习，借鉴他人办校之胜利阅历，一方面组织全体教师仔细学习领悟安徽省教育系统家长学校工作试行条例、市教育局黄教工20xx172号关于进一步做好家庭教育及家长学校的通知、区关工委、区教育局、区妇联黄教字20xx）142号文件精神和现代教育教学理念及他人“三位一体”教育的胜利阅历，并绽开争论。 通过学习，大家统一了思想，充分地熟悉到，举办家长学校有其重大的意义：家长学校可以向广阔的学生家长宣传党和国家的教育方针，政策和法规，帮忙学生家长树立正确的家庭教育思想和观念，帮忙家长
28、了解学生的生理，心理进展的特征，把握科学的教育方法和技能，指导学生家长为孩子的成长制造良好的家庭环境，促进家庭文明建立和青少年儿童的安康成长。举办家长学校的现实意义还表达在它能促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通，取得教育的良性互动，对创立校园的精神文明建立，创设安定团结的内外部环境，对保障校产的安全等都将产生积极的、现实的意义。 因此，我校坚决了办好家长学校的信念举办家长学校就必需树立正确的办学理念。家庭教育是“三大支柱”之一，是国家教育的重要组成局部。没有家庭教育的参加和补充，学校教育是不行能办好的。家长学校工作是学校教育的延长和补无，它以青少年学生为中心，以“终身学习”为终极目标，重在
29、提高家长素养，教会家长如何教育子女做人，如何进展孩子的非智力因素，促使家长在非学校时空里对其子女完成多方位广角度的影响和教育。多年的实践证明，通过家长学校的连接，学校与家庭、教员与学员、教师与家长、家长与学生的关系更加融洽，更加和谐，教育更加科学，有利地促进了我校教育教学的标准进展。 三、制度健全，组织到位 近几年，家长学校工作在开展的过程中，不断补充完善，逐步建立健全了各项规章制度，我们先后制定了家长学校工作章程、家长学校治理方法、家长学校教员备课制度、家长学校学员考勤制度、家长学校效果检查制度、家长学校结业考核制度、家长教育行为标准等制度，对家庭教育进展科学化、制度化治理，使家长学校的工作
30、向着标准、有序、高效、务实的方向进展。每学期开学初召开校行政会议争论工作规划时，都会将家长学校工作作为其中的一项内容进展规划和安排。 为了进一步仔细贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见文件精神，落实全国和省上加强家长学校工作的指导意见，积极推动未成年人思想道德建立，在全区家庭教育工作中发挥示范作用，我校重新安排成立了以学校一把手为校长、分管德育的副校长为常务副校长的家长学校领导小组，全面负责家长学校工作。由于组织完善，有效地调动了学校内部抓家教的主动性，促进了家教活动的正规化。 四、队伍稳定，高效务实 好的教育必需有好的教育者，这就要求我们必需搞好队伍的建立。
31、学校为了保证家长学校教学工作顺当开展，学校安排各年级组长、班主任教师等组成了一个稳定的家长学校教师队伍，担当家长学校的授课任务，并负责日常的治理。为了让这些教师能胜任这项工作，学校要求教师按规定参与定时和不定时的集体学习与自学相结合的业务、政治、法律学习，抄写规定字数的学习笔记，撰写心得体会、个人反思、阅历总结等材料，参与新课程等业务培训，着力打造一支有良好职业道德的教师队伍外，还注意催促家长学校教师进展家教学问的学习，借以提高教师的素养、力量和依法执教的水平。 家长学校的负责人每学年初都制定周密务实的家长学校年度工作规划，并在执行规划的过程注意实效，学年终了准时将本年度家长学校工作仔细总结，
32、总结胜利的阅历、找出存在的问题和缺乏，使家长学校的工作始终务实高效地开展着。 五、活动内容丰富，家长素养提高 年轻的家长们都有“望子成龙，望女成凤”的良好愿望，但真正懂得教育方法确实实不多。为了使家长们比拟全面地把握家教的方法，我们采纳针对性强、敏捷多样、丰富有用的方法，坚持开展了以下几种活动： 1、请专家举办家教理论讲座。 当今社会因独生子女现象，许多家长对孩子的教育不到位，教育子女没有好的方法，或者治理过严而影响孩子的自由进展，或者过分溺爱导致孩子养成许多不良习惯。针对以上状况，为了提高家长的教育水平，普及家教学问，我校先后屡次邀请区关工委、区教育局关工委领导为学生、家进步行家教讲座，提高
33、家长教育孩子的水平。家教讲座受到了学生家长们的普遍欢送，他们都反映受益非浅，盼望学校能多举办类似的活动。 2、加强宣传工作。 学校通过宣传橱窗、网站、电视台等多种渠道向社会做好宣传，与学生家长沟通工作，相互联系。学校网站建成后，在校园网上开拓“家长学校”专栏，宣传一些科学的家教方法。为学校解决不必要的纠纷和困难，为学校供应建立性的意见和建议，为提高学校育人水平做出了应有的奉献。 3、召开家长会。 为了进一步加强和改良未成年人思想道德建立，探究的育新途径、亲密家校之间的联系、沟通教育胜利阅历、展现学校德育成果、唤起社会对未成年人教育更广泛关注，学校每学期都要召开家长会。目的是让家长了解学校、了解
34、教师教学水平、了解孩子在校状况，学校与家进步行座谈，听取家长的珍贵意见，沟通家教阅历，查找教育良方。 4、开展“教子有方好家长”评比活动。 为了提高广阔家长科学教子的水平，讨论家教中的热点和难点，更好的做好家长教育工作，到达嘉奖先进鼓励后进的目的，家长学校每年都要开展“教子有方好家长”评比活动。向他们颁发“教子有方好家长”荣誉证书，让他们向其他家长介绍家教阅历，将家长点滴、零散的教子阅历系统化、理论化，削减家教的随便性和盲目性。 5、通过“给学生家长一封信”的形式加强家校沟通 为共同做好对学生的教育，学校每逢开学、放假都要通过“给学生家长一封信”的形式，要求家长与学校共同做好对孩子的安全卫生教
35、育、法制教育、森林防火教育等。并要求学生将家长的反应意见交给学校。 通过多年的家长学校办学，使家长对家庭教育的熟悉水平普遍有了提高，转变了重智轻德、严峻依靠学校教育等许多错误的观念。使家长明白了家庭教育是教育的一个重要组成局部，家长是孩子的第一任教师，且担当终身教育的历史使命，懂得家庭教育的胜利与否对孩子的安康成长起打算性作用，增加家长重视家教的意识和树立家教的自觉性。 六、收获和困难 实践证明，家长学校的各项工作对提高家长的素养起到了积极的作用，通过参与家长学校的学习，家长们重视家教的多了、重视德育教育的多了、以身作则的多了、总结阅历的人多了，家教正被被越来越多的家长所关注、所重视。 家长学
36、校开办以来，我们虽然取得了一些成绩，学校被省教育厅命名为“安徽省家教名校”。但是，由于家长学校是新生事物，还是遇到了一些我们自身无法克制的困难：如活动经费紧急，教师工作积极性难以调动，家长学校师资无法培训，学校只能硬性规定教师自学，而国家没有任何形式的培训辅导。这些都会严峻影响家长学校工作正常有效地开展，盼望上级主管部门了解并设法解决。今后，我们将在各级领导的关心与悉心指导下，连续加大工作力度，积极探讨家庭教育理论，提高家庭教育质量，不断改良和完善家长学校工作。 中学家长学校工作总结5 一、加强领导，职责明确 为了使广阔家长熟悉和重视家庭教育的进展的重要性，在各级领导的关怀和支持下，学校成立了
37、家长学校，确立好家长委员会。学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际动身，实行各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育相互促进、相互协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素养的全面进展和家长素养的提高。 家长学校领导及局部家长通过协商，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作规划和工作总结，治理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有规划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺当进展。 二、建立完善各项规章制度 健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善治理制度是办好家
38、长学校的有力保证。为加强家长学校治理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺当地开展起来。如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”“开放日制度”、“校长接待日制度”等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有规划、有目的地进展，削减了随便性和盲目性。 学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进展记录，定期对家长学校工作进展总结。 三、标准家长学校的治理 1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课到达“四定”，即定规划、定课时、定时间、定人员，细心选拔一支由学校领导、局部优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成
39、的师资队伍，由他们进展讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。 2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。依据学生教学班实际状况设立了三个年级十二个家长学习班，由现任的校长、副校长、教育主任、班主任担当家长学校的行政治理、教学治理和班务治理。家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参加学校治理的信息反应工作和担当监视学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期讨论，落实提案，准时反应。 3、学校还每月召开一次校务委员会会议。讨论学校的教育教学工作和家长工作；创立讨论课
40、题，讨论新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立讨论规划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。 四、拓宽家长学校学习活动途径 1、定期开展讲座。为更好推动家长学校工作的全面开展，有规划地组织家参与家长学校的学习，提高家长对子女的治理和教育的素养，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教学问，沟通阅历，使家庭教育与学校教育双基并轨地进展。学校针对学生状况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规（如：义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等），学习先进的家庭教育理论，沟通良好的育人方法为主要教学内容。家长学校实
41、行文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参加活动、参加教改、阅历沟通、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题争论，提高熟悉，到达同步教育。 2、完善素养教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每月一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学治理的过程中形成教育共识、治理共识，到达学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素养教育工作，本学期进行了一次家长开放日，邀请局部家长代表到校检查和监视，使家长了解开展素
42、养教育的新动向和对素养教育的见解，让家长参加学校治理、参加教学，增加学校与家庭之间的联系。 3、积极开展家访活动。为协作学校的教学工作，催促教师做好家访工作，每学期至少要进展一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。 4、开展教子有方阅历沟通会。学校于10月份举办了阅历沟通会，对家教中消失的问题进展争论，向学生家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的全都好评，使家长、学生、学校受益。学校在教师节期间对局部优秀家进步行了表彰，调动了家长们的积极性。 中学家长学校工作总结6 本学期，我校家长
43、学校连续依据“三化”“十有”的要求，以创立县示范家长学校为契机，积极开展“三个一”评比活动，狠抓四个落实，细化教学常规，以活动促家教，优化家教外部环境，推动“三教”结合，形成家教合力，收到了良好的效果，特殊是我校家长学校工作的系列化、日常化和稳定性已初步形成。现将本学期的有关工作总结如下。 一、细化教学常规，做到四个落实 1、教员培训。我校在稳定教师队伍的同时注意教师素养的提高，一方面要求全部家教教师走上讲台，每人上一节课，另一方面积极开展优秀教案、优秀论文的评比活动。本学期我校刘维国、王继文、齐书月、李华慧等教师分别给家长和家长学校的教员上了一堂生动而精彩的课，不仅家长学有所获，教员们也都表
44、示下次肯定讲上家长学校的讲台。 2、学员落实。一方面我校依据各班实际，固定好每次集中培训时的家长，即每次的集中培训这些家长必需能够参与，必要时上台对其他家进步行辅导，另一方面，为了保证集中培训的参会率，我校不仅做到提前一周发出致家长朋友书，在致家长朋友书上附有回执单，家长凭此单报到参会，而且各班的参会率与班主任的绩效挂钩。这些措施的实施，使本学期三次集中培训会参会率均超过预定的65%。 3、时间落实。针对各年级的实际和家长们的状况，我校分三次对家进步行了集中培训。三月上旬组织七年级的家长集中培训并进展了开学典礼。四月下旬即期中考试完毕后组织八年级的家长集中培训。六月上旬即中考前对九年级的家长集
45、中培训。每次培训的时间均为上午，不少于三个小时。每次集中培训时学校教育处对课表进展了临时处理，使集中培训的时间落实、效果显着。家长学校实行集中与分散相结合，每次集中后，学校将印制好的学习提纲和测试题发给家长们，家长利用农闲在家里自学，并在规定的时间内由学生将家长们的学习体会和测试题带到学校。这样保证了家长们充分的学习时间。 4、内容落实。本学期我校严格根据江陵县家长学校培训序列的内容组织教学。集中培训时，分年级落实内容。七年级进展了指导孩子学会学习的专题培训，八年级进展了初中生家庭教育的难点与对策的专题培训，九年级进展了家庭教育与法的专题培训。集中培训完毕后，对不同年级的家长发放印制好的自学提
46、纲和测试题。七年级的家长自学了学会做人是孩子的立身之本，八年级的家长自学了铸牢孩子的行为防线学会遵纪守法，九年级的家长自学了对孩子进展审美兴趣的培育。从培训效果和收到的学习心得和测试题来看，家长们普遍熟悉到家庭教育也需要学习，普遍反映很好。 二、多手段多层面推动“三教”结合 推动“三教”结合，形成教育合力，学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。本学期我校除了对家长们进展培训外，还实行多种手段从多个层面来开展工作。 1、开通“校讯通”，使家长在第一时间内把握学生的状况和思想动态。对走读生是否在校，什么进校或离校，都准时告之家长。 2、印发家校联系卡，家校联系卡上印有班主任和各科任教师的联系方式、作息时间表、课程表，便于家校联系。 3、定期或不定期组织教师家访，亲密家校联系。各班都有三名包班教师，本学期各班教师对本班学生进展了家访，教师加强了对学生家长和家庭状况的了解，又加强了教师与家长的沟通。 4、关爱留守学生和单亲学生。对留守学生，学校开通了“亲情热线”，以班为单位让留守学生与家长相互沟通和沟通，对单亲学生则从物质和精神上赐予关心。 5、评比优秀学员。六月上旬九年级家长集中培训时，我校依据参会家长的学习笔记和测试成绩，实行年级推举的方式评比优秀学员，并颁发了证书。七年级的学生家长刘玉枝、谭吉军、段昌军、吴运