中班十一月份工作计划1.docx

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1、 中班十一月份工作计划中班十一月份工作规划1 一、保教工作预设目标 1、共同生活 (1)养成物归原处的好习惯，不乱丢乱放物品。 (2)参与集体劳动，体验为大家效劳的乐趣。 (3)连续帮忙幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯。 (4)坚持让幼儿在日常起居中自己动手，学会自理。 2、探究世界 (1)区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处。 (2)尝试用规定的钱去购置不同的物品。 (3)在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类。 (4)观看班级的植物角，并能够对观看的现象提出自己的问题和观看。 3、表达与表现 (1)理解和观赏散文诗，尝试按散文诗的韵律复述。 (2)学用对唱的方式念儿歌。 (3

2、)能大胆的画意愿画，能大胆的想象，提高幼儿制造表现力。 (4)在音乐活动中，感受歌曲表达的不同性质，富有表情的演唱。 (5)学习用各种材料进展小制作，提高幼儿的动手力量。 二、详细措施 1、引导幼儿养成良好的习惯：培育良好的关系、睡眠、进餐及整理物品的习惯。 2、稳固早操和律动。 3、通过各种小主题小树林、街心花园、绿色菜篮子、种植园等来熟悉不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的好处。 4、在教室里开拓小小种植园，让孩子观看记录。 5、开展拥抱秋天“亲子游”活动，帮忙幼儿进一步感受秋天的特征，体验秋天的欢乐。 6、在区角活动中组织制作小树苗，编菜篮子、搭建街心花园等区角来稳固主题“好玩的植物”的

3、学问。 7、通过开展“家长半日活动开放”、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习状况，进一步促进家园共育的目的。 三、家长工作 1、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游、看看节日的街景，感受喧闹的气氛，体验过节的欢乐。 2、本月开展家长半日活动，使家长了解幼儿在园的状况，盼望家长积极参加。 3、催促个别家长依据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作，养成良好的卫生习惯。 四、本月评估 在本月的生活学习中，幼儿一个进步就是能够参与集体劳动，为集体做事情，做小小值日生，并为之感到荣耀和骄傲。在本月的大活动“家长半日活动开放”中，孩子都参加其中，并积极表现，为家长展现了自己在幼儿园的

4、学习成果。 中班十一月份工作规划2 一、本月工作重点： 1、加强对班内幼儿的观看，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生。 2、加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 3、仔细填写并发放幼儿反应表。 4、仔细创设好主题墙饰。 5、给幼儿更多的活动时机，使他们亲近大自然，发觉和感受秋天的变化，特殊是落叶颜色的变化。 6、积极筹备团体操竞赛。 二、家长工作： 1、连续做好家访、电访工作。 2、留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。 3、常常带孩子到菜场去买菜，帮忙孩子熟悉和了解蔬菜。 4、在家中多让孩子帮助摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜爱吃蔬菜的好习惯。 5、重视孩子的体

5、育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。 三、教育教学 1、带幼儿有规划地了解，叶子是如何变色的；叶子的外形；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。 2、结合秋季种植有规划地连续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观看并了解现有植物的特性如：几天浇水适宜等。 3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进展排序。 4、收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“喜爱劳动”的.画面，丰富幼儿有关日常生活的阅历。 中班十一月份工作规划3 保育工作 1、连续学习使用筷子进餐，能夹菜。 2、知道在活动室内活动不奔驰，能留意安全，学会掌握自己的行为。 3、体育活动前后能

6、依据出汗多少准时休息。 1、 操作角增设“筷子夹物”。 2、 集体活动中进展安全教育，张贴“安全标识图”。 3、 调整活动量，提示幼儿增减衣物。 主题活动 主题四：秋风吹 树叶飘 1、前期预备：师生共同收集树叶。 2、利用树叶布置主题环境。 3、教师充实有关树叶的学问。 4、收集幼儿操作资料。 5、组织幼儿留意观看秋季风光。 完成时间：第十、十一周 1、秋游去植物园拣集。 2、张贴树叶、标明其名称。 3、查看图书资料。 4、如：粘贴树叶拼图。 5、在漫步时带幼儿观看。 主题五：给我一封信 1、幼儿阅历预备：参观邮局，知道邮递员和一封信的构造。 2、活动前请幼儿预备一个空的信封、新邮票和新的信纸

7、。 3、请幼儿通过各种有关信的活动了解各种通讯方式。 完成时间：第十二、十三周 1、利用远足带幼儿去参观江东门邮局。 2、请家长协作预备。 3、请幼儿画下自己想在信中表达的想法。 嬉戏活动 1、体育活动：学习中班上学期其次套早操，能熟记动作；更换晨间嬉戏的内容。 2、角色嬉戏：增设“我来评奖”，改良评价嬉戏的方式。 3、区域嬉戏：了解材料的名称和玩法，鼓舞他们去玩。 1、利用体锻时间练习早操，多表扬；增设情景：跳高。 2、和幼儿一起商议自己评价嬉戏的内容。 3、为让幼儿明确嬉戏内容，将操作材料置于桌面。 英语计算兴趣班 1、能熟自己的英文名，点名时能大声说“到”。 2、计算活动：学习感知6、7

8、，情愿参与操作活动。 3、美工兴趣班：学习把物体画大的方法，大胆构图。 1、点名时用英文名喊幼儿，起稳固作用。 2、活动中连续稳固跑组常规。 3、教师范画时逐一讲解、指导。 中班十一月份工作规划4 一、本月工作重点 1、会插接、拼搭简洁的造型。 2、会听音乐做仿照操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 3、在嬉戏活动中，学习、遵守简洁的嬉戏规章。 4、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 5、理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌。 6、情愿学唱新歌，能知道歌曲名称，进展简洁的表演。 7、找秋天，感受季节的变化。 二、教育目标 (一)安康 1、社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己

9、来。 2、语言自己走、水果屋、小小运动会。 3、数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。 4、艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。 5、科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。 (二)常规培育 1、秋季到，天气渐渐转凉，让幼儿懂得随天气冷热而准时增减衣物。 2、让幼儿养成良好的喝水习惯。 3、鼓舞幼儿能独立进餐，并保持衣物和桌面的清洁。 4、培育幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。 5、请家长帮助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化 三、家长工作 1、带孩子到户外去感受、发觉季节的变化。 2、做面食时，让孩子参加，他肯定会很快乐。 3、和孩子一起玩手影嬉戏，让他

10、说出影子像什么，说得越多越好。 4、让孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的观看力和理解力量。 5、让孩子做力所能及的事，给他自己进展的时机。 6、带孩子去感受秋天丰收的景象，他会有许多发觉。 7、和孩子一起玩玩做动作说动词的嬉戏。 中班十一月份工作规划5 一、本月工作重点： 1.加强对班内幼儿的观看，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生。 2.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 3.仔细填写并发放幼儿反应表。 4.仔细创设好主题墙饰。 5.给幼儿更多的活动时机，使他们亲近大自然，发觉和感受秋天的变化，特殊是落叶颜色的变化。 6.积极筹备团竞赛。 二、家长工作： 1.连续做好家访、电访工作。 2

11、.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。 3.常常带孩子到菜场去买菜，帮忙孩子熟悉和了解蔬菜。 4.在家中多让孩子帮助摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜爱吃蔬菜的好习惯。 5.重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。 三、教学 1.带幼儿有规划地了解，叶子是如何变色的;叶子的外形;叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。 2.结合秋季有规划地连续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观看并了解现有植物的特性如：几天浇水适宜等。 3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种进展排序。 4.收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有

12、关“喜爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的。 中班十一月份工作规划6 保育工作： 1、连续学习使用筷子进餐，能夹菜。 2、知道在活动室内活动不奔驰，能留意安全，学会掌握自己的行为。 3、体育活动前后能依据出汗多少准时休息。 4、操作角增设“筷子夹物”。 5、集体活动中进展安全教育，张贴“安全标识图”。 6、调整活动量，提示幼儿增减衣物。 主题活动： 主题：秋风吹树叶飘 1、前期预备：师生共同收集树叶。 2、利用树叶布置主题环境。 3、教师充实有关树叶的学问。 4、收集幼儿操作资料。 5、组织幼儿留意观看秋季风光。 完成时间：第十、十一周 1、秋游去植物园拣集。 2、张贴树叶、标明其名称。 3

13、、查看图书资料 4、如：粘贴树叶拼图。 5、在漫步时带幼儿观看。 主题：给我一封信 1、幼儿阅历预备：参观邮局，知道邮递员和一封信的构造。 2、活动前请幼儿预备一个空的信封、新邮票和新的信纸。 3、请幼儿通过各种有关信的活动了解各种通讯方式。 完成时间：第十二、十三周 1、利用远足带幼儿去参观江东门邮局。 2、请家长协作预备。 3、请幼儿画下自己想在信中表达的想法。 嬉戏活动： 1、体育活动：学习中班上学期其次套早操，能熟记动作;更换晨间嬉戏的内容。 2、角色嬉戏：增设“我来评奖”，改良评价嬉戏的方式。 3、区域嬉戏：了解材料的名称和玩法，鼓舞他们去玩。 4、利用体锻时间练习早操，多表扬;增设

14、情景：跳高。 5、和幼儿一起商议自己评价嬉戏的内容。 6、为让幼儿明确嬉戏内容，将操作材料置于桌面。 英语计算兴趣班： 1、能熟自己的英文名，点名时能大声说“到”。 2、计算活动：学习感知6、7，情愿参与操作活动。 3、美工兴趣班：学习把物体画大的方法，大胆构图。 4、点名时用英文名喊幼儿，起稳固作用。 5、活动中连续稳固跑组常规。 6、教师范画时逐一讲解、指导。 中班十一月份工作规划7 教育工作 1、开展红黄蓝绿主题活动，在秋天迷人的季节里，让孩子们运用自己的感官发觉秋天是多姿多彩的，玩玩颜色嬉戏，做做彩色球、彩色花在好玩的活动中，建构自己的语言、空间、数理、交际等各项智能。 2、开展香香的

15、蔬菜主题活动。和幼儿一起去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝，让幼儿发觉蔬菜原来时如此丰富多彩。 保育工作 1、对幼儿进展安全防范教育，培育幼儿的自我爱护意识和力量。 2、随着天气变冷，教育幼儿做好防寒保暖工作，学会照看好自己。 3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具，保持室内外环境的清洁。 环境创设 1、丰富自然角，陈设幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等; 2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“漂亮的树叶”布置活动室。 3、请幼儿收集蔬菜图片，在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。 4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。 5、在活动室墙张贴各种运动工程的图片。 6、有

16、意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。 家园共育 1、与孩子共同收集不同造型的树叶，能告知树叶的名称。 2、常常带孩子到菜场去买菜，帮忙孩子熟悉和了解蔬菜。 3、在家中多让孩子帮助摘菜，洗菜，做一些简洁的凉拌菜和蔬菜沙拉。 4、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。 其他 1、户外活动时用彩色玻璃纸观看太阳、花草树木，着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。 2、将漫步时捡到的树叶收集起来，供嬉戏用。 3、每天吃饭前让幼儿说说蔬菜的名称。 4、预备较多数量的皮球，供幼儿开展球类运动。 5、平常留意检查户外大型运动器具的安全性，提示幼儿留意安全。 6、向家长宣传运动对孩子身心进展的意

17、义。 中班十一月份工作规划8 一、教育目标 本月我班将开展“秋天的故事”的主题教学活动。 1、幼儿将通过观赏故事、诗歌、散文等文学作品，理解作品对秋天景象的描述，感受其意境美和语言美，加深对秋天特征的熟悉，体会丰收的喜悦。 2、结合作品情境和嬉戏熟悉简洁的汉字，并学习运用一些词汇描述事物。进展想像、思维和口语表达力量，培育喜爱阅读的习惯。 3、感知几种平面图形的主要特征，了解图形之间的变换关系，能找到图形在生活中的存在形式，进展幼儿在嬉戏中分析、概括图形特征，进展思维力量。 4、了解秋天的主要特征，知道秋天是收获的季节。 5、感知空气流淌产生风，发觉产生风的方法。 二、习惯培育 生活习惯 1、能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性。 2、了解粮食的生长、生产过程，懂得疼惜粮食，不挑食、不剩饭。 学习习惯 1、能早睡早起，按时入园。 2、能仔细完成每天的作业和教师布置的任务。 嬉戏常规 1、学会自己解决与同伴之间的冲突。 2、能同伴合作进展嬉戏活动。 三、环境创设 1、结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。 2、用幼儿的作品和作业布置教室环境。 3、连续丰富区域操作材料，供应一些半成品和帮助材料供幼儿选择。 四、家长工作 1、更换家长园地的内容。 2、完成xx月份幼儿“成长手册”。 【中班十一月份工作规划】