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1、 中班1月份月总结报告5篇 2、仔细做好对市开放活动的安全保卫工作，召开安保会议，强调责任，抓好日常安保工作。 3、园本教研及岗位练兵活动。 4、开展 “我大一岁”德育主题教育活动。 5、家长学校活动：12月28-31日按年段开展庆元旦亲子运动会。 6、12月28日组织教师开展查找不标准语言文字活动，迎接我是三类城市语言文字标准化达标评估活动。 7、强调保育员的日常工作标准，召开保育保健会议，重点抓午睡的治理。活动前后要关注孩子保暖状况，帮助班级教师组织各项活动。 8、进展班级包干区和环境月份卫生大检查，反应状况，改正缺乏，保持干净舒适的学习生活环境。 9、提高保育员素养，保健医生对全体保育员
2、进展幼儿急救处理等内容培训。 10、连续完成全园孩子体检，保健室作出评价。催促教职工到妇幼体检，办理安康证。 11、开展安全教育活动，落实幼儿园作息制度，家园协作，逐步削减并杜绝迟到现象，养成良好习惯。 12、购置幼儿体操垫14副，购置书柜、办公桌、办公椅等。 13、做好全园体检表（包括退休人员），到福鼎市医院进展全面安康体检。 14、圣诞节开展幼儿自助餐活动。 15、为每位幼儿预备一份新年礼物及新年体育活动奖品。 16、进展工会工作总结并上报，完成工会文档工作。 20xx年1月份工作安排 1、召开家委会，听取家长意见，问卷调查。 2、做好保教工作各项资料归档及工作总结。 3、期末总结并对各岗
3、位进展学期考核。 4、连续落实一岗双责制度，履行职责，保证孩子平平安安在园学习生活，发放寒假致家长一封信。安排春节值班事宜。 5、依据季节关注孩子生活，饭菜保暖，午睡巡察。 6、期末做好班级整理整理。 7、做好安全卫生保健总结，档案归档等工作。 8、制定新学年工会工作规划. 9、慰问退休教职工 10、做好后勤学期工作总结 11、迎接工会工作年终评估。 中班1月份月总结报告2 1月份工作小结 1月份已过去，在厂领导的正确领导和关怀下，我工班员工共同的努力，我班完成厂部安排的生产任务。现小结如下： 1、安全环保方面，本月工班安全零事故，在每天班前会着重布置安全工作，当班生产过程中，注意安全第一的工
4、作原则，把安全落到实处。 2、质量、本钱状况，本月质量总体状况一般。低液面状况有三次，废坯量较上月有所增加，废坯量25吨。低碳低硅钢（HG10，HG5）流淌性差产生小吨位回炉共两次有10吨左右，均回到精炼炉精炼钢水中。全月无成分出格及倒包现象发生。 3、.生产状况：本月生产平稳进展，无生产事故。1.20中班，约16：02受外界动力公司1181进线失电影响，我厂大面积停电，导致我厂2#4#机停机（1#机节点中未拉钢），1#4#炉停炉，2#水处理，各大功率风机均停。马上启用有关应急预案，通知各车间领导、相关技术员到现场，积极与外界（动力公司）联系，约16：22我厂I段母线来电，恢复行车各跨电源。然
5、后逐步恢复其他动力电源，第一时间恢复1#机生产。同时组织人员处理2#4#机停机时在拉矫机中的铸坯和被烧坏的设备。尽最大努力削减外界因素对我厂造成的损失。 4、设备状况：本月设备根本正常，20日中班因动力公司1181线跳电，影响我厂多处跳电。多处设备中断运行。 5、下月准备及建议 2月份连续做好工班安全，质量，生产工作，特殊是长假间的安全生产治理。连续做好铸坯质量治理，削减废坯的产生。要求当班生产过程中，细心标准操作，杜绝事故发生。 中班1月份月总结报告3 时间的消逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的力量也有了不同水平的提高，
6、幼儿在教师的悉心教养下，良好的情感，太度正渐渐养成，力量学问与技能也得到了进一步的进展，现将本学期的各项教育教学工作加以总结，详细表达在以几点。 一、班级状况 我班是刚刚从小班升中班的班级，幼儿年龄都是4岁到5岁左右，其中有几个是年龄比拟小的，由于大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间，所以对幼儿园的一切都是很了解。 但在学习方面就与小班大大不同了，在小班的时侯我们班两位教师共同与幼儿打好了根底，大多数的幼儿共性特征、兴趣、爱好和生活自理力量及各方面都了如指掌，在幼儿还没正式入园时我们就对他们的状况制定不同的教育方案，为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯与根底。
7、幼儿入园后，我们班教师齐心协力和孩子一起做嬉戏、玩耍，引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活,家园合作也很开心、指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长沟通幼儿在园的具体状况，把家长交代的事记好，使家长们帮忙幼儿尽量缩短焦虑。通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活，家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。 本学期刚开头我班也不断的有新生入学，他们也有很大的心情波动，在各方面都有点不适应幼儿园的生活, 我们头两个星期不分早中班付出更多的爱心和急躁去安抚他们让他们诼渐适应幼儿园的环境，平常我们以大局为重积极工作不分彼此，到处以幼儿园的工作为主从不计较个人得失，这学期比拟冷我们都在每天放学之前让幼
8、儿将衣物整理好我班每天下午放学都很有次序。 二、卫生保健 我班教师尽心尽责地进展卫生保健工作严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作踏踏实实，从不由于幼儿而给我们带来不便的而影响工作，让幼儿生活在一个干净舒适的环境中。 对卫生保健工作我们一向也较为细致，我们两位教师每天细心急躁地观看记录，如：严格记录每位幼儿的吃药状况，不漏吃、不迟吃。晨检时留意观看幼儿脸色, 幼儿有不舒适现象准时通知家长, 因个别幼儿还不能准时的表现需要日常生活中留意观看幼儿脸色准时了解她的需求。 特殊在幼儿吃饭方面我们教师更是细心照看不怕麻烦引导每位幼儿吃好吃饱, 半年来我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭养成了良好的进餐习惯
9、。 在喝水方面家长们也比教关注每天保证幼儿喝够三杯水, 教育幼儿让幼儿明白口渴时应当应准时补充水分。 为了保持幼儿的手指卫生和预防抓挠小朋友 每星期固定为幼儿剪指甲。 三、常规教育 我们非常重视孩子常规的培育，在幼儿入园后不久我们进展一日常规教育培育了幼儿良好的生活习惯，我们还教幼儿学会一些力所能及的事，自己的事情自己作。由于我们教师统一要求，统一治理使我班的幼儿从小就养成良好得到行为习惯。 四、教育教学 1、我们班两位教师深入细致的备好每一节课，在备课中我们仔细讨论教材，力求精确把握难点重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿熟悉规律的教学法及教学形式，留意弱化难点强调重点，并不断归纳总结，提
10、高教学水平。 2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发敬幼儿的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育幼儿的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3、留意听取幼儿的意见准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进展辅导。 4、坚持听课。注意学习其她教师的教学阅历，努力探究适合自己的意见与教学模式。 中班1月份月总结报告4 XXXXXX幼儿园党支部20xx年1月份月报 我XXXXXX幼儿园党支部结合建党90周年和“十二五”规划的雄伟，重点围绕一个主题、践行五个承诺；对标一流，创先争优；推动创先争优效劳人民群众；解决问题倾心效劳；积极主动创新效劳；发挥优势拓展效劳；转
11、变作风真情效劳，创新工作思路，党建工作成效显著，现将20xx年一月份工作汇报如下： 一、 对标一流 创先争优 创先争优活动是党的建立的一项常常性工作，是加强幼儿园党组织和党员队伍建立的有效载体，是推动幼儿园进展方式转变、实现科学进展、跨更加展的有力保障。 （一）领导重视，目标明确 艺术幼儿园领导班子坚持把创先争优活动放到促进幼儿园又好又快进展的高度来熟悉，建立了园长亲自抓、领导班子合力抓、全园教职员工齐参加的活动机制，为活动开展供应了顽强保证。幼儿园提出的“打造特色树立品牌和谐进展”的目标，以及让幼儿快乐、让家长放心、让社会满足的工作要求，贴近幼儿园实际，符合活动要求。 （二）结合实际，推动有
12、序 我园全方位开展对标活动，“对比一流，查找差距，制定措施，奋力赶帮”仔细开展公开承诺和好事实事公示活动，开展逐级点评工作，进一步提高了创先争优活动的实效性。严密结合幼儿园保育教育工作，将开展创先争优活动与强化教师根本功、提升保教质量等工作结合起来，实现了“两促进、两提高”。 （三）形式多样，特色鲜亮 XXXXXX幼儿园先后开展了“创立学习型党组织、争当学习型党员”、“亮身份、明职责、争先锋”、“教师结对帮扶”“党员为群众做好事办实事”等活动，建立党员示范岗、责任区，引导党员主动帮忙授课教师担当教学改革和课题讨论任务，进而带动幼儿园教师教学教 研力量的大幅提高，我园围绕“做精、做亮、做强”的教
13、育目标，提倡“重常规、重细节、重过程、重落实”的精细化治理模式，以目标为导向，以治理促标准，以教科研求进展，走出一条彰显办园特色，注意内涵进展的道路。 二、推动创先争优 效劳人民群众 （一）效劳家长，转变作风，真抓实干，创先争优 我园党支部以学习型党组织建立和创先争优活动为重要内容，实行详细措施，细心组织发动，切实抓紧抓好。书记和党员干部讲党性，重品德，做表率。党员和教师讲学习，树形象，重实效，加强作风建立结合起来。 （二）积极主动，创新效劳 我园重视环境创设，为了迎接春节的到来，党支部书记要求支部内的党员利用业余时间帮忙各班教师布置班级主墙，为幼儿共同制作幼儿成长册.、自制教玩具和户外体育器
14、械。在班班创设区域的根底上，各班结合幼儿年龄特点，突出一个特色区域。如小一班娃娃家，小二班糖果屋，中一班超市，中二班建构区，大班青花瓷。幼儿园组织每个班教师对区域进展相互学习考核评价，到达了意想不到的效果。 三、完毕语 我园党支部紧紧围绕 “立足岗位，创先争优” 领导点评工作，通过“建立学习型党组织，打造特色幼儿园”活动载体，突出“争”、“创”主题，将履行职责、兑现承诺、发挥作用、搞好效劳状况作为主要内容，党员对比自己提出的详细承诺实事求是地进展面对面现场集中点评，确定成绩，指出问题，明确今后努力方向。 中班1月份月总结报告5 这个月的1号是元旦节，幼儿园提前通知家长，请他们在1号下午1点到幼
15、儿园。当天下午家长们到幼儿园签好名以后。小朋友们排成两队手拉手，家长牵着幼儿的另一只手，有带班教师在前面带队一起去孝子公园参与庆元旦活动。有（抬竹梯、赶竹筒、运搭竹筒） 大四班玩的是运搭竹筒。由家长跑到竹篮边拿起竹筒运到起点。每次只能拿一个。由孩子将竹筒搭起来，搭的最多的算赢。限时一分钟，嘉奖铅笔一只。玩过的小朋友可以去玩别的嬉戏。 许多家长在嬉戏中玩的比小孩子好快乐，每种嬉戏都是由家长和孩子一同参加的。这也激起了家长们的童心，是他们回忆起了自己的童年时间。而幼儿们能与自己的家长一起玩嬉戏确定也很快乐，可以使家长们更加了解孩子们的学习和嬉戏生活。 我给幼儿们教过一些故事，其中一篇是笑出来的眼泪
16、。先问小朋友们有没有流过眼泪？为什么会流眼泪呢？有幼儿答复：“做错事被骂时、难过的时候、快乐的”时候都会流眼泪。”然后让他们自己看书，看完以后说一说故事里讲了什么事。幼儿讲的时候教师要做适当的引导，一步步的深入问题。 在这节课中小朋友看书的时候都比拟仔细，有几位小朋友能够熟悉书上的字。但这在肯定程度上会影响幼儿看图说话的力量，使这种力量下降。有位小朋友在讲的时候遇到不熟悉的字读不下去了。我叫他看着图话说，但是他告知我说他不会看图。就由于他以前也是只看字不看图书，所以导致他现在看图说话力量的下降。后来我告知他你 看着图片觉得可能在讲什么事情你就说出来，说错了也没关系。有些小朋友在看书的时候似乎挺
17、仔细的但是叫他回答下列问题的时候就答复不出来了，而且别人答复的时候也不好好听。不过这次我没有严峻的批判他而是把问题再说一遍，然后叫他们翻开书本看着图片回答下列问题。 等我上完课以后听课的教师跟我说：“每个问题之间的连接还不够紧凑，不过比之前是有进步的，而且课堂纪律管的也比以前好了。而且还教我在最终让幼儿跟着我读的时候不能说“读一读”，而要说“现在我们一起再来说一说这个故事。”在说的时候不肯定要跟书上的一模一样，可以自己略微改一改，只要幼儿能懂就好了。 大四班的幼儿在玩“冲关我最棒”时玩的比其他几个大班都好。只有在第一次时需要教师的帮忙，到后来都是告知他们可以拿哪些材料如（双梯、竹梯、轮胎、安全
18、垫、凳子等等每玩一次就会加一样材料。）幼儿们拿到材料后就会自己搭好，而且分工明确大家一起搭好关卡。但是玩好以后请幼儿讲一讲自己负责哪个局部的建构，用了哪些材料时，他们就将不清晰了。他们的想象力和动手力量已经很好了，但是描述力量还不够。所以我要向幼儿园里的教师学习他们是如何教幼儿描述事物的，这样我在上课的时候遇到幼儿不会描述时就可以教他们了。 在玩好嬉戏以后，肯定要有一个嬉戏评价可以是教师简洁的说几句，也可以是大家一起争论争论，这个嬉戏评价对幼儿来说是特别重要的，由于在评价的时候教师可以指出幼儿嬉戏中的缺乏之处。或者 不对的地方让幼儿在以后的嬉戏中改正。也可以让幼儿说一说自己是和谁一起玩的，玩了
19、什么，以此来培育幼儿的语言表达力量。或者在幼儿嬉戏时拍下他们嬉戏的照片，在嬉戏评价时放出来给幼儿看，让幼儿自己说一说在干什么，或者让其他幼儿猜一猜图中的人在干嘛。也可以问一问幼儿在嬉戏中还想要什么材料，在下次嬉戏时可以加进去。评价完毕后可以让幼儿画一画自己嬉戏中的故事。画好后教师可以将幼儿的作品装订起来挂在墙上，幼儿可以翻看自己的嬉戏故事。 暑往寒来，一年的工作马上接近尾声。本学期，在我们两个教师的共同努力下 ，依据园内的教研规划和安排，结合本班务状况，各项工作开展得较好。回忆劳碌、紧急的一学期，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着缺乏。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下
20、学期取得更大更好的进展，特将本学期的工作做以下总结。 一、 本班状况： 本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也有了明显提高。在体育活动中，幼儿能根本遵守嬉戏规章，并且也能学习一些根本的自我爱护方法，积极参与园内举办的防火、防空演练活动和图片启发，让幼儿熟悉到生命的珍贵。 二、教育工作： 经过小小班一年的安定，现在小班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。我们依据大纲精神及中班幼儿进展目标，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列的教育教学活动，在教育教学中，我们两位教师都能仔细预备，钻研教材，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积
21、极性和主动性，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力量，使主题活动开展的特别有意义。本班幼儿在语言表达力量、社会交往力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的提高。 三、德育工作 幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的根底，而小班幼儿正处于学期初期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培育幼儿诚恳有礼、敢作敢为、谦让合作、关怀他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的根底。将德育工作渗透到日常生活和学习中的每一个环节，并结合节日对幼儿进展文明礼貌教育。 四、保育工作 （一）、常规教育方面 我们
22、加强了对幼儿进展个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格催促幼儿饭前便后、玩耍后用洗手液洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改良，而且自觉性也很高。另外每天晨间检查时仔细做好晨检工作，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对幼儿也进展节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。 （二）保健教育 在幼儿开展活动中，我不忘对幼儿进展劳动教育，培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我效劳力量，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本
23、学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，大局部幼儿都学会了整理自己的床铺，幼儿的自理力量得到了很大的提高。在培育幼儿自我效劳力量时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、淋花、整理图书、整理书包等，增加了幼儿的环保意识。 五、家长工作 开学伊始，我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注意了和家长的沟通，利用幼儿入离园时与家长交谈及家园联系手册，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来，如：半日开放家长观摩活动、亲子活动等等。同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教育。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的意见，我们也虚心承受，做到家园教育的全都，更好的促进幼儿的进展。就是有了家长们的参加，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。