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1、 中班下学期班级健康教育计划一、指导思想 幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。本学期，依据幼儿园教育指导纲要，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成安康的安全意识。同时，依据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为根本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素，熬炼幼儿的身体，增加幼儿的体质，促进其身心安康进展。 二、状况分析 我们中一班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。教师为
2、他们供应良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。但是每个幼儿的状况都不尽一样，要合理利用家庭教育，并与园内教育相结合，促进幼儿身心安康进展。 三、工作目标 1、爱吃各种食品，养成不挑食、不偏食，会主动喝水的良好饮食习惯 2、学会盥洗方法，会使用自己的毛巾、杯子，逐步学会自理大便，情愿保持个人卫生；能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义。 3、能独立有序的穿脱衣服并整理好，午睡时不影响他人，能宁静入睡。养成良好的生活作息时间 4、进一步熟悉身体器官的名称及作用，初步把握爱护它们的方法。 5、有初步的安全和安康学问，学习在运动中的如何自我爱护，初步把握一些简洁处理外伤的方法。 6、
3、情愿参与各项体育活动及嬉戏，并能与同伴合作摆放和整理体育活动材料。 7、能运用各项根本动作做嬉戏，在各种体育活动中，进展幼儿动作的协调性、敏捷性。 8、能较娴熟地听多种口令和信号作出相应的动作，能听信号进展队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作根本到位。 9、爱做体育嬉戏，遵守嬉戏规章，能与同伴共同感受体育活动的开心。 四、详细措施 第一、在幼儿安康教育的过程中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活、卫生习惯和体育熬炼的习惯。 可以在日常生活中潜移默化的结合日常活动还对幼儿进展安康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进展；又例如：自我爱护意识
4、和方法可通过户外嬉戏时进展渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进展。 其次、幼儿的身体安康和心理安康是亲密相关的，要高度重视幼儿身心安康的重要性。发觉问题，准时实行措施。 第三、敬重幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时，帮忙他们学习生活自理技能，熬炼自我爱护力量。 第四、与其他学科结合进展安康教育，使其变得生动好玩，符合幼儿心理特点。例如：将安康学问用歌曲的形式传授等。 第五、在培育幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成。再针对个别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的安康教育。 第六、在实行教育规划的
5、同时，还要考虑到家庭教育对幼儿的重要作用。家园要积极协作，准时沟通、合作，针对每个幼儿的特点，实行不一样的措施。 中班下学期班级安康教育规划2 本学期，结合本园实际及针对中班小朋友年龄特点，我们将积极开展安康教育及体格熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成安康的初步意识。 一、进展目标： 1宠爱各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。 2养成正确的洗习惯，逐步学会自理大便，情愿保持个人卫生。 3能独立有序的穿脱衣服并整理好，午睡时不影响他人，能宁静入睡。 4进一步知道五官是人体的重要器官，初步把握爱护他们的方法。 5.学习在运动中的自我爱护方法，了解如何简洁的处理外伤。 6.开展多种
6、形式的身体熬炼活动，并能与同伴摆放和整理体育活动材料。 7.能按节奏上下肢协调地走或跑；能听信号变速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的争先意识。 8.会立定跳远，能双脚在直线两侧行进跳，原地蹬地起跳触物；能从30-35厘米处向下跳，落地轻。 9.能较娴熟地听多种口令和信号作出相应的动作，能听信号进展队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作根本到位。 10能遵守体育活动的规章与要求，会与同伴合作嬉戏。能解决一些简洁的问题，有肯定的保健意识及力量。 二、详细措施： 1组织参观、争论各种食物，了解身边食物的种类，了解一些食物的烹饪方法，尝试自己动手制作水果拼盘、蔬菜色拉等。 2帮忙小朋友学习自理
7、大便，学习如何使用手纸，家园全都，要求小朋友留意保持个人卫生，情愿勤洗澡、洗头、理发、剪指甲，保持衣裤的整齐洁净。 3连续结合生活活动学习有序的穿、整理衣服，并摆放在固定位置；取得家长协作，不要包办代替，给小朋友熬炼的时机。 4将生活中对五官有利的行为（如擦鼻涕、刷牙的正确方法，正确的读书姿态）用照片或录像的形式记录下来，给小朋友看，强化正确行为；提示小朋友在家中少看电视，每天不超过半小时，及早发觉有近视倾向和有遗传造成眼疾的小朋友，并尽快与家长联系到医院治疗矫正。 5结合户外活动，体育熬炼，帮忙小朋友了解熬炼中自我爱护的方法，应遵守规章，不做危急动作；抓住小朋友生活中消失的偶发外伤时大事，如
8、擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊虫叮咬等，通过争论了解一些常见外伤的处理和自我爱护方法。 6引导小朋友尝摸索索运用一种器械（球、圈、棒、小车、报纸或其他旧材料）进展几种不同功能的活动；在教师指导下，留意养成良好的运动习惯，器械用完放回原处。 7.利用报纸、皱纸、挂历纸等练习快跑；开展一些竞赛性的走跑练习。 8讲解清晰简明，可用顺口溜或儿歌进展概括；可利用纸板、泡沫垫等帮助物练习立定跳远。 9选编徒手操、轻器械操各一套，留意选用美丽的、布满童趣的律动音乐，还可用儿歌配上节奏，增加活动情趣，愉悦孩子身心；能较娴熟地立正、稍息、看齐、立定、原地踏步、齐步走、跑步走等口令作出相应动作。 10教师可供应需几人
9、合作嬉戏的器械，培育小朋友合作力量，增加集体意识。 中班下学期班级安康教育规划3 一、体能 1、能运用各项根本动作做嬉戏 在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，进展小朋友动作的协调性、敏捷性。 2、根本体操 会听音乐做仿照操；会一个跟一个走圈；会和同伴合作完成简洁的集体舞。 3、体育器械的运用及操作 会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会拍球、接拍球。会一物多玩。 4、情愿参与各项体育活动及嬉戏 二、良好生活、卫生习惯 1、生活自理力量的培育 会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯；会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不可怕安康检查和预防接种，生病时情愿承
10、受治疗。 2、生活卫生习惯的培育 会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛巾、杯子；能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义；熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法；养成良好的生活作息时间。 三、自我爱护 有初步的安全和安康学问，知道关怀和爱护自己；了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意安全；帮忙小朋友了解生活起居方面的安全学问；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信生疏人的道理。 中班下学期班级安康教育规划4 幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。本学期，依据幼儿园教育纲要，结合本园实际，针对本班幼儿年龄特点，特制定了适合本班的安康规划。 一
11、、生活习惯 1、知道盥洗的挨次，逐步养成良好的盥洗习惯，做到大小便自理。把握洗手、洗脸的正确方法。 2、会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕。 3、遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的意识。 二、饮食与养分 1、会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的干净，能开心宁静地进餐。 2、知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽。 3、主动饮水，按要求取放茶杯。 三、人体熟悉与爱护 1、进一步熟悉身体的主要外部器官，知道名称；情愿承受疾病预防与治疗。 2、知道五官的用处及简洁的爱护方法，有肯定的安康意识。 四、爱护自身安全 1、了解玩大型玩具时的安全常识。 2、懂得不把异物放入耳、鼻、口内。
12、3、知道一些根本的求助方法，有初步的自我爱护意识。 4、在活动中引导幼儿学会掌握自己的行为，避开损害他人和自己。 五、身体素养和活动技能 1、练习走、跑、跳等根本动作；学习简洁体育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格。 2、在各种体育活动中，引导幼儿遵守活动规章，培育幼儿的竞争意识，鼓舞幼儿与同伴合作。 3、指导幼儿较娴熟地依据口令或信号进展简洁的队形变化，会做器械操，动作根本到位有精神。 4、引导幼儿协调走、跑的动作，较敏捷地掌握速度和方向。 5、引导幼儿较好地掌握跳动的方向。 6、为幼儿供应各种平衡器械，引导幼儿学习行走。 7、鼓舞幼儿大胆探究多种运动器械的玩法，能主动整理整理小型体育运动器械。 8、根本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿态；学习一个跟着一个走；练习仿照操；爱做体育嬉戏，遵守嬉戏规章；感受体育活动的开心。