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1、2020年山东青岛中考满分作文真题回放从以下两题中任选一题，完成作文。（满分50分）(1）突如其来的新冠病毒肺炎疫情让我们经历了一个漫长的假期。五月，你接到了复学的通知，重返校园。请以“重返校园以后”为题目，写一篇记叙文。要求：力求写出真切体验与独特感受；不少于600字；文中不得出现真实的校名与人名。重返校园之后 “神兽归笼，普天同庆！”-爸妈的朋友圈里一片欢腾。历时三个月，我们结束了史上最长的寒假，终于可以回到久违的校园，见到亲爱的老师和同学们了！开学第一天，闹钟刚响，我跳下床，匆匆穿好校服，洗漱完后吃过早餐，戴上口罩，便往学校狂奔而去。太好了！这不禁让我回想起以前和同学们聊天、玩耍的情景。
2、却没有想到-到校时，我们“很远”。啊！到学校了，不过，眼前的一幕让我惊呆了-校门前，人山人海，同学、家长都有，按照学校的要求，一米间隔，井然有序，都戴好了口罩。校门口，到处布满了警戒线，铺成了一条黄色的路，称之为“黄路”。我慢慢的跟在同学后面，走在“黄路”上，不时还东张西望。眼前这熟悉的景象怎么变陌生了呢？这么多人，却没有曾经热闹的景象，也没有人谈天说地。走到“黄路”的末尾处，校门只开了一点，我们缓缓经过体温测控仪，地上的黄线把同学们分开来，环境依旧很安静，偶尔只听得见一些人打电话的声音，觉得浑身不自在，有些不习惯因戴了口罩的原因，我大口喘气，扶着门，进了教室。发现同学们什么也不说，少了昔日的
3、喧哗声，收好书包看着书，认真听老师讲解疫情期间的相关要求。疫情期间的我们，是“这么近，却又那么远”。中午的时候，下课铃一响，我情不自禁站起来，伸了个懒腰，望了望讲台上的饭菜，立刻回忆起了以前四十三个同学一起在教室里吃饭的场景，不时还要举行“抢鸡腿“的活动，好不热闹！但是，受疫情的影响，我们的老师早已提前将教室内桌椅按七列分开，大家午餐按奇数组和偶数组轮流吃饭，不用餐的同学们就在外边等待。开饭后，我坐在位置上，看着碗里冒着热气的西兰花圆子汤，就想开始大口“咽食”了，可余光“不小心”瞄了一眼门外边用渴望的眼神望着我的朋友们，于是，我不好意思地笑了笑，露出“黄板牙”又把身子侧了过去，小口小口地吃了起
4、来。今日，我们虽然距离如此之远，但却更珍惜重回校园，彼此在一起的日子；今日我们不得不距离如此之远，是为了明天可以彼此靠近，可以自由呼吸。2020年初夏，这座学校记录下一段从未有过的时光。重返校园，我们看似这么远，但心却如此之近。【点评】文章写了“我”重返校园的所见所感。文章以妈妈发的一条朋友圈内容引出全文，然后写了开学第一天我和同学们“这么近，却又那么远”。从学校处处是“黄线”间隔进校，到间隔进餐，处处彰显“重返校园，我们看似这么远，但心却如此之近”主题。表达了小作者重返校园后的激动心情，也表达了对重回校园的珍惜。【考题分析】青岛市的中考作文延续了往年二选一的模式，今年也是命题作文和自命题作文
5、二选一，学生的自由度更大。命题作文是疫情之后重返校园，“疫情之后”，结合当下社会热点，唤起考生对社会重大事件的关注；“重返校园”，又贴近学生生活，有利引导考生在社会大背景下发挥个人主观能动性，防止空洞地陈述事件。考生在审题时应准确理解“重返”的含义。“重返”，除了“重新回到原来的地方”外，还暗含回来后有所改变，这种改变可以是行为、性格与以往不同，也可以是思想认识比过去深刻。所以，考生可以写重返校园后自己或者大家的变化，也可以写在这次疫情中自己的理性思考和深刻反省。【命题特点】2020年山东省青岛市的中考作文依然采用二选一的命题形式，题目一为命题作文，题目二为自命题作文。青岛中考作文命题形式保持
6、“稳中有变”。所谓的稳，是指“二选一”，还指其中一道必然要求写记叙文。所谓变，是指其中一道作文题目或者明确要求写议论文，或者文体不限。从命题内容来看，青岛中考作文更加关注考生内心世界和情感体验，如今年的“重返校园”“青春”无一不指向学生的内心感悟，再如2019年的“镌刻在_的约定”，2018年的“喜悦”，都是引导考生从自我人手，感悟人生，体验不一样的喜怒哀乐。【分析】本题是命题作文。题眼是“重返”。重返的意思是重新返回原来的地方。重返校园看到了什么变化，人或者物有什么不同的地方？写疫情后重返校园，也是写生活，学生可以从自身有哪些改变、有哪些成长入手写作。这个作文命题可以从学会发现习以为常的美，
7、熟悉的地方也有风景，学会感恩，学会勇敢，学会关爱，学会坚定，学会成长，感受幸福等方面进行立意。比如放假前窗台上的一盆绿植奄奄一息，疫情之后回到校园，绿植勃勃生机。这也象征我们的勇敢。确定好主题之后得选材，才会有的放矢，符合出题者预期，想更加彰显正能量。这个全命题作文贴近学生生活，可以写重返校园后的在学校的学习生活和同学老师的相处的小事，写出一些变化和自己的独特感受。文章要求写成记叙文。【思路导航】命题作文：疫情之后重返校园立意1：珍惜时间疫情暴发，无奈之下，各地推出线上教学，但是进行线上学习，你是否同样认真对待？重返校园之后，你有没有发现自己的不足？你会试图采取什么行动，改变什么，来弥补线上学
8、习的缺陷，努力拼搏追赶呢？立意2：珍惜生命疫情之中，我们经历了太多的悲痛，面对众多生命的逝去，你是否痛定思痛，思考如何对待自己的生命呢？重返校园之后，你又会怎样珍惜自己的生命呢？怎样珍惜别人的生命呢？立意3：克制私欲本次疫情的暴发，源于某些人的口腹之欲，放纵自己的欲望，往往会带来灾难。这次疫情暴发的原因，有没有给你当头棒喝，启示你如何自律呢？重迟校园之后，你怎样克制自己的私欲，做一个自律克制的少年呢？立意4：团结疫情之下，万众一心、白衣披甲，共抗新冠。而对全国上下齐心协力共抗病毒的事件，你有什么感触呢？重返校园之后，你与同学们的关系有什么样的改变呢？你们是如何团结奋进，收获成功的呢？立意5：奉
9、献、责任新冠疫情虽来势汹汹，但是很快就得到了控制，这中间哪些人起到了关键的作用呢？他们的付出引发你怎样的思考呢？重返校园之后，你在行动上和思想上有什么样的改变呢？你是怎样承担责任的？又是如何奉献的呢？当然，保护自然和野生动物、健康生活都可以成为你笔下的内容，快拿起笔，写下重返校园之后自己的改变吧！【写作思路】精准审题，回到题目关键词，明确命题者意图；挖掘深意，确定最佳立意。可以有以下几方面的立意：1重返校园之后，更加珍惜时间。以“我的所见所闻所感”为线索，写自己的某位同学，从前不太努力勤奋，经过疫情期间的漫长假期，认识到了不足，懂得了学习的重要意义，从此更加勤奋努力、珍惜时间。一定要多用心理描写和细节描写。2重返校园之后，安全保障措施更加严密。在2020年发生新冠疫情的背景下，记叙自己一天的见闻，写出重返校园后学校采取的各种措施。这些措施可以包括校园门口的安全措施、教室的安全措施，老师和同学是怎样防护的等方面。3重返校园之后，师生关系更加融洽。重返校园之后有许多感人故事，老师讲课戴着口罩，汗水、口水打湿了口罩；同学积极配合老师，更加抓紧学习，连最调皮的同学都很配合。【考场得失】很多考生能够表达真情实感，能够结合疫情谈感想，写事件，抒感情。但是，在阅卷现场，发现不少考生扣题意识依然不强，因而失分严重。