第4课---日本明治维新课件.ppt

《第4课---日本明治维新课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第4课---日本明治维新课件.ppt（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第4 课 日本明治维新2023/6/4 1单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级目标导航首页 末页课程标准 考纲要求知 道 明 治 维 新 的 主 要政 策，理 解 明 治 维 新在 日 本 历 史 发 展 中 的作用。明 治 维 新 的 主 要 内 容，明 治 维 新 在 促 进 日 本向 资 本 主 义 社 会 转 变中所起的作用。单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级一、倒幕运动1

2、.背景：(1)德川幕府推行 政策，造成日本与外界隔绝，阻碍了社会、经济的发展。(2)以 国为先的西方国家逼迫日本开港通商，使日本经济受到很大冲击。2.开始：一部分 采用“挟天子以令诸侯”的策略，联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。知识要点首页 末页闭关锁国美中下级武士单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级3.结束：1868 年1 月，倒幕派发动“王政复古”政变。同年粉碎了幕府的武力反扑，结束了幕府统治。二、明治维新1.背景：倒幕运动后，睦仁天皇改年号为“明治”，迁都东京。2.从 年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“”

3、。知识要点1868明治维新单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级3.内容：(1)政治上，实现中央集权。(2)军事上，实行征兵制，建立新式军队，提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。(3)经济上，推行地税改革，在“”的口号下，大力发展近代经济。(4)社会生活方面，提倡“”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。知识要点废藩置县 殖产兴业文明开化单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级4.影响：(1)明治维新成为日本历史的重大转折点。(2)日本迅速走上了发展 的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国

4、之列。(3)日本的改革保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。知识要点资本主义单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级1.明治维新是日本历史的转折点，是日本走上近代化道路的标志。政治上，废除了封建政治制度，实现了由早期中央集权向后期立宪政体的过渡，成为亚洲第一个立宪国家；经济上，改革封建土地制度，发展近代工业，建立起比较完整的工业体系，实现了由落后农业国向先进工业国的转变；文化上，提倡文明开化，实行强制性义务教育，西方近代文化思想得到传播，社会面貌发生了深刻变化。难点释疑首页 末页单击此处编母版标题样式 单击

5、此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2.比较日本明治维新与中国百日维新的异同：背景相同：两国都处于封建统治之下，对外都实行闭关锁国的政策，都面临沦为殖民地或半殖民地的民族危机。性质和方式相同：都是自上而下的资产阶级改革。内容相似：都颁布了有利于资本主义发展的措施。目的相同：都是为了变法图强、富国强兵。结果不同：日本摆脱了民族危机，走上资本主义道路。中国改革失败，半殖民地化程度大大加深。难点释疑单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级明治天皇历史图片岩仓使团赴欧洲考察 首页 末页单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三

6、级 第四级 第五级明治维新后的东京街头历史图片单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级全球通史中写道：“(明治维新的领导者)并不对西方文明本身感兴趣，而是仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣。”文中“增强了民族力量”的西方文明是指()废藩置县 西方生产技术 欧美学制 欧美生活方式A.B.C.D.解题技巧首页 末页B单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级【答案】B【解析】本题主要考查的是明治维新的内容。为了达到“富国强兵”的目的，明治政府以欧美国家为学习榜样，在经济、军事、文化教育等方面向西方学习，解题时要

7、注意找出关键词“西方文明”并理解哪些改革内容才能“增强民族力量”，选项不符合学习“西方文明”，选项不符合“增强民族力量”，符合题意的只有 和 选项，故正确答案是B。解题技巧单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级易错选A 项。“废藩置县”是明治政府政治上的改革，其目的是消灭各地的藩国势力，巩固以天皇为首的新政权和大力加强中央集权。这是明治政府改革自身政治弊病的一项措施，并不是向西方文明学习的结果。解题技巧单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级一、单项选择题1.有学者认为：“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事

8、技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。”19 世纪中期，日本面对西方挑战做出的“反应”是()A.实行大化改新 B.废除农奴制 C.实行明治维新 D.颁布权利法案过关训练C首页 末页单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2.一百二十年前的甲午战争中，成功走上资本主义发展道路的日本，打败了仍固守封建统治的清政府。使日本逐步转变为资本主义国家的改革是()A.大化改新 B.明治维新 C.1861 年改革 D.百日维新过关训练B单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级3.1868 年，日本某官员说过：“过去的西洋文明

9、是外国人引进的，从今以后我们要用自己的手将西洋文明带入国内。”下列属于“用自己的手将西洋文明带入国内”的举措有()确立君主立宪制 实行三权分立 鼓励发展近代工业 学习欧美生活方式A.B.C.D.过关训练C单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级4.1872 年建成的京滨(从东京到横滨)铁路是日本的第一条铁路，被称为“日本铁路之祖”。以下与日本修筑第一条铁路直接相关的措施是()A.废藩置县 B.允许土地买卖 C.发展近代工业 D.提倡文明开化过关训练C单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级5.19 世纪中后期，日本

10、以纺织业为重点的轻工业发展特别迅速，到1890 年，日本已从棉纺进口国变为棉纺出口国。这主要得益于()A.实施殖产兴业政策 B.推行文明开化政策C.废除封建等级制度 D.建立中央集权制度过关训练A单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级6.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出：“他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家”为“建立一个强大的日本”，“他们”在政治方面采取的措施是()A.废除农奴制度 B.废藩置县，加强中央集权C.兴办工商业，引进西方技术 D.改革教育，学习西方文化过关训练B单击此处编母版标题样式 单击此

11、处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级7.中国人与日本人一书中写道：“中国人是树立路标的民族，而日本人是循着路标前进的民族。”19 世纪日本“循着路标”推行的改革措施有()A.废藩置县 B.殖产兴业 C.废除农奴制 D.贸易立国过关训练B单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级8.明治政府的开国元勋之一井上馨说:“化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民。只有如此，我帝国方能与泰西各国齐跻于同等地位。”他的说法是指()A.殖产兴业 B.文明开化 C.废藩置县 D.四民平等过关训练B单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第

12、四级 第五级9.阅读下表：表格中各项成果的取得与下列哪一项措施的实施有直接相关()19 世纪6070 年代日本经济发展成果过关训练B年代 成果1869年 第 一 次 使 用 电 报 连 通了横滨和东京1872年 第 一 条 铁 路 竣 工 连 接了横滨和东京1870年 有了第一台纺纱机单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级A.废藩置县，加强中央集权 B.引进西方技术，鼓励发展近代工业C.提倡文明开化，努力发展教育 D.允许土地买卖过关训练单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级10.明治维新后，柳生家族的一郎卖了

13、土地到工厂去工作，二郎穿上西式服装上了免费的学校。柳生家族的生活变化反映出明治维新的改革措施有()废藩置县 允许土地买卖 鼓励发展近代工业 提倡文明开化A.B.C.D.过关训练C单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级11.霍布斯鲍姆在资本的年代一书中提到日本明治维时说：“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。”材料所强调的日本明治维新的特点是()A.兼收并蓄 B.闭关锁国 C.漫无目标 D.彻底全面过关训练A单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第

14、三级 第四级 第五级12.下列关于中国洋务运动和日本明治维新共同点的叙述，不正确的是()A.都是在内忧外患背景下进行的改革 B.都在政治、经济、思想领域向西方学习C.都推动了本国资本主义经济的发展 D.都创办了机器化大生产的近代工矿企业过关训练B单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级13.英法等国的资产阶级革命都把追求自由平等作为革命的重要目标。日本明治维新与英法美革命有异曲同工之处的措施是()A.废藩置县 B.废除封建身份制度 C.实行征兵制 D.实行强制性义务教育过关训练B单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第

15、五级14.习近平在天津考察时曾指出：“民生没有终点，只有新起点。”19 世纪60 年代，俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是()A.大力发展教育事业 B.努力发展近代工业C.引进西方先进技术 D.解决农民土地问题过关训练D单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级15.19 世纪60 年代，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。其中美国南北战争、俄国1861 年改革、日本明治维新中解决的危机分别是()A.黑人奴隶制、农奴制、幕府统治 B.英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制C.农奴制、英国殖民统治、幕府统治 D.英国殖民统治、黑

16、人奴隶制、幕府统治过关训练A单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级二、综合题16.阅读下列材料，回答问题。材料一 在整个历史上，每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时，就会产生两种相反的反应：第一种反应表现为退却和逃避；第二种反应则体现为调整和适应。前者的口号是“返回美好的从前”，后者的口号是“向西方学习，已与西方作战”。斯塔夫里阿诺斯全球通史过关训练单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级材料二 1868 年，日本(天皇)决心励精图治，锐意改革。改革的动力是西化 英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工

17、程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。资本的年代过关训练单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级材料三 倘若我们把“明治”理解为“明智”，便会发现，明治天皇和他的臣僚在当时复杂的内外形势下，是多么“明智”地选择了自己的发展道路。这条道路既曲折又宽敞，既给日本带来了无尽的好处，也给邻邦带来了无尽的灾难。不过，百年之后我们再回眸那段“明治维新”的岁月，在感叹清末“百日维新”失败的同时，也将意识到，国与国最大的差距不在技术，而在于精神。王光波一本书读懂日本史过关训练单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二

18、级 第三级 第四级 第五级请回答：(1)根据材料一，写出19 世纪后期的亚洲，通过“调整和适应”成功抵抗西方侵略，并逐步走上资本主义道路的是哪个国家。这一“调整和适应”是通过该国的哪次改革实现的？(2)依据材料二，归纳两条日本改革的措施。过关训练日本；明治维新。措施：引进西方先进技术设备；提倡“文明开化”；设立新式学校；实行征兵制，建立常备军等。单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级(3)阅读材料三并结合所学知识回答，明治维新给日本带来哪些“好处”，同时又是怎样“给邻邦带来了无尽的灾难”？过关训练经过改革，日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了沦为殖民地

19、或半殖民地的民族危机；此后，日本走上了对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威胁，因此说“也给邻邦带来了无尽的灾难”。单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级1874 年,大久保利通在关于殖产兴业的建议书中,建议国家要鼓励工业发展,他写道:“大凡国之强弱,由人民之贫富;人民之贫富,系物产之多寡,虽以人民之勉励工业与否为其胚胎,然寻其源头,未尝不赖政府政官诱导奖励之力。”在他的指导下,新政府首先接管幕藩统治时期的各种兵工厂和矿山企业,经过改造使其迅速发展成为近代日本重工业和原材料产地,以后又将其出售给财阀经营,为工业起飞提供了坚实的基础。拓展阅读首页 末

20、页单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级同时政府出资引进西方各国先进设备和技术,兴办各种模范工厂、实验场;设置通商司,鼓励对外贸易;聘请外国专家帮助改造山林和河川推广新型养蚕技术;大力发展交通和电讯事业,鼓励官民兴办新式企业。此外,政府还制定了各种企业保护法和优惠政策。通过发行公债、建立和发放多种产业助成金和低息贷款,大力支持和扶植民间企业成长,尤其是对那些事关国计民生的产业,以及与国家关系密切的企业,政府更是给予多方面的扶持和保护。拓展阅读单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级从明治政府建立到1885 年,政

21、府用于殖产兴业的资金“总额约为二亿一千万日元,其中以1883 年的投资额为最高,达到2 339 多万日元。此间,日本政府的正常财政总支出约为十亿八千万日元,其中1883 年为8 310 万日元”。年均1/5 的财政支出投向殖产兴业部门,由此可见,新政府对发展经济的重视。拓展阅读单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级正是通过以国家资本为引导,以金融资本转化为核心,大力扶植民间工业发展的殖产兴业政策,使日本迅速完成从自然经济向资本主义经济的转化,步入了快速实现现代化的道路。郭永胜、姚雅锐俄国农奴制改革和日本明治维新的历史启示拓展阅读单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级首页 末页历史