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1、上星期，学校组织了一次月考，分数出来后，领导要我在半天之内把各个班各科平均分、每个学生的总分、名次，还有各科的最高分给找出来。这可怎么办呢？不用着急，利用Excel 的强大计算功能，解决这个问题就是“小菜一碟！”学习目标一、知识目标1、了解单元格地址和区域概念2、了解函数和格式的种类3、理解函数的作用，掌握函数的使用方法二、技能目标1、能灵活使用填充柄2、学会使用SUM AVERAGE MAX 等函数进行计算3、提高通过计算分析解决实际问题的能力三、情感、态度价值观1、感受用函数进行数据计算的便利，体验信息技术对社会发展和日常生活的巨大影响。2、倡导合作、探索、创新的精神，培养学生乐于助人的良
2、好品质 工具栏单元格名称栏编辑栏标题栏菜单栏单元格地址=列标+行号 A2 C1 E2单元格区域：是一个矩形的单元格区域，例如B2:D4 区域就表示以B2 和D4 所在的线段为对角线的矩形区域起始单元格地址：B2终止单元格地址：D4区域名称为B2:D4A1:B2C2:E2E1:E5利用“填充柄”实现快速填充在Excel 表格中填写数据时，经常会遇到一些在结构上有规律的数据，例如1997、1998、1999；星期一、星期二、星期三等。对这些数据我们可以利用填充柄，让它们自动出现在一系列的单元格中。用鼠标单击一个单元格或拖曳鼠标选定一个连续的单元格区域时，框线的右下角会出现一个黑点，这个黑点就是填充
3、柄。当鼠标移到选定区域右下角,鼠标将由 变成形状,然后按住鼠标左键拖动，即可实现此功能。！填充柄填充柄通过刚才的学习，快速完成练习题中的“任务1”。Excel 中的函数共有11 类，其中常用的有SUM(求和)、AVERAGE(平均值)、MAX（最大值）、MIN(最小值)、IF(条件函数)等，我们可以直接用它对某个区域的数值进行一系列运算。如：求出数据中的和、计算平均值、排序显示、运算文本数据等，用途广泛。函数打开 练习题，将“任务1”中每个同学的语文、英语、数学等九科的总分计算出来，结果分别放在“总分”那一列的对应单元格中。AVERAGE、MAX、MIN 分别是求平均值和最大值、最小值的函数，
4、参照“SUM”函数的使用方法，打开“练习题”中的任务1；1、用AVERAGE 函数求出“学生成绩表”中各科成绩的平均分；2、用MAX 函数求出各科成绩的最高分，结果放在每一列对应的地方。3、用MIN 函数求出各科成绩的最低分，结果放在每一列对应的地方。利用你学到的知识，完成任务1中的习题。1、认识了单元格地址和区域概念 2、灵活使用填充柄3、利用SUM函数进行求和。4、利用AVERAGE函数求平均值。5、利用MAX函数求最大值。6、利用MIN函数求最小值。7、灵活运用其它函数。打开学生压岁钱统计表，将饮食习惯,用IF 函数根据”食品饮料“类的花费额判断每个同学是否喜欢吃零食，进而对其饮食习惯做出“好”或“不好”的结论。注：条件函数的功能 判断是否满足条件，并输出相应的结果。条件函数的格式IF（测试条件，满足条件时的输出结果，不满足条件时的输出结果）。测试条件是一个比较运算，其结果只有一个值：逻辑真或逻辑假。满足条件时输出结果编辑区测试条件编辑区不满足条件时输出结果编辑区