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1、第三单元综合检测题(检测时间：90分钟满分：100分)化学九年级上册 R C A C A D A C A A B C B C C O N H F 3S 氯元素 1个氯原子 BD CD AC 140.1 一个镁离子带2个单位正电荷 氖原子第一层电子层上有2个电子 一个氧分子含有2个氧原子 4K 3O2 2H H2O4个钾原子 3个氧离子 2个氢原子 1个水分子8 得到 核电荷数 最外层电子数 2 8 失去 正 Al3 氢分子 水 化学反应前后，原子的种类、数目都不变 硼原子核内质子数为5(硼元素属于非金属元素等)钠(或镁、铝等)Na(或Mg2、Al3 等)NaCl 离子 bd A 中液体变红 分
2、子在不断地运动，氨水能使无色酚酞变红 第一种(或第二种)实验内容、方法 现象 结论 用洁净的小烧杯取20 mL蒸馏水，滴入23滴酚酞溶液，观察现象不变色水 使酚酞变色(填“能”或“不能”，下同)取一张滤纸，滴入酚酞溶液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方 酚酞不变色氨气 使酚酞变色 将少量氨气通入含有酚酞溶液的蒸馏水中溶液变成色氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色不能 不能 红 编后语 做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略
3、要依下面这些条件而定。讲课内容对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱
4、。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2023/6/7 最新中小学教学课件 202023/6/7 最新中小学教学课件 21谢谢欣赏！