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1、第九章 压强 复习课章节知识总览压力作用效果压强压 强液体压强与压力作用效果有关的因素公式增大与减小压强特点现象测量：托里拆利实验 标准大气压105Pa 特点：随高度的增加而减小应用：活塞式抽水机离心泵连通器原理及应用方向：大小：p=r gh方向：垂直指向受压物体表面单位：帕斯卡（Pa）大气压强流体压强章节知识总览流体压强与流速流体：气体、液体特点：流速大的位置压强小应用：飞机机翼、喷雾器重点二、压力和重力的区别 压力方向：总是垂直于支持面的图形图形大小大小方向方向F F1 1F F1 1F F1 1F F1 1F=G F=G F=G+F=G+F F1 1 F=G-F=G-F F1 1 F=F
2、=F F1 1-G F=-G F=F F1 1 FG FG竖直向下 竖直向下 竖直向下 竖直向下 竖直向下 竖直向下 竖直向上 竖直向上 水平向左 水平向左 垂直斜面 垂直斜面 向下 向下只有放在_面上时，FG 水平重点二：压力的作用效果压力的作用效果与和有关。压力的大小 受力面积大小完成以下压力的示意图FF静止于水平桌面F=G压力由于重力产生，但FG（1）实 验 时 通 过 观 察 泡 沫 塑 料，显 示 压 力作用的效果。（2）比 较 甲、乙，说 明 压 力 的 作 用 效 果 与_有关。凹陷程度压力大小2、探究影响压力作用效果的因素（3）比 较 乙、丙，说 明 压 力 的 作 用 效 果
3、 与_有关；（4）在此主要应用的研究方法是_法；（5）为了表示压力的作用效果引入了_概念。控制变量压强2探究影响压力作用效果的因素受力面积结论：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关系，还跟受力面积的大小有关系：1.压力一定时：受力面积大，压力的作用效果弱 受力面积小，压力的作用效果强2.受力面积一定时：压力大，压力的作用效果强 压力小，压力的作用效果弱压强1、压强是表示 物理量。2、压强定义：压力作用效果单位面积上受到的压力。4、压强单位：Pa 1Pa=1N/m2 一张纸放在桌面上对桌面的压强约为1Pa。3、压强定义式：P=FSP=20Pa表示。1m2面积上受到的压力为20N重点三：固体压强1.
4、适用公式:p=F/S2.注意：压力并不总等于重力，只有当物体单独放在水平面上或只受水平力作用时，F=G受力面积是指受压物体表面受压力作用的那块面积例题：一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p，当放在面积为S/2的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是（）A、1/2pB、pC、2pD、4pC 增大压强的方法 增大压力/减小受力面积实例：刀、斧、剪刃薄 针、钉、锥尖尖 啄木鸟嘴尖减小压强的方法 减小压力/增大受力面积下例哪些是增大压强、哪些是减小压强？1、如图是人们常用的一种工具铁锨，铁锨的锨刃做得薄而尖，其目的是为了；脚踏的部位却做成垂直锨
5、面的踏面，其目的是为了。增大压强减小压强2.将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了_，锋利的目的是为了_.3.某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为P1，钉鞋对跑道的压强为P2，则()A.P1P2 B.P1P2C.P1=P2 D.无法比较减小摩擦 增大压强A密度均匀柱状固体压强问题分析练习1、两个同种材料制成的实心圆柱体甲、乙，如图1放在水平桌面上，则它们对水平桌面的压力和压强关系中正确的是：（）图1甲乙A.F甲 p乙C.F甲 F乙，p甲 p乙 D.F甲=F乙，p甲 p乙C C 重点4：液体的压强 1、液体压强产生的原因 由于液体受到重力，因此对容器底部有压强。由于液体具有流动性，因此对阻碍它流动的
6、容器侧臂有压强。U形管中液面高度差反映压强的大小2、液体内部压强的规律（测量仪器：压强计）压强计的构造与使用同种液体，同一深度内部向各个方向的压强_。相等二、液体压强1探究液体压强特点a水b水c煤 油同种液体内部的压强跟有关，增加，压强。不同液体内部的压强跟液体的有关，越大，压强。深度增大密度越大深度液体密度3、液体压强特点：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。l4 压强公式推导过程：建立理想模型法8.5 朝下9盐水68.2 朝上9水55.4 朝上6水42.6 侧面3水32.6 朝下3水22.6 朝上3水1U型管液面高度差/cm方
7、向 深度/cm所用液体 实验次数根据上表中的数据：比较组数据可得：液体的压强随深度增加而增大；比较组数据可得：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较组数据可得：不同液体的压强还跟密度有关。1、4、51、2、35、6下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据2液体压强计算式：只需考虑液体密度和深度，不用考虑液体质量、形状等问题。其中深度是指所求点到自由液面的距离。推导压强公式使用了，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法。：（结合课本）液柱体积V=Sh；质量m=V=Sh。液片受到的压力：F=G=mg=Shg。液片受到的压强：p=F/S=gh。如下图，竖直放置的一容器，甲、乙
8、端封闭丙端开口向上，容器中注入水后如图水中在同一水平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、pb、pc，那么这三个压强的大小关系是_相等1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小ab(1)cab(2)ab酒精水(3)Pb PaPc Pb PaPa Pb 比比看3连通器上端开口、下端连通的容器叫做连通器。连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。连通器的应用C 如图，一个重4 N，底面积为20 cm2的薄壁玻璃杯放在水平桌面上，将重5 N的水倒入杯中，水面到杯底的距离为10 cm，若g=10 N/kg，则（）。A水对杯底的压强为2 500 Pa B水对杯底
9、的压力为2 N C盛有水的玻璃杯对桌面 的压力为4 N D盛有水的玻璃杯对桌面的 压强为4 500 PaBD*先分清是固，液压强固体压强：找压力F=G（水平面上）p=G/s 特殊固体压强：p=固gh液体压强：p=液gh利用F=ps找压力特殊液体压强：p=G/s（柱状液体）二、解压强题的基本思路内装150 g的水，杯子与桌面的 接触面积是10 cm2，玻璃杯的质量120g(g=10 N/kg).(1)求水对杯底的压强和压力；(2)求桌面所受玻璃杯的压力和压强1.2103 Pa2700Pa(1)对容器底：先压强P=gh 后压力F=PS(2)对桌面：先压力F=G=mg 后压强P=F/S4、气体的压强
10、（1）大气压是存在的马德堡半球实验向世人证明了大气压的存在小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。生活中哪些现象可以证明大气压的存在？2测定大气压数值：托里拆利实验。标准大气压1.013105 Pa105 Pa。3大气压随高度的增加而减小气压计水银气压计：准确但携带不方便金属盒气压计（无液气压计）：可改装为登山用的高度计。大气压随着高度的升高而减小，在海拔3000米以内，大约每升高10米，大气压减小100Pa.大气压与高度的关系气体在温度和质量不变的前提下，气体体积越小，压强越大，体积_，压强_；气体在质量和体积不变前提下，气体温度越高，压强_.越大越小越大应 用：在夏天，小宇将
11、自行车车胎中的气打得足足的，准备出去游玩路上遇到小周，于是它将自行车停放在烈日下，与小周聊天正聊在兴头上，突然听见“砰的一声巨响，车胎爆裂!这是怎么回事?请你用刚才探究出的结论来解释该现象 13.如图5-3-4所示是自制的水气压计，把它从山脚移到山顶，玻璃管中的水柱高度变化情 况是(瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递)()A.降低 B.升高C.先降低后升高 D.先升高后降低B图5-3-48.天空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，下列说法中正确的是()A.这一高度的大气压值大，把气球压裂B.高空中的大气压值小，气球向外膨胀，把气球胀裂C.高空中的温度低，气球被冻裂D.高空中的
12、紫外线强，将气球照裂B【例4】在酒瓶里装一些水，用瓶盖将瓶口盖上(密封好)，在瓶盖上扎一个 小孔，将瓶倒置.则瓶中的水将会()A.不断流出直到流完为止 B.一点也不会流出C.流出一部分后就不再流了 D.无法判断C（4）气压对沸点的影响一切液体的沸点都是气压增大时升高，气压减小时降低。水在一标准大气压下的沸点为100摄氏度4.沸点与压强：一切液体的沸点，气压时增大升高。大气压的应用 活塞式抽水机和离心式水泵都是利用大气压把水从低处抽到高处的，在一个标准大气压下，抽水高度不超过103米。1流体流速越大的位置压强越小。吹气四、流体压强与流速的关系3、流体压强与流速的关系流速越大的地方，压强越小。(1
13、)飞机的升力2应用机翼上下表面的压力差是产生升力的原因。跑车尾翼 地铁安全线三.你知道吗？1、在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？2、一阵秋风吹过，地上的落叶象长翅膀一样飞舞起来。4、为什么狂风会将屋顶掀起？3、汽车高速驶过后总是尘土飞扬。练习：1、下列事例中，能增大压强的是：（）A把书包带做得宽些B在坦克的轮子上安装履带C刀、斧、剪的刃磨得很薄D在铁路的钢轨下铺上枕木C一、选择题2、同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包书包带宽5cm，与肩部接触部分长度为35cm，书包的总质量为7k
14、g，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是：（）A减小压强；2103PaB增大压强；2102PaC增大压强；0.245PaD减小压强；2.45PaA3.如图9.3-2所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是：（）A两纸片会向两边分开B两纸片会向中间靠拢CA纸片不动，B纸片向外飘开DB纸片不动，A纸片向外飘开B4、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是：（）A图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸
15、点降低B5、在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于：（）A瓶内气压小于大气压B瓶内气压大于大气压C瓶塞遇冷收缩D塞子与瓶口间的摩擦力增大A6、高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图9.3-7所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为PA、PB。关于它们的大小关系，正确的是：（）AFAFBPAPBBFAFBPAPBCFAFBPAPBDFAFBPAPBB7、下列现象中，不是利用大气压工作的是：（）A用塑料管从瓶子中吸饮料B注射器吸药液C塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上D水人高处向低处流D二、填空题1、用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切
16、，这是利用的方法来增大压强；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用 的方法来增大压强。增大压力减小受力面积2、我国自主研发的“中华牌”月球车将在2013年送上月球，该月球车装有6个宽大的车轮，这种设计是为了减少车辆对地面的；修鞋师傅用的锥子做得尖尖的，那是为了。增大压强压强3、两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是8:9，密度之比是9:8，桌面受到的压强之比是3:2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是。4:34、如图9.3-8 所示，A 为边长0.1m 的正方体，重5N，B 为粗糙水平面，F 为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B 所受压力为N，受到的压强是Pa，图乙中B
17、 所受到的压强为Pa。111100100三、作图题1、如图9.1-12所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图。2、如图9.1-13所示，画出物体对水平面压力的示意图FF四、实验题1、在研究液体压强的实验中，进行了如图9.1-14所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。（2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系。（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状。（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图进行对比。（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于
18、：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系。相平深度丙丁无关乙丙各个方向2、小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图9.1-15所示的三个实验。该探究实验用到的实验方法是。观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：相同时，越小，压力的作用效果越明显。控制变量法乙压力 受力面积五、计算题1、一 颗 图 钉 尖 的 面 积 是510-8m2，图 钉 帽 的面 积 是0.510-4m2，手 指 对 图 钉 的 压 力 为
19、20N，求：（1）图钉尖对墙面产生的压强；（2）图 钉 尖 对 墙 面 产 生 的 压 强 相 当 于 多 少 米深处水所产生的压强；（3）在 一 标 准 大 气 压 下 图 钉 帽 受 到 大 气 的 压力。（水1.0103kg m3，一 标 准 大 气 压为Po1.0105Pa）2、植 树 节 里，小 倩 同 学 用 水 桶 提 了15L 水 给刚 栽 上 的 树 浇 水，已 知 桶 自 身 质 量 为1kg，桶 中 水 深h 为30cm，提 水 时，手 的 受 力 面 积为1.010-3m2.（水的密度为1.0103kg/m3，）（1）水对桶底的压强是多大？（2）提水时，人手受到的压强是多大？