【沪教版】(54制)数学二年级上册:第4单元《9的乘、除法》课件.ppt

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1、教学目标:教学目标:1、能编出9的乘法口诀;2、熟练掌握9的乘法口诀;能熟练地口算9的乘除法;3、能够利用所学的知识,解决简单的应用问题。练习一练习二故事引入二八()三六()五六()六六()练习一把下面口诀补充完整二三()八八()三九()()十二得六三十六十四十六三十六二十七十八三四练习一练习二故事引入3的3倍是()填空:练习二3的2倍是()69练习一练习二故事引入故事引入你们知道唐僧师徒历经了多少磨难才取得真经的呢?练习一练习二故事引入探索一探索二探索三探索一182个9273个9 4个95个96个9 7个98个99个9 10个9364554637281观察数射线,想一想每次跳9格,小兔跳了几

2、次?各是几格呢?探索一探索二探索三探索二19=29=39=49=59=69=79=89=99=91=992=1893=2794=3695=4596=5497=6398=7299=8191827364554637281一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一看算式,编口诀,并说出它的交换题。探索一探索二探索三探索三根据乘法口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。三九二十七()()=()()()=()()()=()()()=()八九()()()=()()()=()()()=()()()=()3 9 279 3 27 27 9 327 3 9七十二8 9 7

3、29 8 7272 9 872 8 9探索一探索二探索三练习一练习三练习二练习四练习五练习一练习一4 49=9=2 27=7=21217=7=18183=3=7 77=7=27279=9=5 55=5=24243=3=6 67=7=32328=8=2 26=6=16168=8=6 68=8=3 34=4=5 58=8=54549=9=7 75=5=72729=9=8 88=8=9 97=7=9 98=8=4 47=7=56567=7=12124=4=45455=5=14147=7=18189=9=363614143 36 649493 325258 842424 412122 24848121

4、240406 635358 864646363727228288 83 39 92 22 2熟练运用乘法口诀口答练习一练习三练习二练习四练习五练习二练习二96=54(个)装满盒一共需要个苹果。79=63(颗)它们一共背了颗红果。1、一盒装9个苹果,装满6盒一共需要多少个苹果?2、7只刺猬背红果,每只刺猬背颗红果,它们一共背了几颗红果?算式:答:算式:答:练习一练习三练习二练习四练习五练习三练习三9元元45元元你能提出哪些问题?一盆水仙花卖元,一盆玫瑰花卖元,一盆玫瑰花的价格是一盆水仙花的几倍?4595答:一盆玫瑰花的价格是一盆水仙花的5倍。练习一练习三练习二练习四练习五练习四练习四在一个正方形

5、草地的四边都放上花,每边放9盆,最少共要放多少盆呢?(试着放一放)494=32(盆)答:最少共要放32盆。动动小脑筋,你能计算吗?你还有哪些方法?练习一练习三练习二练习四练习五练习五练习五6()=2()=()183()=2()=()1279=()99=()9939146168()里填几,使算式的结果相等?练习一练习三练习二练习四练习五本课小结1、9的乘法口诀每相邻两句口诀的结果相差9;2、积的十位上的数比口诀中的第一个数小1,并和个位上的数的和是9。3、运用口诀可以计算有关9的乘除法。口头作业熟记9的乘法口诀教学目标:教学目标:1、能编出9的乘法口诀;2、熟练掌握9的乘法口诀;能熟练地口算9的

6、乘除法;3、能够利用所学的知识,解决简单的应用问题。练习一练习二故事引入二八()三六()五六()六六()练习一把下面口诀补充完整二三()八八()三九()()十二得六三十六十四十六三十六二十七十八三四练习一练习二故事引入3的3倍是()填空:练习二3的2倍是()69练习一练习二故事引入故事引入你们知道唐僧师徒历经了多少磨难才取得真经的呢?练习一练习二故事引入探索一探索二探索三探索一182个9273个9 4个95个96个9 7个98个99个9 10个9364554637281观察数射线,想一想每次跳9格,小兔跳了几次?各是几格呢?探索一探索二探索三探索二19=29=39=49=59=69=79=89

7、=99=91=992=1893=2794=3695=4596=5497=6398=7299=8191827364554637281一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一看算式,编口诀,并说出它的交换题。探索一探索二探索三探索三根据乘法口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。三九二十七()()=()()()=()()()=()()()=()八九()()()=()()()=()()()=()()()=()3 9 279 3 27 27 9 327 3 9七十二8 9 729 8 7272 9 872 8 9探索一探索二探索三练习一练习三练习二练习四练习五

8、练习一练习一4 49=9=2 27=7=21217=7=18183=3=7 77=7=27279=9=5 55=5=24243=3=6 67=7=32328=8=2 26=6=16168=8=6 68=8=3 34=4=5 58=8=54549=9=7 75=5=72729=9=8 88=8=9 97=7=9 98=8=4 47=7=56567=7=12124=4=45455=5=14147=7=18189=9=363614143 36 649493 325258 842424 412122 24848121240406 635358 864646363727228288 83 39 92 2

9、2 2熟练运用乘法口诀口答练习一练习三练习二练习四练习五练习二练习二96=54(个)装满盒一共需要个苹果。79=63(颗)它们一共背了颗红果。1、一盒装9个苹果,装满6盒一共需要多少个苹果?2、7只刺猬背红果,每只刺猬背颗红果,它们一共背了几颗红果?算式:答:算式:答:练习一练习三练习二练习四练习五练习三练习三9元元45元元你能提出哪些问题?一盆水仙花卖元,一盆玫瑰花卖元,一盆玫瑰花的价格是一盆水仙花的几倍?4595答:一盆玫瑰花的价格是一盆水仙花的5倍。练习一练习三练习二练习四练习五练习四练习四在一个正方形草地的四边都放上花,每边放9盆,最少共要放多少盆呢?(试着放一放)494=32(盆)答

10、:最少共要放32盆。动动小脑筋,你能计算吗?你还有哪些方法?练习一练习三练习二练习四练习五练习五练习五6()=2()=()183()=2()=()1279=()99=()9939146168()里填几,使算式的结果相等?练习一练习三练习二练习四练习五本课小结1、9的乘法口诀每相邻两句口诀的结果相差9;2、积的十位上的数比口诀中的第一个数小1,并和个位上的数的和是9。3、运用口诀可以计算有关9的乘除法。口头作业熟记9的乘法口诀2239+23=40+=6248+37=+=503585404515+68=+=7013837218=2074549549=5096468633=3083534093325

11、3+2=553=22+3=552=3看一看、填一填。看一看、填一填。34225634+22=565634=225622=3422+34=5644+=62吃掉的是几?吃掉的是几?446244+=62(2)看图列式计算看图列式计算324932+=49想:想:49 32=17171783=27吃掉的是几吃掉的是几?278383 =27(2)看图列式计算看图列式计算174949 =173232想:想:49 17=32吃掉的是几?吃掉的是几?15=5515=555515(2)看图列式计算看图列式计算 32=1717324949想:想:=3217+49练一练:在方框中填上适当的数。练一练:在方框中填上适当的数。+11=3419+=462327一个加数一个加数=和和 另一个加另一个加数数练一练:在方框中填上适当的数。练一练:在方框中填上适当的数。53 =2726 减数减数=被减数被减数 差差88 =5335练一练:在方框中填上适当的数。练一练:在方框中填上适当的数。42 =1658 被减数被减数=减数减数+差差 29 =4372 公共汽车到某一站时公共汽车到某一站时先下车先下车8 8人人,后上车后上车8 8人人,这时公共汽车上一共这时公共汽车上一共有有4343人人,到站前公共汽车上有多少,到站前公共汽车上有多少人?人?

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