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1、第第1课时课时 观察物体（二）（观察物体（二）（1）人教版四年级下册人教版四年级下册二、观察物体二、观察物体一、情景导入，揭示课题一、情景导入，揭示课题右边三个图分别是谁看到的？连一连。右边三个图分别是谁看到的？连一连。为什么同一个物体，他们为什么同一个物体，他们观察到的形状不同呢？观察到的形状不同呢？因为因为观察的观察的角度不同。角度不同。苦恼苦恼开心开心二、探索新知，操作感悟二、探索新知，操作感悟 请同桌合作用请同桌合作用4个正方体，拼搭成个正方体，拼搭成一个你们喜欢的几何体。一个你们喜欢的几何体。前面上面左面观观察察你观察到的图形分别是什么样的？你观察到的图形分别是什么样的？观观察察你观
2、察到的图形分别是什么样的？你观察到的图形分别是什么样的？观察方向观察方向从前面看从前面看 从上面看从上面看 从左面看从左面看看到的形状看到的形状前面前面上面上面左面左面摆一摆，看一看，连一连。摆一摆，看一看，连一连。从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看三视图三视图 下面的图形分别是小强从什么下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。位置看到的？连一连。从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看1.连连一一连连。从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看三、巩固练习，拓展延伸三、巩固练习，拓展延伸2.把一个正方体和一个长方体摆成把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。
3、下面的图形分别是右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。从什么位置看到的？请你连一连。从上面看从上面看从左面看从左面看从前面看从前面看3.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。从前面看从前面看 从上面看从上面看 从左面看从左面看四、课堂小结四、课堂小结 这节课我们学习了什么？这节课我们学习了什么？你有什么收获？你有什么收获？下面是从不同的位置观察同一个物体所看到下面是从不同的位置观察同一个物体所看到的的图形，请把它摆出来。的的图形，请把它摆出来。从左面看从左面看从上面看从上面看从前面看从前面看 备选练习备选练习第第2课时课时 观察物
4、体（二）（观察物体（二）（2）人教版四年级下册人教版四年级下册二、观察物体二、观察物体一、开门见山，导入新课一、开门见山，导入新课二、仔细观察，探究规律二、仔细观察，探究规律摆一摆，看一看。摆一摆，看一看。从上面看从上面看这这3个物体，形状是什么个物体，形状是什么样样的的？问问从上面看从上面看你发现了什么？你发现了什么？从上面看从上面看从上面看，形状相同。从上面看，形状相同。从左面看从左面看从左面看，看到的形状一样吗？从左面看，看到的形状一样吗？问问从左面看从左面看也是一样的。也是一样的。从前面看从前面看问问从上面、左面看到的形状都一样，那从上面、左面看到的形状都一样，那从前面看到的形状会一样
5、吗？从前面看到的形状会一样吗？从前面看从前面看不一样不一样从正面看从正面看 从上面看从上面看 从左面看从左面看小小结结 从同一角度观察不同形状的从同一角度观察不同形状的立体图形，得到的平面图形可能立体图形，得到的平面图形可能相同，也可能不同。相同，也可能不同。1.摆一摆，看一看摆一摆，看一看。这这3个物体，从哪面看到的形状相同？个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？从哪面看到的形状不同？三、自主练习，巩固提升三、自主练习，巩固提升从上面看，形状相同。从上面看，形状相同。从左面看，形状相同。从左面看，形状相同。从前面看，形状不相同。从前面看，形状不相同。2.（1）这这3个物体，从哪
6、面看到的个物体，从哪面看到的图图形相同？形相同？（2）从哪面看到的）从哪面看到的图图形不同？形不同？状元成才路（1）这这3个物体，从左面看到的个物体，从左面看到的图图形相同。形相同。图图1图图2图图3（2）从前面和上面看到的）从前面和上面看到的图图形不同。形不同。3.看一看，说一说看一看，说一说。（1）从前面看到的形状是）从前面看到的形状是 的有哪几个？的有哪几个？看到的图形是看到的图形是 的有哪几个？的有哪几个？3.看一看，说一说看一看，说一说。（2）从左面看到的形状是）从左面看到的形状是 的有哪几个？的有哪几个？3.看一看，说一说看一看，说一说。（3）这几个物体从上面看有图形相同的吗？）这
7、几个物体从上面看有图形相同的吗？没有没有4.左图是由（左图是由（）个正方体搭成的。个正方体搭成的。20四、课堂小结四、课堂小结 从同一角度观察不同形状的从同一角度观察不同形状的立体图形，得到的平面图形可能立体图形，得到的平面图形可能相同，也可能不同。相同，也可能不同。五、课后作业五、课后作业 完完成成教教科科书书P16“练练习习四四”第第6题题。要要求求同同学学间间相相互互交交流流摆摆搭搭物物体体的的方方法法，彼彼此此间间检检查摆搭出来的是否正确。查摆搭出来的是否正确。（1）从前面看）从前面看 的有（的有（）。）。1.看一看，填一填。看一看，填一填。备选练习备选练习（2）从左面看是）从左面看是
8、 的有（的有（），），从左面看是从左面看是 的有（的有（）。）。1.看一看，填一填。看一看，填一填。1.看一看，填一填。看一看，填一填。（3）从上面看是）从上面看是 的有（的有（）。）。2.选择选择。(将正确答案的序号填在括号里将正确答案的序号填在括号里)(1)从前面和左面看从前面和左面看()，看到的都是，看到的都是 。BA B C(2)从前面、上面和左面看从前面、上面和左面看()，看到的都是，看到的都是 。CA B C(3)由若干个相同的小正方体搭成一个物体，从由若干个相同的小正方体搭成一个物体，从前面看是前面看是 ，从上面看是，从上面看是 ，搭成，搭成这这样样的的图图形，至少需要形，至少需
9、要()个小正方体。个小正方体。A.5 B.6 C.7A练习四练习四（选自教材P15-P16）人教版四年级下册人教版四年级下册二、观察物体二、观察物体1.1.连一连连一连从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看2.2.把一个正方体和一个长方体摆成把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。什么位置看到的？请你连一连。从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看3.摆一摆，画出从前面、上面和左面看摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。到的图形。从前面看从前面看 从上面看从上面看 从左面看从左面看4.4.（1 1
10、）这）这3 3个物体，从哪面看到的图形相同？个物体，从哪面看到的图形相同？（2 2）从哪面看到的图形不同？）从哪面看到的图形不同？（1 1）这）这3 3个物体，从左面看到的图形相同。个物体，从左面看到的图形相同。图图1 1图图2 2图图3 3（2 2）从前面和上面看到的图形不同。）从前面和上面看到的图形不同。5.5.看一看，说一说。看一看，说一说。（1）从前面看到的图形是）从前面看到的图形是 的有哪几个？看到的有哪几个？看到的图形是的图形是 的有哪几个？的有哪几个？（2）从左面看到的图形是）从左面看到的图形是 的有哪几个？的有哪几个？（3）这几个物体从上面看有图形相同的吗？）这几个物体从上面看有图形相同的吗？（1 1）从前面看到的图形是）从前面看到的图形是 的有的有2 2、3 3、5 5。看到的图形是。看到的图形是 的有的有1 1、4 4、6.6.（2 2）从左面看到的图形是）从左面看到的图形是 的有的有1 1、2 2、4 4、6 6。（3 3）这几个物体从上面看没有图形相同的）这几个物体从上面看没有图形相同的.6.6.下面是从不同位置观察同一个物体所下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。看到的图形，请把它摆出来。从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看状元成才路7.7.左图是由（左图是由（）个）个正方体搭成的。正方体搭成的。2020