部编版二年级语文上册第14课《我要的是葫芦》ppt课件(两课时).ppt

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1、 我要的是葫芦我要的是葫芦 (第一课时)(第一课时)0青青蛇儿满地爬,青青蛇儿满地爬,蛇儿遍身开白花,蛇儿遍身开白花,瓜儿长长茸毛生,瓜儿长长茸毛生,老君装药要用它。老君装药要用它。猜谜语猜谜语葫芦葫芦0葫芦葫芦 葫芦,爬藤植物,一年生攀援草本葫芦,爬藤植物,一年生攀援草本。新新鲜的葫芦皮嫩绿,果肉白色,果实也被称为鲜的葫芦皮嫩绿,果肉白色,果实也被称为葫芦,可以在未成熟的时候收割作为蔬菜食葫芦,可以在未成熟的时候收割作为蔬菜食用。葫芦果有棒状、瓢状、海豚状、壶状等用。葫芦果有棒状、瓢状、海豚状、壶状等。另外另外,古时候人们把葫芦晒干,掏空其内,古时候人们把葫芦晒干,掏空其内,做盛放东西的物件

2、。做盛放东西的物件。知识链接知识链接0自读要求:自读要求:(1 1)自由朗读课文,借助拼音,读准)自由朗读课文,借助拼音,读准字音,读通句子。字音,读通句子。感知内容感知内容0葫芦藤葫芦藤 花谢花谢 蚜虫蚜虫 盯着盯着 啊啊 赛过赛过 感觉感觉 奇怪奇怪 h h l lu u t t ng hung hu xi xi y y ch ch ng ng 认读生字认读生字葫芦葫芦蚜虫蚜虫d d ng zhe a sng zhe a s i gui gu g gn jun ju q q gu gu i i 0更更加加g g ngngg g ngngg g ngngg g ngng三三更更半夜半夜给生字

3、选择正确的读音。给生字选择正确的读音。认读生字认读生字0 从前,有个人种了从前,有个人种了一棵葫芦一棵葫芦。细长。细长的葫芦的葫芦藤上藤上长满了绿叶,开出了几朵雪长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。白的小花。花谢花谢以后,藤上挂了几个小以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。天都要去看几次。情景朗读情景朗读读出对葫芦的读出对葫芦的喜爱之情。喜爱之情。0 有一天,他看见叶子上爬着一些有一天,他看见叶子上爬着一些蚜蚜虫虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦着小葫芦自言自语自言自语地说:地说:“我的小我

4、的小葫芦葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!呢!”情景朗读情景朗读读好人物的语言,读好人物的语言,读出希望。读出希望。0 一个一个邻居邻居看见了,对他说:看见了,对他说:“你别你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治治一治一治吧!吧!”那个人感到很那个人感到很奇怪奇怪,说:,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。芦。”情景朗读情景朗读注意人物的语气。注意人物的语气。0 没过几天,叶子上的蚜虫更没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦多了。小葫芦慢慢地变黄了慢慢地变黄了,一个,一个一个都落

5、了。一个都落了。情景朗读情景朗读真遗憾!0 用自己的话说说用自己的话说说我要的是葫芦我要的是葫芦这个故事。这个故事。概括总结概括总结0想棵治言邻盯怪谢学写生字学写生字0猜谜语猜谜语一颗圣洁的心一颗圣洁的心学写生字学写生字怪怪言言送信的人走了送信的人走了0 我要的是葫芦我要的是葫芦 (第二课时)(第二课时)0复习生字复习生字葫芦藤葫芦藤 花谢花谢 蚜虫蚜虫 盯着盯着 啊啊 赛过赛过 感觉感觉 奇怪奇怪h h l lu u t t ng hung hu xi xi y y ch ch ng ng d d ng zhe a sng zhe a s i gui gu g gn jun ju q q g

6、u gu i i 0认读词语认读词语小火车开起来!小火车开起来!葫芦葫芦 葫芦藤葫芦藤 蚜虫蚜虫治病治病 谢谢谢谢 盯着盯着 奇奇怪怪 邻居邻居赛跑赛跑 慢慢慢慢 心想心想 快长快长啊啊0自读课文,想想课文讲了一件什么事?从前,有一个人(从前,有一个人(种了一种了一棵葫芦棵葫芦),一天,他发现(),一天,他发现(葫芦叶葫芦叶子上长了蚜虫子上长了蚜虫),可是他没有及时),可是他没有及时去治虫,结果(去治虫,结果(他一个葫芦也没有他一个葫芦也没有得到得到)。)。自读课文,想想课文讲了一件什么事?从前,有一个人(种了一从前,有一个人(种了一棵葫芦),一天,他发现(葫芦叶棵葫芦),一天,他发现(葫芦叶

7、子上长了蚜虫),可是他没有及时子上长了蚜虫),可是他没有及时去治虫,结果(他一个葫芦也没有去治虫,结果(他一个葫芦也没有得到)。得到)。感知内容感知内容观察两幅图,葫芦有什么不一样?观察两幅图,葫芦有什么不一样?0合作探究合作探究 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦么可爱的小葫芦啊啊!那个人每天都要去看!那个人每天都要去看几次。几次。01、小葫芦刚开始长得怎么样?读第一段,划出相关的句子合作探究合作探究

8、细细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。个小葫芦。0(细长)的葫芦藤(绿色)的葫芦叶(雪白)的葫芦花(可爱)的小葫芦合作探究合作探究细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦葫芦。多么可爱的小葫芦啊啊!0(细长)的葫芦藤(绿色)的葫芦叶(雪白)的葫芦花(可爱)的小葫芦合作探究合作探究多么可爱的小葫芦多么可爱的小葫芦啊啊!0那个人每天都要去看几次。那个人每天都要去看几次

9、。合作探究合作探究0那个人每天都要去看几次。那个人每天都要去看几次。早上,天刚亮,那个人连早饭都没吃,就去看葫芦,一边看一边说:“多么可爱的小葫芦啊!”_那个人就去看葫芦,一边看一边说:“_!”刚吃完早饭,连碗也不洗,多么可爱的小葫芦啊合作探究合作探究 葫芦长得这么可爱,种葫芦的葫芦长得这么可爱,种葫芦的人得到葫芦了吗?从哪一段可以看人得到葫芦了吗?从哪一段可以看出来?出来?0 没过几天,叶子上的蚜虫更没过几天,叶子上的蚜虫更多了。多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了一个都落了。合作探究合作探究0合作探究合作探究读课文读课文2-32-3自然段。划出那个人所想自然段。

10、划出那个人所想所说的话。所说的话。为什么葫芦都掉光了?为什么葫芦都掉光了?0 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”合作探究合作探究0有有几个虫子几个虫子不可怕。不可怕。这点儿困难怕什么!这点儿困难怕什么!有有几个虫子几个虫子怕什么!怕什么!0这点困难不用怕。这点困难不用怕。一个邻居看见了,对他说:一个邻居看见了,对他说:“你别光盯你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上什么?叶子上的虫还用

11、治?我要的是葫芦。的虫还用治?我要的是葫芦。”0这么大的雨还能出门?这么大的雨还能出门?叶子上的叶子上的虫不用虫不用治。治。叶子叶子上的虫还上的虫还用用治?治?0小小的毛毛虫还用怕?小小的毛毛虫还用怕?这么大的雨不能出门。这么大的雨不能出门。小小的毛毛虫不用怕。小小的毛毛虫不用怕。一个邻居看见了,对他说:一个邻居看见了,对他说:“你别光盯你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。的虫还用治?我要的是葫芦。”0合作探究合作探究 你们觉得他们俩谁说的有道理?那

12、你们觉得他们俩谁说的有道理?那么,我们来看看结果,是谁对谁错呢?么,我们来看看结果,是谁对谁错呢?你发现两幅图有什么不一样你发现两幅图有什么不一样?茂茂盛盛凋凋谢谢蚜虫蚜虫0合作探究合作探究 种葫芦的人错在哪里?种葫芦的人错在哪里?葫芦叶葫芦叶我是一片小小的葫芦叶,我是一片小小的葫芦叶,借着太阳公公的光芒,借着太阳公公的光芒,我能制造养分,我能制造养分,由葫芦藤输送给葫芦果,由葫芦藤输送给葫芦果,让小小的葫芦果快快成长。让小小的葫芦果快快成长。你们说我棒不棒你们说我棒不棒?没保护没保护0合作探究合作探究 种葫芦的人错在哪里种葫芦的人错在哪里?蚜虫蚜虫我们是害虫,我们是害虫,我们是害虫,我们是害

13、虫,我们喜欢吸收叶子上的汁液。我们喜欢吸收叶子上的汁液。只要有了我们,只要有了我们,那葫芦那葫芦、小树就惨了!小树就惨了!啊,七星瓢虫来了,啊,七星瓢虫来了,我们惨了我们惨了没消灭没消灭不听取劝告不听取劝告0语言训练语言训练 通过刚才的学习,你从这个小通过刚才的学习,你从这个小故事中明白了什么故事中明白了什么?我明白了今后种葫芦光盯着葫芦是不行的。我明白了今后种葫芦光盯着葫芦是不行的。我明白了叶子与果实的关系是非常密切的。我明白了叶子与果实的关系是非常密切的。我明白了任何事物之间都是有联系的。我明白了任何事物之间都是有联系的。我明白了我明白了0语言训练语言训练 种葫芦的人看到小葫芦都落了,种葫

14、芦的人看到小葫芦都落了,会想些什么?会想些什么?种葫芦的人看到小葫芦一个一个种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了,可能会都落了,可能会 地说:地说:“。”0语言训练语言训练 假如明年你种了葫芦,叶子上假如明年你种了葫芦,叶子上生了蚜虫,你会怎样做呢生了蚜虫,你会怎样做呢?我会把蚜虫捉掉。我会把蚜虫捉掉。我会买来农药把蚜虫打死。我会买来农药把蚜虫打死。我会捉些七星瓢虫来放在叶子上,让我会捉些七星瓢虫来放在叶子上,让它们把蚜虫吃掉。它们把蚜虫吃掉。我会我会0布置作业布置作业 一棵葫芦从发芽到成熟,还可能会遇到一棵葫芦从发芽到成熟,还可能会遇到哪些危害?还需要为它做些什么呢?其实这哪些危害?还需要为它

15、做些什么呢?其实这个故事还没写完,第二年,那个人又种了一个故事还没写完,第二年,那个人又种了一棵葫芦棵葫芦会是怎样的呢?请大家回去以会是怎样的呢?请大家回去以第二年的葫芦作题目把这个故事继续编第二年的葫芦作题目把这个故事继续编下去,把自己编的故事说给爸爸妈妈听,请下去,把自己编的故事说给爸爸妈妈听,请求爸爸妈妈帮你把这个故事写下来。求爸爸妈妈帮你把这个故事写下来。0布置作业布置作业1 1、抄写课文中的好词,并选择两个词语造句。、抄写课文中的好词,并选择两个词语造句。2 2、把自己今天学的故事讲给家长听。、把自己今天学的故事讲给家长听。3 3、续写第二年的葫芦。、续写第二年的葫芦。4 4、阅读农夫与蛇和涸辙之鱼。、阅读农夫与蛇和涸辙之鱼。0

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