《苏教版三年级下册数学-第三单元--解决问题的策略-全单元ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版三年级下册数学-第三单元--解决问题的策略-全单元ppt课件.ppt（51页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 解决问题的策略（1）解决问题的策略三三义务教育苏教版三年级下册复复习习导导入入梨梨 树树桃桃 树树桃桃 树树梨梨 树树比比多多 多多 少少 棵？棵？的棵数的棵数的棵数的棵数乒乓球的个数乒乓球的个数乒乓球的个数乒乓球的个数篮球篮球是是 篮球篮球 的几倍？的几倍？的个数的个数探探究究新新知知小明和爸爸带小明和爸爸带 300 300 元去运动服饰商店购物。元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋，买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？最多剩下多少元？知识点：从问题入手，确定先算什么探探究究新新知知你怎样理解你怎样理解“最多剩下最多剩下多少元多少元”？买一套运动买一套运动服和一双运服和一双
2、运动鞋共有动鞋共有4 4种不同的购种不同的购买方案。买方案。购买的商购买的商品价格最品价格最低，剩下低，剩下的钱就最的钱就最多。多。用去的钱用去的钱探探究究新新知知最多剩下多少元？最多剩下多少元？运动服的钱运动服的钱 运动鞋的钱运动鞋的钱？300300元元带来的钱带来的钱你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？130 130 85 85 215215（元）（元）探探究究新新知知先想一想每一步可以怎先想一想每一步可以怎样算，再列式解答。样算，再列式解答。（1 1）一共用去多少元？）一共用去多少元？（2 2）剩下多少元？）剩下多少元？答：最多
3、剩下答：最多剩下 元。元。300 300 2152158585（元）（元）探探究究新新知知想一想：如果买想一想：如果买 3 3 顶帽子，付出顶帽子，付出 100 100 元，元，最少找回多少元？最少找回多少元？探探究究新新知知你怎样理解你怎样理解“最少找回最少找回多少元多少元”？购买的商品价格最高，找购买的商品价格最高，找回的钱就最少。回的钱就最少。探探究究新新知知买三顶帽子的钱买三顶帽子的钱最少找回多少元？最少找回多少元？每顶帽子的钱每顶帽子的钱3 3100100元元付出的钱付出的钱？24243 37272（元）（元）10010072722828（元）（元）答：最少找答：最少找 回回2828
4、元。元。1.1.根据问题说出数量关系式根据问题说出数量关系式,并说说缺少什么条件。并说说缺少什么条件。（1 1）桃树有）桃树有5252棵，梨树有棵，梨树有3 3行。桃树比梨树行。桃树比梨树 多多少棵？多多少棵？想想想想做做做做数量关系式：数量关系式：桃树的棵数桃树的棵数-梨树的棵数梨树的棵数=桃树比梨树多的棵数桃树比梨树多的棵数缺少的条件：缺少的条件：梨树每行的棵数梨树每行的棵数想想想想做做做做（2 2）学校买了）学校买了1818袋乒乓球和袋乒乓球和9 9个篮球。个篮球。乒乓球的个数是篮球的几倍乒乓球的个数是篮球的几倍?数量关系式：数量关系式：乒乓球的个数乒乓球的个数篮球的个数篮球的个数=乒乓
5、球的个乒乓球的个 数是篮球的几倍数是篮球的几倍缺少的条件：缺少的条件：乒乓球每袋的个数乒乓球每袋的个数1.1.根据问题说出数量关系式根据问题说出数量关系式,并说说缺少什么条件。并说说缺少什么条件。2.2.李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。你能把表格填写完整吗？你能把表格填写完整吗？一共一共足球组足球组篮球组篮球组田径组田径组81人人22人人35人人要求足球组的人数，可以先算什么要求足球组的人数，可以先算什么？想想想想做做做做一共一共足球组足球组篮球组篮球组田径组田径组81人人22人人35人人（1 1）篮球组和田径组一共有多少人？）篮球组和田径组一共有多少人
6、？818157572424（人）（人）24人人（2 2）足球组有多少人？）足球组有多少人？要求足球组的人数，可以先算什么要求足球组的人数，可以先算什么？222235355757（人）（人）想想想想做做做做（2 2）1 1个热水瓶比个热水瓶比4 4个茶杯多多少元个茶杯多多少元？（1 1）1 1个茶壶和个茶壶和4 4个茶杯一共多少元个茶杯一共多少元？3.3.先根据问题选择合先根据问题选择合 适的条件，再解答。适的条件，再解答。4 4 4 4 1616（元）（元）20 20 16 16 3636（元）（元）4 4 4 4 1616（元）（元）353516161919（元）（元）想想想想做做做做4.4
7、.一块正方形地面，共铺了一块正方形地面，共铺了169169块地砖。块地砖。其中四角和中央各铺其中四角和中央各铺9 9块花地砖，其余块花地砖，其余的是白地砖。铺了多少块白地砖？的是白地砖。铺了多少块白地砖？白地砖的块数白地砖的块数9 95 54545（块）（块）1691694545124124（块）（块）地砖的总块数花地砖的块数地砖的总块数花地砖的块数？每处铺每处铺9 9块块5 5想想想想做做做做答：铺了答：铺了124124块白地砖。块白地砖。巩巩固固练练习习 5.5.一本故事书一本故事书7575页，冬冬已经看了页，冬冬已经看了3 3天，天，每天看每天看8 8页，还剩多少页没有看？页，还剩多少页
8、没有看？8 83=243=24（页）（页）75-24=5175-24=51（页）（页）答：还剩答：还剩5151页没有看。页没有看。课课堂堂小小结结用分析法解决问题，要从问题开始，用分析法解决问题，要从问题开始，根据问题分析数量关系，确定先算什么，根据问题分析数量关系，确定先算什么，再算什么。如果有不同的算法，可以用再算什么。如果有不同的算法，可以用一种算法检验另一种算法是否正确。一种算法检验另一种算法是否正确。通过这节课的学习活动，你有什么收获通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 解决问题的策略（2）解决问题的策略三三义务教育苏教版三年级下册左边是“月”，右边是“半”。你能根据下面的条件猜出哪
9、个汉字。条件1条件2胖左边是“日”，右边是“寸”。时条件1条件2复复习习导导入入探探究究新新知知上衣的价格是裤子的上衣的价格是裤子的3 3倍，倍，买一套衣服要用多少元？买一套衣服要用多少元？知识点：画线段图分析数量关系知识点：画线段图分析数量关系探探究究新新知知画线段图理解题意。画线段图理解题意。裤子裤子48元元上衣上衣？元？元方法一：方法一：裤子裤子48元元上衣上衣？元？元你能根据问题说出数量之间的关系，确定先你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？算什么吗？一套衣服的价格等一套衣服的价格等于上衣的价格加上于上衣的价格加上裤子的价格。裤子的价格。上衣的价格不知道，上衣的价格不知道，可
10、以先算买一件上可以先算买一件上衣需要多少元。衣需要多少元。探探究究新新知知裤子裤子48元元上衣上衣？元？元列式解答：列式解答：（1 1）买一件上衣要用多少元？）买一件上衣要用多少元？48483=1443=144（元）（元）（2 2）买一套衣服要用多少元？买一套衣服要用多少元？144+48=192144+48=192（元）（元）答：买一套衣服要用答：买一套衣服要用192192元。元。探探究究新新知知裤子裤子48元元上衣上衣？元？元方法二：方法二：将将“裤子裤子4848元元”看作看作1 1份数，则上衣的价格就是份数，则上衣的价格就是这样的这样的3 3份，一套衣服的价格份，一套衣服的价格=裤子的价格
11、裤子的价格4 4。3+1=4 48 3+1=4 484=1924=192（元）（元）答：买一套衣服要用答：买一套衣服要用192192元。元。1 13 3探探究究新新知知想一想：想一想：如果求买一件上衣比买一条裤子如果求买一件上衣比买一条裤子 多用多少元，应该怎样解答？多用多少元，应该怎样解答？探探究究新新知知裤子裤子48元元上衣上衣？元？元（1 1）买一件上衣要用多少元？）买一件上衣要用多少元？48483=1443=144（元）（元）（2 2）买一件上衣比买一条裤子多用多少元？）买一件上衣比买一条裤子多用多少元？144-48=96144-48=96（元）（元）答：买一件上衣比买一条裤子多用答：
12、买一件上衣比买一条裤子多用9696元。元。探探究究新新知知上面两题有什么相同，上面两题有什么相同，有什么不同？有什么不同？解答解答的过程呢？的过程呢？已知条件相同，已知条件相同，问题不同。问题不同。都可以根据问题分都可以根据问题分析数量关系，确定析数量关系，确定先算什么。先算什么。题中的数量关系题中的数量关系不同，解题的方不同，解题的方法也不同。法也不同。上衣的价格不知道，上衣的价格不知道，都要先算买一件上都要先算买一件上衣多少元。衣多少元。探探究究新新知知想想想想做做做做1.根据问题说出数量关系式，并说说各可以先根据问题说出数量关系式，并说说各可以先算什么。算什么。（1）篮球篮球足球足球24
13、个个?个个数量关系式：数量关系式：足球的个数足球的个数-篮球的个数篮球的个数=足球比篮球多的个数足球比篮球多的个数先算足球的个数。先算足球的个数。（2）香蕉香蕉苹果苹果60箱箱?箱箱多多20箱箱数量关系式：数量关系式：香蕉的箱数香蕉的箱数+苹果的箱数苹果的箱数=一共的箱数一共的箱数先算苹果的箱数。先算苹果的箱数。想想想想做做做做想想想想做做做做116下62下52下117下42-15=2742-15=27（枚）（枚）42+27=6942+27=69（枚）（枚）答：两人一共有答：两人一共有6969枚邮票。枚邮票。想想想想做做做做4.小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的小悦家到少年宫的路程是小华家
14、到少年宫的3 3倍。倍。3503503=10503=1050（米）（米）1050+350=14001050+350=1400（米）（米）答：小华家与小悦家相距答：小华家与小悦家相距14001400米。米。小华家小华家少年宫少年宫小悦家小悦家（1 1）小华家与小悦家相距多少米？）小华家与小悦家相距多少米？350米米想想想想做做做做小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的3 3倍。倍。1050-350=7001050-350=700（米）（米）答：小华家比少年宫比小悦家到少年宫近答：小华家比少年宫比小悦家到少年宫近700700米。米。（2 2）小华家到少年宫比小
15、悦家到少年宫近多少米？）小华家到少年宫比小悦家到少年宫近多少米？小华家小华家少年宫少年宫小悦家小悦家350米米想想想想做做做做巩巩固固练练习习5.5.把球放到一个空筐里。如果放把球放到一个空筐里。如果放3 3个球，个球，连筐共重连筐共重560560克；如果放克；如果放4 4个球，连筐共重个球，连筐共重660660克，一个球重多少克？一个空框重多克，一个球重多少克？一个空框重多少克？少克？660-560=100660-560=100（克）（克）1001003=3003=300（克）（克）答：一个球重答：一个球重100100克，一个空筐重克，一个空筐重260260克。克。560-300=26056
16、0-300=260（克）（克）课课堂堂小小结结 用用“画线段图画线段图”来分析题中的数量关来分析题中的数量关系，有助于直观、形象地理解问题、分系，有助于直观、形象地理解问题、分析问题，从而更快地找到解决问题的方析问题，从而更快地找到解决问题的方法。法。通过这节课的学习活动，你有什么收获通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 练习四 解决问题的策略三三义务教育苏教版三年级下册练练 习习 题题练练 习习 题题练练 习习 题题练练 习习 题题练练 习习 题题练练 习习 题题练练 习习 题题练练 习习 题题或练练 习习 题题练练 习习 题题或练练 习习 题题练练 习习 题题练练 习习 题题练练 习习 题题11.11.星期天上午，平平从星期天上午，平平从9:009:00开始做家务。整理开始做家务。整理房间用了房间用了2020分钟，擦家具比整理房间多用分钟，擦家具比整理房间多用5 5分钟。分钟。平平做完这些家务一共用了多少分钟？能赶上看平平做完这些家务一共用了多少分钟？能赶上看上午上午10:0010:00播放的动画片吗？播放的动画片吗？答：平平做完这些家务一共用了答：平平做完这些家务一共用了4545分钟，能赶上分钟，能赶上 看上午看上午10:0010:00播放的动画片。播放的动画片。练练 习习 题题