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1、掀起你的盖头来花城版 二年级上新知导入猜一猜这个舞蹈哪个民族的？欣赏歌曲歌曲的速度、情绪是怎样的？这种情绪是怎样形成的？欣赏歌曲歌曲是中速、欢快活泼地。歌曲欢快活泼的情绪是由歌曲中的节奏型造成的。听一听,找一找在歌曲旋律中出现了几次？欣赏歌曲新知讲解节奏练习节奏练习ti dili tati dili ti titi ti taxxx x|xxx xx|xx x|拍一拍 念一念2/4新知讲解歌曲是由哪几个组成的？唱一唱音高，打一打手号。准确唱出这些音高，用手号表示出来1 2 3 4 5do re mi fa sol新知讲解5 1 1 1 3 2 4 3 3 3 2 3 3 2 3 4 3 2 1
2、 1 2 2 4 3 3 2 1 5 5 2 2 4 3 3 2 1 1 1 新知讲解视唱练习5 1 1 1 3 2 4 3 3 3 2 3 3 2 3 4 3 2 1 1 2 2 4 3 3 2 1 5 5 2 2 4 3 3 2 1 1 1 新知讲解唱一唱旋律，找一找哪几个几句是完全重复的，哪几句是变化重复？新知讲解注意连音记号的唱法连音记号，一般标记在音符的上方或下方，表示连线内的音要唱、要奏得连贯、流畅。唱一唱 挽 花 移 颈 托 帽 新知讲解学跳新疆舞 新疆是歌舞之乡，他的舞蹈有着活泼优美，热情奔放，和欢快幽默的独特风格。“昂首、挺胸、拔背，立腰”的舞姿造型，以及“翻手腕，扭脖子，脚
3、点地等”舞蹈动作。步伐轻快灵巧，极富韵味。新知讲解新疆舞的特点 掀起你的盖头来是民族音乐家“西部歌王”王洛宾在上个世纪的三十年代根据流传在南疆地区的民歌亚里亚改编的。新知讲解作品介绍新知讲解u跟着音乐，加上刚刚学习的舞蹈动作，和老师一起跳起来吧。我是小小表演家：拓展学习 用今天老师教给你的几个基本动作，自己创编一组舞蹈动作组合来表演今天的歌曲掀起你的盖头来。课堂总结谈一谈这节课学到了什么吧！谈一谈这节课学到了什么吧！谈一谈这节课学到了什么吧！谈一谈这节课学到了什么吧！中华民族有着丰富的民歌资源，民族舞蹈，今天我们学习的新疆民歌和舞蹈只是其中的一种。希望同学们今后更多关注我们的民族音乐，多听听、多唱唱、多跳跳，相信大家一定会爱上民族音乐。板书设计作业布置 回到家里把今天学习的掀起你的盖头来以边歌边舞的形式展示给爸爸妈妈。