《八年级信息技术上册第二单元网络与生活第5课网络交流ppt课件1浙教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级信息技术上册第二单元网络与生活第5课网络交流ppt课件1浙教版.ppt（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第五课 网上交流网上交流知多少网上交流网上交流包括即时交流和非即时交流即时交流是指在同一时间相互间通过网络进行交流的方式，如聊天软件。非即时交流指不是实时的交流，不能立即看到或者回话的交流方式。网络交流即时交流 在线即时交流软件非即时交流 网络新媒介微博 电子邮件在线即时交流在线即时交流就是在网络上，利用文字、语音、视频等方式快速交流互动的形式。常见的腾讯QQ、Skype、阿里旺旺、微信等工具都是在线即时交流工具。在线即时交流微信：腾讯公司推出的，提供免费即时通讯服务的免费聊天软件。用于可以通过手机、网页、平板等设备发送语音、视频、图片和文字。在线即时交流飞信：中国移动的综合通信服务，即融合
2、语音、短信、GPRS等多种通信方式，实现互联网与移动网间的无缝通信服务。非即时交流网络新媒介微博微博：即微博客，是一种基于用户关系而建立的信息分享、传播及获取的网络平台。用户可以通过计算机、手机等设备，通过Web、Wap等方式更新和获取信息。非即时交流传统邮件：寄信人 信箱 邮局 收信 收发室/信箱 邮局邮递员想想电子邮件是如何发送和接收的？思考：探秘电子邮件电子邮件（E-mail）又称电子信箱、电子邮政。它是一种用电子手段提供信息交换的通信方式，是因特网应用最早、最广的服务之一。通过电子邮件可以与世界任何角落的网络用户联系。任务发件人发送邮件服务器接收邮件服务器收件人探秘电子邮件电子邮件地址
3、构成：电子邮件地址由用户名、主机域名和连接符三部分构成。用户名 主机域名 Liping 851701492 用户在邮件服务器上的信箱名，通常是用户的注册名邮件服务器的域名，即网络服务器探秘电子邮件任务一：搜索并撰写一份电子邮件收发原理的word文档。注册登录自己的邮箱，并将word文档以附件形式 发送到老师邮箱 （要求： 2.主题:姓名+班级+学号 3.附件:电子邮件收发原理）。探秘电子邮件传统邮件与电子邮件有哪些异同点？共同点：都是先寄到邮局，然后由邮局发给目标用户。不同点：只要有网络，就可以免费发送电子邮件；而且可以快速地送达。电子邮件可以发送文字、声音、图片等附件信息。开开开开动脑动脑筋
4、筋筋筋网络交流的利与弊我们该怎么办？学会保护自己。不要透露个人信息。包括：电话、地址、真实姓名等等，包括的亲戚朋友的名字。养成文明、友好的交流习惯的。“你永远也不会知道电脑的另一边坐着的是一头驴子”编后语有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：一、“超前思考，比较听课”什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路
5、走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对比，从而发现不同之处，优化思维。比如在讲林冲棒打洪教头一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识的“隐患”。二、同步听课法有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时
6、，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记下来，到课后再慢慢弄懂它。尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲，怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。2023/6/8精选最新中小学教学课件16thank you!thank you!2023/6/8精选最新中小学教学课件17