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1、 三年级语文下册第一次月考试卷人教版三年级语文下册第一次月考试卷1 根底积存（54分） 一、看拼音，写词语。（10分） 随着城市的ku（ ）建， cng（ ）y（ ）的sn（ ）林被kn（ ）伐，lu（ ）露的土地在哭泣，zhn（ ）蓝的天空被污染。 春天的手，暖和轻柔，不知疲jun（ ）。你看，春天的手抚过大地，百花齐fng（ ），万z（ ）千红。 二、用“”标出加点字的正确读音。(4分) 濒临（bn pn） 咆哮（bo po） 1.小狗正在院子里津津有味地吃肉骨（g g）头。 2.有的还是花骨（g g）朵儿，看起来饱胀得立刻要裂开似的。 三、我会把词语补充完整。(8分) （ ）英缤（ ）
2、（ ）（ ）起舞 光（ ）（ ）目 （ ）（ ）交迫 四、依据意思选词语。(4分) 赞美 赞颂 饥寒交迫 不约而同 1.这是一篇（ ）祖国大好河山的文章。 2.演员们的精彩表演，让观众们（ ）不已。 3.事先没有商议，而彼此见解、行动全都。（ ） 4.形容无衣无食，挨饿受冻。（ ） 五、选择适宜的关联词填空。(8分) 虽然但是 尽管还是 由于所以 不仅而且 1.（ ）小鱼那样机智，（ ）难以逃脱翠鸟锋利的眼睛。 2.橡树（ ）高大挺立，（ ）粗大牢固。 3.（ ）天气严寒，（ ）人们依旧四处查找冻僵的燕子。 4.（ ）人们把树木一棵一棵砍下来，（ ）山坡上消失了暴露的土地。 六、按要求写句子。
3、(12分) 1.大雨一连下了五天五夜。（改为拟人句） 2.她纯净的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句） 3.燕子拂过湖面。（扩句） 七、口语交际。（8分） 星期天，小明和妈妈到公园里的小树林漫步。公园真美呀，花儿竞相开放，鸟儿也在树丛中唧唧喳喳。这时，从树上掉下一只小鸟，好得意的小家伙呀！小明捉住了它，想把它带回家。 假如你在场，你会怎么做？你会对小明说些什么？ 1.我的做法是: 2.我这样对小明说：“ ” 阅读理解（16分） 八、我的阅读感悟。（16分） 奇异的鲤鱼溪 在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交叉的各色鲤鱼，
4、所以这条溪就叫鲤鱼溪。 溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住美丽的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。由于溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了很多游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳动。有人伸手摩挲鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。 村民对鲤鱼的.感情很深。由于鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱惜鲤鱼了。他们制定了制止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。 1.补充以下词语。（8
5、分） （ ）（ ）相间 （ ）头（ ）尾 代代（ ）（ ） （ ）群（ ）队 2.请用“_”在文中画出说明“鲤鱼溪”名字由来的句子，请用“ ”画出文中描写鲤鱼是如何不怕人的句子。（4分） 3.读了短文，你知道为什么村民们更加爱惜鲤鱼了吗？请写一写。（4分） 作文天地（30分） 九、这次习作，我们来写一写自己外出游玩观赏到的风景。写之前要认真回忆，写出景物的特点，并绽开丰富的想象，充分表达喜爱美景的情感。题目自拟，不少于300字。 三年级语文下册第一次月考试卷2 同学们，这次检测不仅考察学科学问，还考察书写技能。只要仔细、细心的答题，工整的书写，就能取得优异的成绩。加油吧！ 一、看拼音写词语。（
6、10分） ji dn sh ji h hn mo shng （ ） （ ） （ ） （ ） d jun yng gi hu hung sn y （ ） （ ） （ ） （ ） fng hung n nng （ ） （ ） 二、在正确读音下面画“”。（4分） 钻（zun zun）出 山 冈（gng gng） 唠（lo lo）叨 荆（jn jng ）棘 三、组词语。（12分） 末（ ） 脱（ ） 密（ ） 未（ ） 拖（ ） 蜜（ ） 浇（ ） 提（ ） 眠（ ） 烧（ ） 题（ ） 眼（ ） 四、按要求查字典。（12分） 要查的字音序部首去部首还有几画组词 玫 唤 弱 五、加偏旁，组新字再组词。
7、（6分） 度（ ）（ ） 是（ ）（ ） 采（ ）（ ） 少（ ）（ ） 大（ ）（ ） 勾（ ）（ ）六、 六、填空。（12分） （ ）的春光 （ ）的天空 （ ）的田野 （ ）的枝条 （ ）的小路 （ ）的小溪 群山（ ） （ ）扑鼻 灯光（ ） 树木（ ） （ ）约约 金碧（ ） 七、按课文内容填空。（10分） 1、 离离原上草，一岁一（ ）（ ）。 （ ）（ ）（ ） 不尽，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 2、春风一拂千山绿，_。 3、 _，人要人帮。 4、赠人玫瑰，_。 5、到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），漂亮极了。
8、 八、给以下句子排序，在（ ）里填上序号。（4分） （ ）阳光照耀着太阳花。 （ ）太阳花就兴冲冲地开放了。 （ ）她仰着脸蛋，似乎在对太阳说话：“太阳，感谢你把我照得这样美丽。” （ ）早晨，太阳刚刚露出笑脸。 九、阅读短文，回答下列问题。（12分） 一天，有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚要提起来走时，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很焦急。 小红观察了，立刻跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别焦急，我这里有一个新塑料袋给您用吧！”说完，小红赶忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋里。老奶奶拍着她的肩膀，快乐地说：“。” 1、本文有（ ）个自然段。（2分）
9、2、用“”线画出小红帮忙老奶奶的句子。(4分) 3、发挥你的想象力，把最终老奶奶对小红说的话补充在横线上。（3分） 4、从短文中找出以下词语的近义词。 突然（ ） 着急（ ） 立即（ ） 十、写话。 亲爱的小朋友们，暖和的春天已经到来，请写一写你在春天里的发觉。 三年级语文下册第一次月考试卷3 一、读拼音，写词语。（22分） L mn zhn ln lu l zhu jin w do （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） Sh b pin pin q w qn cu f b s yn （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 二、给划线的字选择正确的读音，用“”画出来。（3分） 衬衫（sn shn）
10、跋涉（s sh） 濒临（bn pn） 装载（zi zi） 清亮（c ch） 咆哮（po po） 三、辨字组词（16分） 常（ ）逢（ ）装（ ）泰（ ） 裳（ ）蓬（ ）妆（ ）奏（ ） 喘（ ）拔（ ）延（ ）罐（ ） 瑞（ ）拨（ ）廷（ ）灌（ ） 四、把下面的四字词语填完整.（9分） ( )有（ ）有 ( )（ ）交迫 ( )（ ）葱葱 ( )彩夺（ ） ( )（ ）挤挤 不（ ）而（ ） （ ）（ ）交迫 毫不（ ）（ ） 群芳（ ）（ ） 五、在括号里填上适当的量词。（4分） 一( )微风 一( )客人 一( )火车 一( )房子 一( )楔子 一( )善心 一( )大路 一( )
11、村庄 六、写出每个词的反义词（4分） 罚（ ）恶( ) 略（ ）吐（ ） 劣（ ）懒（ ）守（ ）憎（ ） 七、按要求写句子。（12分） 1.照样子把下面的句子换个说法不转变原句的意思。（8分） 例 :马跑得越快离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快离楚国就越远了。 (1)这不恰好说明有数不尽的骆驼吗? (2)羊圈不是修好了吗? 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。 (1)一棵高大的橡树直立在路旁。 (2)翠鸟蹬开苇秆飞过去。 2.修改病句。（4分） (1)奶奶总爱给我们讲过去的往事。 (2)在文艺晚会上表演了精彩的节目。 八、把以下诗句补充完整。（4分 ） 1.
12、万壑树参天,_。 2.不知绿叶谁裁出，_。 3 . ，万紫千红总是春。 4.雨里鸡鸣一两家，_。 九、依据课文内容填空回答下列问题。（14分） 翠鸟的颜色_。头上的羽毛像_ _ 绣满了_ _。背上的羽毛像_ _。腹部的羽毛像_ _ 。（5分） 这段话是围绕_ _写的。表示颜色的词有_ _ _ _。（4分） 2.找出一个比方句画上波浪线，并在下面的横线上仿写一句。（2分）_ 3.主要从_、_、_三方面来写翠鸟的羽毛颜色艳丽。（3分） 十、阅读积存与运用。（12分） 一粒小花种子不喜爱自己诞生的地方就请燕子帮助带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看不快乐地说：“ 这里水多，太潮湿，我不喜爱 。”燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看皱皱眉头说 ：“这里石头多太坚硬我也不喜爱。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周不耐烦地说 ：“这里树多草多太杂乱我更不喜爱。”燕子生气了把小花种子丢在路边。 1.请你给短文加个题目 （1分） 2.燕子带小花种子去了哪些地方。（2分） 3.请用“”划出小花种子说的话。（2分） 4.你觉得小花种子说话有礼貌吗？从哪些词可以看出来。（3分） 5.你想对小花种子说什么？（4分）