下学期小班工作总结2.docx

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1、 下学期小班工作总结下学期小班工作总结 篇1 寒来暑往时间飞逝，刺眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、紧急，却又充实而欢乐。现对本学期各个方面的工作进展总结与反思，从而吸取阅历，发觉缺乏。 在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和新教材要求，仔细制定学期工作规划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活阅历，我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的墙饰内容，为孩子们开拓动手操作的小天地，充分利用班级的娃娃家、区

2、角，使他们有动手动脑的场所。 在卫生保健方面，我们班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;仔细组织好孩子的一餐两点;治理好孩子的一日生活。 在家园工作中，我们总是积极主动地与家长沟通，充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我们还利用“家园共育”准时向家长供应一些信息资料。对于有问题的孩子，准时与家长交换意见，取得全都的教育方法。使用家园联系册、电话、网络等多种形式进展访问。这使我们更了解幼儿在家的状况，使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们跟家长的相互理解，使关系更

3、亲密。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。 取得的成绩、存在的问题和今后努力的方向： 首先在成绩方面，通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中，我班幼儿性格活泼、开朗，共性鲜亮，有礼貌，能主动与人打招呼;在活动中懂得礼让;班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规，各项活动能够有序的开展;稳固幼儿的一日生活常规，注意幼儿的个体差异，有重点、有目标的对幼儿进展进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培育，进一步提高幼儿的自理和自律力量;开学初幼儿进区嬉戏缺乏规章性，总是很随便而且收放玩具也需要在教师的催促下进展，于是，我们打

4、算和幼儿一起为各个区域制定活动规章。教师提出存在的问题请幼儿想方法来解决。我们和幼儿一起规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进展活动时的留意事项，请幼儿共同遵守。这样一来，孩子们进区活动有章可循避开了好多争吵和冲突;幼儿求知欲强，能积极参与教学活动，语言表达、动手力量都大大提高;我班幼儿对各种音乐活动都很感兴趣。我们设置了表演区，除了让幼儿结合主题活动进展故事表演外，还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌供应了空间。我班幼儿的节奏感进展较弱，为此，我们自制了沙锤、鼓等乐器，让幼儿练习节奏。 其次是存在的问题，幼儿的各种行为习惯，如“三轻”：轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻，以及倾听习惯需要不断提示，

5、不够自觉。所以，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯;在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 再次是努力的方向：总结上学期的阅历，依据幼儿的年龄特点制定出适合幼儿的规划，并能在一日生活中常常稳固、复习;精细动作的加强培育，主要通过穿珠子，捏橡皮泥，运用剪刀等手段来进展训练的，每星期除了一节正常的美工课外，我们还充分利用晨间活动前、离园前、午饭后或区域活动时这段时间让他们来进展练习。如：使用剪刀这一块先从剪刀的正确使用方法开头，然后渐渐增加难度到直线到各种曲线渐渐过渡到剪圆形、动物的轮廓等方式。并制定出规划循

6、序渐进地进展;连续加强对幼儿自信念的培育，特殊是班内几个比拟内向胆小的幼儿，平常作为教师要利用时间与他们进展沟通、沟通，每天给孩子来一个布满爱心地拥抱，让孩子感受到你对他的爱。同时创设各种时机、环境让每个幼儿都有熬炼进展的时机。 孩子的欢乐，是对我们工作的鼓舞;家长的满足，是对我们工作的确定。学期马上完毕，留给我们的也有许多的思索，如：如何连续培育幼儿的生活自理力量、如何再为幼儿创设更好的环境，特殊是在如何注意共性，因人施教方面，我们的实施还是比拟欠缺的，在新的学期里我将连续努力，取长补短，争取把班级工作做得更好! 下学期小班工作总结 篇2 本学期本人担当小班教学工作。能虚心听取他人意见，共同

7、完成幼儿园各项任务，仔细组织安排好班级的各项日常工作。做好家长工作和班级环境的规划和设计。本人能依据班级幼儿的实际进展水平和班级工作状况制定相宜的班级规划，并组织开展了丰富的、具有班级特色的丰富活动。如：亲子活动、主题活动;家长开放日活动;节日教育活动;开展亲子手工制作活动等。能依据孩子的兴趣设计每一个活动，激发幼儿的探究欲望和学习的主动性、积极性。 本人在日常工作中能急躁细致的照看好孩子的日常生活，并加强对幼儿自理力量的培育，手把手的教幼儿如何把衣服叠整齐;帮忙幼儿改正不良卫生习惯。积极对幼儿进展自我爱护的教育和培育，增加幼儿的安全意识。本人平常能积极向孩子们宣传有关疾病预防的学问和方法，仔

8、细做好幼儿每日的出勤记录，对未能准时入园的幼儿，通过打电话认真询问幼儿的状况，并做好记录。积极开展体育熬炼，进展幼儿身体动作的协调性。在活动中留意培育幼儿的安全意识，学习自我爱护的方法。 在教育教学方面，我能深刻地熟悉到：时代在进展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所把握的学问满意不了现代教育教学，所以我非常注意业务学习，不断充实学问，提高文化专业学问水平。平常利用空余的时间常常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，重视幼儿的素养教育，培育幼儿的实际力量。学习优秀教师的先进教育方法并仔细做好摘

9、记。与其他教师一起探讨教育中遇到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学阅历，取长补短，来提高自己的教学水平 在家长工作方面，我能深刻熟悉到家长工作的重要性，我把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则专心去和他们沟通。到处站在家长的立场上进展思索，仔细细致的做好家长工作。通过家长会和家访的形式，让家长了解我们的工作，支持我们的工作。每月发放一次家园联系卡，不但具体汇报幼儿在园的状况，而且坚持仔细回复家长的意见和建议;让家长了解我班的活动状况，让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时增加家长之间的相互了解和分散力，激发家长参与集体活动的兴趣，因此班级工作得到了家长的支持与好评。 今后努力的方

10、向： 我还应加强业务钻研，提高反思力量，随时总结，不断随机教育的力量，争取使我的工作更上一层楼。 下学期，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个快乐的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻熟悉到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。 下学期小班工作总结 篇3 在劳碌的工作中，不知不觉一个学期马上完毕。在本班的每一位教师的共同努力下，班级的各项工作都得以顺当完成。现将本班的各项工作做出了以下的总结： 一、教育教学状况： 在学期的开头，全园召开家长会，班里的教师在家长会上跟各位家进步行了一次面对面的沟通。在保教工作方

11、面，我们只是活动的支持者、参加者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生公平。纵观一个学期以来，幼儿反应的学习状况告知我们，我们的教学内容、教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿进展水平的。同时也是他们宠爱的、感兴趣的。此外，我们还为幼儿开展了有意义的活动，如；“放风筝”、“亲子运动会”、“六一”绘画展等等活动。这些活动丰富了幼儿的学习情趣，为幼儿的生活增加了不少颜色，也为我们和家长建立了沟通的桥梁。 二、保育工作状况： 一个学期下来，我们做到不迟到、不早退，对工作极端负责。在生活方面，对幼儿照看得无微不至，幼儿得以安康健壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理力量有了很大的进步，并养成了良好的进

12、餐、午睡习惯。能够做到自己的事情自己做，并能把自己的物品与伙伴们共享。 三、幼儿进展状况： 通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参与各种嬉戏，语言表达力量，动手操作力量，以及常规方面有了较大的提高。在自理力量方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。在“亲子运动会”及平常的各种活动中，增加了幼儿的表演欲，大局部幼儿能大胆在集风光前表演。而在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增加了，安全事故的发生得到了较好的预防。 四、家园共育方面： 我班始终坚持每周向家长公布教学内容，以便家长能准时了解幼儿在园的学习状况，并且便利了家长的参加。平

13、常在幼儿的教育问题上，我们常常与家进步行联系，有的通过电话联系，有的进展面谈，有的进展家访，这样有利与双方发觉问题准时沟通，处理，以便到达家园共育目标的全都性。 五、存在问题： 由于我班孩子的年龄差距较大，有的缺乏龄，有的是在其它幼儿园读过的，行为习惯与我们的要求有所区分，导致幼儿个体差异比拟大，行为习惯很难统一，给我们的保教工作带来很大的阻碍。但我们班级教师不气馁，尽量做到保教要求全都。 在本学期做的好的方面我们会连续保持。但我们也会正视自己的缺乏之处，把所存在的问题有针对性地进分析、解决，努力把今后的班级工作开展的有声有色。信任在这学期里，通过我们和孩子们及家长的共同努力，会取得更好的成绩

14、！ 下学期小班工作总结 篇4 时间的脚步从不停留，它如白驹过隙一般，在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过，劳碌间突然发觉，已经又是一个盛夏了，我已经在浙江省嘉兴市南湖试验幼儿园工作了整整一年。 细细回味这一年，那逝去的一点一滴，对一个新教师而言，酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在这一年实践工作中的几点总结： 一、班级治理工作 有人说“世界很小，心的领域是巨大的,教师是在宽阔心灵世界里耕耘的人，因此教师的职业是神圣的。”关于人的心灵，我们应当以高度的责任心去对待，所以班级治理工作显得非常重要。 身为班级教师的我在此期间加强学习，提高自身素养；工作从实，建立良好的班级常规；利用环境，发挥主题活动

15、的教育价值；解放思想，培育幼儿交往力量和生活自理力量；关注个体，注意保教结合、家园协作和网络建立。 二、保教工作 保育工作是幼儿园工作的重要环节之一。仔细结合幼儿心理学和幼儿卫生学学问的学习，使保育工作做得更全面；培育幼儿良好的生活习惯，如行为习惯和生活自理力量；努力做好幼儿的卫生保健和安全教育工作。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，力争把保育工作做得更好。 三、教育教学工作 依据教育教学理念，以幼儿的阅历、力量、兴趣和需要为动身点，在教学活动化理念的指导下，让幼儿在生活中学习，在与环境交互作用中猎取阅历。在一日活动中，依据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动，严格根据周规划，

16、根据动静结合的原则开展活动，完成教育教学任务，并准时地写好反思，仔细对待每一次教学活动。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子进展讨论和实践，找出适合的教育理念和教育策略，切切实实促进幼儿自主学习的力量。 四、家长工作 家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此，常常换位思索，了解家长的要求，做好家长的工作至关重要。常常把好的教育阅历介绍给家长，共同和家长找出案例中解决幼儿问题的策略。并且让家长从中学到，在家长中树立良好的形象，时时留心，到处专心，以便到达更为和谐的家园共育的效果。 五、通讯工作 第一次接触通讯员工作，一切都是新奇和奇怪的，抱着这种心态，我努

17、力地写好每一篇通讯，每一次有关幼儿园的活动，我都以最准时的时间把它传到嘉兴市南湖区教育文化体育局网站上，其中上传文章超过24篇，其中有20余篇被发表在该网站上，胜利发表率到达80%以上，大大提高了幼儿园的知名度。固然工作中会有一些缺乏之处，我自己也始终在反思和修正着，盼望自己再接再厉，更好的做好这份工作。 六、对待成果与缺乏 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。如：自身方面，同其他教师在协作上不是很默契，在班级治理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力量有待于提高

18、、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将同其他教师一道，吸取他人的胜利阅历，在学习上仔细努力，讨论探究；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法去诠释自己。 这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到劝慰，也给了我干劲和士气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做得更好。 下学期小班工作总结 篇5 时间飞逝，转瞬我们的工作又接近了尾声。看着孩子们一每天长高，我知道我们的付出也是值得的，回忆这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量、现将本学期工作总结如下

19、： 一、班级概况 我班共有46名幼儿，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班幼儿在班级三位教师仔细、细致地教育和护理下，渐渐熟识并喜爱上了幼儿园和班级环境，喜爱上幼儿园，宠爱教师，学会了和小朋友们之间友好交往。 二、常规培育 幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育的好，会为以后的生活、学习打下良好的根底。为了培育幼儿的标准意识，我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培育，幼儿已根本能自觉遵守嬉戏规章，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、

20、擦手，教师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、嬉戏、生活过程中，我们培育孩子倾听音乐的指令，依据听不同的音乐，知道现在应当做什么。 三、教育教学工作 教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一，它的优劣直接影响着幼儿园的声誉与生源，幼儿获得的各方面进展也依靠于它的实施状况。因此，有规划、有目的、科学地制定并实施教育教学规划是特别重要而关键的；教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨

21、。我们在教学过程中留意动静结合，嬉戏与学问相结合，调动幼儿的积极性；我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，把握更多的技能。 四、安全德育工作 安全工作始终以来都是幼儿园工作的重中之重，它打算着一切工作能否顺当开展。我班也始终都绷紧了这根不容疏忽的弦。我们从新生入手着重培育幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我爱护意识，提高自我爱护的力量；利用嬉戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不当心就会成灾祸”和“不能做危急的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向四周的成人求救也是必不行少的安全意识，德育工作的开展是一个渐进的过程，我们以身

22、作则的做好幼儿的典范，利用嬉戏、故事、多媒体范例、比拟等形式培育幼儿尊老爱幼、有礼貌、爱惜公共财产、疼惜花草树木、具备环保意识不乱丢垃圾、乐于助人的良好品质。通过户外活动选择器械，让幼儿加强合作意识。通过音乐活动让幼儿知道，团结力气大。通过一日活动中的各个环节，让幼儿知道不行以说脏话、学会说礼貌用语，见到教师要问好，别人帮助要说感谢，不当心碰倒别人要说对不起，回家要说再见。 五、传染病处理 在“手足口”病流行期间，我们利用电话家访、发宣传单等形式，向家长宣传科学预防“手足口”的有关学问，受到家长的好评。同时，每天早上，每位教师还对班上的幼儿进展晨检。面对这些琐碎的工作，我们不厌其烦，仔细做好。

23、使家长放心孩子在园的每一天。小班家长比拟惯孩子，每天总会有很多吩咐，我们都能急躁接待，热忱向家长汇报孩子在园的一日生活状况，了解孩子在家的表现，这样加深了家长对幼儿园的了解，使家长对教师更加信任，敬重，主动积极地协作我们的工作较精彩的完成了教育教学任务。 六、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙教师，他们的言行是孩子榜样的范本。因此，我们特别重视家长工作。我们开设家园联系栏，为家长供应各周教育教学内容、各类教育信息、保教学问等。 举办家长会也是我们沟通的一种方式，我们召开了家长会，会上对许多问题进展探讨、达成共识；另外还开展家长开放活动，邀请家长来园共同参加嬉戏，让家长在活动中观

24、看和了解孩子动手动脑的状况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极协作幼儿园的教育工作。对一些特别幼儿我们还留意跟踪观看，主动与家长沟通做到家园同步，共同教育好孩子。 这个学期完毕了，我班幼儿学会了很多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的根底。教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、急躁、细心，那幼儿肯定会安康开心地成长，我们要再接再厉、不断努力，让每个孩子身心安康成长。 看吧，孩子们学会了穿衣、叠被，学会了唱歌跳舞，懂得了自己的事情自己做，也明白了做错事情要主

25、动成认错误，把它改正作为教师的我们，心里有说不出的快乐。本学期中，我们始终根据师德标准严格要求自己。本着一颗为家长效劳的心，仔细完成每一项任务。 下学期小班工作总结 篇6 寒来暑往时间飞逝，刺眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、紧急，却又充实而欢乐。现对本学期各个方面的工作进展总结与反思，从而吸取阅历，发觉缺乏。 （一）保教工作： 1、提高幼儿的自理力量。我班教师和保育员亲密协作，加强保育工作。在一日生活中，留意照顾幼儿的冷暖、安全，准时提示幼儿饮水、擦汗，依据天气变

26、化增减衣物，催促幼儿养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理力量训练，如：我会自己吃饭、睡觉不用陪、我会穿衣脱衣、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应当自己做，使幼儿形成初步的自我效劳意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严峻挑食的现象，我们三位教师坚持鼓舞、引导和家园协作的原则，逐步帮忙其克制不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特殊是罗钰涵小朋友从刚开头挑食、食欲不振、吃饭呕吐，经过上个学期和这个学期我们的鼓舞和培育，现在已经可以自己吃饭了，而且饭量也大大增加了。 2、培育幼儿良好的常规。俗话说：“没有法规，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保

27、证。在日常教育中，我们注意多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的培育。首先，我们运用音乐来进展常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比方：听见铃儿响叮当每个小朋友都要回自己的座位坐好；听见拍手点头音乐就是上课的时间到了；听到美丽舒缓的轻音乐时，不管你玩玩具有多么快乐,都应当把玩具收起来这样，使我们的治理更加标准，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等，我们实行了一系列的教育措施。首先，在集中教育活动中，通过组织“不乱发脾气”、“好东西大家一起玩”、“怎么办”、“我们是好朋友”以及“我会说请、感谢、对不起、没关系”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处

28、及争吵甚至动手带来的害处。学习用商议的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进展全面教育。最终，树立典范，通过分发小红花，评比好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。 3、重视幼儿的体育熬炼。我们利用早操、户外活动、集中嬉戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜爱参与体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进展安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的安康成长。 4、结合我班幼儿年龄特点，开展了“漂亮的春天”和“欢乐的夏天”等主题活动。在开展“漂亮的春天”主题活动中，我们通过户外观看四周事物的变化，感知春天的季节特征，通过种植活动让幼儿

29、了解种子发芽的过程以及种植、观看、记录的简洁方法；通过绘画、科学、诗歌、歌曲等熟悉春天的景物、以及艺术性的表现春天。在“欢乐的夏天”主题活动中，我们和家长一起找资料、做调查，做手工等，感受夏天的天气特征，了解消暑的方法夏天的主要运动，知道要留意饮食卫生和个人卫生等。体验主题活动带来的欢乐和成就感。 5、在教育教学中能注意幼儿自主性的发挥，将新的教育观融入到工作中.。在组织活动的过程中，注意师生互动，特殊注意嬉戏性在活动中的运用，针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们教师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动

30、并不能把握，而只有在直接的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定稳固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，通过教师实施个别化教育才能达成目标。心情的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动，往往需要教师充分激发幼儿心情，通过群体间的心情相互感染，才能让幼儿体验参加集体活动的欢乐。 5、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。开学初，我们依据上学期幼儿活动区的活动状况，先让孩子练习按标记摆放玩具；在孩子能够娴熟的将玩具按标记摆放时，我们再分组去玩各个活动区的玩具，建

31、立这个区的玩具只能在这个地方玩的概念；最终在全面铺开，让小朋友自由选择自己喜爱的区域进展活动。这样循序渐进地帮忙幼儿建立区域活动的常规。同时在活动中注意引导，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，促进幼儿进展。同时，我们能仔细做好观看记录、反思与调整，使整个区域活动呈现阶段性、连续性，从而提高区域活动的质量。 6、小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维力量的个体，他们对环境有自己的要求。所以我们根据幼儿身心进展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体，比方开展主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。如：我们常常会设计一些调查表，请家长和孩子一起完成，并布置在教

32、室的主题墙上。小朋友常常会拉着同伴的手向同伴介绍自己和爸爸妈妈一起做的记录，既培育了孩子的交往力量和语言表达力量，又培育了孩子爱的情感。环境能育人，在布置环境中，我们也注意孩子各方面力量的培育，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的学问，把握更多的技能。 7、开展丰富的班级活动，促进幼儿各方面力量的进展。本学期，我班开展了吃饭又快又洁净、穿衣服竞赛、故事会、庆六一游园活动、做晨会小主持、拍球竞赛等活动，大大提高了幼儿的生活自理力量、语言表达力量和动作协调力量，增加了幼儿的自信念

33、和成就感。 （二）家长工作 1、在开学初我们首先对新生和局部老生进展了家访，了解新生状况，我们具体询问了幼儿在家的一些生活习惯，以及一些特殊需要我们留意的地方，并具体记录、整理。同时也让新生和家长对我班的三位教师有所熟悉和了解我们的学期主要活动。同时，我们也针对班级个别幼儿和家长的状况进展了家访，向家长反应上学期幼儿存在的问题，并和家长一起探讨共同教育的方法，从思想上和方法上达成共识，促进孩子的成长。 2、在开学的第一周，我班就召开了“新学期家长会”，向家长介绍幼儿园的主要活动，一日活动的内容和安排，班级各种的主要目标和活动，以及一些需要家长协作的细节，并将需要家长协作的工程编写打印出来，分发

34、给家长。 3、充分利用“家园联系册”、电话、写信发通知等手段向家长反应幼儿在园的学习状况和班级最新的活动状况，加强家园联系。我们坚持每两周发放一次家园联系册，并在联系册里具体汇报幼儿的点滴进步，以及回复家长的建议和意见；每周坚持给坐校车的小朋友家长打一次电话，沟通幼儿在园的表现；通过写信的方式，让家长了解我们的教学活动，并邀请家长参加我们的活动等。 4、与教学活动相结合，积极开展“亲子活动”。我们觉得只有在情感上亲近了，了解了，才能有思想和行动上的全都。所以我们坚持以自愿参与的原则，利用周六、周日开展亲子活动，这些活动不但让家长了解我们的教学活动，同时也让家长参加到班级的教学活动中，并且拉近了

35、家长和教师、家长和家长之间，以及小朋友和小朋友之间的感情。 5、定期更换“家园直通车”中的内容，依据家长比拟想要了解的，或近期消失在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章，介绍给家长看。 6、通过幼儿园网站准时向家长传递班级的最新活动信息。我们平常重视收集幼儿每个活动的精彩影像，然后上传到班级主页上，让家长了解我们的活动，看到孩子在幼儿园的欢乐生活。 7、通过家长开放日活动，让家长了解我们的教学内容和教学形式，以及孩子在园生活学习的状况。 8、邀请家长参加班级活动，激发家长关怀幼儿园、关注班级活动的积极性。如故事会邀请家长来当评委，选出我班参与幼儿园“故事大王”竞赛的代表等。 （三）取得的

36、成绩、存在的问题和今后努力的方向： 成绩： 1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中，我班幼儿性格活泼、开朗，共性鲜亮，有礼貌，能主动与人打招呼；在活动中懂得礼让；班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规，各项活动能够有序的开展。 2、幼儿的自我效劳力量有了很大的提高，全部的孩子能够自己吃饭、独立宁静午睡、自己穿衣服鞋袜等，学会了整理整理玩具等。特殊在进餐习惯上幼儿特别大的进步。幼儿饭量增加了，有个别以前挑食的小朋友也在渐渐转变自己，在我们的鼓舞下努力克制这个缺点。所以我班的幼儿这学期长高、长胖了很多，身体也好了许多。 3、小朋友能坚持高快乐兴上幼儿园，出勤率高，并能积极参与体

37、育熬炼，在幼儿园体育单项拍球的测查中，我班大局部幼儿取得了好成绩。 4、幼儿求知欲强，能积极参与教学活动，语言表达、动手力量都大大提高。 5、我班幼儿在幼儿园“故事大王”竞赛中取得了三金两银的好成绩。 存在的问题： 1、幼儿的各种行为习惯，如“三轻”：轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻。以及倾听习惯需要不断提示，不够自觉。所以，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我工作的确定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

38、缺憾和收获都将鼓励我不断努力，我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。 下学期小班工作总结 篇7 伴随着夏日的气息，完毕了这个学期的工作，回忆本学期的工作可以用两个词来概括：紧急、充实!回忆起一路走来的脚印。有许多值得反思和沟通的内容与大家一起共享，现将本班工作总结如下： 一、幼儿进展方面 在这个学期中，我们将自理力量、常规教育贯穿于各项活动的过程中，学期末我们发觉班级很多孩子在这些方面有了很大的进步。 1、自理力量的提高。 但凡孩子能做到的事都能自己做，例如吃饭时都能自己进餐，不再像上学期有的孩子较为依靠教师，而且吃饭时卫生保持上有了很大进步，不再是米粒掉得处

39、处是;自己找杯子，自己上厕所，鞋子不再反穿等等。 2、建立规章意识，帮助教学。 在日常教育中，我们注意多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的培育。我们运用音乐来进展常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比方：听见小朋友请坐好每个小朋友不管在什么位置都能回到自己的座位上;听见拍手音乐就是上课 ;又如孩子们座位的摆放，刚开头，每次进展集体活动，幼儿都要教师提示才能把位子找好，这样铺张很多的时间。在幼儿慢慢熟识教育环节后，组织幼儿每天午休和离园前以组为单位收起小凳子，到其次天来园时，自己到相应的组里去找凳子，这样既节省了教师清扫卫生的时间，又使幼儿形成了肯定的习惯，就这样，使我们的治理更加标

40、准，常规更加好。 二、保育工作 1、重视幼儿的体育熬炼。 我们利用早操、户外活动、集中嬉戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜爱参与体育活动，并从中体验运动20xx年小一班下学期工作总结的乐趣。同时，我们加强对幼儿进展安全教育，促进了幼儿的安康成长。 2、卫生保健工作 我班三位教师亲密协作，准时的预防流感和手足口等对幼儿侵袭比拟大的病毒，把工作往前做。在一日生活中，提示幼儿勤洗手，讲卫生。留意照顾幼儿的冷暖，准时提示幼儿饮水、擦汗，依据天气变化增减衣物，催促幼儿养成良好的生活习惯，每天早上和幼儿离园后用84进展全面消毒，确保各方面的卫生，这期间虽然有一例输入型的手足口患者，但在家长的协

41、作下进展了准时隔离，同时向全体家长沟通了这种现状，在家园的全力协作下，我们确保了其余幼儿的安康安全，出勤率也没有因此而削减，这与我们仔细的消毒和积极的宣传工作是分不开的。除外，我们还组织了丰富的活动，向家长宣传，增加幼儿自我爱护意识和环保意识。 三、结合节日，开展特色教育活动 1、三月八日国际妇女节 三月八日妇女节，妈妈的节日，我班组织每位幼儿为妈妈预备了一份自己亲自做的礼物，调动了幼儿的积极性，加强了幼儿的动手力量，并教会幼儿用语言表述自己的爱意及感谢，让每位妈妈体会到孩子的成长。 2、六一国际儿童节 六月一日是孩子们的节日，为了让孩子们体会到自己节日的欢乐，感受节日的气氛，幼儿园组织幼儿在

42、平湖剧院进行了大型的文艺汇演，孩子们的演出得到了家长们的好评，我们班歌舞剧欢乐的小兔子，幼儿得意的演出给了我们开怀的笑容，这欢快的背后是15名幼儿的长期排练的努力及教师的付出，看到家长和孩子们快乐的面容，我们也感受到特别的欣慰! 四、区域活动 在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。区域材料我们依据主题的需要不断地进展更换，同时，我们还常常收集一些废旧物品进展再利用，从而成为孩子们爱不释手的玩具。我们制作许多图形宝宝，纳入了幼儿的区域活动，孩子们玩出了许多新把戏，有的用颜色艳丽的图形进展排序、有的在拼摆建构、还有的在

43、装扮盲人感知等等，孩子们在嬉戏中玩得不亦乐乎。区域活动的开展，增加了孩子们的合作意识，提高了孩子们各方面的力量。 五、家园工作方面： 孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我们工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我们不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。在开学初，我们向家长介绍了本学期开展各项工作的意图，急躁、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期班级、教

44、师的工作目的及工作方法;争取与家长的教育思想达成全都，加深对家园共育的熟悉。取得家长的理解协作 五、存在缺乏与努力方向 虽然我们的工作取得了肯定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在缺乏，需要我们进一步努力。 1、加强班级常规的培育，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。 2、敬重和成认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特别幼儿的观看与指导，再多点爱心，多一些急躁，使每个幼儿在各方面有更大进步 3、加强自身根本功的训练。 4、加强理论学习、充实提高自己。努力克制自己性格中的弱点。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收 获都将鼓励我不断努力，我会在今后的工作中不断学习

45、，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。 下学期小班工作总结 篇8 安全工作始终是我们工作的重中之重，我们将安全教育当作头等大事来抓。正如幼儿园教育指导纲要明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。为了使幼儿的身心得到更好的进展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，在学期一开头便制订了切实可行的安全工作规划，对幼儿实施系统的安全教育。现将个学期的工作总结如下： 一、为幼儿创设安全、安康的教育环境 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况准时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。 2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入

46、寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。幼儿午睡时，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并准时赐予妥当处理。并加倍照看好服药幼儿。 3、把好幼儿离园关，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 4、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒。准时预防传染病的发生。 5、户外活动时，仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全。 二、加强安全教育、提高安全意识 注意安全教育在一日生活中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身安全和自我爱护，以避开危急、避开自身损害。 1、教育幼儿不将手放在门缝间、椅子间，以免挤伤。 2、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，保证幼儿安全。 3、在教育活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道紧急呼叫的电话号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 三、每周有重点地开展安全教育活动 每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如进展幼儿入园和离园的安全教育和指导、进展户外活动和使用大型器械的安全教育，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯等等。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动。总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放