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1、 上海中考语文试卷分析 试卷整体稳定 20xx年上海中考语文卷仍分为文言文、现代文、综合运用、作文四个根本板块。徐传胜教师用“守规章”来形容本次中考语文试卷整体特点。他认为，试卷题型稳定，符合中学语文教学与考纲的根本要求，没有偏题、怪题、冷题，给人一种亲和感。如文言文默写、阅读都是学生耳熟能详的常规题型，关注学生根底学问的把握。试卷考点分布合理，题干淡化概念，化静态为动态，注意力量考察。如18题要求学生绽开想象进展答题，表达了肯定的区分度。 注意传统文化传承 文言文课外选文没有选择表达性的故事，而是通过生活细节的描写反映了人世的哲理。这也是中国传统文化中常用的一种切身反思的寓言写法，从先秦诸子
2、始终连续至今。这样的选文能激发学生对古老才智的阅读兴趣，更好地从古代典籍中吸取人生的养料。试卷的命制符合语文核心素养，突出了“文以载道，以德教化”的思想。比方十七岁那年的单车在“青春期的逆反、代沟、冲突”后回归暖和的“亲情”，表达了中华民族重视亲情的传统观念。 选材贴近生活 现代文阅读板块无人机时代正在到来这篇说明文贴近现代生活，具有时代气息，引导学生关注生活中的新事物。十七岁那年的单车是一个文学类文本，虽然描述的是北方农村生活，但考生在年龄体验和心灵体验上都能够产生共情。教考全都，考点与学问点匹配，学生能够进展生活复原、阅历复原，与初中的教学实际是全都的。 选材的文字具有品读性，消失了不少开
3、放性试题，要求学生在阅读理解中品读文字，寻求文本依据，注意对分析力量和思维品质的考察。如18题“请绽开想象，另举一例加以说明”、 23题 “说说结尾的妙处”、26题要求补写建议书等试题的设计，要求学生有肯定的积存、理解以及综合运用力量。试卷考察了学生语言运用、文化积存、理性思索等多方面语文素养，既表达了中考的根底性，又不乏肯定的选拔功能。 综合运用板块中，关于博物馆的选文富有都市气息，贴近生活，有亲近感。试题要求学生为博物馆选择宣传语、为建议书补充内容，强调学以致用，表达语文学科的工具性，也考察了学生的创新思维力量。 作文题有亮点 今年上海中考语文的作文题目为：就这样，埋下一颗种子。今年的作文
4、题目有亮点，能有效引导学生的问题意识：“这样”毕竟是指“怎样”？“种子是怎样的种子”？如何表达“就”？“作文题目略显文艺，审题限制语多，思维含量大，能有效避开套题。” “种子”可以是显性的，也可以是隐性的，可大可小，可深可浅，既可以宽题宽做，也可以宽题窄做。写好这篇作文需要有肯定的层次感，不能平铺直叙，泛泛而谈，要设计肯定的情境在里面。 作文题的命制表达了中考语文立德树人的改革导向。“种子”的定位特别重要，可以是感恩、和善、爱等，给学生供应了宽阔的思索空间。 对教学有积极导向作用 20xx年上海中考语文试卷在连续往年风格的根底上，致力于弘扬我国的传统文化，强调中国传统文化的积存，同时也更注意语文素养的培育，如学生根本的阅读习惯和阅读方法、语文的实际运用力量等。试卷突出了语文的“活用”，与学生的现实生活严密关联，对中学语文教学有积极的导向作用始终关注基于“文本解读”根底上的教、学、考之间的融合，倒逼教师从猜题、押题、刷题中解放出来，将目光转向对学生语文学科素养的培育。