万圣节活动策划集合六篇.docx

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1、 万圣节活动策划集合六篇 活动背景 : 万圣节(All Hallows Day)是西方的鬼节,时间是每年公历的11月1日,庆祝活动从10月31日晚开头,称为万圣节前夜(Halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜,人们会根据风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服装扮成鬼怪的模样,家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会装扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神,据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。 活动宗旨: 了解西方文化,呈现社团风采,激发社团成员活动热忱,促进社团之间的沟通与进展。扩大社团影响力。 活动目的: 通过万圣节活动的举办,丰富

2、大学生课余文化生活,加强对西方文化的了解与熟悉,提高社团成员活动的积极性,增加社团之间的沟通与联系,呈现大一学生的活动热忱与风采。 活动内容: 主办单位:FD动漫社、科幻社 活动时间:11月5日(星期六) 活动地点:二号报告厅 前期宣传: 海报宣传:运用黑色、紫色等具有神奇气息的颜色,还有南瓜灯、幽灵等标志元素,设计出来之后给人以剧烈的视觉冲击,吸引眼球,主题鲜亮,活动时间地点明确。 其他宣传:社团例会,手机短信通知等。 会场布置: 和海报的主色调相近或一样,与主题相接近,光线阴暗有幽深感觉,不要使用过于炫目的颜色。 活动流程: 提前预备阶段:下午3点就到活动地点布置会场,并且将两个社团的自愿

3、者认真的化装成万圣节中的各种角色。(将各种好玩的工具材料也进展装扮) 开场节目和休息表演: 科幻社播放重口恐惧短片,并做PPT介绍万圣节中的科幻元素。 活动环节: 分组(3-4个组)玩嬉戏,两个社团各派一个代表组,视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队,共同参加嬉戏。竞赛采纳积分制度,参与一下活动可以累积分数,最终分数最高的队伍获胜,竞赛过程中还有惩处环节。评委为各社团的社长和抽选出来的群众评审,人数待定。竞赛嬉戏节目名称有待商议。 主持人依据节目流程确定贯穿整场活动的台词,紧扣万圣节狂欢之夜的主题。 涂鸦竞赛 将在场人员分组,然后分发局部化装材料,让每组的组员相互协作,然后使用现有的化

4、装材料对面部等地方进展涂鸦。时限30分钟。 再抽出10分钟进展涂鸦效果评比。选出各种奖。 即兴表演 分组进展即兴表演。20分钟预备时间,组员可以进展商议。内容详细商定。 用筷子夹乒乓球 预备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题),然后竞赛用筷子夹取乒乓球,在规定时间内夹得多的队伍获胜。竞赛时间、上场人数、竞赛回合等有待商议。限时( )。 咬苹果 万圣节前夜最流行的嬉戏是“咬苹果”。预备苹果(必需是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面,竞赛的队员用嘴巴去咬苹果,这一过程中不能使用手帮助,且要保持苹果在规定时间(有待商议)里面不落下。 传话 简洁的传话竞

5、赛,整组人员都可以参加,最终传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他,有待商议。 猜东西、猜动作 通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思,如有发觉,视为犯规。详细内容有待商议。 盲人摸象 参加这一活动的人员需要蒙上眼睛,原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置,最精确的获胜。限时( )。 两人三足 三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。 顶苹果 两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去,在此期间苹果(或者其他物体,比方说恐惧的眼球还是人头等)不能掉下,若苹果掉

6、下则返回起点重新开头,前一组人员到达终点之后下一组才能开头,规定时间内到达人数最多的获胜。限时( )。 1.2.3木头人 选出的代表选手站在最前面,其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员,全部组的人员穿插进展。坚持到最终的人获胜,逗笑人数最多的组也是获胜。 接龙 可以是歌词接龙,也可以是成语接龙,还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必需含有前一句话得最终一个字,失败者惩处,成功者积存分数。 魔法气球 几队同时开头,每两人一组,使三个气球不落地,从起点到终点。一分钟时限。 疯狂的苹果 几队同时开头,四个人一组,在一分钟钟的时限里面,使四个苹果直立胜利。 惩处环节: 视竞赛进

7、程而定,可以是在每个小嬉戏完毕之后进展惩处,也可以是在总体比分出来之后进展惩处。(个人比拟支持小嬉戏完毕之后惩处,总分出来之后也要惩处这一模式) 喝东西。可以是最酸的东西,或者其他什么的。 互喂蛋糕。遮住双方的眼睛,听从他人的指挥。 挤气球。自己选择身体的一局部来挤爆气球。 刷湖大: 室内活动进展完成了之后,可以考虑刷湖大。 经费预算 活动宣传局部:两张海报一期一张,二期一张共100元。(由于是大型的活动) 宣传单(由于是签单,故不记入预算内。) 化装材料200元到300元。 会场布置50-70元。 活动材料及奖品60元。 活动共计550左右。(可能会拉外联解决一局部。) 活动中应留意的问题及

8、细节 所进展的活动严格根据积分制度来进展(详细商议)。 要求全体参加者化装进场,装扮成与万圣节节日有关的角色,例如僵尸、丧尸、巫婆、木乃伊、精灵、哥布林等,不要求全部都是过度化装,可简洁可反复,不化装进场者酌情扣除所在组的分数。 主持人员需要带动全程的气氛。 最终依据积分状况来评定最终的名次,来公布名次和奖品。 需要关注室内、室外的环境。 活动负责人及主要参加者: 组织者:FD动漫社、科幻社 参加者:湖大学子 工作人员:10-15个,动漫社与科幻社可各出一半人员(包括嘉宾在内) 主持人: 万圣节活动筹划 篇2 活动背景 万圣节是西方人的三大节日之一,也是俗称的西洋鬼节,依照西方人的传统,不少孩

9、子喜爱把番瓜挖空,做成杰克灯笼,这个习俗是源自于爱尔兰的民间传奇。 目前,百货业市场,各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态,大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。 活动主题 找个理由乐乐XX疯狂万圣节搞怪大行动 活动时间 10月28日10月31日 活动内容 一、活动时间:10月31日晚8点至31日凌晨2点 二、活动地点:xxxxx 三、活动内容:浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮,时令水果应有尽有,要么捣蛋,要么给糖,灯光闪耀,各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡,黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯,精彩嬉戏,请你度过一个不一样的夜晚! 四、活动流程: 1、8点相约地点集合,

10、备面具若干或化装品给个别没化装人士整容,可推迟进场,以增加人员奇怪心,场地里灯光需暗,增加诡异生气 2、进场后先嘻戏一番,在尖叫声中主持人出场,介绍活动规章及流程 3、激情圈圈舞,互不熟悉的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟识 4、嬉戏环节(大皮预备),先进展两场嬉戏,中间自由活动,可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞,也可四处漂浮,捣蛋,要糖等 5、再次进入嬉戏环节(大皮预备)多多预备,至活动完毕,看现场状况再定 6,完毕,合影 备注:需全程摄影,嬉戏照片,合影,单影 五、对参与活动人员要求:beopen,而且必需化装,愈出位愈welcome areyouready?记得当天你的装扮,会是足够的出类拔萃哦!(自

11、备礼物糖果) 六、活动费用:依据实际发生费用aa制,可提前预收60每人,多退少补 七、报名方式:跟贴报名或电话报名,截止30日中午12点前 报名电话联系人:xx,电话:xxxxxxxxxx,xx,电话:xxxxxxxxxx 八、备注: 1、我们的活动一向是非营利的,主旨是熟悉更多的朋友,让更多的朋友欢乐起来。 2、晚会全场费用将做具体记录,之后会在网上公布,全部参与人员aa! 3、活动估计40人左右,所以记得带精朋鬼友过来! 九、活动主办方: 备注: 需要物资: 1、南瓜,糖果,酒水、饮料,冷餐小吃 2、面具,油彩,黑猫,假蜘蛛,巫婆、扫帚等万圣节用品,可到专卖店看状况购置 3、适宜的场地,灯

12、光,音乐等 需要工作人员: 1、嬉戏筹划人员 2、晚会主持人 3、灯光师协作 4、全程摄影人员 5、活动召集人员(需提前召集) 万圣节活动筹划 篇3 万圣节流传到今日成了一个孩子们的节日,也是年轻人化装舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信颜色。为了让孩子感受西方的文化和体验嬉戏的欢乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案: 教师幼儿角色大变装:全部老尸(师)以及参与嬉戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参与活动。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。 一、活动目标: 1、让孩子能初步知道国际的文化颜色,感受异国的风俗节日。 2、让孩子在嬉戏中欢乐的学英语、讲英语。 二、活动时间:

13、20xx年10月29日上午9:0011:00 嬉戏场地安排:各班课室 三、活动预备: 1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等; 2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。 前期预备:1、提前教会孩子熟识嬉戏中角色,削减在嬉戏活动过程中的恐惊感,熟识角色英文及相应的句子。 2、熟识朗诗“Trick or treat”。 活动过程:活动前期先让孩子熟识鬼怪角色,嬉戏过程中播放主题歌曲,让孩子开心轻松的嬉戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和嬉戏,例如制作南瓜灯,和鬼怪的眼罩,帽子等。 四、嬉戏活动:(9:0010:00) 活动一:打怪兽(5-

14、6岁) 目标:训练幼儿手眼协调力量和提高幼儿的”竞争意识 预备:球若干、大篮子两个 玩法:教师事先可以预备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进展,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。 活动二:咬苹果(4-5岁) 预备:苹果若干、脸盘 玩法:嬉戏时,人们让苹果漂移在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。 活动三:吹面粉(3-4岁) 预备:面粉、10个小碗、乒乓球、透亮眼罩 玩法:事先将小碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分两组进展,请幼儿进展吹面粉嬉戏。 讨糖果(10:0011:00) 音乐声响起后,预备进展讨糖果的嬉戏,

15、各班教师务必仔细组织,有秩序的进展。 课室进展,教师事先关门关灯,落窗帘,和本班级小朋友装扮成鬼怪的样子,藏起来,教师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋),教师才能把糖送给小朋友。 万圣节活动筹划 篇4 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,协作英语教学,培育学生英语学习的兴趣,体验节日的欢乐,特举办雨外小“万圣节”主题活动。 二、活动时间 10月30日中午12:3013:00(周五) 三、参与对象 一到五年级全体学生,班主任、外教、英语教师 四、活动形式 I. 体验

16、式活动: 一至五年级:设计制作万圣节相关道具(各班英语教师布置) II. 了解式活动: 1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关学问和中午活动要求。 2、播送室和英语课堂宣传解万圣节的来源,活动形式等。 3、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 4、通过周五的trick or treat活动来使学生体验万圣节的气氛。 III. 参加式活动: trick or treat活动分年级进展 1、各班学生把南瓜灯(实物,纸工,绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间) 2、每个年级同楼层同一排三个班级进展trick or treat活动。 负责教师: 一年级:张庆 二年级:孔雪龙 三年级:包玉敏 四

17、年级:王妍婷 五年级:吴蝶 国际部:刘正洋 (负责该年级的英语教师年供应适合的嬉戏给班主任,各班主任做课件并在班上组织,带着学生进展互动小嬉戏) 3、主要活动落实途径: 1、播送室 2、本校教师英语课堂 3、外教课 4、活动所需内容: 1、万圣节的简介观赏。(PPT,包玉敏负责,放到共享里,班主任去她共享里找) 2、各班英语教师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。 3、各年级外教课的预备。 五、详细安排 1、10.28播送室进展万圣节活动发动资料收集。有外教课的班级从周一就开头进展万圣节活动的简介和嬉戏的开展。 2、10.23各班英语教师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料,在自己的课堂上

18、介绍万圣节的有关学问和习俗。 3、10.30学生的trick or treat活动。 备注: 1.对万圣节的宣传以及参加性庆祝嬉戏安排在各班的外教课上进展,依据外教教师供应的教案安排班里搞些小嬉戏。 2.本周“每周一句”教授大家“万圣节欢乐”的英语说法,制造万圣节的气氛。(由每周一句教师负责) 3.外教教师穿上奇怪的万圣节服装出其不意的去各班教室进展“trick or treat“ 不给糖就捣蛋的要糖果嬉戏,班主任和各班任课教师们预备一些糖果,让小朋友可以自己去“trick or treat“.(与外教和其中文助教进展落实由韩夏晨教师负责,每两个年级一位外教) 4、通知学生当天带糖来,交到班主

19、任那收集好,嬉戏时使用。 万圣节活动筹划 篇5 一、设计意图: 每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜爱的节日,也是布满神奇的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起争论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培育孩子的胆识和辨别力量。 二、活动方案: 活动目标: 1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的欢乐。 2、熬炼孩子的胆识和区分力量。 活动预备: 1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿装扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程: (一)、教师带着幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的嬉戏。 (二)、相互介绍

20、万圣节,玩万圣节的嬉戏。 1、教师:今日是一个很特殊的节日,是什么节日? 2、教师:万圣节是一个怎么样的节日? (幼儿自由争论,教师请个别幼儿来叙述) 3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传奇中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来恐吓人,胆小的人会特别可怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做嬉戏,玩的可快乐了。 4、教师:真的有鬼吗? (幼儿争论) 5、嬉戏:魔鬼、魔鬼在哪里? 三、制作万圣节面具。 1、教师:你想象中的鬼会是什么样的? 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今日我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗? 3、幼儿操作

21、画鬼脸。 4、嬉戏:英勇者的嬉戏。 四、活动反思: 本次活动剧烈地吸引了孩子的兴趣,在平常我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今日的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的嬉戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放纵”的欢乐。 在第一个环节中,当教师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平常谁敢在教师头上动土?但今日教师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着剧烈地快感。 最终做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不熟悉的教师时,教师并不知道要在他们的脸上做文章,但今日孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。

22、 万圣节活动筹划 篇6 一、活动前言 假如说人生是五彩缤纷的,那么童年则是是其中最绚丽的一段,假如说人生动静交融的,那么童年必是其中最活力四射的一份。绚烂地如同初升太阳的面纱,灵秀地如同崖一边的一枝百合,热忱地如同一株红色的玫瑰,散发着撩人的芳香。 二、活动背景 在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开头了。 三、活动名称及主题 万圣节晚会 鬼夜迷离 四、活动宗旨 弘扬世界优

23、秀文化,活泼院校文化气息,激发当代大学生的激情! 五、活动目标 如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应当要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的进展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的进展。校园是一个传播文化的重要场所,而且学生承受新事物的力量更加强。进行该次活动,不仅可以丰富学生的文化学问,增加文化竞争意识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的沟通。 六、活动时间和地点 20xx年10月30日在运动场进行 七、活动开展 1)视频展现。以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起

24、源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动 2)预备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注意突出服装的特殊之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清楚的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(肯定要留意背景音乐的风格,制造怪异的风格到达效果) 3)鬼话连篇,主持人叙述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求肯定要具备必要的讲话力量,制造现场迷离气氛。 4)嬉戏竞赛。赢家将获得万圣节象征物南瓜手机链。嬉戏以竞猜问答题形式开头,难度渐渐加大。 嬉戏规章: 由台

25、下的观众举手参加,人员也许在十个左右。 由主持人公布题目,台上的嬉戏家进展抢答,抢答胜利者可进展下一轮的竞赛,选出8名选手。 剩下的选手连续回答下列问题,但问题的难度会更大,抢答胜利的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的详细内容可以包括其他文化节。 嬉戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进展更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进展有奖互猜嬉戏,包括活动视频内的学问点,以及识别魔鬼服装 5)唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的风格带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛。详细的歌曲由歌手打算,但肯定要符合主题。 6)小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情

26、形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的喧闹气氛,让同学们体验西方小资生活与中国的区分。 7)活动完毕后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。 8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改良的地方,以便以后的活动筹划可以更加完善,符合群众的兴趣。 附:活动邀请校播送站、记者团、电视台进展跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣传。 八、活动进程 19:00-19:30同学进场时间 19:30-19:50开头活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的也许环节,让同学们也许地了解本次活动 19:50-20:20万圣节视频展现 20:00

27、-20:xx服装秀 20:20-20:35鬼话连篇 20:35-21:35嬉戏竞赛该实践包括现场竞赛和场下竞赛时间 21:40-21:50唱歌秀 21:50-22:00小品秀 22:00-22:20留影时间 22:20-22:35同学评论,校内媒体采访 22:40活动完毕闭目 九、活动应留意的问题和细节 参加人数较多,志愿者要留意维持进场出场秩序 万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材,并提前提示同学备好雨具。 活动完毕后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内干净。 在台下嬉戏期间,同学们完毕嬉戏后肯定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽搁活动的正常开展。 进展相关的海报,横幅,场地的提前 校内媒体也可在活动前进展活动预报,加大宣传力度,提高活动气概 十、完毕语 万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,盼望同学们能海纳百川,推陈出新,争做新一代更有文化内涵,更加青春活力的年轻人! 祖国的将来需要我们的拼搏与坚持,我们的将来也需要我们用双手去制造。童年的光芒,抱负的钥匙,生命的意义,更加需要我们的奋斗。

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