个人实习工作计划2.docx

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1、 个人实习工作计划个人实习工作规划1 一、在前三天内了解学生的根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观看。 二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生谈天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生。 三、了解班干部的共性与工作力量，催促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部榜样带头作用。 四、开主题班会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。 五、找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，急躁劝导，必要时进展家访，争取家庭

2、的协作。 六、敬重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们。 个人实习工作规划2 我于20xx年来到集团建筑设计院工作，我通过xx个月的试用期，有幸成为集团的一名员工，回忆这几个月来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮忙下，严格要求自己，根据公司的要求，较好地完成了自己的本职工作；在此对公司各位领导及各位同事表示诚心的感谢，感谢公司给我一个展现自己的时机。通过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的转变，现将这几个月以来的工作状况总结如下： 一、实习阶段的熟悉与学习 对于刚刚毕业的大学生来说，从事设计工作是机遇也是挑战.我有幸成为_集团建筑设计院的一员，在刚刚开头工作的这几个月，

3、尽快适应了工作的环境，融入到设计院这个集体中.在领导及各位同事的关心、支持与帮忙下，仔细学习钢构造设计学问，不断提高自己的专业水平，积存阅历.这期间主要学习了门式刚架轻型房屋钢构造技术规程、钢构造设计手册、建筑设计标准、构造设计标准等等，特殊是对于钢构造设计的理念，由初步的熟悉上升到更高层次的水平。 这几个月学了提工程量，工程量报价，门式刚架的设计，通过做这些工作，对钢构造轻型房屋设计的熟悉逐步提高，各构件的连接与设计更加全面、经济合理.在此期间，通过办理资质升级文件，整理简洁的资料，熬炼了耐性，熟悉到做任何工作都要仔细、负责、细心，处理好同事间的关系，与集团各部门之间联系的重要性。 通过不断

4、学习与实践，将所学的理论学问加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领悟设计工作的核心，本着_集团“崇尚完善，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积极响应、提倡“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，为设计院的进展多做奉献。 二、加强自身学习，提高专业学问水平 通过近几个月的实习，使我熟悉到自己的学识、力量和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向四周的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了肯定的进步。经过不断学习、不断积存，已具备了肯定的设计工作阅历，能够以正确的态度对待各项工作任务，喜爱本职工作，仔细努力贯彻到实际工作中去.积极提高自

5、身各项专业素养，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。 三、存在的问题和今后努力方向 这几个月以来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和缺乏，主要表现在： 第一，刚刚步入社会开头工作，阅历缺乏，特殊是设计工作是相比照较艰难的工作，在工作中边学习边实践，要多动脑筋，仔细看图纸、看懂看透，熟识设计标准； 其次，有些时候工作中比拟懒散，不够仔细积极，工作效率有待提高； 第三，自己的理论水平、专业学问、工作阅历还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。 在以后的工作与学习中，自己决心仔细提高专业学问水平，加强责任

6、心，为设计院的快速进展，为公司经济跨越式进展，奉献自己应当奉献的力气.我想我应努力做到： 第一，加强学习，拓宽学问面.努力学习专业学问与相关的阅历，多向领导及同事等有阅历的人请教.加强对钢构造设计的进展脉络、走向的了解，加强四周环境、同行业进展的了解、学习，对自己的优缺点做到心中有数； 其次，本着实事求是的原则，积极做好自己的本职工作，不拖拉； 第三，遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司制造更高价值，力争取得更大的工作成绩。 本着xx集团“崇尚完善，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积遵循、提倡“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，不辜负公司各领导的关心与帮忙，以及各位同

7、事的大力支持与帮忙，加强学习，仔细负责，提高完善自己，为集团的进展多做奉献。 祝福xx集团的明天会更好，设计院伴随着集团的进展越来越壮大！ 个人实习工作规划3 作为一名实习班主任，在工作当中还是应当要有自己的规划，对于工作也应当要做出好的调整，回忆这一阶段的工作也需要端正好心态，班主任工作是比拟充实的，所以对于自身各方面我都始终是保持着严格，接下来的工作我需要有一个具体的规划： 首先仔细的做好自己的日常的工作，自己在治理班级上面可能还是会缺少肯定的阅历的，这是需要去调整好的，虚心和四周的班主任教师请教，这是特别重要的，对于下一阶段的工作当中，需要仔细的去做好相关的预备，在这个过程当中干我也是对

8、自己力量很有信念的，需要在班级治理方面做出肯定的调整，这也是需要重视起来的，实习是比拟重要的，我也会通过各种渠道去学习，究竟自己是缺少阅历的，应当从全方面的去学习好，对自身的工作做出足够好的规划，调整好日常的工作，落实好自己各方面的本职工作，对于这一点还是需要做出调整的，在实习期间我也会仔细做出调整。 和班级的学生也沟通好，在这方面也需要对自己更加有信念一点，这是特别关键的，在工作当中，落实好相关的职责，在这方面也应当要仔细去维持下去，和学生们做好沟通，要仔细的调整好这些细节的工作，在这个过程当中还是应当要仔细去调整好的细节，在这方面也应当要做出调整，主动去维持一个好的状态，现在回想起来的时候

9、，我也是比拟充实的，实习期间需要积极参与学校的培训，针对个人力量做出调整和提高，这也是特别关键的，接下来也肯定会仔细的去做好相关的预备和努力，仔细的处理好工作当中的问题，不影响到了工作，这一点是特别关键的，也需要对自身力量做出努力，信任下一阶段的工作当中，可以做出更好的成绩来。 除了仔细的完成好日常的工作之外，也需要一一的熟识每一位学生，还有学生的状况，平常在学校处理好各种的细节，让自己积存更多的阅历的，通过这样的方式也能够接触到更多的东西，对于自身缺乏的地方也需要准时的订正，这一点是毋庸置疑的，将来在工作当中我也会做好班主任工作，对学生负责，对个人力量钻研提高，所以也是需要去做出一些调整的，

10、在这样的环境下面还是可以做出成绩来的，我始终都在做好相关的调整，接下来把工作做的更好一点。 个人实习工作规划4 一、班级根本状况 高一（2）班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生（美音体各一个），4名择校生。有10个左右的学生家庭经济相对不富裕，有2个学生是单亲家庭。班级整体入学成绩较平均，平均分590左右。班级风气好，学习气氛深厚，但争论气氛不够，也就是说沟通学习不够，这就导致好的学习方法得不到沟通，局部同学对高中的学习还比拟迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处开心，男生较活泼，女生大多较宁静，男女生沟通稍稍不够。宿舍洁净清洁，每位同学都能仔细遵守学校规章制度。 二、主要任务

11、 班主任主要任务： 1、注意学生的思想政治教育和道德教育，爱护学生身心安康。 2、教育学生努力完成学习任务。同各科教师沟通、帮忙学生明确学习目的，端正学习态度，把握正确的学习方法，提高学习成绩。 3、关怀学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动；积极开展其次课堂，引导学生组织各种兴趣小组；指导学生课外活动，以提高学生的综合素养。 4、进展班级的日常治理。建立班级常规，组织班委和团支部建立和班委日常治理工作，每周召开一次班委会，培育学生干部，提高学生的自理力量，把班级建立成为奋勉向上、团友爱的集体。 5、每周组织召开一次班务会，争论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违

12、纪的同学准时进展批判教育，把不良现象毁灭在萌芽状态。 6、准时参与学生科和教务科组织的各种会议，准时传达会议精神和汇报班级工作； 7、制定班主任学期规划，按要求准时提交班主任工作总，仔细填写班主任工作记录和班级工作记录； 8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面协作，共同做好学生教育工作。 实习班主任主要任务： 1、帮助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。 2、帮忙学生明确学习目的，端正学习态度，把握正确的学习方法。 3、调查讨论学生德智体进展状况，对现象进展分析并做出报告。 4、组织安康向上的班级活动，增加班级分散力，提高学生的创新意识。 5、听从学校、学院（系）和实习单位的指导

13、教师的领导，严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。 6、重点观看2到3个有特别状况的学生，进展开导和教育。 7、联系1到2名本班学生家长，争取与家长协作，共同做好学生教育工作。 8、每日总，每周总。 三、日常工作 1、检查学生仪表，催促学生穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。 2、早、午安排时间落班巡察、观看学生状况，洞察班内学生的心情、学习气氛、班容班貌等。 3、把握学生每日的考勤状况。 4、催促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比果。 5、催促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。 6、催促早读晚修。 个人实习工作规划5 一、思想方面 遵守园内的各项规章制度，遵纪守法。如：积极参与园内组织的有益

14、活动，以喜爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，喜爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用教师和“妈妈“双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。 二、教育教学 制定好每月、每周、每日教学规划，一敬重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，日常生活中，向有阅历的老教师学习，取长补短，积存阅历，有规划地提高自己的业务水平。 三、教育工作 1、开展促进孩子全面进展的主题活动。 大主题安康宝宝”树”纸”蓝色的大海”酷热的夏天”，表达“生活既教育”教育观念。 2、敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的外乡资源。连续开展“主题生成”从多方面考虑主

15、题活动内容，表达幼儿活动的主体性。主要让幼儿参加进来。 3、依据幼儿的兴趣、幼儿的生活阅历、季节的特点来打算主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性，教师只是支持者、合。 4、结合节日对幼儿进展品德教育 教育幼儿喜爱自己的母亲、教师等。三月份：开展“爱妈妈”主题教育。 开展以环保为题材的活动，四月份：开展“植树节”活动。日常生活中对幼儿进展环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。 让幼儿了解四周人的工作，五月份：开展“好帮手”劳动教育。理解他劳动和自己的关系，懂得珍

16、惜别人的劳动成果。 感受节日的欢愉。六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级。 5、地盘我作主”区域活动 以幼儿的进展为本，为了让幼儿身心更为安康地进展。发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地安排特定的活动，而只是区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，玩角色嬉戏、搭积木、讲故事等” 6、逐步深入、切实抓好嬉戏的开展工作。丰富嬉戏材料。 个人实习工作规划6 9月18日动身到实习学校安排帮助队员购置日用品，安排食宿，各宿舍开展清洁卫生工作，以及清扫办公室，试讲地点。晚上与学校领导见面，确定各队友所带班级及指导教师，做好第一周听课安排。 见习阶段(9月20日9月30日) 1.教学见习 1)观摩

17、课堂教学，多听原科任教师的课，争取听其他年级、其他科目的课，参与科组教研活动;通过见习课了解中学课堂教学的根本环节、常规的教学方法，分析中学生对学问理解状况、承受学问的力量，思索比拟各种类型的教学设计、课堂教学技能、教学媒体运用等方面的状况;了解各科目上课的进度，预备上课教案，进展试讲; 2)观摩学校教育活动，观看中学生的课余实践活动，包括早操、早读、值勤、搞卫生等工程，并帮助教师和校方做些帮助性工作，了解中学生的各种性格和心理特点，同时了解组织活动的方式与方法; 3)观摩学科课外实践活动，观看学科课外活动的不同类型，了解学科课外活动常用的方法、 活动方案 2.设计和内容的选择; 4)把握任课

18、班级成绩状况，制定教学规划，因材施教。 2.班主任工作见习 1)熟识小榄二中作息时间表，初三级课表，校规、班规 2)了解班主任工作，主动问班主任指导教师 3)了解班委、课代表负责的工作 4)在班主任指导下，开展班主任日常工作。 5)3天记住全班学生，了解他们的家庭状况，学习状况，思想状况。确定几名待进生，从各方面帮忙此生。 3.教育调查 1)10月1日前实习队员依据实习学校详细状况确定教育调查内容，进展工作安排。 2)确定调查课题，进展可行性分析; 3)围绕课题查找资料，阅读资料，做好笔记，思索问题，设计问卷; 实习阶段(10月1日至11月8日) 1、教学实习 1.争取早上课、多上课，鼓舞不同

19、科组的同学相互听课作好记录，沟通沟通共同进步; 2.同科组的同学轮番负责，集体备课; 3.争取上不同类型的课，如将授课，复习课，练习课，实践课等等，要求队员做好更方面的充分预备; 4.争取在10月份下旬开公开课。 2.班主任工作实习 1.熟识班主任常规工作，拟定班主任工作规划; 2.独立处理班上问题，深入学生，向指导教师请教学习，常常与指导教师沟通; 3.设计主题班会方案，设计其次课堂活动; 4.为实习学校开展一个趣味运动会或其他课外竞赛，丰富学生文化生活。 3.教育调查 1.完成教育调研方案和调查问卷的设计与修改工作;(10月8日前) 2.进展调查，如召开学生座谈会、教师座谈会，采访学校教师

20、、领导，查找、研读资料等，恳求实习学校协作，保证不影响实习学校师生教学工作;(10月8日11月1日) 3.做好问卷的统计工作;(10月26日10月30日) 4.做好座谈、采访等调查活动的资料整理工作;(10月31日11月1日) 5.分析调查所得数据与资料，撰写调查报告;(11月1日11月8日) 总结阶段(11月9日至11月15日) 1、写工作总结和个人鉴定。 2、收集每位队员个人总结或专题总结、调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推举2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处实习科。 3、组织全队同学依据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教育实习纪律、

21、调查与总结的成绩。 4、负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。 5、请学科指导教师肖教师和班主任指导教师杨教师写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最终由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处实习科。 6、召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见，整理好送回教务处。 个人实习工作规划7 班主任实习工作是一项相对来说比拟繁琐而又无确定定则的工作。班级状况的特别性以及班主任的班级治理风格影响着班级的班风建立、学风建立以及精神文明建立。作为实习班主任，本着学习的态度，盼望能在班主任的指导下为班级建立奉献自己的一份力，为自己以后的工作打下根底。现在对

22、高一(1)班有了肯定的了解，也知道了班主任对班级治理的大致看法，依此制定出实习班主任规划，盼望能将班级建立得更加团结、和谐，更具良好学习气氛。 一、班级状况分析 高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所固然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，

23、他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮忙学生顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。 综上所述，为了保证班级向着安康、积极向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体

24、做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了。 二、班级建立目标 1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。 2、帮忙学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好气氛。 三、班级建立措施及详细步骤 (一)常规要求及措施 1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收

25、作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进展早读。 2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分。 5、指导培育班级干部的组织治理力量，培育班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生消失两极分化。 措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注学生状况，了解班级状况，监视检查班

26、级的卫生、纪律。 (二)做好学生的思想工作 1、关怀学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在寻常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并准时做出适当干预，确保班级向着积极安康的方向进展。 3、鼓舞学生，帮忙学生建立自信念，摆正心态，端正学习态度。 4、关注特别学生，对其进展个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和。 (三)班风、学风建立 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。 2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好气氛，让看书读报成

27、为班级的文化特色。 3、结合学生上课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制力量较差、学习态度不佳等学生可对其进展个别教育。 4、利用读报时间或班会课，开展“学习气氛的培育”主题的争论，全班学生出谋划策。 四、详细安排 第一周：了解学生状况、班级状况，包括学生人数、入学成绩、家庭状况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了 个人实习工作规划8 对于一个师范生来说，教育实习是必不行少的一局部，是理论和实践相结合的贯彻和表达，将进一步加深对专业理论学问的理解，进一步熟识各种方法方式。通过本次实习，深入学习如何当好一名

28、政治教师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为力量，不断提高自身的综合素养，为将来的教学工作打好根底。也是进一步提高讲课力量，熬炼自己的大好时机。为了使自己切实做好实习工作，特制定规划如下： 一、实习目的 (一)通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学严密联接起来。 (二)熟读新课标，通过自己的学习与教师的指导，尽可能多的把握新课程改革的理念。 (三)仔细虚心的向各位教师学习，培育自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。 (四)在实习的过程中，渐渐培育自己的独立工作力量，社会交际力量，一个教育事业者应有的责任感和使命感。 二、实

29、习的要求 本着学习的态度，踏踏实实做好自己的工作，充分利用所学的专业学问，以积极的态度面对困难、迎接挑战。 三、实习进程与工作安排 (一)见习阶段：(国庆前) (1)了解学校的根本状况，熟识校园、办公室、班级，熟知学生的作息时间，记住学生名单。 (2)观摩指导教师的教学过程(包括备课和讲课)，做好听课记录。听课时仔细思索，联系大学期间所学的学问来分析如何做到理论联系实际。 (3)积极与指导教师沟通，请指导教师教导。多听其他教师的课，学习各位教师的教学方法。课后认真反思，总结教师的优点，弥补自己的缺乏，并认证撰写听课记录。 (4)了解科目的上课进度，在科任教师指导下进展备课、预讲。 (5)预备班

30、会内容。 (二)实习阶段：(国庆后) (1)参加到教学活动中来，仔细备课，结合所在年级学生的身心特点选取讲课方式;多和指导教师沟通，分析、解决教学中遇到的问题。 (2)积极跟指导教师沟通，主动向指导教师请教。积极争取上课的时机。连续仔细备课，写教案，预讲，做好课前预备工作。 (3)备课阶段尽量使用教育学所学的学问，科学合理的制作课件，预备教案。 (4)讲课阶段，初次教学难免遇到突发大事，要尽可能的敏捷冷静的来应对，课后再向指导教师请教解决的是否得当，以改良自己的缺乏。 (5)准时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。 (6)做好班主任日常工作，按规划开展各项活动。 (7)主动跟学生沟通，

31、了解学生的状况。解决学生学习上的问题。在生活上，关怀学生，尽自己所能帮忙学生和为实习学校做多点好事。(前提是征得班主任的同意) (8)开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作预备。假如实习学校有活动安排，即按实习学校安排进展。 (三)总结阶段：(第八周) 总结整个实习阶段的成果，结合所学理论学问分析，保持自己的优点，弥补自己的缺乏。 个人实习工作规划9 现在我们还是大学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是非常成熟，由其是实践力量非常薄弱，而顶岗实习恰恰给我们供应了一个熬炼的平台。 实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学力量和综合素养，

32、帮忙我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们的综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，从而提高我们独立分析和解决问题的力量，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的根底，为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 说实话大学期间自己没有实质性的家教阅历，而且课本学问许久不碰，学问难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期盼但更多地是忐忑，压力很大。不过俗话说“有压力才有动力”，盼望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步规划，也可以说是自己想到达的根本阶段。为了更好地投入工作，现将工作规划如下： 一、教学方面： 首先得转变

33、观念，努力做好由学生向教师的角色转变。 其次得把握教师根本技能，提高地理专业素养和综合性教学力量。 然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、娴熟运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。 二、生活方面： 首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队教师的要求； 其次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和谐相处； 还有是努力协调好实习工作与家庭事务。 三、与人相处方面： 盼望自己做到与当地教师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其特长，虚心向教师们学习。 我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。盼望与孩子们友好相处但不失威武，这是个永久值得我学习和探究的问题。还

34、有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和谐相处、互帮互助，共同进步。 这次实习体验使我受益颇多，信任顶岗会影响我的一生。我也明白了要想成为一名优秀的教师是想非常不简单的。作为一名教师，根底学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自己思想上成熟了，学问上实践了，阅历上也丰富了。实习工作立刻就要完毕了，我还真有点舍不得。但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。 个人实

35、习工作规划10 马上毕业的大学生对于实习，已经见怪不怪了。而你有实习规划吗?将实习规划好，让你在实习阶段做事、学习，都事半功倍。而我也有实习规划; 一、实习目的和意义 前去实习，固然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去XXXXX有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深入理解和把握已学习过的市场营销根本理论，根本方法和根本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销治理人才打下根底。通过毕业实习，到达如下目的; 1 、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟识现行治理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的熟悉。 2 、帮忙

36、学生进一步消化、补充和稳固已学到的专业理论学问。通过实践环节，检查学生对所学学问的理解程度、把握程度和实际应用力量。 3 、有针对性地熬炼学生观看问题、分析问题和解决问题的力量，促进学生将所学理论与实践相结合，培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺当地走上工作岗位打下肯定的根底。 二、将有那些实习内容 学生通过一段时间在相关岗位上的详细操作练习，应了解实际工作中详细作业流程及不同模式，从而使已学过的专业学问与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业学问相关的部门进展，内容包括商品销售、市场调查讨论、生产与供给、开拓市场等。毕业实习的根本内容： 1 、收集实习岗位相关资料，了解实习

37、单位的组织机构，尤其是旅游企业治理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。 2 、参加实习单位的工作过程。 3 、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查讨论、生产与供给、开拓市场等。 4 、在实习报告中分析评价实习单位治理制度的制定和执行状况与缺乏，并提出合理化改良意见。 通过毕业实习，进一步把握本专业的根本理论与技能，在实践中印证自己所学的学问。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中擅长发觉问题，并培育分析问题、解决问题的力量，为撰写实践报告和走上工作岗位打下根底。 本次实习，学生要自主选择一个详细领域，深入到其内部进展实践，将所把握的旅游治理专业的综合学问运用到该行业中，提高在相

38、关领域的实际技术水平，并初步培育动手力量，为毕业时顺当走向工作岗位打下良好根底。 其根本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、治理水平，特点与创新，发觉存在的问题，运用相关学问进展缘由分析，提出相应的方法与策略等。 个人实习工作规划11 为了搞好教育教学质量，把工作推向一个新的台阶，提高教师的授课水平及自身素养，在此依据国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革，并留意整合教学，更新教学观念，讨论探究教师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践力量为重点，特制定如下教学实习工作规划： 一、理论学习，明的确

39、习方向。 要把理论学习作为伴随实习全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有重视学习，擅长学习，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。在为期一个月的教学实践活动中，我将进一步加强教学理论学习，将学习穿插到业务实习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍详细阅历文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，做好学习笔记。并常常主动与同事沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于心

40、中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学效劳。每周一篇学习笔记，一篇案例设计。同时一边实习，一边开展农村教育社会调查讨论，实习完毕，写一篇调研报告。 二、教学奋斗目标。 1、注意教学质量。教学质量是教师教学的灵魂和生命线。做为一名教师必需树立“有效教学”观念，增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。在实习期间应将加强学科的阶段性调研工作，查找分析存在问题，制定解决措施，力争不使一门学科、一个学生落伍。 2、严格执行学校课程规划。课程规划是法规，任何人无权变更，在实习期间，我将严格按学校安排的课程表上好课。 3、自我对比，切实落实常规，有效地改良教学，全面提高教

41、学水平与质量。根据学校“推门听课，翻本检查”工作制度，连续实行学月常规检查制度。 4、积极参与学校的教研组建立。教研组是教师教学讨论的主阵地，教师成长成材的摇篮。在实习期间，仔细根据学校教研组拟定的工作规划。按教研规定的时间、规定的内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进展教法和学法的探讨等）、规定的主题和中心发言人。积极参加教研活动，在“实”与“新”上做文章，提高教研活动的主体意识和制造热忱，主动与其他教师合作、沟通、共享教研成果，力争制造自己的特色，准时、仔细总结得失。 5、抓好备课。做到有规划、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。针对班级实际，着

42、力提高备课质量，并在教学过程加以调整，课后撰写教学后记和教学案例。 6、留意课后复习工作。仔细总结教学和学生领悟把握状况，分析自己在教学中缺乏，实行针对性的应对举措；准时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，争取家长协作支持，注意鼓励手段，嘉奖先进，鼓舞后进等形式，以查检验自己的教学水平和手段。 三、加强自身素养建立。 1、积极参与老教师示范课活动，让自己在这样的活动中借鉴别人的优点，取他人之长，补自己之短，形成自己的教学风格，使自己快速成长。 2、进一步加大学习力度，切实提高教育实践水平。加强计算机及其网络技术的学习，重点培育学习利用计算机进展帮助教学的力量、教育科研力量和应用信息的力量。实习

43、期间，争取利用远程教育资源上12节课。 3、积极参与各种评优课活动、学术研讨和参与教坛新秀、教学能手、学科带头人的评比活动，实行更加有力的措施，着力把自己造就成为一名优秀教师。 2、虚心承受指导教师的指导，主动与指导教师沟通沟通，建交构建*的师徒关系。 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生状况，尽快的适应教学。 4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。 5、在进入实习工作后，仔细批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。 6、仔细完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2）每周自评本周学习体会；（3）仔细写好教学教案。（4）在实

44、习学校做一些教育调查。 7、能与指导教师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。 三、实习及学习目标 1通过带班教学及学习，领会实习学校的教育理念，见识科学标准的教育治理，感受实习学校教育的教学特色。 2在两个多月的实习中，自己能在屡次的听课中，学习到老前辈丰富的教育阅历。 3在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。 4在这实习期间，能学会与人相处，提高自己的人际交往力量。 5了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。 个人实习工作规划12 一、班级根本状况 初二(19)班是曲江初级中学初二年级的一般班，全班共有学生52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活泼，大局部女生较为宁静，有个别学生比拟淘气，但共性和善，都是纯真纯朴的孩子。 学习水平参差不齐，很多学生勤奋好学，并且情愿相互学习，已经渐渐养成良好的学习习惯。大局部学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据局部科任教师反映比拟沉闷，个别学生都比拟聪慧，但是玩心太重，班风良好。班干部工作积极主动，大局部班干部能以身作则，很好地帮助班主任治理班级。 二、班主任规划细则 鉴于我对上述状况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进展，第一是德育工作，其次是学法指导，第三是班级整体建立。