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1、2022年中小学校德育工作 中学2022学年第一学期德育工作安排 XX中学德育工作以党的十九大精神为指导，依据教化部中小学德育工作指南、XX学校德育“十三五”规划和2022年XX区中小学未成年人思想道德教化工作要点等文件精神，结合纪念建国73周年和建校XX周年的时代背景，把志向信念教化摆在第一位，培育和践行社会主义核心价值观，进一步传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，落实“立德树人”的根本任务，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”,结合“XX好少年”的培育，特制定本学期工作安排。 一、本学期工作目标 1.做实常规工作。夯实一日常规，坚持不懈加强学生的行规养成教化，培育学生良好行为
2、习惯。 2.做强德育品牌。立德树人，以社会主义核心价值观为引领，关注核心素养培育，丰富“XX好少年”校本德育课程，打造“XX好少年”品牌。在课程实施过程中，配以XX好少年手册的运用，引导学生学会自主管理，实现自主发展。 3.加强队伍建设。开展分层分类培训，以点带面，提炼特色，提升德育队伍的育德实力。 三、德育工作要点 （一）细心打造“XX好少年”品牌，推动全程育人。 1.营造育人氛围 以纪念建国73周年和建校XX周年为契机，通过升旗仪式、午会教化和校班会，实行各种形式，通过各种途径，开展各项主题教化活动，培育家国情怀，增加学生的文化认同，通过校内艺术节进行集中展示。从入学第一课到离校最终一课，
3、从每个学科、每活动、校内的每个角落，都成为文化育人的天地。 2.夯实行规教化 巩固“XX市行为规范示范校”荣誉称号，着力加强学生的行规养成教化，扎实推动学生日常行为规范教化和管理，着力提升学生的精气神，呈现良好的学风校风。八月下旬，针对六年级和九年级学生，开展新生入学教化和生涯指导活动，进行校风校纪的学习和教化。开学初，通过行规教化月活动，营造优良校风学风班风。开展温馨教室创建，通过每周流淌红旗评比，每月确定重点项目落实，每学期评比文明班、示范班并挂牌示范等，致力培育学生良好的行为习惯，塑造自尊、自信、团结、进取等品质，使其具有良好行为习惯、高尚的道德情操、自主管理自主发展的意识和初步实力。
4、3.落实劳动教化 开展形式多样的“劳动美”实践活动，教化引导广阔学生树立酷爱劳动的思想，养成酷爱劳动的习惯，培育吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。有效发挥学科教学、社会实践、校内文化、家庭教化、社会教化的劳动教化功能，加强初中学生校内公益劳动，做好教室卫生和大扫除，以及日常保洁工作。以成立校内保洁队为抓手，组织开展学生保洁队志愿行动、班级包干区志愿服务等社区劳动和公益劳动。 开展“劳动小能手”等风采展示活动，主动树立学生身边的劳动榜样。将劳动教化有机融入家庭教化指导中，引导家长成为孩子家务劳动的指导者和帮助者，形成家校社协同推动的工作局面。 4.开展主题教化 以“XX好少年”的课程体系为架构，围绕和践
5、行社会主义核心价值观，细心策划设计各项主题教化活动，统筹支配，形成系列，提升教化活动实效。 详细支配：9月尊师爱校活动；10月阳光体育节活动、庆祝新中国七十三华诞活动、道德讲堂活动；11月法制宣扬月；12月校内艺术节和庆元旦活动等。主动设计开展等主题教化活动，做好活动后的总结反思及评比表彰活动。各类安排方案另附。 （二）加强德育队伍建设，推动全方位育人。 1.促进专业发展 主动举荐班主任参与区骨干班主任高研班、区班主任工作坊，支配职初班主任带教，开展全校班主任主题研修，主动参加“四季讲坛”等培训活动。尝试成立校班主任工作室，通过设计见习期、胜任型、成熟型、骨干型和名师型五级班主任梯队育德实力培
6、育方案，开展分层分类培训，提升老师的师德与育德实力，促进班主任专业化发展。 2.提高育德实力 以“知本达至班主任工作室”为平台，加强青年班主任育德实力，以点带面，开展分层分类培训，提炼特色，提升德育队伍的育德实力。“学、研、赛、训”相结合，不断提升班主任队伍的育德意识与育德实力，逐步提高班主任老师的综合素养。每学年每班要开展一次主题教化或主题班会公开课，发挥优秀班主任示范、辐射、引领的作用，使主题教化更有针对性和实效性。本学期初一、初三两个年级召开主题班会/主题教化公开课，下学期预备、初二两个年级召开主题班会/主题教化公开课。 3.加强德育科研 主动开展校本德育课程建设探讨，打造校本德育品牌“
7、XX好少年”，组织班主任参与XX区第十届德育论文评比活动，以区级课题中国传统“家训”与现代学校教化为抓手，加强中华传统文化教化，形成校本特色，总结阶段成果。 （三）构建家-校-社育人网络，推动协同育人。 1.构建德育网络 加强与社区、家长的联系，进一步构建学校、家庭、社区大德育网络，形成教化合力。以班级家委会为抓手开展新时期家校合作育人的实践。完成预备年级班级家委会的组建工作，完善学校家委会的组织结构，开展家-校-社联席会议、家长开放日等活动。主动向家长、社区展示学校办学状况，邀请家长社区参加行风评议和评教活动等。依托同济高校生命科学学院，借助高校资源接着开展“绿色加油站”、“初心讲堂”等系列
8、活动。 2.关爱特别学生 有效开展学校心理、卫生和健康教化等工作，严格落实校内平安和综合治理等工作，进一步发挥少先队和共青团组织的作用，协调学校各部门共同培育新时代“XX好少年”。仔细落实中小学心理健康教化指导纲要，关注学生身心健康，按要求开好学校健康教化课程。组织开展“华蜜小屋”心理辅导和询问室开放活动，开展针对学生特点的心理辅导，落实危机干预工作流程。建立并完善各年级困难学生档案，支配老师对困难学生开展针对性教化和辅导。同时，按要求做好特异体质学生档案，传染病防控宣扬等工作。 3.丰富学生社会实践活动 全面落实综评指标要求，组织落实好初中生社会实践管理管理工作，开展好社会实践、公益劳动、职
9、业体验、平安实训等活动，做好写实记录。进一步丰富学在乐途社会实践课程，从学生发展需求动身，分年级梳理符合学生特点的社会实践课程，丰富德育教化的内涵。结合“庆祝新中国七十三华诞”系列活动，渗透新时代背景与特点，并在此基础上开展相关社会调查活动。利用各类场馆资源，拓宽学生社会实践渠道，尝试将各个年级的场馆探究课程化、常态化。11月12日，开展秋季社会实践活动，细心策划教化过程，仔细落实教化内容，通过评比优秀作业等刚好评比表彰进行反馈。 四、每月重点工作 9月份：做好开学打算工作；召开家长委员会会议；尊师爱校活动； 10月份：体育节；庆祝新中国七十三华诞系列活动；道德讲堂活动。 11月份：法制宣扬月；主题教化课沟通研讨；秋季学生社会实践活动。 12月份：校内艺术节；迎新年活动；道德讲堂活动。 1月份：寒假工作布置，学期结束工作。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页