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1、 个人学习总结范文集锦8篇个人学习总结 篇1 偶然的一次时机让我翻开了存封十八年的光阴和盒，伴随着美丽的旋律，一幅幅熟识的画面出现在眼前。美妙的回忆实在是太多太多了。其实十八年的光阴大局部都是在校园度过的，因而校园生活给予了这段光阴更多的颜色。 记得小学的时候，主要学的就是语文和数学，所以每天的学习生活都是轻轻松松的，大家一下课就是一伙人邀着去玩。说辛苦也只是在快毕业考的那段时间，究竟也是一次重要的考试，大家都盼望有个好成绩去迎接初中生活的开头啊！ 一进初中，就是面临分班。由于我毕业考的成绩优秀，让我有幸进入好班。可是接下来的日子就没那么好过了，由于暑假没有参与英语培训，从来没有接触过英语的我
2、就感觉英语像是天书一样，而教师上课的进度又很快，所以让我难以承受。或许是由于对新生活的不适应，又遇到困难，脆弱的我成天以泪洗面，心想这样下去该如何是好啊？但是爸爸的鼓舞和关怀，就像是雪中送炭一样，最终让我有士气去面对这全部的一切。初中的生活与小学的生活是截然不同的，一次次的考试让我熟悉的竞争的剧烈，虽然很怕考试，但是由于考试让我拥有了学习的动力。假如成绩好的话，会更加有信念去面对下次的挑战；假如不抱负的话，爸妈总会鼓舞我，可是这让我更加内疚，由于他们这么辛苦，这么关怀我，而我却不能考出好成绩去回报他们。 青春期的我，思想也时常会走极端，但正由于与姐姐书信沟通，说出自己的感受，她指导我该怎么去面
3、对。这也使我少走了很多弯路，以更好的态度去面对学习。许很多多的经受让我熟悉到学习状态是至关重要的，只有状态好了，学习效率才可以更好的提高。后来我在中考中终于是突破了自己，克制了种种的困难，考进了重点高中。真的很感谢我的亲人，正是由于他们的支持和关怀，使我无论遇到什么困难，都拥有前进的动力。正是由于他们，让我可以好的心态去面对学习。 而高中的学习生活真的是让我深有感受，从很大程度上提升了自己。其实，学习就是吸取学问的过程，而考试是检验学习的成果。虽然它并不能充分检验出你所学的一切，但至少还是可以了解自己最近的学习状况的。所以大家肯定不要畏惧考试，坦然的去面对它，信任一份耕耘，一份收获，自己努力了
4、，即使没有好的回报，至少自己也无怨无悔啊！要知道，重在体验这个过程。或许你的付出临时没有得到回报，但是就像是陈安之所说的，你没有得到你想要的，你会得到更好的。不过无论怎样，考试后的总结是特别必要的。 其实学问的海洋是看不到终点的，活到老，学到老。学问的吸取会潜移默化的影响你的思想，让你能够更好的去经营自己的人生，认准自己的人生价值观。当你真正熟悉到学问的重要性时，你不再会觉得学习只是为了考试，其实更多的是为了自己。当你把学习当作一件欢乐的事情，你会觉得每天的学习生活由于充实而欢乐；当你躺在床上回想一天的学习成果时，你会觉得每天的学习生活由于收获而欢乐。虽然会很辛苦，但却会苦中作乐的。从另一个的
5、角度来看，欢乐也是一天，不欢乐也是一天，为何不去欢乐的过呢？ 笑对学习，信任你会过得更好的。当你翻开人生这本日记时，你会觉得很有意义的。找好自己的目标，好好奋斗吧，人生能有几回搏呢！人生的价值是自己制造的，盼望每个人都能拥有一个精彩的人生。 个人学习总结 篇2 转瞬间，我已不再是那个初入大学殿堂的大一新生了，也不再是那个常常向师兄师姐寻求帮忙的师妹了。大一的时间短暂而又漫长，我所学的是那么少，而要学的还有那么多。大一的学习和生活是我们对大学的初步体验，我们马上迈向大二，信任我们会更加意气风发，信任我们会在下一届大师弟师妹面前树立起好的典范。很快乐能学习植保这个专业，而我的成绩也证明我的选择是正
6、确的。大一上下学期的绩点分别是3、73和3、63，虽然不是最好的成绩，却是我努力学习的结果。现在作为一位师姐，谈谈我大一学习的心得，盼望能对师弟师妹们有肯定启发作用。 首先，应当端正学习的态度。许多新生往往沉醉在大学丰富多彩的活动中，没有将大局部时间花在学习上，这种态度会直接导致期末成绩的不抱负，甚至会导致挂科。所以，大学里学习仍旧占首要地位，应合理安排学习和活动的时间，规划好学习任务。课堂上要仔细听教师讲解，对课本上的学问有全面的了解，这样期末考试也会相对轻松一点。 其次，应当注意对学问面的扩展。大学的学习不同于高中，一味地局限在课本上的学问，而是注意对学习力量的培育。大学里可以充分利用图书
7、馆的资源来扩展学问面，以学到课本之外的东西。还可以依据自身的兴趣向更广泛的方面深入讨论，从而学到更多，同时在个人力量方面也会有很大的提高。 第三，应当重视试验。植保这个专业与科学密不行分，这就需要我们在平常试验的过程中养车良好的试验习惯和试验素养。同时，在试验过程中学会思索、学会总结、学会创新。例如，在做化学根本试验时，要弄清晰试验目的、试验原理和试验步骤，在做完试验之后，针对所消失的试验结果进展争论，进而总牢固验的胜利与失败之处。总之，试验是我们必需重视的，我们要有最根本的试验操作技能和分析问题的力量，为大二、大三专业课的试验和学习打下坚实的根底，而不能抱着只是玩玩的心态，应当以严谨的科学态
8、度对待每一次试验。 以上只是我个人的学习心得，说得不好的地方还望见谅。可以说，大学是人生中最终一个能比拟系统地学习学问的阶段了，大家都应当珍惜这段大好时间，努力学习，努力熬炼自己、塑造自己、提升自己，愿大家都有一个美妙的大学生活，愿大家都有一个美妙的人生！ 个人学习总结 篇3 大一的学习生活就这样匆忙忙忙的完毕了，不只不觉中自我已从一个懵懂的少年成长为半社会中的新青年。一年点点滴滴的历练成为我生活中的一个个关键的转折点，有的辉煌，有的值得你记住一辈子的。我们不怕苦，我们只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的士气和机遇。所以我一向在努力着，一向 人家都说诞生牛犊不怕虎，可我偏偏害怕这突
9、如其来的大方面的人际交往。刚踏上交院之土的时候，学校有好多的社团能够参加，公认比拟好的就有物流研习社、学习部等。由于自我的可怕而放下了参加学校这些优秀的社团。或许还要怪自我当时的想法，就是不在学校社团莫非就不能进展自我了吗？莫非作为一名一般的学生就不能学校做出奉献了吗？就这样时机与我擦肩而过。当我清晰明白参加社团的好处的时候，我其实也不是很懊悔，而是自我悄悄的在心里宣誓，做一名学生也要出类拔萃。 没有参加社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。但我不放下之后的时机，有时间就去物流研习社转转，也学到了许多学问，比方打包、拉拉地牛、熟悉熟悉一些简洁的物流设施设备。虽然没有他们专
10、业，但总比一般学生多学习了一点。就这样我不放下任何学习的时机，有一点就学习一点。我明白我在某些方面不如那些同学，比方上方我所说的我不喜爱大范围的杂乱的人际关系（我想要的是清晰的、简洁的、有用的），所以我就舍命的学习，人家都说学习能转变命运，或许我就是冲着学习的优秀能祢补我的缺乏吧。所以在大一的下学期我就透过了英语四级考试，我也正预备着向高一层次进展。也预备考一些对我以后进展有用证件（物流师证、驾驶证等等）。固然我也不放下在假期和空闲时间去社会实践来提高自我，比方去苏宁打工，去一些专卖店促销商品。这不仅仅提高了我的思想觉悟，也使我对社会有了更深刻的熟悉。 我的优点是诚恳、热忱、性格坚强。我认为诚
11、信是立身之本，所以我一向是以言出必行来要求自我的，同意别人的事必需按时完成。由于待人热忱恳切，所以从小学到大学一向与同学和教师相处得很好，而且也很受四周同学的欢送，与很多同学建立起深厚的友情。在学习学问的同时，我更懂得了，思索问题就应周到。我这个人有个特点，就是不喜爱虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正由于如此，我把自我的意志视为主要因素，信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是我们自我。这么多年来，我一向都是在跟自我作战，精确地说，是和自我的意志战斗。此刻回想起来，我的确比以前坚强了很多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今
12、后立身处世的根本，我就应连续持续，并不断以此鞭策自我奋勉向上。 二十岁以前的.日子是值得回味的，大学第一年的生活也是非常具有代表性质的，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。将来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。那么就让我们屏弃全部的恐惊，和我一齐上路，为我们以后的学习和工作连续制造我们自我的辉煌。 个人学习总结 篇4 在培训的过程中，经过专家精辟的讲解和同仁的争论，我不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性，而且也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，无论从形式还是从内容上都让我学到了许多学问，有着不同寻常的意义，也有一些感悟。 (一)重新熟悉教师的角色地位。新课标增
13、加了学问的有用性，提高了学生的参加度，充分表达了以学生进展为本的精神。新课标在注意根底学问与根本技能的根底上，更强调学生的学习过程与方法，并增加了对学生情感、态度与价值观的培育。新课标的内容化繁为简，化细为粗，为教师教学供应更宽阔的自由度和发挥空间。新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种转变要求教师不能再只重视学问的传授，更要肩负起培育人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个公平的团体，在学生获得学问的过程中，教师只是鼓励人、引导者，为学生的学习供应支持、帮忙、辅导，帮忙学生了解自己的特长、潜能，为学生的进展供应指导。 (二
14、)努力提高自己的专业水平。教师是新课改的详细执行者，执行者的意识和素养是很关键的，所以在进展教学的过程中，教师必需自觉进展教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探究，提高自己的课堂教学水平。新教材中有许多问题探究，要完成问题探究再不能用老一套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参加教师设计的课堂和问题探究中来了，那么这对教师的要求提高了，在课堂上，你怎样绽开探究的问题?你怎样才能让更多的学生有效的参加进来?等等问题都是上课之前教师要想好的，一节课就四非常钟的时间，学生参加课堂的时机多了，教师的讲授时间必定削减，在有限的时间内，怎样让学生把要把握的学问学熟学透
15、，这也是教师要思考的。总之传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以我们这些教师肯定要仔细学习新课改的方方面面，结合新课程的学习，努力提高自己专业学问。同时，要提高对STS的熟悉水平，扩大扩大自己的学问面，提高信息猎取、加工和传播水平。 (三)转变对学生的评定观念。新课标转变了以往单一的学业成绩的评价方式，提倡评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提倡自主、探究、合作学习，这就要求教师评价语言要多样化，要多用鼓舞式的教学评价语言来促进学生主
16、动参加到教学过程中，想方设法地激发学生潜在的力量，充分的调动学生的积极性，让学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正表达了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让学生真正成为学习的仆人。 总之，这次培训让我对新课改有了更深层次的熟悉。新课标提出的三维课标可以更好的促进学生的全面进展，课程构造的调整增加了学生的选择度，问题探究提高了学生的参加度和对科学的重视。我信任通过我们教师急躁，循序渐进的引导，学生很快会适应自己课堂仆人的角色(四)今后的目标培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生气。十天的学习，思索背后
17、，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是布满才智的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际状况，准时为学校的建立和进展出谋划策，让培训的硕果在教育事业进展中大放光荣! 个人学习总结 篇5 不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带着下，有刚开头的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了许多。在学习部这个小家庭里，我得到了很多珍贵的阅历和教训。 一，工作阅历 1，今年的院运会，由于没有参与运动工程，所以被安排到帮助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参与
18、一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙； 2，演讲竞赛是本学期最重要的活动，我根本上只参与了前期的方案撰写，在部门同事的帮助下，我知道了写方案要留意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪局部；当晚的竞赛现场，我负责是PPT的掌握，这也是个重要的工作，我在掌握室里，要时刻预备播放哪一张PPT； 3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮番盖章制度。这样有利于防止相互推诿的现象在宣传方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，便利沟通和工作； 4，“第十期当代大学生论坛”系列活动之“大学
19、精神，你我共铸”评说竞赛，这主要由我负责，由于开头到结尾都有参加，所以我更清晰了举办一个活动的流程，清晰了如何统筹，知道遇到突发状况该怎么解决，学会了更积极的思索； 二，存在问题 1，xx的新干事积极性很低，在当代大学生论坛需要工作人员的时候，大家都相互推诿，理由也不充分，最终只好让08的去做； 2，xx的阅历缺乏，有些事情上没方法做主，一些方面做得也不够好； 3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措； 4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家常常迟到； 5，批判和表扬应当更清楚，一些同事做得很辛苦，大家却不知道，都以为他
20、很空闲，这样会挫伤积极性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步； 6，还有一些细节问题，比方演讲竞赛的时候，评分表还是消失了问题。 三，对以后工作的完善 1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建立的更好，而不是混日子的，要加强团结； 2，增加大家的时间观念，还有对细节问题的重视； 3，让大家参加到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，而且尽量是从写方案就参加进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视； 4，大家要相互理解和体谅，要相互支持同事的工作，能帮助就尽量帮助。 以上就是本人的工作总结，我肯定会再接
21、再厉，连续为学习部做奉献，并努力成长的。 个人学习总结 篇6 一年来，作为一名小学教师的我积极地工作，虚心地向老教师请教，急躁地教育学生，得到上级领导及家长们的表扬和确定，现将一年来的工作状况总结如下： 一、思想上 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥榜样带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷
22、运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。 另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。 主要缺点还有以下几个方面： 一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想； 二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，学生成绩进步不是很快。 今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 个人学习总结 篇7
23、依据深圳市教育局关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见将八大素养的提升列为主要任务：掩盖品德、身心、学习、创新、国际、审美、信息、生活八个方面;详细提出了构建新型课程体系、建立综合素养“阳光评价”体系、建立新型育人队伍、发挥家庭教育专心作用，以及营造良好社会环境等五大主要路径和保障措施。秉承“儿童优先”和“一切为了学生安康成长”的核心理念，旨在培育爱学习、爱劳动、爱祖国，身心安康、人格健全、社会职责感强，具备国际视野、较强创新精神和实践潜力的特区新一代青少年。这是深圳市教育局为全面落实党的十八大精神，深化教育综合改革，提升育人质量，努力办人民满足教育的重大行动。 我觉得能够从学校，家庭社会这
24、三个领域中，学生所能借宿到的人和事进展融入，前提条件是务必的到学校，家长，社会大环境(社区)等方面的支撑。才能做到真正好处上的践行和落实。首先，在学校层面的话，就能够透过综合实践活动课，进展融入。 如保证学生每一天在校体育熬炼1小时，小学生至少把握一项、中学生至少把握两项终身受益的体育熬炼工程;中小学生每人每学期至少参与1个以上社团活动;保证小学生每一天睡眠9小时、初中和高中学生每一天睡眠8小时;推动课堂教学模式多样化，提倡基于动手探究的教学模式，小学阶段完成10个探究性课题，初中、高中阶段各完成10个讨论性小课题等。 其次，在家庭方面，透过各种亲子活动，和共享会，进展应对面的沟通，或者网络沟
25、通。在此，在社会方面，透过社区效劳，和实践熬炼(社工活动)，进展融入各类活动，我信任都能到达不同程度的效果。 此外，“八大素养”是深圳根底教育的三个回归：回归儿童、回归生活、回归审美，并最终指向幸福。联盟将以深圳教育这片蓝天为卷轴，以“八大素养”为行动坐标，绘制属于深圳教育人的大幻想。 值得关注的是，指导意见将品德素养提升排在首位，并明确提出“传承深圳精神”的任务：立足改革开放生动实践，加强特区进展史教育，大力弘扬开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献的深圳精神，引导广阔中小学生熟悉深圳、喜爱深圳。指导意见还对一些行为进展了科学量化，强化了可操作性： 首先，要让孩子重了了解什么是“深圳精神”，
26、其次，能够尝试在科学学科中把人类每次的科学创新中深圳发生的变化，深圳做出的奉献融入到深圳精神中来，再次，能够尝试在语文教学中，在孩子充分了解深圳精神的根底上能够让孩子用话剧、课本剧的形式展现出来，最终，能够尝试在英语教学中把“国际素养”和“深圳精神”融合起来。 新的深圳精神是：开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献。一个城市的生存和进展需要精神的引领，才足够实效强大长远地富强兴盛下去。作为深圳人，深圳一名人民教师，如何将深圳精神灵魂精华传承和引领给我们学生，是责无旁贷的事情，亦为使命。 1、首先透过情感渗透，引出我们喜爱深圳主题。有关于广东或者深圳的课程，我们能够相互穿插相关资料，引出，什么是
27、“深圳精神”16个字，前任父辈如何在深圳中努力换来今日成就，学生是纽带作用，我们应引以为傲。 2、教学设计：16个字未必能在一个课程里完成。在相宜的课，点到即止，逐层深入，循序渐进。久而久之，学生自然把握。 3、成果展现：在教学环节设计中，我的课均有成果展现环节，也是检验课程学生是否把握和鼓励学生稳固学问的态度有所进步。是否做题特别创意、是否努力高效、小组合作是否团结等等，均赐予准时评价，准时提示学生：我们是深圳人，我们具有深圳精神。 个人学习总结 篇8 转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。回忆大二这一学年的生活，平淡而充实，简洁而有味，经受了胜利与失败，留下了眼泪
28、与微笑。这些都让我快速的成长，学着独立思索，学着为自己的选择负责，学着享受胜利的喜悦，学着承受失败的苦痛，学着让自己变得成熟，学着长大；这两年里在教师的教育和同学们的帮忙下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论学问水平方面都有所提高。下面就我大二学年的全部状况进展总结。 大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的熟悉也有了新的规划。经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项英语，有了新的突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试，同时也通过了计算机二级等级考试。平常除了在课堂上仔细学习课本学问的同时课后也尽量多扫瞄专业书刊以不断提高自己的专业学问水平。上课时
29、我仔细听讲、仔细做好笔记，积极协作教师、同学开展各种课堂活动，并得到了教师同学们的好评。 在实践上，我积极参与各种实践活动，特殊是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学争论沟通然后制定活动方案，活动后仔细进展反思、总结，并与同伴沟通活动心得，从而不断提高自己主持活动的力量。大二上学期去东环小学见习，通过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的熟悉。下学期玉林第四人民医院一行，通过仔细倾听黄院长的讲座，面对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本，同时也为我今后学习相关的专业学问供应了帮忙。在注意专业学问的同时我也积极参与社会
30、实践活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践积极分子。 记得一位教官说过：“我觉得全部的乐趣都是在你走了很久之后，重新回头去看的时候，能找到我为什么走了这么久的理由。由于做眼前任何事的时候都是苦痛的，走了很久当你回头去看时你会发觉自己在进步。”喜爱一句话，是由于它能够触动我们心里的某一个地方。它给我印象很深，由于我想到了自己学专业根底课时的情形。不行否认我们专业的课程很难，学问许多、很杂，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己从心里排斥着，每次都是硬着头皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在图书馆苦读的片段，记起那些在课上仔细听教师讲课的日子，还有那些由于课上没有完成试验而自己一人在试验室苦
31、干的影象，也正是这些点点滴滴印迹的存在才让我觉得时间没有白流。它不仅仅让我学习到了学问，养成了良好的习惯，更重要的是让我一次次的战胜了自己。一个学年就这么跌跌撞撞的过去了，付出的努力，也让我取得了比拟满足的成绩。我知道自己每一天的努力奋斗，都是在为自己的目标打根底，都是在为自己的将来做铺垫，所以现在受到的全部辛苦都是值得的。 大二一学年里我团结同学，敬重师长，喜爱班集体，在学习和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系非常融洽。平常经常和同学沟通学习心得，总结专业实践阅历。积极参与班集体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的交际力量，为我今后走入社会
32、打下根底。 在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化学问修养，此外我还参与了拉丁舞培训班。在思想上，我积极进取，努力向党组织靠拢。大二上学期我参与了党课培训，并顺当结业，大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上，我勤俭节省，艰难朴实，不铺张铺张。 作为学生，我们肯定要记住，学习就是我们的职业。这份职业同样需要有才智、毅力和恒心。大学学习的主要特点就是在于主观能动性，在于我们主动自觉地学习。因此，培育和提高自学力量，是大学生必需具备的本事。固然，我们应当有些新的追求，只有当我们有了追求时，我们的大学生活才不会迷茫，在学习和生活当中也会少一些彷徨。在新的一学年里，我为自己设定一个大致的方向，加强所学专业的学问学习，增加专业书籍的阅读量，把握时机拓展自己的人际关系网，提升自己的动手实践力量。 大二一学年里我的缺乏之处在于，学习上恒心缺乏，间或会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警觉性，不断警醒自己，鼓舞自己，鞭策自己朝着目标不断前进。