《2023年UnitLookingtothefuture精品教案新世纪版五年级下册精品讲义.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年UnitLookingtothefuture精品教案新世纪版五年级下册精品讲义.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、（新世纪版）五年级英语下册教案 Unit 10 Looking to the future(Grand Theatre)教学目标(1)学习理解词组：in the year 2020,some of the work,every other day,take exams on computer,green food,be popular among all children,more wonderful.（2）通过听读正确理解课文内容。（3）根据图片提示复述课文内容。（4）通过多种形式的朗读，提高语言技能，树立环保意识。（5）阅读后，能口头、书面回答课后问题。（6）根据课文内容仿写一段短文。教学
2、重难点（1）通过多种形式的朗读，提高语言技能，树立环保意识。（2）课文内容仿写一段短文。教学准备 学生：要求学生在课前做好预习，听录音并朗读，以提高课堂上的学习效 率。教师：根据教案内容制作一个 ppt 课件。可以给学生一个鼓励和竞争的机制 以提高学生上课投入度和回答老师提问的热情。如回答老师的问题得一颗星，能够流利朗读课文得一颗星课后比比谁的星数最多。提供给学生们适合的 语境，让学生们能够锻炼自己的口语表达能力。作业：对于基础较差的学生只要能够掌握 Grand theatre 中主要句式能够熟练 朗读即可，对于他们写的 looking to the future 也可降低要求；对于学习能力、
3、基础较好的学生则要求他们自己说和写出自己的未来设想。活动过程 教师活动 设计 意图.Pre-task preparation Listen to the rhyme and read after it.Plant and twelve months Topic talk 启发思维，将学生的What are you going to do this coming Saturday?What are you going to do this summer holiday?What will you be when you are a middle school student?What will
4、your school be like ten years later?What will we eat in the year 2020?What will the world be like in the year 2020?注意 力集 中到 课堂 上 来，为营 造良 好的 课堂 氛围 创造 条 件。课文 以展 望未 来为 主 题，在呈 现课 文前 围绕 这个 主题 开展 一些 对 话，为学 习课文作 铺 垫。这些 简单 的问 题由 B 类 学生 回答 这个 问题 由 A类生 回 答，为进 入课 文作 一点 铺 垫。.While-task procedure 1.Learn the con
5、tents of the 1st paragraph Answer the following questions.(1).How much free time shall we have in the year 2020?We shall have much(lots of,a lot of,more)free time in the year 2020.(2).Who will do some of the work for us?)Computers and robots will do some of the work for 采用 师生 合作 学习 的方 式解us.(3).How o
6、ften will children go to school?Children will go to school every other day.(one day a week,three days a week,twice a week,four times a week)(4).How will the children do their homework and take exam?They will do their homework and take exams on computer talk about it with desk mate 2.Learn the conten
7、ts of 2nd paragraph.Discuss each other(1).How are the air and water in the year 2020?The water and the air will be cleaner(2).What food will people eat in the future?People will eat green food.(3).How will we go to the moon in the future?We will go the moon by spaceship.(4)What will be very popular
8、among all children?Holiday trips to the moon will be very popular.3.Play the cassette,students listen and repeat.Ppt:the picture of the essay.4.Read and make the students understand the phrases.write a short essay/ese i/(写一篇小随笔）every other day（每隔一天）lots of free time（许多空闲时间）决文中的一些知识点，课堂气氛和谐，学生们个个都会跃跃
9、欲试。当然这些问题的解答其实就是解决了文中的一些语法点和主要内容。教师询问学生自己take exams/mAz5gI/on computer（在电脑上考试）do some of the work（做许多工作）eat green food（吃绿色食品）popular/l:UpRp5/among/55m?/all children（在所有孩子们中间流行）more wonderful（更加精彩）6.Play the cassette:Looking to the future.Students listen and follow the tape.回答，一问一答之间锻炼了学生听的能力和口头作答的能力
10、。采用小组合作的学习方式，一问一答将上述的句型进行巩固操III.Post-task activity 1.Fill in the blank and retell the text.I think the world in the year 2020 will be _.We shall have _._ will do some of the work for us.Children will go to school _.They will do their homework and take exams _.In the year 2020 the air and water will
11、_.People will eat _ every day.Holiday trips to the moon w ill _ among all children.We will go there _.The word will be _.2.Write a short essay.What will you be like in 10 years?(Student s Work Book Page 82)very tall pretty handsome slim heavy have glasses go abroad teacher IT engineer in Shanghai at
12、 Fudan University pop singer 练。采用 小组 合作 学习 的方 式将 老师 出示 的几 个内 容进 行相 互讨 论，相继 做出 解 答。一问 一答 之间 将文 中的 一些 难点 解决 掉。这个 句型较 难，因而 由教 师讲 读，此时 只需 要让 学生 们了 解句 型的 大致 意 思。让学 生们 集体 听课 文，了解 文中 的大 致意 思。从整 体上 把握 其意 思即 可。引导 学生 们看 这多 媒体 朗读 文中 的一 些重 要的 词 组，并将 相关 的一 些国 际音 标也 标示 在上 面。会读 的同 时也 知晓 词组 的中 文含 义。让学 生跟 读录 音，为后 面的 课文 填空 做好 充分 的准 备。根据 课文 的内 容将 相应 的空 格填 满，此时 考验 的学 生的 即时 听课 效 果。既要 知道 填什么又 要知 道单 词怎 么 拼。课文 展望 的是 2010的世 界，紧接 着让 孩子 写写 自己 在 10年后 的状 态。用到 的一 些关 键的 词组 通过 多媒 体进行提 示，以此 降低 难 度。同时 引导 大家 用一 般将 来时 态去 撰 写。避免 出现 一些 语法 上的 问 题。