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1、 七年级班主任工作计划【10篇】 作为新入职的教师，在教师生涯的第一年就担当七年级班主任，的确承受着不少的压力。七年级的新生，刚从小学踏进初中，接触的一起事物都是新的，必需由班主任进展全面的引导，学生才能更好地适应新生活。 一、班级根本状况 班里共有43名学生，20名女生，23名男生。学生在学习成绩上参差不齐，行为习惯方面也是千差万别。学生多数处于12、13岁，正值青春期，心理和生理都会发生巨大的变化。 二、班级奋斗目标 结合我班“敬、静、净、竞”的班训，本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学能够树立明确的学习目的”，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准
2、，弘扬正气，逐步形成自律、团结的班风。盼望班里的学生在七年级阶段能够养成自主治理、自主学习的习惯，在学习成绩、遵守标准等各方面都能取得不错的成绩。就班级长远目标而言，盼望班里学生经过初中三年的学习，能够真正成为品德优良、成绩优秀、对社会有益、对家庭负责的人。 三、班级标准治理 1、中学生日常行为标准 无法规不成方圆，中学生日常行为标准是根本的标准治理方法，也是班级治理的基准。从小学刚升入初中的学生，在日常治理工作中，要反复重申此标准的重要性。 2、制定班规 开学初，本班学生每人制订了一份班规。结合学生意见，本班制订了一份班规，实行积分制，起始分为100，从学习、卫生、日常标准等各方面进展要求。
3、对于表现好的学生予以加分鼓舞。 3、培育班委自主治理力量 班委是班级的核心，因此负责任的班委是形成班级分散力的先决条件。对于班委的选拔，本班主见民主选举，让学生选出自己信服的班干部。在日常班级治理过程中，对班委进展指导而不是代替其工作，充分发挥班委的治理力量，引导全班学生自我治理。定期与班委谈话，准时了解班级动向、学生心理变化、班级学习状况等，保证防患于未然。 四、班级学风建立 作为学生，首要任务仍是学习。开学初，学生既要适应新环境、新同学、新教师以及严格的学校规定，又要面对陡增的学习科目以及难度提升的学习任务，其自身压力可想而知。但是，假如无法平稳度过适应期，其后的学习将更加困难。因此在学习
4、上，本班重点强调利用好每一分钟：到校后课代表带着朗读语文和英语；预备两分钟预备好教材、复习稳固；课间非常钟以及午自习力争做到宁静学习。目的就是为了营造一种分秒必争、用心致志、自我约束的学习气氛。 面对班里学生学习成绩参差不齐的现状，本班将结合开学后的学习状况分成学习小组，形成优等生带动中等生，中等生带动后进生的学习梯队，让每个人都能有努力的目标、学习的伙伴以及前进的动力。 五、班级班风建立 经过5天的军训以及3天学前教育，班里已经初具严厉仔细、听从指令、集体为上的风气，结合学校的校训、校风，本班确定了“立德、博学、自律、团结”的班风，依据七年级的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进去的班级气
5、氛。 德育工作是形成优良班风的重要组成局部，结合学校德育工作，合理安排主题班会、运动会、黑板报以及各种班级评比与竞赛。主题班会主要发挥学生的自我教育力量，分小组按每周主题自行安排。以主题班会为平台，让学生集思广益、呈现自我，让民族精神、勤俭、感恩、禁毒等主题能够真正深入学生内心，转化为学生的日常行为。 作为新班主任，七年级一年将是我与同学共同成长、相互促进的过程。 班主任工作规划 篇二 一、“细心”去做好每一件事情 教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响，特殊是班主任，影响更为直接。所以，班主任应当时时到处以身作则，严于律己，宽以待人。这样，才能给学生以良好的影响，做起事来也得心应手。我觉得
6、班主任想管好一个班级就应当细心去做好每一件事情，表里如一，言行全都；但凡要学生做到的，教师必需先做到，并且做得。这样，才能影响和感染学生，促进他们养成良好的行为习惯。 二、“诚意”去捕获每一颗心灵 作为一个班主任，要想治理好班级，就应当首先了解学生，诚意与他们交朋友，专心去捕获每一个幼小的心灵，做到心中有学生、心中想学生。特殊是注意诚意与学生交朋友，要和他们谈心，学生有缺点，批判时要敬重学生的人格和自尊心，同时批判学生要因人而异，讲究时机、地点与方法，不夸张、不挖苦、不挖苦，要诚意诚意帮忙学生改正缺点。对学生提出的问题或要求，不光要从自己的角度去分析，更重要的是从学生的角度去考虑，多为学生出办
7、法，让学生觉得你是真心实意为他着想。要和学生公平相处，以诚相见，做到如师如友，亦师亦友。不要高高在上摆班主任的架子，要常常深入到学生中去，做个热心人，准时了解学生的思想状况，对学生中消失的问题，要积极主动，诚意解决好。只要教师专心去观看了解学生，发觉每个学生心灵深处的微妙变化，并把自己的思索过程告知学生，坦诚相见，这比直接把结果告知学生收效要好得多。 三、用“爱心”去关爱每一位学生 班主任应当用爱心去关爱每一位学生，班主任在工作中无论对人对事都要公正、公平，特殊是对待后进生要真心实意，不要给学生一种“教师做个样子”的感觉。公平可以营造融洽，爱心可使枯木复苏，急躁可以修 好“破罐”。班主任虽然不
8、行能将自己的精力在同一时期平均分给每一个学生，但只要我们心中装着全体学生，专心去关爱每一位学生，就肯定能够发觉学生身上潜藏的才智和制造力，挖掘出每一位学生的闪光点。 四、“有意”放手让班干部治理班级 班主任工作千头万绪，事务繁杂，既抓教学业务，又抓班级治理，有时还兼上其他班的课。这样一来，假如不选出一支好的班干部帮助班主任治理班级是不行的。班干部是班主任的得力助手，选举班干部时肯定要民主、公正、公正、公开，不能由班主任点名，委任班干部，这样做不能服众。选出班干部以后，人员分工要明确，各人有各人的岗位职责。各负其责又协调协作，共同治理好班级。同时班主任要放手让班干部去治理班级，要信任他们，鼓舞、
9、指导他们如何去抓班级治理。假如指导得好，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多时间去钻研教材、传授更多的学问给学生了。 五、“留意”捕获每个学生的闪光点 一个班几十名学生，各人有各人的共性特点。这就需要班主任平常留意观看、了解、把握每位学生的脾性，留意捕获他们的闪光点，因势利导，扬长避短，因材施教。当今时代大力推行素养教育，素养教育既要让学生全面进展，又要充分发挥他们的特长。因此，班主任平常要留意了解学生，捕获学生的闪光点，因材施教，使每一位学生都能充分发挥自己的特长，取得尽可能多的进步。 总之，作为班主任的应时时到处以自己高尚的师德影响学生，感化学生，诱导学生，教育学生，关怀学生，鼓舞学
10、生。为学生营造一个良好的学习生活环境。为把学生培育成新一代“四有”新人，班主任工作任重而道远。班主任是班级治理的核心，良好班风的形成，学生身心的安康成长，文化素养的提高，班主任作用至关重要。要把一个班级带好，使学生在德、智、体、美、几方面全面进展，毕业后能成为对社会有用的人才，班主任必需具有妈妈的心、媳妇的腿、婆婆的嘴，紧紧抓住爱、勤、导三个要素，制造性地劳动。 七年级新学期班主任工作规划 篇三 新的学期，接手一年级的开头还是有些忙乱，不过还算井然有序。开学之初给自己在一年级的班主任工作做了一个规划，主要从以下几点入手： 一、了解每个孩子的性格。 我们一年三班共有45个学生，其中女孩子比男孩子
11、多12个，这样女孩子多的话就比拟好治理，没有那么淘气。而且在与他们接触的这一周里，我发觉了班级的孩子大多都比拟开朗活泼，只有几个女孩子是很内向的不喜爱讲话如后参加的孟彦妤，她的胆子比拟小，与教师的沟通也不多。所以，平常我会多关怀这些性格相对内向的孩子。还有几个男孩子是比拟淘气的，很简单惹事，喜爱追赶打闹，这些孩子我会安排比拟活泼的蒙钟承来治理他们并且能够抑制自己。班级的每个孩子依据他们的性格来各任其职。 二、制定班规 我们对小学的生的教育，不仅仅是教学，要求是必要的，教师引导学生制定好班规，要求学生共同遵守，对培育学生良好的习惯是很有助益的。 1、见到教师要主动问好，和同学之间相互问候有礼 貌
12、。 2、每天进到教室就读书，充分做好早读：培育学生读书时要书声琅琅。 3、出早操是要快静齐，下楼梯靠右行并且要轻身慢步不拥挤。 4、上课铃声一响，班长带头喊口令：铃声响，进课堂，用心致志来听讲，书包文具摆整齐，回答下列问题声音响，看谁今日表现棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，仔细听，小嘴巴，闭上它。 5、吃课间餐的时候要求学生自备垃圾袋子，并且用垃圾袋接着食物吃，这样就避开了学生把课间餐吃的满地都是，减轻了劳动负担。 6、在中午吃饭的时候，排好路队整齐下楼，到食堂后洗手再到门口排好队伍。进到食堂宁静吃饭没有声音。做到不铺张粮食，懂得节省。 以上的规定都是以小组PK进展，而且会给表现好
13、的同学嘉奖贴贴或者礼物，给小组加分。相反的假如有违反规定或者表现不好的同学要给小组扣分。 三、培育班级干部 班级选出班长一名，副班长两名，每组的组长各一名，体育委员两名，学习委员一名，图书治理员和水杯治理员各一名。并且做好值日卫生表，做到人人有事做，事事有人做。这样同学和同学相互监视制约。共同建立良好的班级体系。 四、定期进展德育教育工作，做好安全教育 每周一的班会课利用好，进展一周的总结。并且每天进展小结，准时表扬那些做的好的孩子，培育孩子从小懂得尊老爱幼，并且做一个文明的少年。不去触碰危急的事物，排解安全隐患。 五、与家长做好沟通工作 俗话说的好，家长是孩子的第一个教师，家长对孩子的影响是
14、至关重要的，所以在与家长的沟通上，我会更加注意沟通怎样培育孩子安康成长，让家长协作我的工作，这样班主任治理起来也会更加的轻松许多。 班主任的工作特别的繁琐简单，大事小事都要尽心尽力，时刻把孩子的安全放在首位，在安全保证的根底上，抓好教学。把班级治理成一个学习气氛高，团结友爱的集体。我信任，只要仔细做，就肯定有所收获。 班主任工作规划 篇四 一、班级根本状况 我们班共有57名学生。现在的学生在家庭根本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄的确偏小，自控力量比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独立力量。 二、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目
15、标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，
16、明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力到达要求。 3、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。 4、开掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口力量，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞
17、赛等。 5、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 6、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 7、做好弱势学生工作。在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度，培育学差生的自尊心和自信念。8、培育学生良好的学习习惯，学习态度 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓
18、好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、详细措施 1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育，学习方法教育，增加自信念。 六年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织
19、好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、积极组织学生参与集体活动，培育学生的分散力、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。各种活动能让学生展现各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
20、4、充分利用学习园地，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 5、利用各种形式和渠道对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 6、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 7、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 8、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 9、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 10、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 初中七年级班主任工作规划 篇五 学校的新学期已经开头各项教学工作已间续进入正常运行。在本学期我担当班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据学生的实际状况，
21、这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点绽开。 1、全面协作学校工作，加快自身进展。 将遵照学校德育工作要求，着重加强确立安康的自我意识，自觉抵抗不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们安康成长。坚持以师生的可持续进展为本，落实道德建立纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。协作学校开展的各项活动。利用学校供应的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为标准和自主治理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。 2、加强班风学风建立，树立良好的学习风气。 3、抓好学
22、生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校；作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课教师处，学习委员负责作业上交状况统计；上课注意纪律要求，仔细听讲，积极提问；中午准时进教室，做好下午的课前预备工作；放学后仔细做好值日生工作。 注意班级文化建立。依据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，依据形势要求，协作重大纪念活动准时更换班级黑板报。 完善班级治理制度。全面整顿班干部队伍，进展改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。 常言道：典范的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她（他）们的学习态度和精神做典范，影响班级中的其
23、他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平常充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。 3、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的帮助作用。 班级公约是标准学生行为的标准，利用此法可以有效的帮忙班主任治理学生，更能为班干供应治理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同治理班级。同时设立纪律委员，加强纪律治理。 4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。
24、 协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高： 1、抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓舞和帮忙，采纳多种形式，补缺补漏。 2、努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的安排。 3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，准时了解学生思想状况，鼓舞进取，争做先进。 4、多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。 5、培育坚韧的毅力和克制困难的士气，努力在这一学期有大的进步。 以上是我本学期初的一些工作规划，在教学工作中我会连续向有阅历的教师
25、学习带班阅历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。 七年级班主任工作规划 篇六 新学年，我被任命为高一班主任，这无疑是对高一新生的考验。从熟识的学校到生疏的学校，学生不行避开地会产生奇怪和不习惯。为了让学生尽快适应这种气氛，更好的完成学业，我还是准备从德育入手。我制定了一年级班主任的详细德育工作规划。 一、德育工作规划的指导思想： 依据上海市学生民族精神教育指导纲要和上海市中小学生生命教育指导纲要的要求，结合“爱国、荣誉学校、崇尚科学”的主题，注意爱国主义、集体主义和文明行为的教育，有效提高学生的思想道德素养。 二、详细工作： 1、作为一项德育工作，是我班主任工作规划中的重点工作。进一
26、步加强行为标准系列教育活动，通过学生积极参加、自我治理、自我效劳，努力成为行为标准示范班，使学生中涌现出一大批“行为标准明星”，全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明公民。 2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”20届北京奥运会、庆祝改革开放50周年的良好教育契机，积极开展社会实践活动和主题活动，将校本德育与社会德育有机结合。 3、充分利用各种教育实习基地，有效组织学生参加社区活动，培育学生良好的道德品质。 4、构建“温馨课堂”，表达人与人之间的相互敬重、理解和支持，建立和谐的师生关系。 5、以“学会感恩、关爱他人、懂得责任、遵守诚信”为这学期德育主题，促进学生核心价值观的形成。 三。
27、教育内容和措施： 1、下午以班会和自习进展常规教育，特殊留意纪律、礼貌、劳动、学习等常规。并使行为准则的培训定期化、标准化。夯实学生自我治理的根底。 2、班级开展以下活动： （1）学习感恩教育活动，并协调感恩教育工作规划。 （2）缅怀先烈的扫墓活动；学生社会调查活动。 （3）爱国主义教育活动；教师学生家长在线阅读；迎奥运征文活动。 （4）抱负教育活动。 七年级班主任工作规划 篇七 育人是现代教育的重要的有机组成局部，是学校教育工作的重中之重。思想品德教育是培育合格的社会主义事业的接班人和建立者的重要内容。在市场经济大潮冲击现代生活、社会不良风气威逼校园文化的严峻形势下，加强学生的思想品德教育，
28、具有极其深远的现实和社会影响和重要的意义。 现结合社会、学校和班级实际状况，依据学校德育工作安排，制定本班德育工作规划。 一、根本状况分析 我班共有学生46名，其中男生21人，女生25人。绝大局部同学喜爱祖国，喜爱人民，关怀集体，集体观念较强；自信，自强，自律，自尊，自爱，自主。喜爱学习，学习目的明确，学习态度端正，学习积极性较高；团结同学，敬重师长，乐于助人；但全班同学来自不同的地区，各方面不同程度的存在着差异，个别同学还由于受社会和家庭因素的影响，或自私自利，或厌学心情严峻，或学习懒散，完不成学习任务，学习的积极性不高，时常表现为学习不上进，参与活动不积极，有时还会消失不团结、搞分裂的现象
29、。 二、工作目标 本学期内，通过加强德育工作，进一步提高学生的思想觉悟，养成良好行为习惯，培育良好的道德品质，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展，树立科学的、正确的人生观和价值观。 三、工作措施 1、教师以身作则，为人师表，以身教代言传，潜移默化，加强对学生的感化。 2、协调各科教学，充分挖掘教材中的德育素材，结合教学内容和学生的实际状况，有重点有针对性地在课堂教学中渗透思想品德教育，争取做到德育与智育相辅相成，获得双赢。 3、扎实上好班会课。仔细总结平常学生的表现和班级工作，准时分析消失的问题，解决问题，为学生端正行为导航；利用班会学习中学生守则和中学生日常行为标准，催促学生标准行为
30、，严格要求自己，养成良好的行为习惯；进展安全教育，安全警钟长鸣，防患于未然；进行主题班会，加强思想教育。 4、勤跟班，抓好班级治理。教师常常深入学生中间，了解学生各个方面的状况，把握学生的思想动态，加强个别教育。多了解住校生的生活状况，给他们关心，使他们能够安心学习，自觉遵守校纪校规。 5、开展丰富多彩的课外活动，寓教于乐。 6、利用课外活动时间，观看爱国主义教育影视片，实施爱国主义教育。 7、鼓舞通过收看、收听新闻和反映社会良好风气的影视片，坚决立场，敢于和坏人坏事作机灵英勇的斗争。 七年级班主任工作规划 篇八 “春风又绿江南岸”，又是一年桃花红。新学期在积极打造“高效课堂”的浪潮中姗然而来
31、。时值我校因扩建临时搬迁到市四小，班主任工作面临着新的机遇和挑战。班主任是班级德育工作的引导者，是班级建立的组织者，不应充当班集体的“保姆”。育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。针对本班状况，班主任工作规划如下： 一、班级根本状况 七年级（4）班有男生26人，女生33人，共59人。大局部同学已经适应初中的学习和生活。总体来看，成绩不很差，但有很大一局部学生根底太差，少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，相比照较淘气，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。虽然班上学生比拟活泼，但学生好动以致纪律不令人放心需要花大力气来整顿，更要加强学生心理教育，促进安康
32、成长。 二、工作目标 1、形成全班团结全都的班集体，遵守学校规章制度。 2、形成勤奋好学，积极向上的班风。响应学校提出的“高效学习在课堂”的口号，鼓舞学生努力提高文化成绩，争取各科均分稳定在年级前三名，提高优秀率，掌握低分率。 3、进一步提高行为标准的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的进展和发挥自己。做好后进生思想工作，稳定学生心情。 4、进展爱国主义、集体主义和抱负教育，培育责任心和公共道德感，为做高素养的接班人打好根底 5、争取期末被评为先进班集体。 三、主要工作 1、优化班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作力量强、喜爱集体的新一届班委会，成立“纪律部”、“卫生部
33、”“学习部”，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制，加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、班级责任感得到提高。为本学期的治理工作打下根底。 2、在点滴中渗透思想教育 根据学校政教处要求，强抓养成教育，用身边事例，对学生进展感恩、诚信、责任教育，利用班会、校会将行为标准训练落到实处。在班中“设岗位，定专人”，加强行为标准的检查和监视。教育学生言行标准：待人有礼貌，不说脏话；见师长问好；不乱扔垃圾，见到垃圾顺手捡起；团结同学，勤奋团结。培育学生仔细做人、专心做事的品质。 3、抓好培优转差工作
34、 加强对学生的心理辅导把一些有可能影响厌学心情的思想减到最低，影响学生学习的因素削减到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，尽量采纳“慢鸟先飞”的方法。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习典范，协同科任教师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列。同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育，用急躁、细心助学生一臂之力，加强学生自我治理建立治理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“相互学习，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家进步行联系与沟
35、通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的。支持。共同对学生进展教育。关怀爱惜，安排班干部一帮一的方法进展转化。 4、做好常规治理工作 常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是对迟到、追赶打闹、自习课讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表仪容的标准化教育，催促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理安康教育。施行“班干部治理周”负责制，每周安排一个班干值日治理纪律。抓好班级的室内、外卫生，催促学生摆放好自己的物品。狠抓学习，以查作业，评作业为契机，催促学生独立完成好各作业。+lKH_z;狠抓迟到现象，杜绝学生进入网吧。每周召开一次班干
36、部会议，以此了解学生思想动态，准时引导学生思想到正确轨道上来。eI=5N9开好每一次班会。要让学生成为班会的真正仆人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周消失的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，把握好表扬与批判的尺度，使班会在一个良好的气氛中进展。仔细办好每一期的黑板报，班委牵头，学生自己动手，办出自己的风格，赛出水平。仔细协作各科任课教师做好学生的教育教学工作。 5、做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通、校园安全教育，不骑摩托车上学，不追赶打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不爬栏杆。不溜冰、游泳。确保不出安全事故。 总之，面对这些对
37、将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的孩子，作为一名班主任，我将努力促进学生安康成长，让学生学会做人，学会求知。 最新初一班主任工作规划 篇九 一、指导思想： 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终但是要对得起学生。 二、班级根本状况和目标： 我班共有学生45人。其中男生22人，女生23人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气
38、；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作要点 （一）、加强班风建立 1、班级工作规划 依据学校德育工作规划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2、营造向上气氛：依据本年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和
39、谐、进取的班级气氛。初一上班主任工作规划(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作班歌等。 （2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、班干部培育工作规划：班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格 要求小干部在学问
40、、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （二）、班级考核评比 1、加强常规检查评比：在上学期的根底上，本学期将不断完善班级工作考核细则，并连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动
41、，使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。 加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“标准秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。 在每日检查评比的根底上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进展“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评比。 （三）针对特别学生，开展特别教育 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。
42、班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的教师和学校有关教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 4、开展帮困助困活动。通过“结对助困”活动，从生活、学习等方面对贫困学生进展关怀帮忙。 四、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好
43、的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生 七年级班主任工作规划 篇十 学生刚从小学进入初中，面对他们的是一个全新的环境新的学校、新的教师、新的同学、新的课程、新的学习方法等。刚进入初中的新学生对别人的依靠还特别高，自理力量较差，特别需要教师的积极的引导来适应新的环境，因此，做好初一新生的入学教育是每个班主任必需做好的第一件事，也是关系到一个班集体是否安康进展的关键，为更好地让学生在初中学习、生活，本学期制定如下规划： 一、根本状况分析： 七年级六班是新入学的新生，共55人，其中男生26人，女生29人，寄宿生49人，走读生6人。这些刚入学的新生还不适应初中的
44、环境，自制力量差，时常不能掌握自己，上课常常说话、做小动作。学生的好动影响班级纪律，特殊是住校生，没有根本的生活常识，需要逐步培育。 二、本学期主要工作： 1、协调各课任教师，仔细做好学生的思想转变工作，确保教学任务的顺当完成。 （1）准时了解学生的状况：精确把握学生对学问的把握特点，因材施教，让学生很快融入初中生活，以便学生更好地学习。 （2）面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生，使他们积极学习。 （3）准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。准时调整让他们沿着正确的方向进展。 （4）常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育
45、有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教育。 （1）加强常规教育，重视养成教育： 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，开学第一周仔细学习“中学生守则”、“中学生日常行为标准”“中学生一日常规”等行为标准，学校的规章制度。 （2）明确学习目标，注意学生素养进展 有目标才有动力。学期开头让学生制定个人的期中目标、期末目标。以及行为准则的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的规划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目标。 （3）培育班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作力量。 班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作力量的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比拟放心。其实我可以换