《七年级教师工作总结范文（5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级教师工作总结范文（5篇）.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 七年级教师工作总结范文（5篇） 这是我大学里的其次个暑假，也将是最终一个轻轻松松的暑假，明年将会是怎样一副景象还很难想象。不管怎样，都要把眼前的工作做好。不知不觉一个多月就在我的眼皮子底下静静溜走了，说快也快，说慢也慢。我不是师范类学生，也没有什么教学阅历，学的专业也跟师范隔了十万八千里，可没有想到的是我竟然还过了把教师瘾。在这不长也不短的一个多月里，我竟然也当上了教师，虽然不是什么了不起的教师，但究竟也是一个教师啊。 都说家家有本难念的经，我觉得行行都有难言之瘾。教师，应当是个很值得人敬重的称呼；同时，教师也应当是个很神圣的职业。教育乃育人也，而教师是教育的传授者，在教育这一环节起了至关重
2、要的作用。教，教的不仅仅只是学问，还有道，不是授之鱼，而是授之渔。我们的目的不是赐予他们，而是引导他们。作为暑期的培训班，固然不能以这个为目标，短期培训班的主要目的是能在短时间内让孩子们的学习有明显的提高。这个目标的实现固然需要双方的努力，既要教师全力的教授，也需要孩子们的全力协作。说到双方努力我不得不对我现在所教的十七个孩子进展一番评价。 我教的是七年级的学生，这个年级的学生应当是比拟难管的年级。这个年级的学生刚刚完毕童年进入少年，个人思想渐渐形成，共性特点也在渐渐凸显。每个学生都有自己的特点，虽然毛病不少但是优点却很明显。例如，最令人头痛的一个学生，肖俊成。接触过他的教师没有不觉得他闹心的
3、，他确实不让人省心，可是他聪慧，自信，胆大。这是很不能忽视的优点。董文倩，很懂事惹人爱的小女生。虽然年纪小，可是很懂事。有一点我很喜爱，她很积极主动的在学习，并且很为学习上的成绩感到快乐，这说明她很喜爱学习，这一点是非常珍贵的。小孩子究竟是小孩子，他们不懂大道，他们有的只是些很单纯的想法。在教学过程中，我确实被他们气到过不知多少次，但那只是一时的心情，我从来没真正生过他们的气，我觉得他们都是得意的。有时跟他们谈天，他们都很积极主动的表达自己的想法，很愿意与你沟通，天真的脸上挂着真诚的笑容真的让我很感动。学习，成绩这些都可以渐渐来，但纯净与真心是培育不来的。在这一个月的教学中，我突然发觉赞扬的魅
4、力。小孩子犯错，我们要赐予惩处，告诫他以后不能再犯；小孩子做的好，我们要赐予表扬，鼓舞他们连续保持。但是，批判让他更加不听话，表扬却可以成为鼓励他的动力。赞扬对小孩子来说就是蜜糖，是甜的，喜爱所以会想要。我们对他们的赞扬就是他们情愿听的，想要的，而且是会起作用的。在我教的这十七个孩子，每一个都是这样，受到赞扬都会很快乐，而且会很愿意协作，完成学习任务。学习不是牵强就能做得好的，它需要学生的积极协作。来暑期班的学生大局部是父母要求过来的，虽然不算牵强，但也有些不情愿。作为教师，我只能尽我所能的用大家都可以承受的方式传授我的学问，并且让大局部学生能够承受与运用。其实，每一个教师都应当盼望自己的每一
5、个学生都能有所收获，而不是坐在教室里铺张光阴。收获与否教师是无法打算的，需要学生自己去努力。 这一个月里，我总共上了七个单元，三个预备单元，四个新课单元，讲的主要内容有：英语字母，英语音标，单词分类，名词复数形式，简洁问候语，一般疑问句简洁句型，特别疑问句简洁句型，简洁语法学问，一些特别表达方法。整体学习状况良好，女生都还，男生虽然比拟淘气，但布置的任务都可以按时完成，能够根本的英语学问。学生整体的独立学习力量有待提高，自觉性也不高。英语是一门语言，学习语言是很敏捷的，同时也是很自主的，有兴趣的轻松的学效果是最好的。 对于我提出的这些看法，固然是我的个人想法；对于这篇总结，快完毕了才发觉我还有
6、许多话想说。这一个月不长但收获可不少，感谢张姐给我的这次时机，做得不够好的地方还请多多谅解，盼望你的”小小事业能越办越胜利，也盼望我们以后还有合作的时机。 七年级教师工作总结2 教学工作完毕了。本学期，本人坚决执行教育教学的有关方针，扎扎实实地作好初一语文的教学工作，取得了一些阅历。 一、作文教学肯定要坚持有序有层次有目标地进展。 多写少改详评。随着教育的改革，素养教育的进一步推动，初中教学大纲的修订，作文在教学的重要性已越来越突出。但长期以来，作文的教法及效果都差强人意。初一这样教，初二这样教，初三还是这样教。每两周写一篇，教师批改、评讲，发下去学生看一眼分数丢到垃圾桶去。如何改良才真正有效
7、？结合语文科组的课题加强作文序列化训练，提高写作素养和初一新的教学大纲及新教材，我具体制定的初一语文的作文教学方案，即以记叙文为主的分步骤、分重点的专项指导与训练。 首先解决写作来源问题生活是写作的源泉，写真实、写生活，才能有东西写，也才能写得好，写得动人于是进展了以“真情实感最动人”为主题的选材指导与训练。 其次解决写作技巧问题现在升中考中特殊要求作文中要有适当的抒情和谈论，同时要有至少一个细致的场面描写于是又重点进展了“如何抒情谈论论好”、“场面描写最生动”两个专题的训练。作文中要想和高分，除了以上因素外，还有一个打算性因素立意。立意深刻才能博得改卷教师的全都观赏。于是以“立意深刻得高分”
8、的训练也进展了几节课。每次训练的步聚大体一样：讲解要求出示片段范例片段练习写作片段修改练习全文观赏全文写作讲评局部修正。其间穿插学生的师生、生生的沟通和指正。为了防止“写”与“不写”一个样，我特殊抓好最终一关，这也是作文训练中最简单无视其实是应有收效的一步。假如这局部人真正把握了，那么全班人才是真正把握了，作文训练其实也正是为这帮人效劳的。由于会写的根本不用你教的。 第三是抓根本功的训练。综观历次语文考试，作文失分最严峻的都是根本功问题，平实参与有关的语文改卷也深有体会。因此，对学生的书写力量，对一般的叙事力量，以及语言、修辞等坚持长期不懈地一周五天地检查催促辅导。在一10班，每天让学生坚持写
9、100字以上的书法，并抽时间进展堂上指导，使学生真正有所进步，对不仔细的给于批判教育。让学生进展优秀文句语段摘抄，每周抽一节课的5分钟左右检查背诵状况。 而对一（6）班就采纳仿照的方式，让学生抄一些优秀范文进展学习。两个班都坚持课前三分钟演讲。经过以上种种努力，学生的作文水平的确有较大的进步，作文的一般技巧与书写的力量都大有改观。绝大局部学生作文都有500字，90%的同学告辞了涂改的坏习惯。我始终坚持多写少改详评的方针。一10班每周一篇作文，用一节课进展写作指导，一节课用于讲评。学生很欢送。 二、现代教学技术与语文学科教学的整合关键在于资源库的建立。 一方面利用计算机的帮助作文教学，制造生动直
10、观的写作气氛。另一方面探究阅读教学上现代教育技术的运用。上月亮上的脚印这篇课文，我上互联网上搜集到了丰富的图像和视频资料，结果上课效果比平常好过几倍。但是要想让每个教师都上网为一节课去找资料是不现实的，于是资源库是应当具备的。在制作资源库的过程中，我体会到资料的搜集和整理是一个长期的，零星的的工程，是要坚持不懈进展的，同时自己应当做有心人，通过购置，自制和改编来丰富自己的库容。其实现在的资源是极少的，绝大局部是要靠自己制作和改编的。现在我的资源库已经完成初版，下一学期即可投入使用。 三、抓住瞬间灵感，结合自身实践，构筑教研论文。 本学期论文获市3等。本文的写作纯属一个偶然的灵感，是一次听课时的
11、奇想。 七年级教师工作总结3 本学期工作转瞬又已完毕，送走了最终一个孩子离开校园，心里多了一丝轻松，最终平安度过一学期了！回首半年与孩子们一起走过的日子，我们在沟通中而相互理解，在理解上而相互宽容，体验了挫折的味道，也品尝了胜利的喜悦！ “心态打算命运。”做为七（5）班孩子的教师之一，我做得最多的就是与每个孩子沟通沟通，以调整孩子们的学习与生活的态度，用积极向上的心态去过好每一天，去做好每一件事！在这学期的工作中，我充分利用每日班主任谈话时间，进展集体的沟通沟通，交心谈心。我给他们讲乞丐与状元的故事，让其明白，聪慧加实干才能胜利；以自身经受，现身说法如何处理与科任教师的关系，与他们争论如何克制
12、自己的惰性给自己一个目标，积跬步以致千里；与他们对话教师有怎样的良苦专心，给他们鼓舞把精彩坚持究竟等；除此之外，我还坚持做好与每个孩子准时的个别沟通沟通，通过书面或面对面沟通的形式，让孩子能准时改正错误，扬长避短。本学期以来，几乎每天与两至三个孩子个别谈心，倾听他们的苦与乐。通过多种形式的沟通与沟通，我更多的理解了孩子，孩子们也更多的理解教师，从而主动承受教师的教育，以良好的心态去做好每件事。或许正因如此，在清洁、卫生、纪律等各项工作中，从来不需要我过多地去催促甚至惩办，他们总是把工作做得较满意如意。 孩子就是孩子，每个孩子都是一个独立的个体，他们有不同的共性与追求。固然，假如每个孩子都能像圣
13、人一样完善，也就不需要教师的教育了。在师生的理解中，我的班级治理中更多了一份宽容。宽容他们，给他们更多的吃饭等处理个人生活的时间；宽容他们，给他们制造更多改正错误、重塑形象的时机；宽容他们，急躁地说服教育成了我教育孩子的主旋律等。 因沟通而理解，因理解而宽容，我和孩子、孩子和孩子之间更和谐、更亲近了！我的教育也更有效了！ 七年级教师工作总结4 时间如白驹过隙，不知不觉，来到汇贤已经一个学期的时间了。作为一个新教师，刚来到这里时的紧急无措仿佛还历历在目，犹记得这种感觉很快就消逝了，我想这多亏了汇贤要典的指引。回忆这一学期的工作，我觉得我的进步很大，但仍旧还有许多缺乏的地方需要学习。本学期我担当的
14、是704班的数学课，下面就我这一学期的工作作一个总结： 一、课前预备 首先，我积极地向我的对子孙xx教师请教，从她的身上我学到了许多； 其次，在我没有课的时候，我常常到我们备课小组各成员的课堂上去听课，从他们的实际操作中学习一些方法； 最终，每天下午的集体三定备课，在备课的时候，我们每个人都拿出提前预备好的教辅资料和导学案及课堂安排的构思，再一起争论，一起讨论，最终将导学案的编写确定下来，各班再依据自己班级的实际状况有针对地绽开教学。 二、课堂实录 在课堂上，运用最多的就是抓阄，随机确定展现内容和展现人员，在学生展现完毕之后，再依据展现缺乏进展客观的补充与评价。另外，为了丰富课堂，我经常将多媒
15、体与导学案相结合，还利用各种竞赛的形式进展教学，鼓舞学生上课，以此来提高学生的学习兴趣，到达激活课堂的效果。 三、关于课后 一堂课完毕之后，我会在课后作一个反思，有缺乏的地方，我会准时地在下一堂课上进展补充。我还利用要典，狠抓每天的日清过关；利用课余时间对学生进展陪辅；准时批改学生的导学案和纠错本；每大周按时召开学科教研会，了解教与学过程中存在的问题，并准时解决。 另外，上过关课及教师每日一练也让我进步许多。虽然收获甚多，但我觉得自己仍旧有缺乏的地方需要改良，比方： 1、阅读量过少，都说“腹有诗书气自华”，我会在以后的日子里加深自己的阅读量； 2、粉笔字书写有待加强，所以以后我会严格要求自己，
16、标准写字； 3、班内学生成绩差距大，依据这一点，我会努力查找一种有效的培优辅差的方法，在保证优秀的同时拉进学生之间的成绩。 信任我，会越做越好！ 七年级教师工作总结5 这学期，我担当七年级两个班的历史教学任务和七2、八2两个班的政治教学工作。通过上一学期的磨合，孩子们对于我的教学方式已经根本适应，教学工作得以顺当绽开。现将一学期的教学工作总结如下。 一、本学期的个人收获 1、专业学问的不断提升。 这一学期，我们组内开展了屡次组内研讨课同课异构活动。通过组内教师们一起对一节新课的备课：备内容、备学生、备方法、备过程等等，到第一次试讲，再到二次备课，再次讲课，最终一起评课。这样的活动虽然很“磨人”
17、，但是也真的很熬炼人。通过同课异构活动，我对课本学问的整合更加娴熟，对于一些之前没有留意到的细节学问把握得更加精准，对于自己的课堂教学也更有信念。“蚌病成珠”，没错的，过程越辛苦，结果越喜人。 2、学习与把握教育学和心理学学问。 作为一个教师，假如不懂得一些教育学和心理学的学问，那将是教师自己的悲伤、学生的圆满。这一学期，我读了几本教育学和心理学书籍。看罢之后，很懊悔自己现在才看，但又庆幸现在我看了。对于每个阶段的孩子，我们都要在了解他们的心理根底上，绽开教育教学。对于初中生而言，他们开头渴望独立与敬重，所以在教育的过程中，我们要充分敬重孩子们的人格，同时赐予他们肯定的独立空间，给课堂留白、给
18、教育留白，避开满堂灌、一言堂。同时，我们也要试着将他们“大人化”，不要总以为他们小，什么也不懂，其实不然，这个阶段的孩子什么都懂，只要你跟他急躁讲道理，他是明白的，“动之以情、晓之以理”让他们打心眼里明白教师的专心。这一学期，我和七年级的学生沟通的比拟多，孩子们都能主动向我放开心扉，讲心里话，我感到很欣慰。虽然，有时候我也不能帮忙他们解决问题，但是至少我能够成为他们合理宣泄的对象，缓解一下他们的心情。 3、真心关爱每一个孩子。 马上为人母的我，这学期有些母爱泛滥，不管是走在大街上还是在学校里，看到每一个孩子，我都觉得得意。以前对淘气捣蛋的孩子颇有微词，现在反倒觉得这样的孩子有共性、机智灵敏。心
19、态转变了，态度也转变了，每个孩子都有他的闪光点，成绩不是衡量孩子将来的唯一标准，我要用全面进展的眼光对待孩子，只要孩子的品德端正，都是可塑之才。每一个孩子都有自己的父母，想想班上的孩子是自己的孩子，哪有不爱的呢？ 二、下学期努力的方向 1、加强专业学问的学习：大量阅读专业书籍，每读完一本书写一篇读书笔记。 2、加强文学素养，提高个人的语言精炼表达。 3、连续研读教育学心理学书籍，用理论丰富自己，能够真正走进学生们的内心世界。 连续加强与学生的情感沟通，多找学生谈心，走进学生的内心。 每周找1-2名孩子谈心，并持续关注他们的状态。 4、讨论自己的课堂、讨论自己的专业、讨论学生的状态，比什么都重要！ 5、多听课、多思索、多沟通、多动笔！ 阅历+反思=进步！不断反思自己，不管总结阅历，才能取得进步！还有两天就中考了，在此，诚心祝福我校xxxx年中考大捷、海南省第一非美舍莫属！