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1、中坝小学艺术教育工作自评报告中坝小学艺术教化工作自评报告 本文关键词：教化工作，自评，小学，报告，艺术中坝小学艺术教化工作自评报告 本文简介：中坝小学艺术教化工作自评报告为建立健全学校艺术教化工作评价制度，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长。依据教化部制定印发的中小学生艺术素养测评方法中小学校艺术教化工作自评方法中小学校艺术教化发展年度报告方法等三个文件的通知，及凉州区教化局的相关文件精神和中坝学区的中坝小学艺术教化工作自评报告 本文内容：中坝小学艺术教化工作自评报告为建立健全学校艺术教化工作评价制度，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长。依据
2、教化部制定印发的中小学生艺术素养测评方法中小学校艺术教化工作自评方法中小学校艺术教化发展年度报告方法等三个文件的通知，及凉州区教化局的相关文件精神和中坝学区的相关要求，我校召开全体老师会仔细学习文件精神，主动部署支配，将2022-2022学年度学校艺术教化工作比照自评项目和自评内容主动开展自评，现将自评状况汇报如下。一、基本状况中坝镇中坝小学位于凉州区城北郊六公里处的中坝镇中坝村四组，学校占地面积9241平方米，服务半径5公里,服务人口约2860人。学校现有8个教学班，在校学生200名，教职工21名，其中专任老师21名。学校老师队伍合格稳定、思想健康、专业素养优秀。学校布局合理，教化教学设施完
3、善，校内环境舒适、优雅。二、健全机构，管理到位为仔细贯彻执行中小学校艺术教化工作自评方法，我校成立了由校长赵有兴任组长，支部书记赵国忠、总务主任景生永、少先队辅导员杨文宝和艺术老师李瑞兰、吉贤花为成员的艺术教化工作自评领导小组，以确保本次自评工作顺当有效地完成。三、比照项目，仔细自评1、艺术课程（30分）我校能够严格执行课程安排，按要求开齐开足音乐、美术课；依据本校及学生的特点，开发具有实践性的校本艺术课程，如开设书法课；但校本艺术课程的开发尚处于探究阶段，教学质量不高。自评得分23分。2、艺术活动（20分）我校艺术教化坚持面对全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，根据课程标准和教
4、材内容进行教学，能够依据学生发展需求，常常性地开展教化活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教化目标。在艺术教化的教学实践中，老师非常注意教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习爱好，教学效果较好。学生能主动参加，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观等方面均有所发展。学校每年能开展艺术节活动1场，学校成立了合唱、美术、书法等爱好小组，学生参加面达到学生总比例的30%以上。自评得分13分。3、艺术老师（20分）学校根据课程安排开设艺术课程的要求，配备了数量基本够用的艺术老师，其中兼职音乐老师2名，兼职
5、美术老师2名，兼职其他艺术教化老师2名，艺术老师生师比为1：33，基本满意了学校艺术教化的需求。我校艺术老师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学看法仔细，能较好地完成艺术教化工作任务。自评得分12分。4、条件保障（20分）为满意学校开展艺术教化教学工作，学校在校舍相对惊慌，经费相对缺乏的状况下，学校设置了音乐活动室1间，美术活动室1间，书法活动室1间，各室器材基本能满意艺术教化教学的需求。自评得分12分。5、特色发展（10分）突出学校的艺术特色教化，将艺术教化渗透在学校每个角落，主动开展各项形式多样的艺术教化活动，不断完善校爱好小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参加，加强艺术
6、教化创新活动的力度，注意各类艺术活动的普及开展，阶梯性的培育学校艺术教化后备人才，使之渐渐成为学校艺术教化活动中的骨干力气。学校结合艺术节、艺术周活动组织的“童心秧歌队”，经典诗词朗诵小组，书法小组等已初现成效。自评得分7分。6、学生艺术素养测评（加分10分）学校能仔细组织实施学生艺术素养测评工作，本学年学生艺术素养测评的覆盖面（占学校学生总数比例）达到了101%，本学年学生艺术素养测评结果：优秀5%、良好15%、合格60%、不合格20%。自评得分7分。7、本次自评总得分为74分，自评等级为合格。四、存在主要问题通过这次的自评，发觉了很多的不足之处，主要有：1、艺术类老师无法满意目前教化教学工
7、作的实际需求。我校音乐兼职老师2位，美术兼职老师2名，没有一位是相应的专业老师。在今后工作中，尽可能争取艺术专业老师，满意艺术教化的要求。2、社团活动课程化，还不完善。进一步推动以校本课程为支撑的艺术社团活动，努力做到艺术活动目标明确、安排详细、内容完备、实施规范，支配专人负责。3、学校基础设施有待进一步改善，艺术教化专用教室不专业，器材配备上还相对简陋。4、作为一所农村学校，学生数多，教化经费相对有限，器材配备还是不足，开展的爱好小组活动还不能保证每一名学生都能参与，学生艺术活动小组参加率相对较低。5、学校现无专业的艺术教化老师，对适合学校开展艺术教化的特色教化开发相对薄弱。在艺术教化方面，我校虽然相对比较薄弱，但我们将接着保持和发扬团结奋斗、求实创新的作风，深化开展教化教学改革，加快教化现代化的进程，全面实施素养教化，努力使学校的艺术教化工作再上一个新台阶。凉州区中坝镇中坝小学二一五年九月二十九日第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页