《部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案（真题汇编）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案（真题汇编）.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题供10题，共20分）L中国广泛参加的国际组织有（）。世界卫生组织二十国集团上海合作组织金砖国家A.B,C.D.2.人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此 尊重个性。那么宽容合作的基础是（）。A.“和而不同”，求同存异B.宽厚与容忍C.心胸开阔，与人为善D.体谅、尊重他人的感受3.我国第一座自己设计建造的核电站是（）。A.秦山核电站B.大亚湾核电站人C.台山核电站4.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（）A.长江流域B.黄河流域C.淮河流域）在科学史上具有划时代5 .人们对世界的认识是一个漫长的过程，以下（ 意义。波兰科学
2、家哥白尼提出了 “日心说” 麦哲伦船队证实了地球是一个球体 意大利科学家伽利略证明了新天文学说B.A.6 .下列资源中，具有重要环境价值的是（）。A.煤炭B.天然气C.森林7 .森林被破坏，会发生自然灾害是（）。A.水土流失8 .地震8.下列说法正确的是（）。A.对自己喜欢的人才去尊重他8 .对比我优秀的人才去尊重他C.每个人都应该得到尊重9 .下列关于反思说法你不赞同的是（）。A.事情失败的时候可以反思B.反思的过程不重要C.考试成功的时候可以反思10.“吾日三省吾身”中有一句：与朋友交而不信乎，其含义是（）。A.与朋友交往是不是要诚信呢？B.与朋友交往不需要书信吗?C.和朋友交往难道不相信
3、他吗?二.填空题（共10题，共36分）1 .（）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。2 .中华人民共和国公民在法律面前一律（）。3 .宽容不仅给我们带来了（）、（）社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得（）、（）。4 .在（）情况下，反思尤其必要。5 .宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（）,（）,让我们生活得幸福、愉快。6 .地球孕育了人类，提供了人类生存的（）。7 .世界人民热爱和平，（）是当前国际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈（）趋势。8 .科学技术的发展给人们的（）、（）带来（）的变化。9 .和平共处五项原则的主要内容包括：互相尊重主权
4、和领土完整，（）,互不干涉内政，（），和平共处。10 .我国是世界上遭受（）最严重的国家之一。三.判断题（共10题，共20分）1 .我们要相信权威，权威往往代表着真理。（）2 .中华人民共和国宪法第二十九条规定，国家禁止危害国家安全、损害社 会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。（ ）3 .为了纪念诺曼底登陆50周年，法国艺术家创作了 “和平女神像”。（）4 .破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（）5 .这幅图是世界贸易组织标志。（）6 .尊重他人是一个人内在素养的外在表现。（）7 .宽容就是别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。（）8 .
5、保护地球是政府和环保部门的事。（）9 .联合国按地理范围划分是世界性国际组织。（）10 .在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（）四.连线题（共1题，共4分）1.连线。地质灾害雪灾气象灾害蝗虫灾害生态环境灾害地震海洋灾害海啸五 .简答题（共6题，共33分）1 .四大文明古国所创造的文字分别是什么？2 .在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几 个。说一说它的作用。3 .不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们 都分别用在哪些国家和地区呢？4 .结合你与人相处的经历，谈谈尊重会给对方带来什么。5 .说一说自然灾害对人类生活的影响
6、。6 .反思对我们有哪些帮助？六 .辨析题（共1题，共5分）1 .王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他 抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七 .材料题（共2题，共16分）1 .情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负 并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让 他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起 因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏 有利于学习。后来有同
7、学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚 的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们?2 .六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在 厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地 批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：(1)班主任的做法是否过于严厉？(2)小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？八 .综合题(共1题，共4分)1 .你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？ 说法正确的在
8、括号里画上“。()雷电交加时，在大树下避雨。()山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。()当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。()当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1. A2. A3. A4. C5. A6. C7. A8. C9. B10. A二.填空题等谐定平和特21今1 .撒哈拉沙漠;友善；幸福；愉快5 .平和；安定6 .自然环境7 .和平；下降8 .生产；生活；日新月异9 .互不侵犯；平等互利10 .自然灾害三.判断题1. X2. X3. X4. V5. X6.
9、V7. X8. X9. V10. V四.连线题1 .地质灾害一一地震；气象灾害一一雪灾；生态环境灾害一一蝗虫灾害；海洋 灾害一一海啸五.简答题2 .中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章 文字。3 .示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等 等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊 重。4 .握手礼是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷 的姿势，头向前倾；在西藏地区，人们要献哈达来表示尊敬和友好；在日本， 人们用鞠躬代表尊敬等。5 .尊重会给他人带来信任，让他人更加自信的生活；尊重会给他人带来快
10、乐， 让他人更加积极地学习。6 .自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间 接损失，其至会影响社会稳定和可持续发展。7 .通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺 点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为 是否有助于目标的实现。六.辨析题1 .李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题 要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容。李乐可以先与王灿 谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分 享成功的快乐。七.材料题1. (1)不是过于严厉，因为宽容不是无限度的
11、纵容和姑息迁就，而是有限度、 有原则的。(2)因为他们有不同的兴趣爱好。我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他 人的不同，我们不能要求人人相同不是所有的事情都有对错，在某些事情 上，可以有多种看法存在。每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集 思广益。2. (1)班主任的做法合适。(2)小虎吸烟的行为不可以宽容。根据中学生守则第七条：自律自强健身 心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条： 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒 品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生 活。小学生吸烟危害身体健康，违反中学生守则，必须及时遏制。宽容不是无 限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。八.综合题1. (V )当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。(V )当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。