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1、 万圣节幼儿园中班活动总结（通用12篇）万圣节幼儿园中班活动总结1 万圣节是布满神奇的节日，为了让孩子们感受这一独特的节日气氛和体验嬉戏的欢乐，我们组织了这次万圣节半日庆祝活动。 在活动中，各班教师与孩子们共享了有关万圣节的绘本故事女巫扫帚排排坐、胡萝卜怪，和孩子们争论有争议的”鬼“这个话题，让孩子们正视它，培育孩子的胆识和辨别力量。 在万圣节手工活动环节，有的教师带着孩子制作了外形各异的面具，有的制作了南瓜灯。制作完毕，孩子们穿上妈妈提前预备的各种服装、戴上帽子，带上自己制作的面具，提着提前在家和妈妈一起做的各种款式的水果篮，在欢快的音乐声中进展魔鬼走秀。 在自己班玩太没意思了，孩子们在教师
2、的带着下，拿着装有糖果的糖果篮，到别的班级和小朋友交往，见到小朋友就说：“万圣节欢乐”，并向小朋友讨糖吃，或者和别的小朋友交换。刚开头，小班的小朋友还有点怯场，不敢说话，过了一会儿，也敢大大方方的和小朋友沟通了。 最刺激的还是撒面粉的嬉戏，各班教师带着拿着面粉的孩子，齐聚在操场，抓起面粉（孩子们的祝愿）撒向身边的同伴，有的撒向教师，教师们也不甘示弱，和孩子们玩在了一起，欢快的笑声、叫喊声在操场的上空回荡。一会儿，孩子、教师的身上都白了，教师们会对最白的小朋友喊“哇，是万圣节这天最幸运的人”。 活动完毕了，孩子们意犹未尽，在回教室的路上还和好朋友说：万圣节嬉戏真好玩。” 万圣节活动，不仅让孩子们
3、感受到别样的惊喜与欢快，更让孩子了解了万圣节的由来和习俗，感受到了西方的节日文化，为孩子搭建了一座中西文化沟通的桥梁。 万圣节幼儿园中班活动总结2 每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也在举办了盛大的万圣节活动。 这次活动家长的参加热忱还是比拟高的，许多家长早早的来到幼儿园，为自己和宝宝化装换衣服等等，忙得不亦乐乎，我们的教师这次也是别有专心，自己为自己设计了特别特殊的造型。家长和孩子在走秀的环节中都表现得特殊精彩，但由于有些家长太急于给自己的宝宝拍照片现场有些乱，通过这次活动，我在这里反思了一下，应当在活动之前通知好各位家长一些活动细则，
4、现场的秩序就会好许多。 我们的活动除了走秀以外，还细心预备了一个讨糖的嬉戏，孩子跟着音乐一边唱英文的讨糖歌教师一边给幼儿发糖，在这一环节中家长和孩子特殊快乐。在制作南瓜灯的时候，小朋友都能主动参加到活动中，值得表扬。 活动完毕后，家长和我们教师一起清理现场，在这里在忠心的感谢每位家长，感谢你们对本园活动的大力支持和协作！通过这次活动让我知道以后在活动时应当将全部问题都考虑周到了，那才会让活动更加精彩。期盼下次活动会更好。 万圣节幼儿园中班活动总结3 万圣节活动是西方传统的节日之一，为了使幼儿更为精确地了解万圣节，丰富幼儿相关学问，我班开展了以“好玩的万圣节”为主题的相关活动，并取得了圆满胜利。
5、 本次活动剧烈地吸引了孩子的兴趣，在平常我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今日的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的嬉戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放纵”的欢乐。 在给南瓜贴五官的嬉戏中，孩子们为自己贴的奇形怪状的五官而感到兴奋不已。 最终英勇者的嬉戏是活动的高潮，当孩子们知道只有用自己的屁股把气球压迫才能拿到糖果时，又时可怕又是快乐。有的孩子平常特殊胆小，但是这次为了糖果也“奋不顾身”了一回。整个活动在欢声笑语中圆满的完毕了，给孩子们带来了无尽的欢乐。 万圣节幼儿园中班活动总结4 每年的10月31日，是西方国家的传统节日万
6、圣节。 11月30日下午14点30分，市幼儿园中班组以马上降临的西方万圣节为契机，开展了形式多样的万圣节亲子活动。本次活动通过亲子互动的模式让小朋友们了解、参加并感受西方传统节日的新奇与趣味，体验万圣节的节日气氛。 活动分“万圣节学问我知道”、“好玩的万圣节故事”、“创意南瓜灯”、“万圣节魔幻装秀”“小鬼讨糖”五个环节。现场布满了趣味和欢快，孩子和爸爸妈妈们亲自制作造型奇怪的各种南瓜灯使整个幼儿园成了童话王国。尤其是“万圣节魔幻装秀”，在奇幻的音乐声中绚烂开场。小朋友和家长们变身“巫婆”和“海盗”、扮装成“小精灵、小公主、小王子、蜘蛛侠、超人”等形象，小模特们个个猫步走得有模有样，秀出了他们的
7、风采。各种奇幻的造型仿佛让幼儿园穿越到魔怪小天地，非常喧闹，使活动的万圣元素得以充分展露。 最终小朋友们又玩起了万圣节的.经典嬉戏“小鬼讨糖”，孩子们快乐地与装扮成各种精灵的教师互动，大声地向教师讨糖。并大喊：“不给糖就捣蛋”。孩子们心情高涨，现场气氛特别喧闹，整个幼儿园都是孩子们的欢声笑语，使得幼儿园充满着浓浓的节日气息。 完毕后，孩子们还意犹未尽，回到班上和同伴一起共享自己的“成果”，并一起合影，大家脸上都露出快乐的笑容。在欢快的笑声中，万圣节活动圆满完毕。 本次万圣节活动不仅为师生沟通营造了欢愉的平台，同时也体验到了亲子互动的温馨与愉悦，还能激发孩子对万圣节更深的了解，各种嬉戏趣味十足，
8、让孩子们美美地过了一把玩瘾，盼望我园的万圣节活动会给幼儿园的小朋友留下美妙难忘的回忆。 万圣节幼儿园中班活动总结5 11月1日是万圣节，为了让孩子们感受到异域不同的文化，xx幼儿园组织了一系列活动，邀请家长一起狂欢。 讨糖是万圣节的传统工程。上午，xx幼儿园的孩子们在教师的指导下奔向不同的地方，开头寻宝之旅。考虑到孩子年龄的不同和安全因素，今年园内中小班的孩子们在学校内进展了糖争论活动，大班的孩子们离开校门，在周边的商户和居民家里寻求糖果。参与活动的父母特殊请了一天假，和孩子们一起度过了这个节日。 万圣节为什么没有扮装舞会？下午，孩子们期盼的万圣节最终开头了。穿各种衣服的孩子们在操场上跳舞。今
9、年的万圣节，各班的孩子们事先在班内进展民主争论，自己打算本班的主题，来园参与活动的学生家长也穿着新衣服，协作孩子们戴口罩、假发和各种装饰。父母们说，和孩子们一起活动不仅能增加父母和孩子的亲切感，还能在活动中获得意想不到的幸福，是特别罕见的时机和体验。 总的来说，这次的活动举办的非常胜利，得到了小朋友和家长们的认可和赞扬。但同时我们也发觉了规划中很多缺乏的问题，信任在将来的活动中我们能做的更好。 万圣节幼儿园中班活动总结6 为了让幼儿感受异域的不同文化，10月31日上午，XX幼儿园中班的孩子们进行了狂欢刺激的万圣节活动。 活动一开头，外教教师的到来点燃了孩子们的激情，狂欢派对一触即发，紧接着就迎
10、来了我们的重头戏化装舞会，宝宝们装扮好以四人一组的形式登上舞台，伴随着音乐This is Halloween的响起，动感的走秀和舞会震撼人心，大家在欢快的音乐中快乐欢乐的展现自我。外教教师还给幼儿预备了三种小嬉戏，在嬉戏的过程中孩子们明白了Trick or treat！ 的含义。 接着，将传统的“讨糖”环节换成中、小班孩子“手拉手”共欢快。中班的孩子们将自己的万圣节服装给弟弟妹妹穿戴上，转“讨糖”为“送糖”：中班孩子亲领小班的弟弟妹妹学会说出“不给糖就捣蛋”，再帮弟弟妹妹翻开糖果袋，共享万圣温情一刻。 活动在集体合影后圆满完毕，此次中西文化“融合”体验活动，该园奇妙利用社会资源，请外教进课堂，
11、熬炼幼儿大胆、正确面对恐惊事物的力量，促进幼儿社会交往力量的进展，不仅让中班孩子有了长大的体验和责任感，也让小班的孩子爱上幼儿园。 万圣节幼儿园中班活动总结7 万圣节是小朋友们最宠爱的节日之一，每年的10月31日是西方传统节日万圣节，也被称为西方的“鬼节”。10月30日，xx幼儿园全体师幼和局部自愿参与的家长朋友们一起庆祝了喧闹非凡的万圣节活动。 活动前：积极预备，全副武装 活动开头前，各个班的教师都提前对班级环境进展了装饰，有的挂上画上恐惧图案的气球，有的悬挂家长细心制作的南瓜灯，还有的挂着教师们自己制作的巫师和巫婆。值得一提的是，家长们都积极且全力支持工作，听说要过万圣节好多家长都自发并细
12、心地为孩子制作南瓜灯和装扮道具。家长积极参加并体验，真正的实现了家园共育。 活动进展时：场面壮丽，喧闹非凡 上午9：30活动正式开头，先是每个班装扮好的小精灵们间续入场，孩子们都兴致勃勃。之后主持人介绍万圣节的来历，并由英教组教师们用情景剧的形式活敏捷现地展现给了孩子们，让孩子们明白了“杰克灯”的由来，紧接着由装扮成幽灵的英语教师们为孩子们展现了一段滑稽的舞蹈。接下来是精彩刺激的嬉戏环节。嬉戏我们是根据级部进展的，大班“魔鬼的侍者”，中班“运糖果”，小班“运南瓜”，托班则进展的“冻结舞”，孩子们都玩的不亦乐乎！最终，是孩子们最兴奋的“Trick or Treat”讨要糖果的环节，孩子们齐声喊着
13、“Trick or Treat”“不给糖就捣乱”去班级和各科室讨要糖果，孩子们使尽浑身解数索要糖果，或唱歌、或跳舞、或撒娇、或夸一夸给糖的教师 值得一提的是本次活动许多小班和托班的家长朋友们都自发参加进来，他们和孩子们一起走秀，一起嬉戏，一起讨要糖果，感受着孩子们的欢乐，也见证了孩子们入园以来的成长！ 在这个布满异国风情的万圣节里，xx园的孩子们、教师和家长都很欢快、很兴奋，在情境中体会到了节日带给他们的欢乐。 万圣节幼儿园中班活动总结8 万圣节为每年的11月1日，是西方传统节日。节日中小孩会穿上化装服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。这个节日主题装扮也是有些奇怪、搞怪、吓人的，可以说这也是一个可
14、以熬炼孩子胆识、开拓想象力的节日。 在今日这样一个秋高气爽的日子里，马荣国际橄榄湾幼儿园又孩子们带来一场欢快的万圣节开放日活动。在学校教师们的提前预备、以及小朋友和家长的积极协作下，全体师生和家长穿着得意的造型各异的节日服饰，装扮成各种鬼马精灵的样子，在园载歌载舞进展了精演的节日狂欢表演。 作为中班的孩子，今日是其次次参与这个节日活动，与上年度比拟，孩子们对万圣节有了更多的了解，知道这个节日少不了南瓜灯、尖尖帽子、披风、面具各种装饰物；同时也更多了份期盼，他们已经知道万圣节有个最能让他们快乐的事讨糖果大行动，有的孩子从10月中旬就在数日子等着讨糖果了。 作为中班的家长，今日也是其次次参与这个节
15、日活动，此次活动有别于上年度的单纯节日活动安排，而是与日常班级教学进展开放日结合进展，让家长不仅和孩子体验了节日的欢快，还对于孩子在中班后的学习过程有了零距离的了解。爸爸妈妈都能感受到孩们的进步，也看到了孩子和教师相处得像朋友一样特别融洽和谐的关系。 本年度的游园活动同样也是节目新奇、精演纷呈。每一项都让孩子们玩得特殊尽兴，其中万圣节头饰DIY制作、饼干糖果DIY、刺激摸宝、乒乓顶球高手是全部孩子们的大爱之选。孩子们在游园活动中都很兴奋的左跑跑右跑跑，成群结伴或者拉着父母一起参加，为了将全部的嬉戏工程通玩一遍忙得不亦乐乎。 半天的活动很快就完毕了，大家都有些意犹未尽，让我们再次期盼下一次更加精
16、彩的活动快点到来吧 万圣节幼儿园中班活动总结9 为了丰富幼儿的校园生活，让幼儿感受多元文化，为幼儿创设良好的人文环境。在西方万圣节降临之际，东营市晨晖幼儿园中一班邀请小朋友的家长来幼儿园共同开展“特色狂欢，搞怪欢乐”为主题的万圣节活动。 活动中，家长通过好看的动画形式让孩子们了解万圣节的来历；大家一起学习折纸万圣节的标志性物品南瓜灯；在不给糖就搞怪环节，孩子们通过嬉戏，每个人都拿到了喜爱的糖果；还穿上节日盛装一起跳起了欢乐的舞蹈。 通过活动，孩子们感受了西方万圣节的神奇和欢乐，体验到了别样的西方文化，激发了孩子们的想象力和动手力量，培育了学习的兴趣。 万圣节幼儿园中班活动总结10 2022年1
17、0月31日，虽然天空有些飘着小雨，孩子们依旧兴致盎然地来到学校。畅畅剧烈要求扮成幽灵，恐吓她班同学，没方法只好根据她的要求给她装扮起来。学校的教师和孩子们都装扮起来，很有节日气氛。 畅畅可以说是飘着进教室的，她挥动着衣袖，白衣飘飘。说实话，我真不情愿让她扮成这样。到了教室门口，有一同学看到后，笑着大叫：鬼啊，鬼来了。畅畅把头套摘下，得意地笑了。哎！我想这就是她要的效果吧。教室里也早起装扮成万圣节的节日气氛，各种南瓜灯或悬挂、或摆起来。畅畅特意指给我看，他们班级墙上有一具手工骷髅，可是她并没有感觉可怕。 下午带着孩子们来到了XX西餐厅。孩子们真是热忱似火啊！见面热忱地打着招呼，呼朋唤友，快乐极了
18、。孩子们各自拿着包裹共享自己的糖果，还有些孩子去各桌要糖果，并笑着大声说，不给糖果就捣蛋。我们自然都预备了一些，分给孩子们。孩子们真的很得意呢！不一会，家长和孩子都到齐了，贝拉教师宣布活动开头。首先由教师们带着家长和孩子们做手指嬉戏和亲子活动。畅畅不仅积极举手参加，还让我也踊跃参与，为了做好表率，咱也豁出去了。结果还是畅畅自己争取到了咬苹果竞赛的参赛权。并且第一个咬起了苹果，丝毫没有受到掉两颗小牙的影响。 亲子活动完毕后，牛排端上来，西餐厅的美女主管，简洁地介绍了一下西餐礼仪，譬如说，左手拿叉，右手拿刀，该如何拿，如何摆放。吃完牛排后，吃甜点和水果。孩子们吃得那叫一个香，只是切牛排的力度还是不
19、够，只好家长帮助啦。 随后，我们还做起手工，画了面具，特别简洁的手工活动，孩子们都是自己动手做，压根不要大人帮助的。 在热闹的气氛中，这次参访活动也该完毕了。大家拍了合影后，贝拉教师宣布此次活动完毕。孩子们还是意犹未尽，依依不舍地相互道别，离开了餐厅。 总之这次集体活动对孩子们很有意义。孩子们除了在学校里一起生活，很少会有这么多人并且有家长参加聚在一起吃饭谈天做嬉戏的时机。他们兴奋地一刻也不得安静。在餐厅里又蹦又跳，很是快乐。 万圣节幼儿园中班活动总结11 每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园作为一所以中英文为特色的幼儿园就必需让幼儿了解一些西方的文化。为此，我班举办了盛大的万圣
20、节化装舞会活动。 这是我班第一次过万圣节活动，家长们参加的积极性还是比拟高，有的家长还主动打电话问我怎么做衣服，家长们都特别重视这次活动。虽然我们活动要下午2：50才开头，可是许多家长已经早早的来到幼儿园门口等待。 我们的教师这次也是别有专心，自己为自己设计了特别特殊的造型，同时让我感受最深的是我园的教师特殊和谐，虽然是我班在搞活动，但其他班的教师也很愿意的帮忙我们，主动参加到我们活动中来，我特殊的感谢他们。 走SHOW这一个环节我们的小朋友在家长专心的装扮后，音乐一响他们踏着音乐的节拍步入舞台时，全场一下子沸腾了。孩子们也表现很不错，只有第一个走SHOW环节时是我们当天现编的。 当时我们考虑
21、到走SHOW的时间太少了，所以就又现加了个环节，因此孩子表现有点生熟，记不到动作，但在其次个走SHOW环节孩子们表现得很棒。我们的活动除了走SHOW以外，还细心预备了与家长互动的嬉戏。虽然不是每个家长都参加到这些小嬉戏中来，但是现场的气氛还是不错的。 最终个环节是砸金蛋，在活动方案中，砸金蛋这个环节是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我们考虑到孩子们不好用，于是就在棍子上加了个锤子，以便孩子和家长操作，但没考虑到安全性，在活动当天一个家长由于力气太大，结果锤子砸掉了，遇到另一个小朋友的脸了，原本盛大的气氛一下子变得沉重，最终我们活动还是顺当的完成了。 活动之所以能够顺当完成，要感谢幼儿园的几位教师
22、的支持和参加，通过这次活动孩子们也在各方面得到了提高，也给家长们供应了沟通的时机，同时也让我成长了不少，让我知道以后在筹划活动时应当将全部问题都考虑周到了，那才会在活动中不会消失问题。 万圣节幼儿园中班活动总结12 此次的万圣节算是开展的比拟圆满，每个人都参加其中，享受其中的乐趣！看到每个人脸上露出的笑容，自己也是很快乐的！此次万圣节活动可以从以下几个方面总结： （一）首先是万圣节的活动筹划，筹划是三个人共同争论得出的，筹划的很不错，不过在后面的实施中，我和小李教师可能没有沟通到位，自己根本上没有参加到万圣节的活动中，可能也是自己太胆小了。还是没有自信去迈出那一步。 （二）在活动的道具上，比方
23、横幅，嬉戏道具，嬉戏奖品等等，也是在李教师的帮忙下完成。还好在嬉戏中道具还是够用。说到嬉戏，此次选择的嬉戏还是比拟新奇，小朋友们和家长都参加其中，享受嬉戏带来的欢快。 （三）在活动的进展中，特殊是走秀环节，多亏了李教师救场，此环节才得以连续。还不懂得随机应变，对突然发生的状况不知道该怎么办，另外就是，由于没有两手预备，所以在播放背景音乐时卡住。所以，在以后组织活动时，应当要设想每一种可能发生的状况，并对此状况提前做好相应的预备。在临场救急方面还需要努力。 （四）在制作南瓜灯的时候，虽然有提前发短信通知家长带小刀，但是有的家庭还是没有带，自己没有提前预备备用的小刀，对于垃圾袋，自己也没有考虑到，多亏了小李教师带来的垃圾袋。在这些方面，自己考虑不充分。以后再这方面还有待加强。 总之，通过此次万圣节，发觉自己的许多缺乏，自信念方面，临场救急方面，预备东西方面，考虑事情方面都需要很大的提高！盼望下一次活动自己能有所突破！