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1、职称评定工作总结（优秀6篇）职称是指专业技术人员的专业技术与学识水平和工作本领的等级 称号，也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代 表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必 备的学识和技能的证明。下面是我细心为大家整理的职称评定工作总结 （优秀6篇），在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的伙伴。职称评定工作总结篇一时间飞逝，不知不觉我在教育教学岗位上已经一年了。自20年 9月来到金石中学，我一向从事20_级3班的语文教学和20级5班的 历史教学工作。这一年来，我努力认真地完成本职工作。下面我就对本 身这一年来的工作作一番简单的回顾与总结。一、政治思想
2、和职业道德方面我酷爱祖国，酷爱中国共产党，酷爱教育事业，酷爱老师职业。 我用心参与政治学习，并认真做好学习笔记，写心得体会，遵守老师 职业道德规范及其他老师行为规范，有良好的师德风范和老师素养。 我具有高度的职责心和严谨的工作作风，酷爱挂念同学。严格依照学校 的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，一定做到个人利 益顺从群众利益。二、教育教学潜力方面语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程。这要求老师教学本 事强，本身拥有源源不绝的活水。下面说说我的活水来源吧！（一）领导的信任和挂念。刚进入金石中学这一陌生的工作环境时，我有些不安，不认得那 里的领导和同事，挂念会做错事说错话。但是之后，
3、我很快就融入到金 石中学这个师生大家庭里了。由于学校领导很信任我，让我放手去博， 在老师的舞台上尽情地展现本身的潜力。领导们也非常细心地关注刚到3、教学科研素养注重教学讨论，常常开展教研活动，积极参与集 体备课、教学公开课，优质课竞赛等活动，共同交流学习，相互取长补 短。不绝总结教育教学实践阅历，并上升到肯定的理论高度，撰写并发 表多篇教育教学科研论文。某年9月，化学教改首先在大连旅顺实行， 我积极投身于新教材的讨论和试教中，在国家课改组及学科教研员的带 领下，积极帮助国家课改组完善教材，并适时总结阅历，撰写多篇文章 被收录到旅顺口区课改丛书中或发表在省级刊物上。4、身体心理素养保持良好的生活
4、习惯，充足的精力，健康的身体, 给同学良好的影响。在心理素养方面，有自我调整和自我完善的本领， 正确处理人际关系，擅长团结协作。敢于面对困难不怕失败。三、履行职责情况我爱岗敬业，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 工作十年从未因个人原因耽搁过同学一节课。在工作中，尊敬领导、团 结同事。任劳任怨、对人真诚。不仅如此，还给本身定出更高标准如下:1、做一个富有爱心的老师擅长走进同学的情感世界，把同学当作 伙伴，去感受他们的喜怒哀乐。以敬重和倚靠为前提，做到严中有爱、 严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处动手，从同学挂念的事 寻求最佳教育时机，给同学春风沐浴般的教育。2、做一个理念新的
5、老师在认真学习新课程理念的基础上，结合本 身所教的学科，积极探究有效的教学方法。在化学课上，我把化学学问 与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时 重视同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作交流，使同学的学问 来源不只是老师，还有来自对书本的理解和与同伴的交流，促使同学在 学习中学会学习。3、做一个信息时代的老师在信息社会的高度进展的大环境下，我 针对我校同学实际情况，尝试着在教育网站上建立一个汪老师化学工作 室，开垦“化学课堂资源” “留言板” “教学材料”等栏目，开垦一个 与同学沟通交流的新的阵地以及建立一个新的课堂。四、工作成绩一分耕耘一分收获。在教育这片土地上我
6、的辛勤耕耘也换取了丰 硕的果实。在公办学校任教的六年里，连年中考成绩名列全区第一。从 20_年到大连民办阳光学校之后，面对新情况新冲突，适时变化教育观 念，调整教法，因材施教，教育教学效果显著，获得师生的一致好评。 并因教学成绩突出，多次承当学校优质观摩课教学任务。撰写多篇论文, 分获校、区、市、省级论文奖并有多篇文章发表在省级刊物上。基于以 上成绩，又于20年评为区级骨干老师。学校的我的生活。当我刚进学校时，就为我布置了宽敞光亮的宿舍；当 我经济紧张时，特意说能够去总务处预支工资。为了帮助我解决教学上 的疑惑，特意为我布置了一位师傅，也说过能够去听其他优秀语文老师 的课，向他们学习。（二）师
7、傅的关照和帮助。刚刚进入老师队伍，我惶恐不安，我挂念本身没方法教好一个班。 正在我彷徨无助之时，金石中学的领导细心周详地为我布置了一位师傅, 这位师傅就是我可亲可爱的李小琴姐姐。我非常感谢她予以我的帮助和 激励。备课时，她给我引导，让我明白什么是重点学问，什么是难点学 问；上课前，她给我推举，让我明白什么样的导入能够让同学听得认真 些；上课时，她亲自到班上听我上课；课后她会认真地分析我上的课， 提出优缺点及改善的方法。如我上文言文时，我会事先向她请教该怎样 上，教学重点和难点是什么，组织教学时该注意些什么等等，她都会毫 不吝惜地告知我，让我由衷的感谢她。（三）俗话说师傅领进门，修行靠个人。所以
8、自任职以来，我严格要求本身，非常重视业务学习，不绝充 实本身，提高本身的专业学问水平，不绝加强本身的业务素养，深入研 讨教材。教学中，讲究以同学为主体，老师引导同学探究问题，这样能 优化课堂教学，培育同学阅读潜力。我始终以一丝不苟的工作态度，切 实落实教学工作中的各个环节，坚持教学六认真，个性是备、辅、考三 个环节，花了不少功夫，进行了深入讨论与探讨；备备教材、备同学、 备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、 重点辅边沿同学；考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反 馈、适时补漏。我对同学严格要求，对同学进行三项任务完成达标：语文学问的传授;语文潜力的培育;思想政治
9、教育。在教学方法的预设时，我想要激发同学的主体意识，激发同学的 求知欲望，培育同学自主学习潜力。但是我总找不到适合的方法。于是 我向师傅请教，她就对我指点一二，我真是受益匪浅阿。于是我想到了 每一节课都要设计同学参加的问题，来引导和训练同学学习。至于历史教学，历史教学要面对全体同学，教会同学终身学习历 史学问的方法。让同学由学会到会学。没有良好的学习习惯成了后进生 前进路上的一大障碍。作为老师，首先要教会同学学习历史学问的一般 方法，对预习、听课、作业、复习、记忆、课外学习、考试等各方面进 行详尽的引导：一是要把握纲要，理清历史线索，把史书读薄。二是弄 清历史事件的要素：原因、经过；时间、地点
10、、人物；结果、影响。三 是用正确的观点来评价历史事件和历史人物。四是要用捉住特点、列表 比较、浏览地图等方法巧记历史。五是要强调同学课前进行预习，初步 了解基本的资料，并对不明确之处作出勾画，提出质疑，明确课堂上的 目标，学史得法！同学成为畅游史海的水手。了解其中玄妙，教学就会 收到事半功倍的效果。三、教学业绩方面任职以来，我不绝努力，认真工作，虚心向有阅历的老师们请教 学习，现将在教学上取得的成绩汇报如下：20_年秋季4次考试区位排 行为8、10、11、11；20_年春季两次考试区位排行为12、8、虽然成绩 不优秀，但我信任，只要我连续努力工作，不放弃，不气馁，在以后的 工作中还是能够取得优
11、秀的成绩的。四、努力方向路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教无止境，我的努力探求亦 无止境。今后，我会更加努力地提高自身综合素养，努力让本身成为一 个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的新型老师。在教育教学方 面，努力做到提高同学的潜力与素养，取得优异的成绩。职称评定工作总结篇二我叫，是湖南中学语文老师。19年学校毕业，19年调入中学工作 至今。工作以来，我努力提高本身的思想政治水平和教学业务本领，从 各方面严格要求本身，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、 绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教 学工作任务，尽到了一个老师应有的职责，受到上级机关、领导、同行
12、和同学的认可和好评。*年，我被评为中学一级老师，*年来，我尽职 尽责，既给年轻老师做模范，同时又向高级老师学习，教学水平与工作 本领有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级老师的要求标准。一、爱岗敬业，努力学习，不绝提高本身的政治思想素养。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习关于教学工作的讲话, 努力提高本身的思想道德水平；坚持四项基本原则，认真学习党的基本 理论和紧要著作，不绝提高本身，充实本身，虚心接受同志们的批判， 注意在实践中改正本身的缺点；认真学习党的路线、方针和政策，酷爱 党的教育事业，酷爱本职工作，加强自我修养。我努力地学习政整治论, 积极参与学校组织的一系列活动，将学到的理论
13、学问切实运用到工作实 践中。注意自动帮忙其他同志干一些力所能及的事，本身也在做的过程 中得到磨练，增长了学问，提高了工作的本领。多年的政治学习和教育 教学工作使我越来越认得到作为人民老师，关注国家兴亡，忠诚党的教 育事业，教书育人，培育同学。二、讨论教学规律，探究教育教学新途径，努力做到“学高为 师”。我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取“。在教育理 念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，教学工作中，认 真备课、上课，扎坚固结实实地打好基础，杰出地完成“六认真”工作, 在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学 习氛围，用同学乐于接受的方法来教学。教学工作
14、中认真备课是第一位的，我不仅备同学而且备教材备教 法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法, 并对教学过程的程序适时间布置都作了仔细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后适时对该课 作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、条理化、精准化、情感 化、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课 堂上特殊注意调动同学的积极性，加强师生交流，充分体现同学的主作 用，充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同 学都得到提高。职称评定工作总结篇三六
15、年来，我在工作中，坚持努力提高本身的思想政治水平和教学 业务潜力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的 实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求本身, 努力提高本身的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实 际情形，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地 开展。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不绝努力, 现对近年来教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验 教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。教学经过20年担负初一六个班、初二两个班的历史课，超工作量。担负六 班班主任20年担负初二六个班历史课，满工作量。
16、担负六班班主任20年担负初三六个班历史课，满工作量。担负五班班主任20年留守初三，担负五、六班历史课20年担负高二六个班历史课，满工作量。教务处工作20年担负高三三个班历史课，满工作量。担负五班班主任、教务 处工作20年担负高一六个班历史课，满工作量。担负五班班主任、教务 处工作职称评定工作总结篇四我叫，女，现年33岁，年6月毕业于甘肃省联合中专，20年8月 参与工作，20年7月取得小学一级老师资格，20年6月取得宁夏大学 音乐教育专业本科毕业证书。从教13年来，我不仅担负过班主任及语 文学科的教学任务，还连续担负了几年的数学教学任务。在工作中，我 坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教
17、，一丝不苟，为人师 表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：一、思想认得任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚决。在教育教学工 作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表， 严格遵守学校各种规章制度，积极参与学校各种活动，加强师德修养， 顺从领导布置，注意与同事、同学搞好团结，虚心向老老师学习。二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听 课，从中学习别人的优点，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要 求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不绝提高本身的 教学水平和思想觉悟，顺当完成了教育教学任务。教学中敬重孩子的不 同爱好喜好，不
18、同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成本身不同 的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种 教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习积极性。三、教研工作我积极参与校本教研活动，定时参与学校和教研组组织的教研学 习、听课、评课、座谈等活动，细心上好课。活动中积极参加，大胆提 出本身的观点与同事们交流讨论，努力向更有阅历的老师学习，深入反思本身的教学行为，以先进的课改理念矫正本身的教学行为，努力提高 本身的教研组织本领和个人的教研本领。四、出勤与业绩参与工作以来，我从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极 运用有效的工作时间做好本身分内的工作，还积极承当繁重的教育教学 工作，杰
19、出的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳 恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得 了校领导、同学和家长的。一致好评。多次受到上级部门的表扬，20年 被学区评为优秀老师，20年9月被评为区级优秀老师。回顾本身13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之 重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领 导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正 缺点，提高自已的业务水平，服务同学，回报社会，为美好的明天奉献 本身的力气！职称评定工作总结篇五我叫杜鹏海，20年6月毕业于宁夏师范学院，数学与计算机科学 学院，数学与应用数学
20、（师范）专业，本科学历。20年9月起在灵武市 回民中学教学并担负班主任工作。现申报国家二级老师资格，下面我就 个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下：一、思想政治方面“学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民老师，首先应 当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求本身，认真学习和 领悟党的。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱同学，敬重同学。我 积极参与各种学习培训，为了提高本身的思想觉悟，认真进行政治学习, 并做好学习笔记。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时 做到教书育人，言传身教，以本身的人格、行为去感染同学。作为一名 老师，自身的师表形象要时刻注意，
21、在工作中我积极、自动、勤恳、责 任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不绝地学习中，努力使本身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。在日 常工作中我顺从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项 工作。二、教学工作方面：(1)在日常工作中，我坚持认真备课。备课中我不仅备同学而且 备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳 的教学方法，并对教学过程的程序适时间布置都做出记录，认真写好教 案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后适 时对该课做出总结。(2)我努力加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理 化，精准化，情感化，生动
22、化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅， 深入浅出。依据数学课的特点，采纳多种教学方法，并进行有机整合， 强调同学自主学习本领和同学在课堂上学习积极性的培育，加强师生交 流，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐。 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习本领， 给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的同学 都得到提高。有些同学厌学情绪严重，认为数学难学，作为老师，我首 先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到。(3)我虚心请教组长和其他老老师，有疑必问。在各个章节的学 习上都积极征求其他老师的看法，多听老师的课，做到边听
23、边讲，学习 别人的优点，克服本身的不足，形成具有本身特色的教学风格。(4)认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性， 有层次性。我常常上网查找相关内容的题目或依据实际本身出题目。同 时对同学的作业批改适时，认真，分析并记录同学的作业情况，将他们 在作业过程显现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针 对有关情况适时改进教学方法，做到有的放矢。(5)重视个别同学的辅导，注意分层教学。在课上练习时间或在 课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以足够不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途 径激发他们的求知欲和上进心，使全部同学都愿学，乐学，
24、学有所得。 三、同学管理方面：班主任工作是一件责任大，事繁琐的工作。一般班 的同学原先基础一般，对大部分同学来说，学习起来都比较吃力，我首 先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信念和勇气, 树立班级良好的学风。部分同学德行有缺失，遵守纪律不够，我多次找 他们谈心，从思想上引导他们，加强他们的纪律观观念，形成好的班风。 在平常，我从生活上和学习上等方面挂念爱惜同学，和同学打成一片， 做同学的良师益友。总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，取得了肯定的成绩, 但也发觉了很多不足之处，如在教学上创新有余，稳重不足，对同学的 管理还缺少阅历。在以后我会连续努力丰富本身，提高本身，不绝
25、提高 本身的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗。职称评定工作总结篇六自从参与工作以来，我就给本身定下了一个目标：做一个优秀的 人民老师一个深受同学敬重、欢迎、信任的老师！由于这个目标，我一 直严格要求本身，工作中不敢有丝毫马虎懈怠，兢兢业业，直至今日， 十年。现将我的实在工作表现总结如下：一、政治思想表现我酷爱党，酷爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业。具有高 尚的职业道德，自发遵守老师职业道德规范，献身教育，乐于奉献。二、教育教学本领1、科学文化素养具有广搏的科学文化学问和坚固结实的专业学问。2、教学业务本领娴熟地把握教学内容，依据课程标准的要求，处 理好教材的重点、难点，达到规定的目的和要求。教学过程中能够采纳 恰当的教学方法和教学手段来提高教学效果和教学质量。有过硬的教学 基本功，具备“一专多能”的综合素养。