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1、 七年级班主任工作计划(14篇)七年级班主任工作规划 篇1 本学期我担当初一一班的班主任，新时期的班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联系各科教师的纽带;是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级治理，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们班主任带着新思想、新熟悉、新做法去耕耘、去发挥、去制造，去呈现新的气象、新的风气、新的成效。对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，应对新增的学科、生疏的教师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新奇、又紧
2、急。他们的内心像一张白纸，期盼着画上最新、最美的图画。所以，做好新初一的班主任工作至关重要，假如能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我制订了本学期的工作规划： 一、治理思想： 用六个字概括：严、情、理、尊、法、力。 严对学生的治理无论是品德、还是学习必需从严要求; 理就是讲道理，严格要求的必需有道理，让学生口服、心服; 情就是感情投入，用教师真挚的感情去感化每一个学生; 尊固然就是敬重学生，无论哪一类学生。 法即定法律，也能够理解为定制度; 力即惩处，但要惩处清楚，惩处合理。 在实际的工作中，我是以此为根底，以此为依据的。新初一班主任工作规划 二、抓微小，落实效 (
3、一)抓常规治理 一个好的班团体必定是协调的、团结全都的、行为有标准的。要做到这一点，大家必需共同遵守办事和行动的准则，又必需有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动全都，不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律，是团体的活动井然有序;有了制度班主任才有治理的依据，才不至于随便和盲目;有了制度才能构成团体的团结，并使学生的舆论有明确的指向。以下是我依据我校的实际情景，制定的一些制度： 1、早自习： (1)严格根据规定时间到教室，不得迟到，有事必需履行请假手续。 (必需由家长打电话请假) (2)到教室后，先将要交、要检查的作业快速拿出来，整齐地放在桌子上，待组长当面查收;之后
4、按教师或课代表的要求，上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要专心，必要时要动动笔。 2、上课： (1)课前要预备好学习用品，拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学习用品，并放在桌子的左上角 (2)提前两分钟侯课，由各科课代表提示同学们预备侯课。同学们坐在座位上等待教师来上课。并在教师将来上课前自觉的读一读、看一看课本，回忆和预习一下上节课和本节课的有关资料，让学生进入到我要学的状态。 (3)坐姿提出明确的要求身挺、背正、足安，双手平曲放在桌子上。 3、课间：一切活动要留意礼貌、安全、有度，不准打闹、骂人。参与课间简便开心的活动;未经许可，不要走进教师办公室;不要追赶奔驰。 4、清洁卫生制
5、度： (1)教室内要坚持干净、卫生，不准随地吐痰;不准用粉笔头打着玩 不准在墙上乱涂乱画。 (2)每一天教室卫生做完后，课桌椅、劳开工具要摆放整齐;黑板、讲台要洁净，教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上;劳动完毕，由劳动委员验收方可离开。 (3)课桌上不允许放太多的书本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌面上不允许乱写乱画，坚持洁净。 5、课间操制度：每一位同学在课间操前不允许去厕所，下课后快速到操场集合预备做操。 6、每一天早上、中午、午时都要按时上学，按时回家，时刻留意步行或坐车、骑车的安全，不准在路上玩耍，不准在路上追赶、戏闹，不准进入网吧，不准坐无牌照的车辆和摩托车。 7、每日反思：每一天利
6、用第8节课头放学的78分钟时间，让学生对自 己一天的表现进展反思，找出问题所在，也要提出期望。这样就能做到日清日毕。 以上是一些比拟详细的日常行为标准要求，还不是很全面。那有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落有用魏书生教师的一句话概括就是人人有事做，事事有人做。发动同学，调动同学的进取性，培育学生的自主治理本领。并且要引入竞争机制、嘉奖机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反应。同时，我要以身作则，成为制度的楷模。 (二)抓目标 我制定的班级进展目标：在这一年中，我们要养成孝顺、谦恭、向善、礼貌、勤劳、团结的道德习惯;在这三年中，我们要构成诚恳、守信、坚韧、自信的共性品质;在这三年
7、中，我们要学会独立思索、合作学习，在猎取学问的过程中，充分发挥我们的主动性、进取性和制造性。它是表达班级进展方向的目标，应把德育放在首位。 班团体的组织治理目标：让学生构成良好的日常行为习惯，建立班团体的分散力，渐渐构成良好的班风。这是实现全面进展目标的保证。它主要指组织状况、纪律与标准、舆论和班风、人际关系等。这也构成了班级文化。 各个小组目标的制定，要围绕团体总目标进展，是由小组成员共同商讨打算的，并且对每一位学生既有约束力又有鼓励作用。，个人目标应当比拟全面，包括学习、习惯、劳动、卫生、体育等方面，从自身实际动身，并且能经过自我的努力实现。更重要的是必需有相应的详细措施。在这儿，我作为班
8、主任要经过对学生细心的观看，依据学生的实际情景，帮助他们确立自我的目标，更要帮助学生制定实现目标的措施。这一工作要做细，不然学生制定的目标实现不了，会渐渐消除他的进取性。我准备，学生的个人目标一学期制定两次，开学初和期中考试后。 (三)抓沟通 1、与学生的沟通我们总说爱学生，但怎样去爱如何让学生感受到我们对他的的爱这是很关键的。除了用实际行动去表示之外，我认为一个很重要的途径就是擅长与学生沟通、沟通。一是用口头语言，二是书面语言。后者效果更为好一些，会给学生留下深刻的印象，更能让学生记住，并且留下痕迹。我想这学期这是我很重要的一项工作。常常捕获学生的一些细节，行动上的、语言上的、心情上的，抓住
9、适合的时机，给学生写一个纸条。 2、与家长沟通 这是我以前工作的一个弱项，通常是不情愿与家长沟通。认为太麻烦，也没么太大的用处。主要是当他的孩子犯错误时，才打电话进展沟通。以至于造成有些家长一接到我的电话就可怕，一说给家长打电话学生也很可怕，甚至是反感。从这学期开头，我要转变这种观念，并实行一些相应的措施。要想顺当的开展工作必需取得家长的大力支持。我们班主任在这其中充当着桥梁的主角。这就需要我们和家长相互之间进展沟通，让彼此了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困难。我想实行的沟通方式是：家访、打电话、书信等方式。沟通的资料：学校对家长及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的
10、表现，包括优点和缺点，必需要实事求是;需要家长协作做哪些事情;孩子的心理安康教育、孩子在家的表现等等。之后做好相应的记录，写下交谈的”资料、效果和心得体会。固然这得需要付出必需的时间。 三、做好学生的成长记录袋工作 成长记录袋是指收集、记录学生自我、教师、家长或同伴做出评价的有关资料，学生作品与反思，及其他相关资料和证据等。从初一开头每个学生都要建立成长记录袋。它是学生成长历史的见证。详细资料包括：学生个人资料;学生阶段性评价表、综合素养评定报告册;学生行为笔记;最正确作品：小论文、小制作、小创造、作文、手抄报、书画作品等;参与各种竞赛与活动记录，各级竞赛获奖情景，探究活动报告，讨论性学习材料
11、等;奖惩记录：各种综合获奖情景或奖罚情景;考试与测试信息：有意义的测试卷，考试获奖情景等;其他：最满足的作业、作文、自画像、贺卡、自录的歌曲、相片里的故事、习作随笔等。 四、这学期的班会设计 德育的主阵地就是班会，利用好了，就不仅仅是课堂45分钟的教育，或者说不仅仅是初中三年的教育，很可能是一生的教育。班会要充分发挥学生的主动性。要把班会交给学生，由学生想点子，由学生组织、主持，然后由学生记录。这学期我设计了以下主题班会： 1、说出我的优点，让大家喜爱我开学初搞这个班会。班会的目的一是让学生自我熟悉自我的优点，增进学生之间、师生之间的了解;二是让学生树立自信;他心里会有这样一种想法，班主任也明
12、白了我的优点。潜意识里就产生了自信。 详细操作：第一步：每个学生发一张纸，(四周留出2厘米)写上我叫我有以下优点：(至少写5个包括特长);可能有学生说教师我没有优点，(这样的学生可能就是刺头)也可能有学生说教师我长得个儿高算不算优点，(擅长表现);这时就需要我们机灵。前者我能够说你怎样没有优点啊你诚恳啊。其次步：每个人到讲台前说。同学们要齐说我们都很喜爱你(鼓掌)最终教师说出自我的优点，并对这次班会做出总结。会后，把每个同学写的优点的纸都交上来，我要做出批改，就是针对与优点写一些鼓舞的话，然后装订成册，复印，每个同学发一本，原稿我留着。所谓的胜利就是把优点发挥出来，所谓的失败就是把缺点发挥出来
13、。 2、我为幻想插上翅膀目的：激发学生自觉奋勉向上的活力，培育学生自觉的自我约束意识和自我约束本领，使个人幻想成为学习的内在动力。 详细操作：一、由主持人介绍我国古代英雄，近代领导人的幻想以及他们为了自我的幻想奋斗的过程;二、由学生畅所欲言，争论什么是幻想，幻想与空想、妄想的联系和区分。三、逐一结合个人实际情景，谈谈个人的人生追求、人生目标及个人幻想。四、争论：如何实现幻想(幻想实现的途径：现阶段人生的目标任务学习)幻想的实现需要什么品质品质培育与个人行为约束的关系。五、教师指引，激发学生学习的活力及转变学生不良行为习惯、学习习惯的途径与策略， 3、生活学习中的临界点目的：对学生进展学习指导
14、详细操作：一、举例;二、学生感受;三、作为一名初中生怎样用自我的实际行动好好学习 五、加强自身修养 我们能够看到，随着改革开放的进展科技的提高，人们对学问的渴求越来越迫切，社会对人才需求的标准越来越高，家长对孩子的期望值越来越高，对学校教育要求的标准越来越高，而我们的教育对象学生随着社会的进展，看到接触到听到的事和信息越来越多，思想越来越活泼，此刻大家普遍有一种观点和看法，认为教师越来越难当，学生越来越难教。所以我们必需要加强自身修养，才能很好的胜任教师这一职业。 1、加强学习向学生学习为了幻想而勤奋努力学习的劲头; 向教师学习，方法一利用网络视频听优秀班主任讲座;方法二经过 和身边的班主任沟
15、通阅历，学习他们先进的治理思想、治理阅历; 向书学习，多看书，学习新的教学理念，学习专业学问和其他各门学科 学问，学习我国古代经典; 2、多进展反思多进展自我反思，自我反省，并力求改正。 3、以身作则古人云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自我学习的资料。要求学生做到的我必需做到，学生做不到的我也要做到，这是教育学生的前提。 以上就是我这学期的工作规划，有缺乏之处，还请各位教师多多指出，多加帮助。让我们携起手来，共同努力，做一个幸福的班主任，做一个幸福的教师。 七年级班主任工作规划 篇2 今年我接任初一2班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些
16、对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一学生，我的想法和之前一样，为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。在三年多时间里，我能够重新熟悉自己的缺乏，吸取阅历教训，并盼望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作规划： 一、学情分析 目前的初一（2）班，共有学生54人，其中男生28人，女生26人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比拟放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适
17、应中学生活，并进一步加强班风和学风建立，是本学期班主任工作的首要任务。 二、指导思想 全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面对全体学生，以核心社会主义核心价值观为引领，以“每天前进一小步，迈向人生新高度”为主题，坚持德育为先，育人为本，形成全员育人机制，加强学生行为习惯养成教育，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，旨在培育和造就德智体美劳和谐进展的现代文明人，不断增加德育工作的.针对性、层次性和实效性，努力开创我校德育工作的新局面。 三、工作目标 1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质安康及格率达98%。 2、大力建立班风、学风，在学校组织进展的班级治理量化考核中能够保持
18、先进展列。 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一。 4、同学校、政教结合，共同搞好创立“行为标准达标校”和开展“孝敬父母”活动。 四、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必需最好，确保安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平常把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作
19、好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 六、班主任工作思路 营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，争第一！ 以上是本学
20、期的班主任个人工作规划，自己有决心不让规划成为一纸空文，在工作中肯定按规划完成各项工作。争取自己的班级治理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。 七年级班主任工作规划 篇3 一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面）： 经过一个学期的历练，学生已根本熟识了北郊的学习生活，刚入学的兴奋已经消逝，而他们一开头被隐蔽的坏习惯也一点点表露出来，如对学习缺乏兴趣、没有明确的目标，在学习上经常三分钟热度，没有恒心，学习任务的完成上也要打折扣。局部同学的思想上存在很大问题，认为学习是教师与家长逼着自己学的，在校的日常行为标准是对自己的束缚，在班中造成比拟恶劣的影响。虽然
21、存在这些问题，值得欣慰的是班级整体风气良好，在“以班为家”的气氛下，学生集体荣誉感很强，有肯定的自我治理力量，学习气氛深厚，班中大局部同学想学，肯学，拔尖的同学也比拟多，但可能由于学习方法等缘由，一些同学的学习成绩在年级中还比拟落后。 二、本学期班级目标： 1、搞好常规治理，使班级平稳有序。开学八好是我班的第一个目标，此后每月的流淌红旗也是我班要努力争取的，从上学期的状况来看，常规工作的有序开展与流淌红旗的获得会促进学生保证一个良好的心态，增加集体荣誉感。 2、引导学生自主学习，提高学习成绩。我班上学期的考试成绩不抱负，主要缘由是班级后段的学生较多，学习较被动，这学期会依据学生的详细状况实行对
22、应措施，迎头赶上，力争使班级名次有所进步。 3、开展各项活动，让学生欢乐学习。本学期学校开展了艺术节、读书节等主题活动，我班准备契合学校的活动开展一些学生乐于参与的，有生成有收获的班队活动，让学生能够从玩中学，玩得快乐，学得欢乐。 4、本学期的终极目标是获得文明班级的称号，虽然我班还有很多缺乏，但我与全班同学对于我们的将来还是信念满满，我们坚信一分耕耘一分收获。 三、主要措施： 1、常规治理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制，夕会制，每天一个盼望。每个岗位都落实责任人，值日组长对本周的卫生保洁起双重监视，劳动委员起三重监视，实践证明经过这样的监视后我班卫生很少扣分。班级纪律包括两操由值
23、日班长做好记录，对于违纪的同学值日班长有提示的义务，甚至有教育的权利。而一些屡教不改的就交由班主任治理。每天放学前全班做当日总结，并请一位同学提出明天对同学们的盼望，可以是自习课宁静或没有人迟到，次日放学全班一起来看盼望达成没有，达成在黑板上特地的位置画笑脸，没有完成画哭脸。上学期末实施了一段时间，效果很好，对于同学自己提出的盼望大家都很响应，也符合自我治理的理念。 2、在学习上依据学生实际状况，区分对待。每天早晨学习委员会统计作业缺交或少做的同学名字，由班主任发短信给家长。课代表在当日内催促缺交同学补齐作业。数学组长和英语组长完成数学改正和英语重默检查，当日没有完成的请他到教师办公室完成，力
24、争做到每天清。上学期也是这么做了，确实绝大局部同学都能较自觉地完成，但总有几个顽皮分子要拖到最终，在班中造成了极坏的影响。从目前来看，对于这些非常被动的学生，当务之急已经不是死抓他的作业了，而是要让他对学习产生兴趣，让他有能学好的信念，所以我准备每周评出一个进步王和学习王，前者对象就是这些相对落后的同学，一有进步立刻确定，让他有信念。而后者对象是学习较好的同学，依据一周课堂和作业表现评出，在班中树立典型。 3、培育学生组织力量，让学生自己做主。北郊的活动是特别多的，在这些活动中学生都能有所收获。上学期许多活动都是我主要筹划，这学期我准备将主动权还给学生，让学生自己来设计，来开展他们想参加的活动
25、，同时扩大参加面，让更多的学生能够参加到班级活动设计中来，可以以组为单位也可以自由组合承包，但还需要教师把关，究竟他们阅历还缺乏。 四、详细安排： 2月：开学第一月，学生要立刻从松到紧可能还需要一点时间来调整，我要做的就是将这个时间尽可能缩短，做好几个第一，新学期第一句赠言，第一次讲话，第一节班会课，让学生能顺当快速地投入到学习中来。强调北郊中学一日常规和班级制度，在开学八好中拔得头筹。 3月：生命月的主题是要让学生珍爱生命，关爱自己与身边的人。我规划让学生做豆芽观看日记，关爱生命摄影展等活动。但是动身点是要从活动中有所收获，不能流于形式。 4月：读书节活动让学生感受到书香校园，拓展视野，开阔
26、学问面。 5月：“北郊之春”彰显了孩子的青春活力，让他们尽情地呈现自己。 6月：接近学期完毕，复习迎考是关键，做好考前发动。 五、班级主题班会公开展现时间： 时间： 4月 内容：读书节 形式： 六、班级主动进展： 我班的班级文化是家文化，七1就是一个大家庭，我们全体的目标是“为这个家粉刷装修，使之成为一个温馨和谐的大家庭”。 学生熟悉到班级的事就是我的事，把班级交给学生，让他们一起去关怀爱惜它，荣辱与共，肝胆相照，不管大事小事，学生能勇担责任，不管好事坏事，相互帮忙，让事情向最好的方向进展，有了良好的班级文化，就有利于培育学生积极向上的情感和团结协作的集体主义精神。在班级治理方面，充分调动学生
27、的积极性和制造性，注意发挥学生的潜能，让学生全员参加，共同治理、自主教育。 班集体是师生共同组成的集体，只有师生共同努力才能把班级事务搞好，这就需要班主任实施民主治理。民主治理的关键是使班集体成员形成仆人翁具有责任感，形成积极性和制造性。杜绝一言堂，事事有商议，人人有话讲。所以我们的“每天一个盼望”，值日制度，各种岗位设置目的就是让全部学生参加进来。在班级活动方面，我们要细化班级日常活动，变“大而空“为“小而实“，注意班级活动的系列性、周期性、实效性、多样性和独特性。教育培育学生成才，兴趣是起点，是人发挥才智和取得胜利的动力。治理学生的过程中要熟知每个学生的兴趣，要帮忙学生进展兴趣，这对他们的
28、整体素养提高将起到积极作用。班主任要帮忙教育学生把他们的兴趣同奋斗目标结合起来，使兴趣在成长中发挥动力作用。为此，我鼓舞学生参与学校组织的各项活动，在活动中培育学生的共性和特长。培育学生的共性才能，帮忙学生从很多生活道路中选择一条最能发挥制造性的道路是班主任的职责。学生有制造性，班级才会有巨大的进展潜力。 七年级班主任工作规划 篇4 本学年我担当了初一（17）班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培
29、育学生各方面较高的综合素养呢？依据本班状况制定规划如下： 一、本班学生根本状况分析： 本班共有42位学生，其中男生18人，女生24人，大局部学生在智力素养上有肯定的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现一般，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标： 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体；依据上学期的成绩状况，对学生进展分组治理，协调好科任教师之间的关系，让班级学生整体成绩
30、有较大的提升，完成年级处核定的目标数。 三、详细措施： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级一日常规的治理实施，培育学生良好的养成教育。 2、通过抓早操、抓迟到早退旷课，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的
31、学习态度和方法 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、以各个节假日为契机进展各种活动，进展思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进展民族传统的教育；结合国庆节，对学生进展爱国主义教育. 8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 开学都会重新参与考试分班、要么是你这一届招的人多了、所以才开设临时的班级 七年级班主任工作规划 篇5 一、班级的根本状况分析 七年级六班共有在籍生28人，女生13人，男生15人，住
32、宿生6人，通勤生4人。通过一个学期的相处与教育，我的班级的学生思想品行方面良好以上方，但集体荣誉感较强;学习态度有待提高，主动性学习差，纪律性差，但是大局部学生都能遵守守则、标准、校规校纪、班规班纪，作息制度，学生参加活动性的积极性高。但是班上12人来自独生子女家庭，励志，因此学生的自制力量差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程相互推委，而且，学生的整体的体育素养不高。 二、工作目标 加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。 1.连续建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;连续培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、
33、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。 2.加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。 利用早班会和班团会等时机，对学生进展交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防才踩塌等事故的教育，加强学生的安全自我爱护意识，避开担心全事情的发生。 3.构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。 常常性地与家进步行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进展家访等方式，在教育学生上与家长达成观点全都，共同教育好学生。 三、主要工作及实施措施 1.树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的.典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，
34、民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2. 实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短。 3.面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 4.强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的
35、详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 5. 强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 6.造条件让学生有手拉手的互助学习，同学自愿，好带差，中帮中，总之要让他们感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。 7.组织学生积极参与课外活动。鼓舞学生积极参与县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与参加意识。组织学生参与社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增加学生的公民意识和责任感。 8、加强学生的心理安康教育。常常性地与学生进展思想沟通，给学生供应准时的个别或团体心理的输导。 七
36、年级班主任工作规划 篇6 通过上学期观看，学生的根底差异较大，学生的学习热忱不高，不但学习成绩不够抱负，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控力量差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的进展动向，帮忙他们克制学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下： 一、培育良好的班风 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对
37、学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级治理，培育提高班干部的治理力量 首先，鼓舞并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班级制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。 其
38、次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用； 三、做好个别学生的教育工作。 面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 在组织学生开展集体活动的”同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，例如：邴大山、秦旭鑫、李锋、艾凌霄、王雪琦、陈立忠等。他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，
39、感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 四、准时了解学情： 常常与科任教师取得联系，精确把握各学科学生对学问的把握状况。因材施教，重点在抓根底学问上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地
40、上升 五、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必需做好，确保安全工作万无一失。 六、学校教育与家庭教育相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教
41、师、学生三位一体的教育模式。 规划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向有阅历班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，积极制造良好的班风和学风，争取七（1）班在本学期中做到稳步前进，成为一个积极向上的班集体。 七年级班主任工作规划 篇7 本学期本人担当的是七年级的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级治理工作。 一、班级简况 本班有学生32人，男生13人，总体上观看，我班的学生男女人数相差虽不大，但局部男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律松散。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新
42、等方面仍有待熬炼和培育。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下 二、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初
43、步学习自己治理自己。 首先，帮忙班委树立威信; 其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用; 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 四、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教育工作。对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，
44、态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 五、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必需最好，确保安全工作万无一失。 六、在班级工作中的详细措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的治理 ，培育学生良好习惯的养成教育。 2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良
45、好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和仆人翁意识，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的进展。 7、以各个节假日为契机开展各种活动，进展思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进展民族传统的教育;结合国庆节，进展爱国主义教育;结合元旦节，进展传统文化的教育。 8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导、解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。 11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及积极分子的榜样带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、加强与科任教师的联系沟通，准时发觉问