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1、户外游戏活动方案7篇户外玩耍活动方案7篇 户外活动是幼儿宠爱的活动之一,参加户外体育活动,不仅让孩子精神焕发,心情快乐,而且能够增加孩子的自信念。下面给大家带来户外玩耍活动方案，希望大家能够宠爱。 户外玩耍活动方案篇1 活动目标： 1、巩固并梳理各年龄段建构技能的目标和要求，分析并反思户外建构玩耍中的薄弱点，起到温故知新的作用。 2、搭建平台，倾听并共享主题建构玩耍的阅历。 活动预备： 1、教研活动前，请每位老师对建构玩耍的概念、种类、技能性目标有所熟知，可以到网上、书籍上进行学习。 2、教研PPT、各类学习研讨表、玩耍材料预备、轻松音乐片段。 活动过程： 一、玩耍开场扑克叠高大家乐 1、分组
2、玩耍：依据扑克牌进行分组。 2、玩耍规章：运用扑克牌进行垒高玩耍，比比哪一组垒的最高。获胜队可以提出惩处。 3、玩耍共享：聊聊各组垒高的诀窍和操作方法？ 4、阅历启迪：这个玩耍对你有什么启迪？结合建构技能谈谈想法。 5、小结梳理。 二、阅历梳理建构技能大家学 （一）研讨方式：在建构玩耍问题墙上各组抽取1个问题进行头脑风暴。 （二）问题推举： 1、何谓幼儿园建构玩耍？ 2、幼儿园建构玩耍的特点是什么？ 3、幼儿园建构玩耍的种类有哪些？ （三）各年龄段建构技能目标大共享。 1、研讨方式：运用12宫格方式，解读建构技能，区分各年龄段建构技能。 2、小组争辩，并用建构图示表示说明。（海报呈现） 3、小
3、结梳理，温故知新。 三、抛砖引玉主题建构大家谈 户外玩耍活动方案篇2 户外玩耍活动：小乌龟来运球（亲子玩耍） 户外体育活动：(活动名称) (一)活动名称：小乌龟来运球 (亲子玩耍) (二)活动目标： 1、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 2、熬炼幼儿向前爬行的力气。 (三)活动预备 1、幼儿阅历预备： 2、环境材料预备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组玩耍材料等 3、老师站位、协作预备： (1)、助教事先支配好场地，将场地布置好。 (2)、主班老师带领幼儿到场地。 (3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面
4、组织幼儿常规。 (4)、玩耍开头后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。 (四)、活动过程： 1、引导幼儿进行小动物仿照操(热身活动)。 2、引导幼儿练习向前爬行的动作。 (1)引题：看，今日老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小伴侣做一个玩耍，玩耍的名字叫做小乌龟来运球。小伴侣们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个玩耍呢?玩玩耍前我们小乌龟们要先学本领了。 (2)指导幼儿把握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。 3、讲解玩耍规章和要求 (1)玩耍规章： A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开头，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面
5、的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。 B、胜的一对可以得到小红点为嘉奖。 (2)玩耍要求： A、小伴侣确定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能关怀幼儿把球一起抱回来。 B、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应当由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。 4、开头玩耍，可以重复玩本次玩耍。师重点指导幼儿把握向前爬行的动作。 5、结束本次活动，并评价本次活动。 6、分组自选玩耍活动，鼓舞幼儿选择宠爱的玩耍材料进行玩耍。 7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放
6、松的动作。 生活玩耍：我会搬椅子 活动由来： 珍宝们心情稳定下来了，情愿参与班级活动。但是，还不会将小椅子一个一个的放好，经常乱放。搬椅子的方法也不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这种状况，设计了本次活动。让孩子们在玩耍中学会了搬椅子的本领。 活动名称： 生活玩耍：我会搬椅子 目标： 1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。 2、知道做一些力所能及的事情。 预备： 1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。 2、场景布置：散放在活动室中的小椅子。 3、教会幼儿说儿歌搬椅子 过程： 一、 师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。 师
7、：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！”师生共同学小兔子跳进活动室，发觉散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：“哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀？我们应当怎么办呢？”引导幼儿说出把椅子摆好。 二、幼儿一边念儿歌搬椅子，老师依据儿歌内容，引导幼儿仿照搬椅子的方法。 三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的玩耍。 我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家。 兔宝宝们摆得真整齐，确定很累了，我们玩小兔和大灰狼的玩耍吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。（坐回椅子上）玩玩耍两遍。 四、请幼儿把椅子放回桌子底下。 天黑了，小椅
8、子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家 吧。记住怎么搬椅子了吗？ 五、小结： 兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真兴奋。以后，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗？ 附儿歌搬椅子 小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。 一个挨着一个放，整整齐齐真好看。 活动后反思： 由于玩耍是幼儿最宠爱的活动，玩耍能增加幼儿参与活动的爱好。幼儿在轻松、快乐的玩耍中很简洁就能把握所学技能。因此，我设计了这次活动，孩子们沉醉在玩耍的情景之中，爱好很高，在玩耍中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后，大部分的孩子都把握了搬椅子的方法。由于对他们来说不是学本领，而是玩玩耍。以后设计教学活动内容时，要多思
9、考，多找些适合孩子的年龄特点，使他们情愿参与，并情愿在玩耍中学会的活动。 户外玩耍活动方案篇3 一、活动目标： 1、在“十一”这一天，让孩子们感知国庆节，并度过一个难忘的节日； 2、在户外清爽的环境下，让孩子们享受奇妙的自然风光，促进身心健康进展；让家长在工作劳碌之余与孩子放松心情，共同共享活动的乐趣，增进亲子情； 3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、沟通，促进家园同步。 二、活动时间： 20_年日上午9：0016：00 三、活动地点： 松鸣岩云海闲庭渡假村 四、参加人员： 报名幼儿及家长 五、组织人员： 小天使幼儿园老师 六、活动预备： （一）材料预备： 1、
10、横幅1张、国旗30面、耳麦、照相机、小水桶、礼品。 2、百米长卷的画布、水彩笔、油画棒等 3、拔河绳、气球1袋、头饰、绸子等 4、各活动音乐、音响等。 （二）活动前需向家长沟通的事项： 1、提前对家长讲解活动协作事项，要求每位家长自觉协作。 2、老师与家长沟通好活动当天的乘车支配，提示家长务必准时到园集中动身。 七、活动人员支配： 1、主持人： 2、红队成员：（队长）、蓝队成员：（队长） 3、发奖品负责人：（请负责人提前两天预备好所需材料后，由副园长再次负责清点材料是否齐全） 八、活动程序： 1、10月1日上午9：00参加活动的全部人员准时在幼儿园内集合，9点10分准时动身。 2、到达无公害的
11、蔬菜种植基地进行参观、采摘活动。活动用时30分钟。 3、到达目的地云海闲庭后稍事休整，老师做好活动前相关预备。 4、10：30老师舞蹈最炫民族风开场，亲子表演等。 11：00进行“祖国妈妈生日欢快”的百米长卷活动。 5、中午吃饭休息。 6、下午2：00开展玩耍活动，主持人需说明玩耍规章后方可开头玩耍，每项玩耍结束后休息5分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。具体玩耍有： （1）拔河 家长组，分红队和蓝队，每队x人，拔到线的那一对获胜。 幼儿组，分红队和蓝队，每队x人，拔到线的那一对获胜。 （2）踩气球 选出8位家长，抱着孩子，脚上套上气球，音乐响起就去踩别的家长的气球，音乐结束时，主持人数家
12、长脚上的气球，剩的多的就获胜。分出前三名。 （3）寻宝 老师可提前藏好“珍宝”，共四件，主持人说开头后家长可携带幼儿去查找，找到后到主持人那“鉴宝”，四件全部找到后活动结束。 （4）互揪尾巴 家长和幼儿为一对，两队为一组，共五组。先给幼儿按上尾巴，家长背着幼儿，主持人说开头后，幼儿去揪另外一组的“尾巴”，揪下尾巴的那一组获胜。 （5）两人三足 每组六对，家长和幼儿为一对，拿绸子绑好腿，形成“两人三足”，在起点预备好，主持人说开头后就开头走，先到终点的获胜，评出前三。 （6）动物妈妈运宝宝 本次玩耍为接力赛，分三队，每对四组，先给幼儿预备头饰，然后家长抱着幼儿在接力点预备好，主持人说开头后，家长
13、就学动物的样子快速的走到接力点，接力的这一组的幼儿带上头饰后就快速到下一个接力点，全程接力完成竞赛结束，先到终点的那一组获胜。 7、家长休息，观看幼儿团体操表演。 8、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。 户外玩耍活动方案篇4 一、时间 12月1日（星期五）早上900 二、地点 江心公园 三、活动预备 1、一次性台布数个 2、彩虹伞 3、小礼物人手一份 4、彩色皱纸人手一条 5、欢快的音乐和录音机，电池 6、长绳一条 7、照相机 四、玩耍支配： 1、亲子玩耍： （1）猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物（酸奶）。 （2）玩报纸： a、走小路：家长把两张报纸
14、依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。 b、玩纸球：把报纸揉成球，任凭地踢、投掷。 （3）彩虹伞： a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。 b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。 c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。 （4）彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。（预备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。） （5）跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。 2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。 3、集体统一玩2个游乐项目。 4、大家三五成群，自由活动。 户外玩耍活动方案篇5 活动过程： 一、 练习行走，
15、变换队形。 1、 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。 2、 音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。 二、 器械操：旋转魔棒 1、 幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 2、 幼儿随音乐“地毯上的玩耍”做旋转魔棒操。 三、 互动玩耍： 1、 幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”玩耍。 2、 玩耍进行两遍，幼儿互换角色。 3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”玩耍。 4、 幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙玩耍将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”玩
16、耍。 四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。 五、集体互动：拉特斯基进行曲。 1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 2、幼儿互动变换位子。 3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。 六、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。 活动反思： 此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热忱，乐观的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的力气，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充分，互动玩耍，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过玩耍拉近了师幼之间的距离，使幼儿的乐观性得以充分调动起来，孩子们欢快平安地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是
17、喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活动器械旋转魔棒使用率不高，应在玩耍中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互动玩耍应让幼儿充分自由地选择其它器械进行玩耍。放松的调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最终，让幼儿随着漂亮、舒缓的音乐做放松运动，最终活动自然结束。 户外玩耍活动方案篇6 活动地点： 幼儿园操场 活动目标： 1、通过好玩的亲子玩耍，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 活动预备： 1、通知家长来园参加亲子活动。 2、预备玩耍需要的材料。 3
18、、布置活动场地 活动流程: 一、园长讲话 二、观看幼儿早操 三、班主任讲留意事项 (1)请您在活动中看好您的.宝宝，以免其受到损害。 (2)请在活动过程中遵守活动规章。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小伴侣可以得到我们的小礼品哦! 四、老师介绍几种玩耍的名称及玩法 1、推小车 玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到终点为胜 2、袋鼠接力 玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰，家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长，哪组最先传递完即为胜利队。 3、夹球跳 玩法：孩子将球夹在膝盖处往前跳，跳至家特长，将球
19、交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的组为胜。 4、抢椅子 玩法：家长牵着幼儿以八个家庭为一组围着七张椅子转圈，在音乐声中，大家齐围着这组椅子走或跑，音乐声停止时，每个家庭奋力抢坐到椅子上，未能抢到椅子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并削减一个凳子，再次玩耍，直到最终剩一个椅子、一个家庭为止，留在最终的家庭为胜利者。 户外玩耍活动方案篇7 设计意图 开展了表演玩耍拔萝卜，意在激发幼儿的表演欲望并能从中体验欢快，进展语言力气。 活动目标： 1、宠爱参加表演玩耍活动，体验表演玩耍的欢快。 2、能与同伴互换角色再次进行表演。 活动预备： 表演用的服装、道具、背景。 活动过程： 1、开头部分，引导幼儿了解在舞台上的正确站位。 师：看，拔萝卜的小伴侣都站到什么地方了，要站在哪里? 小结：拔萝卜的时候要站在空的地方。 2、进行部分，幼儿玩耍 提出要求：宠爱表演吗，那和同伴换个角色再表演一次。 3、结束部分针对本次活动状况进行简洁的小结。 活动反思 在这属于幼儿的天地里，既满足了他们的表演欲望，也能在更大的程度上激发他们的乐观性和制造性。让幼儿的想象创编力气能够得到更深层次的进展。16