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1、户外亲子活动方案5篇户外亲子活动方案5篇 亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好伴侣。下面给大家带来户外亲子活动方案，希望大家宠爱! 户外亲子活动方案1 一、活动目的： 为结合主题活动“绿色的春天植树节”活动，关怀幼儿走进大自然，身临其境感受春天的美丽，体验春日阳光下活动的欢快，增加亲子感情，我组定于下周五到郊外进行“欢快植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊共享等活动，知道树木与人类生存的关系，从学校会疼惜植物，有宠爱大自然的情感，增加幼儿的生态环保意识。进展幼儿与同伴交往合作的力气，提高生
2、活技能、增进亲子感情、增加家长与家长之间的沟通与沟通，培育孩子、家长乐于为他人服务的意识。 二、活动时间：20_.3.22日上午8：30下午2：00 三、活动地点：吴家燕儿河水库 四、参加人员：全体大班组幼儿、家长、老师。 五、活动组织:大大班组家委会 六、活动预备： 1、家长动员会 2、幼儿事先了解植树节的相关常识。 3、植树节倡议书。 4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师预备标记牌。 5、家长志愿者7个(全班分成7个组红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组，每组6人，志愿者为组长)，以小组为单位，预备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。 6、小伴侣穿适合户
3、外活动的衣裤，便于步行的鞋子。 7、各组预备好相机(摄像机)，关怀班级收集影像资料。 8、媒体报道联系。 七、活动程序： 1、早上8：30全体成员在绵吴路口集合，统一动身，欣赏沿途春景。 2、到达目的地集中。(9:00) 3、植树仪式：宣读“倡议书”。 4、植树，悬挂标记牌，倡议书签名，留影。 5、分组野炊。(10:30) 6、活动结束，整理整理，处理垃圾。(1：30) 7、下午14:00集中，统一返回。 八、活动要求： 1、此次活动由家委会牵头组织，班级老师关心，车辆自备。 2、全体成员听从活动整体支配，不搞特殊。如要提前离开请告知自己所属组的组长。 3、整个活动家长负责孩子的平安，避开发生
4、意外事故。 4、野炊活动：在家长的监护下尽量让幼儿参与。 5、活动结束确定带领孩子整理整理，处理好垃圾。 九、平安预防措施： 1、提前做好实地考察，支配制定好出游路线和活动场所的活动范围; 2、活动前把各班分成几个小组，组长由家长担当。事先向家长、幼儿交代出游要求、协作及留意事项，并提前做好相应的预备工作; 3、对幼儿进行活动平安教育，增加幼儿平安防范意识和自我爱惜力气; 4、留意言行文明，疼惜花草树木，不随地乱扔垃圾。 5、加强管理和监督措施，在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序，在思想上不能麻痹大意，准时发觉状况准时处理; 十、活动总结 1、家长幼儿植树图片展 2、老师活动反思，梳理
5、活动形成德育活动课程。 户外亲子活动方案2 春天是希望的季节，童年是人生最纯真的时间，在这个布满憧憬的奇妙时间里，期盼一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的幻想 活动目标： 1.让孩子、家长、老师共同共享参与玩耍的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力气的进展。 3.通过活动让家进步一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。 敬重的家长： 你们好! 我们班定于 5 月 12 日(周 六)上午8：3011：00在朝阳公园北门进行户外亲子活动，欢迎各位家长伴侣前来参加。 本次活动的主题是：放飞美丽的风筝。 活动的具体支配及留意事
6、项如下： 活动支配： 8：308：40 在朝阳公园北门集中 8：408：50 提出制作风筝的要求 8：5010：30 鼓舞幼儿与家长自由大胆设计风筝 10：3011：00 家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。 11：00 结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。 爱心提示： 1. 请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可，老师会带水粉)。 2. 请家长给孩子穿适量的衣服、轻松的鞋子。带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。 3. 5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。 4. 活动中留意培育孩子合作、互助、共享的良好的社会性行为 5. 教育孩子疼惜环境，不攀折花草树木。 6.
7、教育孩子留意平安，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。 7. 为从小培育孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能任凭扔垃圾。 8. 11点左右结束活动，活动后自行支配活动，没有特殊要求。 9.请家长关注自己孩子的平安。 10.参加家长人数不受限制。 11.活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的看法。 12.重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。 户外亲子活动方案3 一、 活动预备 1、一次性台布数个 2、彩虹伞 3、小礼物人手一份 4、彩色皱纸人手一条 5、欢快的音乐和录音机，电池 6、长绳一条 7、照相机 二、 玩耍支配： 1、亲子
8、玩耍： (1)猪八戒背媳让幼儿拿一个礼物(酸奶)。 (2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。 b、玩纸球：把报纸揉成球，任凭地踢、投掷。 (3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。 b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。 c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。 (4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(预备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。) (5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。 2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。 3、集体统一玩2个游
9、乐项目 4、大家三五成群，自由活动江心公园 户外亲子活动方案4 一、活动时间： 20_年_月_日。 二、活动地点： 东湖公园 三、行程支配： 上午九点梨园门口集合。 1、(9：3011：30) 亲子玩耍。 2、(11：3012：00) 临时自由活动时间。 3、(12：001：30) 集体午餐。 4、游鸟语林。 5、活动结束(解散)。 四、玩耍内容： 1、有口难言我来比划你来猜。 可分成动物、食物、体育项目 竞赛规章：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出，以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。 2、数字或英语单词趣味接力。
10、 队员起跑在中途放置一道数学题或英语单词的组成，队员跑到此处将题算出或背出答案，答案对可以连续前行，不对重算。 3、绑腿走。三人一组。(可以家庭为单位,也可以借助外援) 4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。 5、五毛和一块 ： 规章如下： 在玩耍中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 玩耍开头前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布玩耍开头，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，玩耍中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。 6、耳语传真 ： 将人员分成两列，分别对列头兵
11、耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜败。 7、词语接龙 ： 上五人，由第一位出一词语，其次位顶针接前一词语，谐音亦可， 接不上者罚。 8、看看谁会错： 由主持人起头，由“1”开头报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到 “15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。 五、应景玩耍： 1、以春天为主题，表演诗歌、或歌曲。 2、听春的声音，说出听到了哪些声音? 六、主题讲座： 由校外辅导员进行主题讲座。 七、集合合影留念、欢快返程。 户外
12、亲子活动方案5 一、活动目的 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强同学的管理。 2、通过本活动达到，同学亲子体验，端正同同学活态度。 3、增加同学团体意识，调动同学的乐观性。 二、活动支配 1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓舞，突破自我。 2、盲人哑巴：通过肢体沟通完成任务，体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。 4、体验沟通：家长鼓舞同学，同学答应家长，内心反省共同成长。 三、活动措施 1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽搁一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。 2、活动时间：20_年_月_日上午9点，历时：
13、3小时。 3、活动场地：_公园。 4、活动记录：录像、照相。 5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 四、活动预备 1、黑板上写上“爱的体验”。 2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)。 3、人员：_老师、班主任、同学会干部5人(工作人员)。 4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。 5、摄像：_。 6、邀请人员：_。 7、道具：眼罩、杆、垫子(同学自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。 8、哨子一个。 9、同学穿校服。 10、项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。 五、项目流程： 1、敬重的
14、各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来! 2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告知你家长，”我要做优秀的”。 3、各位家长、老师，用掌声告知孩子你们是我们的希望，用掌声告知孩子你们是最棒的! 4、各位家长，今日我们一起做一次玩耍、一次体验，我们是玩耍的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到玩耍中。我们做的是一次体验，放快乐扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的心情感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、欢乐点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，”蹦一蹦呀跳一跳”看谁还放不开?11