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1、我的老师500字作文推荐5篇我的老师500字作文篇1 我心目中最美老师是我的美术老师朱雅芝。她留着中长的小卷发，爱穿呢子外套，脚踏一双细细的高跟鞋，脸上总是挂着舒适而自信的笑容，由内而外散发着艺术的气息，这令我特别着迷。 她有一个拿手绝活手工。只要她一出手，做出来的东西那叫一个漂亮，简直称得上是鬼斧神工。那天，她顺手拿出一张纸，一折一扭一抹，我们还没来得及看清楚，就见一只小鸟已经站在了她的手心。我们不禁“哇”的叫出了声，却见那只鸟，似乎一不留神就会飞出她的手心。她的脸上照旧挂着那舒适而自信的笑容，正好一缕阳光照进来，给她镶上了一层美丽的光环。我不禁喃喃自语：老师真美！据说，她家里的装饰品都自己
2、亲自做，别人观看都以为是买的，她还得过全省美术赛课一等奖，我很傲慢能拥有这样一位老师。 她总爱去一些布满艺术气息的地方，什么博物馆、美术馆、画展啦，经常光顾。她还利用假期去了一趟敦煌石窟，利用美术课的时间为我们做生动的讲解，激发了我们探寻的爱好。 她上课也很有意思。每节课，她都会带一些与课程内容相关的图片踏进教室。上课的时候她还会不断地问一些与课堂内容有关的问题，并且娓娓动听地补充相关的学问，那声音那内容就像磁铁一样吸引着我，让我们想不听都不行。她的一句话让我特别难忘画画没有好与坏之分，只有美与丑之分。正由于这句话让本身对美术丝毫不感爱好的我也对“美”有了追求。 她还说，爱好是最好的老师，要我
3、们培育自己的爱好。我觉得，她就像一位勤劳的园丁，让艺术之花在我们每个人的心中美丽的绽放。 舒适的笑容里散发出艺术的气息，这就是我心目中的最美老师朱老师。 我的老师500字作文篇2 进入学校，我第一眼看到的老师是我们的班主任张老师。张老师长得很帅气，给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛，几天下来，我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利，他那双眼睛，时而肤浅，为我的淘气而担忧;时而明快，为我的进步欣喜。我的一切好像随时把握在老师的眼中，我的一举一动都跑不出老师的眼睛。 记得入学那前几天，由于对新学校新同学的惊奇，我特担忧静，而我内心只能够其实也抱有侥幸心理，总以为刚开学，老师不熟识我，所以，不管
4、上课还是下课我都特别“活跃”。上课跟同学说话，搞小动作，下课了。在操场上无拘无束地玩耍，我觉得初一真好，太新颖，太轻松了。可这一切都逃不出张老师的眼睛。 上个星期三发生的一件事，让我彻底的“屈服”在张老师的眼底，也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了，老师没有来，于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了，先是小声和同桌说，后来越说越感动，大声地说起来，到最终引得全班都说起来。没想到老师就站在后门，他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。我还什么都不知道呢。这是，老师从前门进来了，我抓紧坐好，老师说：“全笑生，就你说的欢儿，这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。假如你耽搁了一分钟，就耽搁了八十多
5、分钟，你记着，老师的眼睛时刻都留意着每一个同学的行为，请你不要抱侥幸心理。”下课了老师语重心长的对我说：“你记住，我的眼睛时刻都在你身上，你是个好孩子，可是，你现在已是一名学校生了，不能老玩了，贪玩会害了，我的希望你能改正自身的错误。”我听后不以为然的想：“骗谁。老盯着我，谁信。” 上午上自习时，我又管不住我的嘴了，又开头说话。正值我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时，老师突然消逝在门口，大喊一声：“全笑生!”我吓得一激灵，就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来，我看着老师的眼睛，从他的眼睛里我看到了疼惜，无望和希冀，心一下子揪了下来，心想老师确定会罚我!可是没有，老师又给我一次改错的机会，这
6、一次我无话可说了，我为我的行为感到自责和后悔。 从那以后我就觉得老师的眼睛像两个小雷达，时刻的包围着我，让我时刻提示自己，要成为一名合格的学校生，改正自身的一切错误。 我的老师500字作文篇3 “捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您嘛!您用您宏大真诚的心面对每个同学，也在幽默风趣中，把一个个学问和人生道理传授给我们。 在幼儿园少言寡语的我，头一次走进您的课堂，就被您独特的教学风格深深吸引了，入了迷，突然从一个生疏的环境里变得亲切许多，又在您温和的鼓舞下变得大胆起来，举手次数一次比一次多了，每当听到其他班在一遍一遍读，一遍一遍背那个陈词滥调，这时我心里就感到无比的傲慢和幸福，由于张老师
7、您总是把每一篇文章扩开放来，告知我们好多引人入胜的故事，实在太奇异了不知不觉中，我们不仅懂了，也会背了，听了还想听，总感觉下课铃来得太快了。 期末考试是全部人最紧急的时候，可恰恰相反，复习是我们最欢快轻松的时候，与其他老师相比，张老师更看重的是我们的品德。每到期末时，她不仅作业布置的少，还会津津有味讲增广贤文给我们听，每一篇都是一个历史故事，要知道我最宠爱历史了!总期盼着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习，在欢快、轻松中完成了漂亮的答卷! 张老师不仅在教育上匠心独运，也特别关怀同学。记得有一次，我手坏了，缝了三针，一动也不能动，张老师一会儿嘘寒问暖，“疼不疼啊!要不要紧啊”;一会儿过来帮忙，
8、比我还要关怀我的手，上厕所时会陪着我，上体育课时留心着我，还帮我端饭而她自己却毫不介意自己的身体。一年寒冬，张老师的脚骨折了，需要疗养一段时间，从今我们换了一个临时班主任，大家开头不适应，直到“同学们好!”那生疏的声音又在耳畔响起，我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好!”，掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师担忧我们不适应，她不怕冷，不怕疼，拄着拐杖提前来给我们上课，作笔记时，她跪在椅子上认认真真写着字。此时我心里酸酸的，虽然那次笔记很多，但我一点儿也不敢马虎。 这就是我们的张老师，一名一般的语文老师，但她有个不一般的心，那是一颗宏大、无私、真诚的心。张老师，感谢您! 我的老师500
9、字作文篇4 “叮咚，叮咚。”门铃响了，我打开了门，只见一名中年男子站在门口，光滑的头顶像个地球仪，脸上还带这一些怀疑。他原来是姐姐的班主任啊。由于他独特的发型，我便对他留下了一些印象。 初一开学后，我们分了班，来到班级见到了他，看到他时还没有认出他，只是觉得有点眼熟，几天后我才认出来他，竟没想到他成为了我的班主任，我内心有些感动，又有些欢乐，由于姐姐常说这个老师对待同学很好。现在中午便常常听到一句话:“到点啦，闭嘴啦!”只见他仰头挺胸的站在讲台边，表情略微显得有点严峻，眉头微微皱起，手中拿着一本地理书与一本地理练习册卷在手中，似乎随时预备拍打桌子大吼一声。或许是由于他对我们班很好，所以大家就消
10、停了一会儿后又开头和之前一样乱哄哄的。但他很严峻时，我们也是会安静的听着他教育我们。 他有时上课也会开开玩笑，有一次上课，他应当是不当心遇到屏幕，便进入到了下一页ppt，他转身走到讲台点回了上一页ppt，然后走回屏幕前，反复的做了几遍手在屏幕前划过，又看看自己的手，看着我们面带微笑的说:“我还以为我的手有魔力呢!”引得全班捧腹大笑，自己也跟着笑了起来，他就是这样一个幽默的人。 我们总能在人海中一眼认出他来，他就是我们班的班主任，他就是我们班的李文刚老师，他更是我们班宠爱的那个小金刚! 我的老师500字作文篇5 老师给人的印象大多数都是和气可亲，赐予同学人生的启迪。我们的老师，她不仅学问渊博，而
11、且还很爱玩,她就是吴老师。 吴老师有着一头金黄色的直发，一双丹凤眼，宠爱把头发扎成马尾。说她爱玩那可不是吹的，有的时候她爱和我们开玩笑，不过，这可不是谁都能经受得住，那可是要有确定的心理素养！ 吴老师上课可不会就这么平平淡淡的，她总是要给我们点小刺激，或者戏弄戏弄我们。这不，她见我们又不认真听讲，便停下了讲课，笑眯眯地说：“我们来打个赌怎么样，我说一个字，假如班上有一半的同学写对了，中午的作业减半，假如没有的话，中午作业翻倍。”在这样的诱惑下，同学们都答应了。“这个字我可是强调过好几次的哦！”吴老师提示到。强调过的？会是什么字呢？小巷的“巷”，对，确定就是。“预备好了没有啊？我开头说了！”吴老
12、师照旧笑眯眯的，“抄写的誊。”这个字我会写，吴老师在课堂上都强调过好几次了，只有那些没有听课的人才不会写。不过我忘了，我们现在可是一国的。感动人心的时刻到来了，吴老师开头统计写对字的人数，我的心都要跳出来了，这可不是开玩笑的，平常的作业都已经够多了，假如翻倍的话，那后果不敢想象啊！“二十八、二十九、三十、三十一”耶，全班同学兴奋地大喊，就差一个人，差一个人吴老师就赢了，真是有惊无险呐！大家都还沉醉在胜利的喜悦中，殊不知吴老师的嘴角划过一丝微笑。为什么吴老师输了，还在笑呢？后来我知道了，吴老师是在为我们兴奋。 吴老师她有一颗童心，能够让我们在学习中查找欢快，也能使我们在欢快中查找到学问，我为有这样一位老师感到高傲。6