一年级音乐工作总结15篇.docx

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1、 一年级音乐工作总结15篇 本期，我担当一年级的音乐教师，一期来，通过繁忙的教学工作，最终圆满地完成了全部的教学任务，现将一期来的教学状况总结如下： 一、学问把握状况 1、学会了本册应当学会的歌曲， 2、观赏了其中的声乐和器乐作品共五首，其中小鸟师王和打击乐合奏鸭子拌嘴为专题观赏，通过观赏，学生了解了用不同的音乐来表示不同的动物。 3、熟悉了打击乐器沙锤、碰铃、铃鼓、双响筒、小钹、大鼓和小鼓，并尝试了自己动手来做一做、敲一敲。 4、进展了各种音乐嬉戏，在嬉戏中把握音乐学问。 二、音乐技能的培育 1、培育良好的唱歌习惯，指导学生轻声演唱歌曲。 2、加强视唱教学，每首歌曲带唱旋律，为以后学生视唱力

2、量的提高打下良好的根底。 3、提高学生音高、音准的水平，每首歌曲进展无伴奏演唱。 4、通过音乐嬉戏郊游路上培育学生的节奏感，通过音乐戏剧表演小青蛙找家、螃蟹歌等培育学生的戏剧表演才能，通过做一做、敲一敲培育学生的动手力量。 5、注意学生制造力量的培育。如：为两只小耳朵、我欢乐、什么动物出来玩、办家家等歌曲创编歌词，为我欢乐、什么动物出来玩、火车开了、办家家、买菜、快快跑等歌曲设计歌表演。 三、课时安排方面第五课唱唱跳跳去旅游的其次课时内容太少，程度好的班级可以考虑将第一、二课时合成一课时来上；第十二课螃蟹歌作为两课时上时间有多，但作为一课时上时间又不够，建议和第十三课小小的船合并作为三课时来上

3、，将小小的船这一课中的观赏局部和螃蟹歌中的律动局部作为一课时来上。其他课的教学均能按课时安排完成。另外选学内容学习了其次课谁的歌儿多和第十二课螃蟹歌。 一年级音乐工作总结2 劳碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下，自己在这半学期的教育教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结： 一、思想方面 在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。

4、在一年级的音乐教学工作中，我仔细依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 三、课外活动 课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据需要本学期，我担当电子琴队兴趣班的训练任务。兴趣班人员多，

5、任务重，利用一切时间训练，在琴不够的状况下我，把一个队分成二个队，无形中加重了我的负担，一节课要讲两遍，但看着孩子们的进步我由衷的快乐。 四、个人学习： 我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备，以适应当前教育的形式。 五、努力目标 加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。 六、缺乏方面 1、教学方面不够精，有待提高和加强。 2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。 总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关

6、怀、帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。 一年级音乐工作总结3 又一个学期完毕了，这一个学期，较劳碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有胜利的喜悦。细细品尝，感觉自己成长了许多，收获了许多珍贵的教育教学阅历。同时也对自己走过的弯路进展反思和总结。 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生，敬重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进展各方面的引导和教育。本学期，我担当一年级的音乐课教学工作。十几个班，众多的学生，使我一下子无法把握每个学生的状况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我常常和同年级教师沟通，上课时多留心，现在我不仅把握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好

7、，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的状况我也能根本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。 我教的年级跨度比拟大，所以非常注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注意培育学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定学问根底上制造音乐。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，我多用鼓舞的方式，尽量避开说教，努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜爱音乐。 作为教师，上课是最重要的，上学期公开课就反

8、映出许多问题，比方，课堂的组织，音乐理论学问的传授等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有阅历的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进展实践，多在课后进展反思。 我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱祖国，祖国我们是你的花朵获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工。 我对工作布满热忱，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我信任勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关怀、帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，由于在这一年当中我付出了、收获了，我很欢乐，我会专心去面对将来，用我的全

9、部热忱来浇灌我深爱着的教育事业。 一年级音乐工作总结4 一、紧扣教学要求，仔细组织教学 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 二、抓好课堂教学，提高课堂效益 1培育了学生参加音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进展仿照。 2培育了学生初步辨别节拍、听辨不同旋律的凹凸、快慢、强弱的力量，并运用体态、线条能够做出反响。 3培育了学

10、生的演唱力量，能够在自己的表情动作的协作下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。 4培育了学生创作的力量，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。 5培育了学生在音乐实践活动中与他人合作的力量。 6在教学中，在仔细备课的根底上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。 三、依据学生年龄特点，因材施教 低年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐兴趣，从而引导学

11、生创新思维的进展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比拟深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。 在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句？找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更深厚了。 四、存在问题 大多数学生有了一些音乐根底,是一个有感性熟悉向理性熟悉的过度时期,学生的留意力集中时间长,大局部学生表现欲剧烈,集体

12、合作意识增加,体验感受与探究制造的活动力量增加。但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象,特殊是在变声期，许多学生不敢唱歌。 五、实行措施 在大多数学生把握学问坚固的根底上，重点培育学生的各种力量，使他们能够做好过渡时期的学问预备和心理预备，主要做到以下几点： 1.仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2.因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4.课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性。 5.最大限度的调动学生的积极性。 6.使他们最大

13、限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量。 7.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。 六、努力方向 1、今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。 2、介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比拟深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。 3、加强业务学问的学习，提高自己的专业水平。 4、课堂教学中敏捷运用教学方法，引导学生学习，表达学生为主体，教师为主

14、导教学理念。 一年级音乐工作总结5 劳碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这学期的教育教学工作状况，为了更好地完成今后的工作，弥补缺乏，精益求精，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结： 一、思想方面 在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地

15、去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我仔细依据课程标准和学生实际状况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 我们的音乐课堂不是培育专

16、业的音乐人才，我们的教学目标是想通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美妙事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美妙将来的憧憬与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参加音乐的过程中宠爱音乐，把握音乐根本学问和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定根底。 三、课外活动 课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据需要本学期，我们积极的参与了教育局开展的艺术月活动，如“百名歌手大赛”，“器乐竞赛”，多名学生获奖，我校被评为优秀组织学校。我和孩子们的努力得到了认可，我很满意。 四、个人

17、学习： 我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。 五、努力方向 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。 总之，我信任勤能补拙，在学校领导和教师、家人的信任和关怀、帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。 一年级音乐工作总结6 音乐教学是小学教育的一个重要组成局部，对陶冶儿童情操、培育儿童的心灵美起着积极的作用。本人本学期担当学前班、一年级和三年级的音乐教学工作。依据不同的年级我制定了相应的教学方法，因材施教。经过不

18、懈的努力，我较好的完成了教育教学内容。为了今后更好的开展工作，现总结如下： 一、主要成绩： 1、渗透了思想教育。在本学期音乐教学工作中，注意对教材的运用，加强了音乐思想教育。通过教学活动，教育学生学习喜爱生活，喜爱音乐，有高尚的情操。在开心的音乐声中，使孩子们享受美，喜爱美，受到美的熏陶，爱学、乐学。 2、培育了学生初步熟悉节拍、听辨不同旋律的凹凸、听辨旋律的上行和下行、旋律的强弱以及三拍和四拍子的指挥图式。 3、培育了学生的演唱力量，能够在钢琴和录音带伴奏下配上表情演唱歌曲，并会识别中国一些地区的民族民间音乐特点（比方新疆）。 4、培育了学生运用体态动作在音乐中做出反响的力量。 5、培育了学

19、生参加音乐艺术活动的积极性和有序性，就是大多数学生能在音乐课中保持很好的积极性但又遵守纪律的状态。 6、在教学工作中，在仔细备课的根底上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情的唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。 二、存在问题： 大多数学生只对唱唱教学感兴趣，而对音乐学问教学抱着漠然的态度；少数学生还存在胆小不敢“出头”的现象；在教学方法上没有根据新课标的要求进展，还存在填鸭式的教学方法；在唱歌教学中，没有把曲谱教学贯彻究竟。 三、实行措施： 针对以上这些问题，在教学中应当本着培育学生的音乐兴趣，鼓舞学生大胆表现自己，查找课外的音乐和学生喜爱的曲目丰

20、富教学，以集体合作形式为主，引导他们共同学习。在教学方法上，应当多钻研新课标的理念，进一步提高教学技巧，运用活泼的教学方法，积极渗透音乐教育理念，把现代教育的理念运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳动起来。 在教学中，要坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主题，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱、争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。为了克制以上问题，主要做到如下几点： 1、仔细备课，钻研新课标，结合新课标做好前备、复备

21、工作，备课时要留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意不同的教学方法，使学生能够充分进展，特殊对胆小的学生要多加鼓舞。 3、设计每堂课的导入，提高学生学习的兴趣性。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性。 5、限度地调动学生的积极性。 6、积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合，响应新课标要求。 7、多看多听指导师和其他一些学校教师的课，从中总结阅历。 以上便是我这学期对音乐教学的总结，有不恰当之处请领导多批判改正。 一年级音乐工作总结7 这学期我连续担当一年级两个班的音乐课，转瞬间，一学期的教学工作又完毕了。回忆本学期的教学工作，有肯定的成绩，也有肯定的缺乏。现将这一

22、学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。 一、取得的成绩与阅历 1、 在教学中，仔细备课的根底上，运用多媒体于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。 2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是要求学生不要大喊大叫，一年级小学生唱歌时快乐时就难以掌握叫喊。 3、在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用听唱教学法，都是先将全歌听一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终朗读歌词、讲解歌词大意、教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于简单歌曲的学习，培育学生以后自学的力

23、量。 二、实行的方法和措施 1、为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 2、更好地培育学生对音乐的兴趣。 3、给他们的环境较为宽松。 4、我常常从网上收搜集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的，从儿童歌曲增长见识，并获得更多美的感悟。 三、缺乏及今后努力的方向 小学低年级音乐课应当多让学生做律动，可我感觉一旦让学生律动，教室内学生太多，活动空间狭小，课堂简单混乱。所以我上课让学生律动太少，这很不好。今后在低年级音乐课上应尽可能让学生多律动，这样不仅能提高学生对

24、音乐的兴趣，还能提高学生的表现力和制造力。 一年级音乐工作总结8 回忆主要教学工作及成效 1、按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。 2、在教学中激发和培育了学生的音乐学习兴趣。 3、课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。 4、学生能自然的、有表情的唱歌，乐于参加其他音乐表现和即兴制造活动。 5、培育了学生乐观的态度和友爱的精神。 学生力量培育策略及成效 1、在教学中，常常运用范唱方式感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完场学生的思想教育。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。 2、在唱歌教学中，一方面引导学生唱要有良好的演唱

25、姿态、正确的呼吸、精确的发音、清楚的咬字吐字，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的技巧。 3、在教唱一首新歌时，为了使学生能到达学会全歌，利用录音范唱，运用唱歌倾听法，熟识歌曲的心情，速度，然后利用电子琴教唱歌曲旋律。 培育学生力量的原则： 从听觉上开启心灵的音乐。音乐首先是听觉上的艺术，所以我先从耳朵开头来满意学生的要求。以前的音乐课，无论是教唱新歌还是观赏，我都会之前给学生解释歌曲的风格、词意，学生只要听着就行，不需要动脑，假如哪一首歌曲自己感觉良好，可是学生并不喜爱，同样也调动不起兴趣。所以，为了转变这种状况，我打算和学生换位，让他们做主动，我做被动，每次音乐课，我让他

26、们闭上眼睛仔细听音乐，然后我再提出问题，学生就会很主动的去思索，而且兴致极高。之后，我再进展总结，并且给每一首乐曲加上自己编的音乐小故事，学生憋足了气仔细听着。在我看来，音乐教师不仅要能歌善舞，更要做一位精彩的演员。 所带教学班级在各类教学竞赛、评比状况 在本学期的力量测试中，我所带年级的均分成绩不错。 自我反思教学工作存在的缺乏 三年级嬉戏活动设计较少，吸引学生兴趣不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课件，来提高学生学习积极性。今后应特殊办法奖罚清楚，把握尺度，还有，幽默力气运用不够。 1注意音乐审美体验。通过倾听音乐、表现音乐、音乐制造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美

27、和丰富的情感，为音乐所表达的真善美抱负境地所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪才智，以利于学生养成安康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。 2让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐学问。 3课堂上结合学生实际状况进展授课，除了运用多媒体手段活动课堂气氛外，要让学生真正参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生并保持深厚的兴趣。 4留意学生学习兴趣的激发和培育，利用敏捷多变的教学方法，激发学生的学习兴趣渐渐养成习惯。 5.学生缺乏足够的表演空间和时机。 下学期工作设想或建议 在今后的教学中，要把歌曲作为主线，其他方面都围绕这一主线组成纵向构造，多多联系生活，力争

28、把音乐课上得 生动活泼，富有情趣，音乐技能得以提高。 另外要多设计一些学生展现环节，熬炼学生的表现力量，从而使我们的音乐课成为学生呈现自我的真正的舞台 总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考察等方方面面的工作。固然了，要做一名受学生欢送的音乐教师，还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探究，在今后的道路上，向更高的目标奋进！ 一年级音乐工作总结9 一、指导思想。 全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力表达新课程标准精神，面对全体学生进展学问和力量、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培育学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会制造”，塑造学生健全人格，全面提高

29、学生素养，让学生熟悉语文与生活的联系，积极提倡自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成教学任务，提高教育教学质量。 二、详细工作。 以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，到达相应的学习目标。 1、融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生；连续了解叙事性作品的文体特征，品尝含意丰富的语句。 2、加强了朗读，留意课文中的联想与想像，了解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。 3、在理解课文内容、熟识科学文艺作品特点的同时，引导学生树立起环保意识。 4、学生了解了民生和民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式

30、综合运用产生的艺术效果。 5、在美丽的古文中闲逛，在大致读懂课文的根底上，结合自己的体验评价作品的思想内容；了解古人写景、叙事、谈论的艺术，体会语言运用的妙处；积存了常见的文言词语，增加了语感。 6、在借助提示、解释和工具书读懂课文的根底上，体会游记散文借景抒情的特点；品尝了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。 7、完成了六次综合性学习，连续培育学生搜集资料、筛选信息的力量，开拓学生的视野，提高学生的口语交际力量。 （1）献给母亲的歌。 通过活动，让学生多侧面地熟悉了母亲，体会母亲的关爱，培育孝敬母亲的情感； 让学生学会了用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思索母爱以及“爱”的内

31、涵； 培育学生用多种表达方式（口语沟通或书面写作等）来表达自己真情实感的力量。 （2）寻找春天的踪迹。 通过寻找、观看春天的踪迹，让学生深入熟悉了大自然的物候特征，了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点，培育喜爱春天的情感； 在欣赏春天、赞美春天的活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培育初步的自然欣赏和艺术观赏的力量； 培育学生在观看中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培育能将描写与抒情相结合的语言表达力量。 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素养教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们喜爱音乐，感受音乐的美。在教学中注意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、

32、旋律打动孩子们的心。 一年级音乐工作总结10 一学期劳碌又充实的教育教学工作转瞬间又该接近尾声了，细细的回忆这一学期的教育教学工作状况喜忧参半。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。 这学期我上初一年级音乐课，为了能更好地完成教学任务到达教学目的，本学期坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，及律动）中，主动地去发觉、探究及感受音乐，使学生的力量得到了浅显的熬炼，使他们的身心得到安康的进展。 教学中，我利用学科特有的力气对学生进展引导和教育。仔细依据新课改理念和学生实际状况备教案。教学环节一改以往先练声再拍

33、节奏等沉闷的教学方法，而是先让学生听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣，如：在金色的秋天这一节课中，我让学生多听、多看、多讲，让他们多表演、多参加、多评价。积极调动学生的兴趣和潜质，让学生在愉悦的心情中得到进展。除此之外我还边教边深入讨论“如何开展音乐编创活动”和“如何利用节奏元素进展复习”两个问题。如：在节奏中和在歌词中进展编创活动；选择打击乐器为歌曲伴奏活动；利用节奏，动作为歌曲进展复习活动，将学问渗透在活动中，激发他们的动力、制造、合作力量，学生学得快乐，教师教得轻松。我除了让学生听、唱、拍、跳、演之外，鉴赏课我还多鼓舞他们畅所欲言、大胆想象，容许学生有很多不同的答案

34、，百个人就有百种想法，课堂气氛自然活泼。各种民族歌曲的学习我还让学生表演各民族的舞蹈，收集各民族的资料，感受各民族的文化及风土人情。总之经过一学期的教学，学生对音乐课有了新的熟悉。 缺乏之处与今后努力方向： A、教学方面不够精，侧重了情感、兴趣的培育，但对学生乐理学问的传授有些欠缺。没有处理好“音乐与相关学科”的关系。学生的演唱情感调动力量不够，创编活动成效也不大。 B、对于有些学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。 C、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合自己的特长和教学方法。 总之，我盼望在今后的教学工作中多思索，多学习多进步，不断的给我的学生更多美

35、的享受。 一年级音乐工作总结11 忙劳碌碌的一学期又过去了，这一学期我担当的是一年级的音乐教学工作。作为新教师的我，回忆本期的教育教学工作，有成绩，也存在很多的的缺乏。在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回忆和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。 一、教学方面： 1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程、教学反思。仔细制定教学规划：在对各年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学规划。固然教学规划应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况

36、，教学规划应当再具体一点。 反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2、仔细制定教学规划：在对各年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学规划。 反思：教学规划应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学规划应当再具体一点。 3、仔细上课：留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的预备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能到达优秀。同时我还注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以

37、审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。教师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是，学生的答复不行能完全根据教师的意愿进展，这给教师提出了新的要求，要准时、敏捷的对学生的答复做出有效评价，这是我在今后的教学中要改良的地方；另外，在制定教学目

38、标和教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活泼课堂气氛外，要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的兴趣这些都是我在今后的工作应当努力和改良的地方。 4、仔细考核：根据学校的期末检测制度对学生进展仔细的考核。 反思：检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素养的全面提高，这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方。 5、课后反思：本学期，由于跨学科和跨年级听、评课的效率不高，虽然听课的次数较多，反思却不够深刻和详细。在提高自身教学力量上，做的还不够，有些优秀教师的课没能准时地记录下来并进展总结，在教学工作中留下圆满。 二、教育工作方面 本学期我担当一年级

39、的音乐教学工作，在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。 三、努力目标 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。 四、今后准备： 一如既往积极开展学校组织的教学工作，上好每一节课。我以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面进展自身优势。 总之，在今后的工作中，我们仍应连续努力，仔细做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校

40、各项艺术教育及学生的兴趣培育工作，提高全体学生的艺术修养；完善学校其次课堂各团队的建立，为建立好我校的艺术教育工作献出一份力。 总的说来，本学期在教学工作中我做的还不够，作为一名新教师，许多地方还需要提高，应当虚心向其他教师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。 一年级音乐工作总结12 时间荏苒，劳碌中xxx年的脚步已快过去。我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年马上开头我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把xxx年度的工作做简要的汇报总结。

41、一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，积极向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。 关怀、喜爱学生，做孩子们的好朋友。记得校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”我认同校长的话，所以我用爱心

42、浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。 二、教育、教学工作 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我仔细学习其他教师在教育、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积存了大量的素材，撰写的论文也屡次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事，到处是教育。值周教师的工作让我

43、有时机接触更多的学生，我特别仔细地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。xxx年是幸福的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，马上到来的xxxx年我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 一年级音乐工作总结13 这学期我担当一年级两个班的音乐课，转瞬间，一学期的教学工作完毕了。回忆本学期的教学工作，有肯定的成绩，也有肯定的缺乏。现将这一学期的教学工作

44、总结如下，以便今后更好地开展工作。 一、取得的成绩与阅历 1、按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。 2、在教学中激发和培育了学生的音乐学习兴趣。 3、课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。 4、学生能自然的、有表情地唱歌，乐于参加其他音乐表现和即兴制造活动。 5、培育了学生乐观的态度和友爱的精神。 二、实行的方法和措施 1、为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 2、更好地培育学生对音乐的兴趣。 3、给他们的环境较为宽松。 4、常常从网上收搜集各种音乐文化资料，以

45、便让学生能多听、多看、多接触优秀的，从儿童歌曲增长见识，并获得更多美的感悟。 三、缺乏及今后努力的方向 小学低年级音乐课应当多让学生做律动，可我感觉一旦让学生律动，教室内学生太多，活动空间狭小，课堂简单混乱。所以我上课让学生律动太少，这很不好。今后在低年级音乐课上应尽可能让学生多律动，这样不仅能提高学生对音乐的兴趣，还能提高学生的表现力和制造力。 一年级音乐工作总结14 紧急而有序的一学期已经完毕，一年级音乐课教学工作总结。回忆本学期的音乐教学工作，感慨许多，有胜利之处，同时也还存在着许多的缺乏。在本学期的教学中，注意以音乐审美为核心培育学生的兴趣爱好为目标，依据一年级学生的身心特点，以倾听体验音乐入手，从音乐的根本要素节奏为切入点，“通过听、拍、唱、演、等系列音乐活动，帮忙学生直观、形象地初步感受与了解音的凹凸、长短、强弱、速度及节拍的意义，重在学生创新思维力量的培育和综合音乐素养的培育。 在一个