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1、浙江省杭州市高考命题比赛语文试题注意事项: 1本试卷共8页，满分为150分，考试用时为150分钟。 2考生答题前，须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3选择题的答案必须使用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用黑笔擦净。4作答非选择题，必须用05毫米黑色签字笔在答题纸上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。一、语言文字运用（共20分）【原创】1.下面各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A.电影流浪地球比预期更恢弘磅礴（b），末世场景令人猎奇又唏嘘。随着电影的成功，国产科幻电影有望迎来“元年”。业内人士指出，影片虽然
2、取得成功，但距离好莱坞(w)一线科幻电影还有较大差距。B.改革开放四十年来，人民攻坚克难，使我国国力强盛、物阜民丰。国人开始走出国门，在旅游中学会休闲和享受生活。但低价旅游加强制购物、导游赚取佣（yng）金抽成等不合理现象的曝（bo）光让景区成为“高峰”，国人只能望而却步。C.在国家政策的鼎力支持下，一些濒（bn）临破产的小微企业改变盈（yng）利模式，迅速扭亏为盈。我国不断支持小微企业健康发展的行为，不仅为行业设定了标杆，更使中国在国际上树立了大国形象。D.航空母舰的发展不过百年，回顾发展脉络可带来很多启示。智能化军事革命初露端倪，不断增强国家威慑（sh）力；老牌强国实力退化，正被历史湮（y
3、n）没。无人化作战力量与航母的结合，有望使航空母舰焕发新的生机。【原创】阅读下面的文字，完成2-3题短片啥是佩奇一经播出便引发热议，甚至迅速形成病毒式传播。【甲】“长辈或许不懂你，但永远是你最坚强的后盾。”啥是佩奇的问题并不重要，重要的是回归亲情、拥抱亲情。啥是佩奇也很重要，因为对孙子牵肠挂肚的爷爷而言，这可能就是生活的全部意义。【乙】正如导演张大鹏在接受采访时说的，影片“所表达的核心价值观是一样的，就是温暖、团聚”。无论故乡在哪里，总有一双手在为子女的归来而操劳，总有一段思念在为亲情重逢而守候。正是这一中国所特有的情感共鸣，所以才使得视频一经发布即击中了无数人的感性神经。啥是佩奇结尾处的细节
4、耐人寻味。从乡下进城与儿子一家团聚过年的老人，等不及吃完饭，就着急地把带来的礼物掏出来，【丙】一袋袋亲手摘的蘑菇、打的大枣、敲的核桃之类，如果单从经济价值来看，这些礼物可能不值钱，但正因为有了浓浓的亲情加持，这些充满乡土气息的植物、果实，便显得格外不同、弥足珍贵。还有那个为虎添翼的关键礼物爷爷在别人的描述下亲手制作的“小猪佩奇”，也成了感人至深的无价之宝。2、文段中的加点词，运用不正确的一项是（3分）A. 甚至 B. 重逢 C. 弥足珍贵 D. 为虎添翼3、文中画线句的标点使用正确的一项是（2分）A.甲 B. 乙 C.丙 【原创】4、下列各句中，没有语病的一项是（3分）A. 随着脚手架被拆除，
5、杭州市萧山区怡佳公寓6幢2单元加装电梯工程完工，即将投入使用，老小区居民上下楼有了新选择。B港珠澳大桥集桥、岛、隧道于一体，是世界上最长的跨海大桥，同时也拥有世界上最长的沉管海底隧道，是中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁。C. 由于人工智能深度换脸技术引发激烈争议和严重后果，国外已经禁用这一技术，但是国内却出现了疑似用此技术制作的影视节目。D去年，教育部要求坚决取缔围绕中小学招生的各种形式的考核、面试等选拔性考试活动的开展，严禁中小学提前学习学校内容。（出题意图：语音、字形、词语、标点题目设计遵循“常用、易错”原则，语料选择来自时事热点，题中的错误来自学生日常练习易错点，并
6、考查学生在文段中的实际应用能力；语病题选择练习中常见的成分残缺、句式杂糅、搭配不当等几种语病，旨在提醒学生规范使用现代汉语。）【原创】5. 联系上下文语境，仿照画线句，仿写一句话，填在空格处，使上下文连贯得体。（4分）我向往一种生活态度，叫做简单。岁月那么静，那么空，那么简单。简单也是一种境界，是浅浅的随意和从容，仿佛小桥流水般朴素与自然。或许，简单是性情的一种解脱和淡泊，天生质朴、隐约直白，回归心灵。又或许， 。在性情与心灵间游离，简单就是不以物喜，不以己悲，那么安之若素。简单，真的很好。（出题意图：考点涉及“衔接”“仿写”，突破以往单一考点的局限，综合考查情境类仿写的能力。）【原创】6.
7、最近，杭州某中学给单身的青年教师和已婚未育的老师放“恋爱假”。每个月，在没有排课且不影响教学工作的前提下，符合条件的老师可以申请两次“恋爱假”。而且，学校还将原有的“独子假”升级为了“亲子假”，并增加了“幸福假”。请以该校校长的身份接受采访，谈谈对此事的初衷（80字以内）（5分）（出题意图：材料取自新闻报道。本题考查考生对当前社会的某些问题进行思考的能力，考查具体语境下语言的概括能力，鼓励有正气、有见解、有创新的答案，借此提醒学生要“家事国事天下事事事关心”。）二、现代文阅读（共30分）（一）阅读下面的文字，完成79题。（10分）材料一：2018年6月28日，中国联通公布了5G（第五代移动通信
8、技术）部署：将以服务代理商为目标架构，前期聚焦移动宽带的增强问题，5G网络计划2020年正式商用。8月2日，奥迪与爱立信宣布，计划率先将5G技术用于汽车生产。11月21日，重庆首个5G连续覆盖试验区,建设完成，5G远程驾驶、5G无人机、虚拟现实等多项5G应用同时亮相。12月1日，韩国三大运营商SK、KT与LG U+同步在韩国部分地区推出5G服务，这也是新一代移动通信服务在全球首次实现商用。按计划，韩国智能手机用户2019年3月份左右可以使用5G服务，预计2020年下半年可以实现5G全覆盖。12月7日，工信部同意联通集团自通知日至2020年6月30日使用3500MHz-3600MHz频率，用于在
9、全国开展第五代移动通信（5G）系统试验。12月10日，工信部正式对外公布，已向中国电信、中国移动、中国联通发放了5G系统中低频段试验频率使用许可，进一步推动我国5G产业链的成熟与发展。12月18日，AT&T公司宣布，将于21日在全美12个城市率先开放5G网络服务。 （材料来源于网络） 材料二：关于目前手机网络传送速度是否能满足日常需求的网络调查： （材料来源于网络）材料三：2019年世界移动通信大会2月28日在西班牙巴塞罗那落下帷幕，本届大会吸引了将近11万名参观者和2400多家企业，5G是出现频率最高的关键词。中国5G领域的成果引发了广泛的关注，各国纷纷对中企5G技术打开大门。有分析指出，破
10、除人为藩篱，敞开胸怀拥抱5G合作，将让技术进步之路更加通畅，互利共享更多共赢成果。一批5G设备正式进入商用阶段，包括中国企业在内的手机制造商纷纷发布商用5G手机，华为、中兴、三星等企业的5G产品引发广泛关注。华为副总裁彭松表示：截至到目前，我们看到了超过40款5G商用手机已经发布，包括华为在巴塞罗那展正式发布的首款5G折叠屏手机，整个（5G）生态快速成熟。 参展集团纷纷为5G时代布局。西班牙电信集团展示了5G技术在汽车驾驶方面的应用，英国演示了5G技术支持的远程手术，中国终端制造商们也纷纷为5G时代布局。巴塞罗那参展商表示：纵观全球5G技术的发展，行业的焦点都在中国市场和亚洲市场，所有的新趋势
11、和技术都来自于那里，所以中国企业会在未来成为5G研发、布局的领导者。英国电信巨头沃达丰集团首席执行官尼克里德在新闻发布会上说，禁用华为设备只会延迟欧洲5G时代的到来。里德认为，如果不与华为合作，“不仅我们行业，而且国家的基础设施都会处于不健康的状态”。西班牙、德国等多国业界相继表示，不会排斥中国企业的5G技术。越来越多的国家表示，将向中企5G技术打开大门。 （摘编自央视网）材料四：华为公司2月28日在美国纽约时报华盛顿邮报等多家媒体刊登整版广告，呼吁读者“不要相信你听到的一切”，并邀请美国媒体“来参观华为公司园区、与华为员工会面”，以更好地了解该公司。与此同时，西方媒体对美国政府反华为宣传的质
12、疑声越来越多。美联社发文，引述多名专家的分析认为，美国故意夸大了华为的安全威胁。“不要相信你听到的一切，过来看看我们”，华为广告以“致美国媒体公开信”的形式称，“近年来，美国政府对华为存在一定误解，我们希望大家能够关注事实的真相”，“我们的大门永远敞开，希望美国社会大众更加了解我们”。华为公司发言人史肯纳表示，“事情正在变得透明”。 BBC称，华为的广告意在改变在美国公众中的“间谍”形象。报道称，美国政府一直施压盟友禁用华为，一些国家照做了，促使华为展开反击。 “尽管面临美国压力，华为仍在巴塞罗那世界移动通信大会上获得5G合同”，法新社报道称，美国政府代表团在巴展上继续强调华为公司的安全威胁，
13、但“它似乎未能劝阻其他国家”。路透社评论文章称，对欧洲来说，“监督华为比禁止华为更好”。“欧洲大多数电信运营商拒绝了美国要求禁用华为的请求”，取而代之的可能是严格的设备测试制度。 （摘编自环球时报）【原创】7.下列对5G（第五代移动通信技术）的解说，不正确的一项是（3分）A. 全球各地均在大力推进5G网络，以迎接下一波科技浪潮。不过，从目前的情况来看，5G网络离商用预计还需时间。B. 在现实生活中，由于物联网尤其是互联网汽车等产业的快速发展，其对网络速度有着更高的要求，这无疑成为推动5G网络发展的重要因素。C. 中国5G领域的成果处于世界前列，只要破除人为藩篱，敞开胸怀拥抱5G合作，就能让技术
14、进步之路更加通畅，互利共享更多共赢成果。D. 美国针对华为公司的行为，实际上是借国家安全为借口行打压之实。对各国来说，监督比禁止更好，严格的设备测试制度才是解决问题的关键。【原创】8.下列解说不符合原文意思的一项是（3分）A. 5G是新一代移动通信技术发展的主要方向，与4G相比，不仅将进一步提升用户的网络体验，同时还将满足未来万物互联的应用需求。B. 5G具有更高的速率和带宽，预计5G网速将比4G提高10倍左右，只需要几秒即可下载一部高清电影，能够满足消费者对虚拟现实、超高清视频等更高的网络体验需求。C. 5G具有更高的可靠性，更低的时延，能够满足智能制造、自动驾驶等行业应用的特定需求，拓宽融
15、合产业的发展空间，支撑经济社会创新发展。D. 虽然5G技术已很完善，但5G的正式商用将到2020 年之后，后来几年4G还将保持主导地位、实现持续高速发展。【原创】9.根据材料，谈谈你对5G背景下的网络安全的新思考及建议。（4分） （出题意图：媒体文阅读材料选自报刊和网络，围绕5G这一热门话题展开。在关注时事、了解知识的基础上，对新兴技术有自己独特的理解。）【改编】（二）阅读下面的文字，完成1013题。（20分）爷爷的黄豆 爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。 在镇子西头,爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。有时老板的儿子跟私塾
16、先生念书,爷爷便蹲在一旁,直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时,就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼,这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜!”染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时,大家才知道爷爷并不呆。 那年,家里遭了大灾,爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天,镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话,开张头半个月染布不收钱,染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工,自己把麻绳往肚子上一勒,一把黄豆往嘴巴里一塞,一边香甜地嚼着,一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时,青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠,沉稳得像傍晚袭来的夜幕。 后来,那家大染坊被爷爷挤垮了。没过半月,爷爷快乐地嚼着黄豆把那几口
17、锅搬进了大染坊。于是,镇子里又有了大染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样,咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时,爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。 有了钱,除了 每天有滋有味地多嚼几把黄豆,还娶了奶奶。迎亲那天,爷爷喝了好多酒,醉了,进洞房时还绊了一脚,兜里的黄豆全撒在地上,他捡了好一阵子。奶奶什么反应,到现在我也不知道。后来跟我讲这事时,爷爷还叹气,这一绊,不是什么好兆头,要不,后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。说这事时,爷爷喘着粗气,我帮着捶了半天背,他还是喘得满脸猪肝紫。 其实,爷爷在生父亲的气。 闲时,爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天,像在咀嚼他的一生。他说,父亲是一个“倒钱
18、筒”。父亲是爷爷的独苗,奶奶宠着他,惯着他。听爷爷说,父亲才十岁,就开始进大烟馆。没钱,就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时,爷爷才明白是怎么一回事。 父亲就像一棵荒野的树那样疯长。我十岁那年,三天三夜,父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆,唉声叹气,一脸乌云。 搬出大染坊时,爷爷习惯性地掏出黄豆,迟疑了一下,爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地上。 没几年,爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家,爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。临终前的那个晚上,爷爷示意我到他跟前。他手中攥着一个小布袋,打开来,是些黄豆。昏暗的灯光下,豆子炒得金灿灿的。爷爷说,这辈子只剩下这点
19、黄豆了。他的声音很轻,连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍地拈出一颗豆子,习惯性地放入口中,又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了,牙口不行,他没嚼动,又把豆子放入袋中。 他叹叹气,说这辈子就爱这黄豆,人走了带上它,也算来这世上留个念想。他慈爱地对我说,如果你长大了真活不下去,可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过,你要是争气,最好就别来扰我了。他语气中满是沮丧。 我愣愣的,不太明白,点了点头。 第二天早晨,爷爷走了,手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后,父亲才回来。没人怪他,他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。 父亲长号着,声音凄厉,如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭。整整两天
20、两夜,他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍,最后连瓦背也全掀掉了,还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。 后来,一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过,爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。 我蓦然明白,爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。 有人曾问我,金子最终找到了吗? 当然没有。爷爷的坟头早被我平了。当时还有人说,我跟我那疯了死掉的父亲一样,也是忤逆不孝。 现在我有了自己的企业,人们称我是什么“著名企业家”。不久前,一次慈善大会上,我说了,死后捐出全部财产。我那个儿子和老婆都不跟我说话了。 为什么这么做?有记者问我。我一时语塞,眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。 (改自
21、王琼华最后一碗黄豆)10. 如何理解“我”平掉爷爷的坟头这一情节？（4分） 11. 结合文章第九段，简要分析爷爷当时的心理变化。（4分） 12. 请分析爷爷嚼黄豆这一细节在全文中起到的作用。（6分） 13. 爷爷的黄豆对“我”来说有何深刻寓意?结合现实，谈谈你从中获得的人生启示。（6分） （出题意图：小说仿照近几年高考卷出题，命题方式上尽量接近真题卷。选文时，关注青少年成长和家庭教育的话题，考虑到小说相对浅显，适当降低阅读难度，重点考查文学类文本阅读的内容主题的解读和领会，训练学生对作品个性化阅读和有创意的解读。第10题是就文章局部情节内容进行整合和理解，第11题结合原文分析人物形象，把握心理
22、变化过程，第12题是常规考点中分析某一细节的作用，第13题着眼点学生的综合理解和表达，旨在鼓励学生积极思考，结合现实谈体会，培养学生的探索和思辨精神。）三、古代诗文阅读（共40分）（一）阅读下面的文言文，完成1418题。（20分）明良论二（清）龚自珍士皆知有耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。历览近代之士，自其敷奏之日，始进之年，而耻已存者寡矣！官益久，则气愈偷；望愈崇，则诌愈固；地益近，则媚亦益工。至身为三公，为六卿，非不崇高也，而其于古者大臣巍然岸然师傅自处之风，匪但目未覩，耳未闻，梦寐亦未之及。臣节之盛，扫地尺矣。非由他，由于无以作朝廷之气故也。何以作之气？曰：以教之耻为先。礼记中
23、庸篇曰：“敬大臣则不眩。”郭隗说燕王曰：“帝者与师处，王者与友处，伯者与臣处，亡者与役处。凭几其杖，顾盼指使，则徒隶之人至。恣睢奋击，呴籍叱咄，则厮役之人至。”贾谊谏汉文帝曰：“主上之遇大臣如遇厌马，彼将犬马自为也，如遇官徒，彼将官徒自为也。”凡兹三训，炳若日星，皆圣哲之危言，古今至诫也。窃窥今政要之官，知车马、服饰、言词捷给而已，外此非所知也。清暇之官，知作书法、赓诗而已，外此非所问也。堂陛下之言，控喜怒以为之节，蒙色笑，获燕闲之赏，则扬扬然以喜，出夸其门生、妻子。小不霁，则头抢地而出，别求夫可以受眷之法，彼其心岂真敬畏哉？问以大臣应如是乎？则其可耻之言曰：我辈只能如是而已。至其居心又可得而
24、言，务车马、捷给者，不甚读书，曰：我早晚值公所，已贤矣，已劳矣。作书、赋诗者，稍读书，莫知大义，以为苟安其位一日，则一日荣；疾病归田里，又以科名长其子孙，志愿毕矣。且愿其子孙世世以退缩为老成，国事我家何知焉？嗟乎哉！如是而封疆万万之一有缓急，则纷纷鸠燕逝而已，伏栋下求俱压焉者鲜矣。昨者，上谕至，引卧薪尝胆事自况比，其闻之而肃然动于中欤？抑弗敢知！其竟憺然无所动于中欤？抑更弗敢知！然尝遍览人臣之家，有缓急之举，主人忧之，至戚忧之，仆妾之不可去者忧之；至其家求寄食焉之寓公，旅进而旅豢焉之仆从，伺主人喜怒之狎客，试召而诘之，则岂有为主人分一夕之愁苦者哉？故曰：厉之以礼出乎上报之以节出乎下非礼无以劝节
25、非礼非节无以全耻古名世才起不易吾言矣。（选自龚自珍全集，有删改）【原创】14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A官益久，则气愈偷 偷：薄，引申为差劲B地益近，则媚亦益工 工：工整C小不霁，则头抢地而出 不霁：脸色难看D炳若日星，皆圣哲之危言 危言：警语（出题意图：旨在训练学生在具体的语境中能通过理解、分析辨别具体实词在文中的含义，懂得课内外知识的迁移。）【原创】15. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A士不知耻，为国之大耻 鹏之背，不知其几千里也 B以教之耻为先 以先国家之急而后私仇也C而耻已存者寡矣 非蛇鳝之穴无可寄托者D试召而诘之 箕踞而遨（出题意
26、图：旨在训练学生能熟练掌握虚词的各种义项，能准确判断出虚词的用法。）【原创】16. 下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（3分）A文章揭露了清王朝官僚统治集团的腐化无耻和昏庸无能：“政要之官”只知巴结逢迎，追求高官厚禄；“清暇之官”只相苟且偷安，但愿保职安荣。B作者用历代君主敬重大臣，同臣下“坐而论道”的故事，说明有明君才有良臣，论证君待臣以礼、臣报君以节的道理。C作者指出，一旦国难临头，这些追求车马、花言巧语的大官僚都会贪生怕死，会像鸠、燕一样各自飞逃。他强调指出这正是君主对待臣下如狗马、奴仆一样的必然结果。D作者开篇认为，一个国家最大的耻辱就是士人不懂得廉耻，只要通过必要的教育就
27、能激发朝廷官员的知耻精神面貌。【原创】17. 用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）厉 之 以 礼 出 乎 上 报 之 以 节 出 乎 下 非 礼 无 以 劝 节 非 礼 非 节 无 以 全 耻 古 名 世 才 起 不 易 吾 言 矣【原创】18. 把文中画线的句子译成现代汉语。（8分）（1）如是而封疆万万之一有缓急，则纷纷鸠燕逝而已，伏栋下求俱压焉者鲜矣。（4分） （2）然尝遍览人臣之家，有缓急之举，主人忧之，至戚忧之，仆妾之不可去者忧之。（4分） （出题意图：涉及考查实词、特殊句式、固定句式等课内基础知识点的课外运用，以提醒学生课外文言文阅读能力的培养要在课内文言文中多下工夫，并学会迁
28、移。）（二）阅读下面这首宋词，完成1920题。（8分）秋霁史达祖江水苍苍，望倦柳愁荷，共感秋色。废阁先凉，古帘空暮，雁程最嫌风力。故园信息，爱渠入眼南山碧。念上国，谁是、脍鲈江汉未归客。还又岁晚，瘦骨临风，夜闻秋声，吹动岑寂。露蛩悲，青灯冷屋，翻书愁上鬓毛白。年少俊游浑断得，但可怜处，无奈苒苒魂惊，采香南浦，剪梅烟驿。【注】开禧北伐失败，词人被黥面流放到江汉一带。几年后，适值深秋，又逢送别友人，故作此词。脍鲈：晋人张翰在洛阳为官，见秋风起而思家乡吴中的鲈鱼脍等美味，辞官归乡。苒苒：柔弱的样子。剪梅：用陆凯寄梅给范晔的典故。【原创】19. 教授陈匪石在著作宋词举中高度评价下阙中的一句诗，认为原文
29、中“ ”寥寥几字，可抵一篇秋声赋读。（2分）【原创】20. 本词在表达送别之意上方法独特，试结合词句分析。（6分） （出题意图：两个小问题的设置使学生更明确答题方向，19题侧重考查学生对古诗词内容的把握，结合课内文章的内容进行理解，有一定的难度，20题考查学生从全诗表达情感的方法，考查学生对古诗词艺术手法的鉴赏能力。）（三）阅读下面的材料，完成2122题。（6分）仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭；己所不欲，勿施于人；在邦无怨，在家无怨。”仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣。”(论语颜渊)樊迟问仁。子曰：“爱人。”问知。子曰：“知人。”樊迟未达。 (论语颜渊)颜渊问仁。子曰：“克己复礼为
30、仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。” (论语颜渊)【原创】21.材料中给出了“仁”的不同内涵，第一则强调 ；第二则强调 。（2分）【原创】22.通过上述材料可看出孔子有怎样的教育理念？请简要分析。（4分） （出题意图：此题考点涉及论语中重点学习篇章，需要理解文章内容，积累知识，还需要对课本知识有所拓展延伸，同时考查学生对儒家思想观点态度的评价。21题考查课本知识及拓展，理解“仁”的不同内涵；22题则希望考生在理解文本的基础上，能够归纳整合，表明自己独到的见解。）（四）古诗
31、文默写。（6分）23补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）（1）子曰:“志士仁人, , 。”(论语卫灵公)（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 ， 。（李白蜀道难）（3）哀吾生之须臾， 。 ，抱明月而长终。（苏轼赤壁赋）（4） ，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语， 。（王实甫长亭送别）（5）晨起动征铎，客行悲故乡。 ， 。（温庭筠商山早行）（出题意图：此题关注到了考纲中有变化的篇目，也注重督促学生理清句子的前后内容，不要张冠李戴，这也是近期默写中出现的问题。）【原创】四、作文（60分）24阅读下面文字，根据要求作文。（60分）去年重庆22路公交车与对向一红色小轿车相撞后，冲出围栏
32、，坠入江中。当时驾驶轿车的车主为女性，于是在事件情况未弄清之前，各媒体、营销号，甚至包括腾讯新闻在内的大媒体纷纷发出“小轿车逆行撞向大巴车致其坠江”的新闻。于是网友们纷纷指责甚至辱骂女司机！“果然是马路杀手”“女司机还穿着高跟鞋”第二天现场视频曝光，显示事发时女司机正常行驶，实为公交司机突然越线，女司机冤情得以昭雪。网友于是又纷纷倒戈，谴责各媒体误导大众，要求其向女司机道歉。对此事，你有什么思考？结合上述材料，写一篇文章。【注意】角度自选，立意自定，标题自拟。明确文体，不得写成诗歌不得少于800字。不得抄袭、套作。（出题意图：2016年浙江卷作文题，省统测的语文作文题皆是论述类文章，2017年
33、浙江卷作文题虽没有明确指出文体，但隐性要求较为明确，侧重于写论述文。2018年浙江卷作文题则强调浙江精神与自己的结合，因此本次作文也是通过多材料理解来引导考生写文章。此外高考浙江卷作文材料都具备任务驱动，有指定内容和任务指令，避免了套路作文和宿构作文的出现。以上作文材料改编自网络媒体，本题注重贴近时代，立足学生生活。反映出目前社会的较为普遍话题。青年学生应该有话可说，能够激发学生的写作欲望。话题具有开放性，考查学生对事件辩证深入分析，考查考生思维和语言表达的综合素养。）命题意图综述：1、 这份试卷的考题设计既着眼教材、文本，也紧扣高考考点考纲，难度适当。2、 命题有针对性地关注学生的学情，希望
34、能暴露出复习时易遗漏的部分。3、 试卷在探究题上的设计体现了新课标的要求，答案的设置也尽可能地体现阅卷的客观、公正，便于操作。参考答案与评分标准一、语言文字运用1、D (A. 好莱坞(w) B. 佣（yng）金 C. 鼎立支持)2、D (区分“为虎添翼”和“如虎添翼”，为虎添翼意思是替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。)3、C （“之类”错）4、B （A.“即将投入使用”主语不明确 C.“引发”和“后果”搭配不当D“取缔围绕中小学招生的各种形式的考核、面试等选拔性考试活动的开展”句式杂糅）5、示例：简单是心灵的一种释然和顿悟，柳暗花明、豁然开朗，陶冶性情（4分，符合情境要求，出现“心
35、灵”“性情”两词2分，结构、用词2分，有欠缺酌扣。）6、示例：老师们平时工作都很辛苦，我希望他们能利用这两次假期，感受生活情趣，体验生活之美，多陪伴自己的家人。我觉得老师提高了幸福感，学生才能有幸福感。（5分，符合情境要求3分，理由解释有条理2分，有欠缺酌扣。）二、现代文阅读（一）7、 C （“只要就能”说法太绝对）8、 D （5G的正式商用可能将到2020 年之后）9、 运营商需增强移动网络的安全处理性能，加强认证能力和漏洞修补能力；国家需要严格制定设备测试制度，完善监督机制；加强立法，对第三方应用的不法行为严厉打击；提高个人信息、关键隐私数据等的保护意识。（写出一点得2分，写出两点得3分，
36、写出三点得4分，言之成理酌情给分）（二）10、既不想让任何人打扰爷爷死后的安宁,又表明了不依赖祖辈财富、自己创业的决绝。（答出1点2分，答出2点即给4分）11、心态:反映出“爷爷”在产业被抵债之后内心的痛苦、失落和气愤。（2分）“没有把黄豆塞进嘴巴”是因为内心痛苦,没兴趣嚼黄豆了;“把黄豆一路撒在地上”寓意其守成的失败,也表达了对儿子败家的气愤。（2分）12、爷爷爱吃黄豆是小说中爷爷的性格的外在反映,透过这一细节可以看到爷爷默默奋斗的过程。生动地揭示“爷爷”的心理,反映“爷爷”专注、执著和顽强的性格特征;是贯穿全文的线索,将“爷爷”创业、守成过程中的各环节紧密联系起来;为情节发展作铺垫,使故事
37、情节更丰富,更合理。(意思答对即可。每点2分)13、寓意:一是爷爷通过一生奋斗留给“我”的物质遗产,是现实世界中的财富;二是爷爷留给“我”的人生教训,启发“我”对物质有清醒认识,是精神财富。启示一:就人生追求而言,单纯的物质追求并不会让人幸福,相反可能带来生活中的不幸。启示二:就亲缘情感而言,真正的爱不是溺爱,而要帮助下一代树立正确的价值观。启示三:就传承而言,精神财富的传承比物质财 富更为重要,精神的力量才能真正改变人生。(答出寓意每点给2分；意思答对即可。论述启示时不要求面面俱到，只要能就以上任何一种启示或其他启示进行论述，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。观点明确，给2分；论述
38、合理，给2分)三、古诗文阅读（一）14、B （工：巧妙）15、A （A.的 B. 拿，把/因为，由于 C.的人/放在主语之后，引出原因 D.表承接/表修饰）16、D （“只要”太绝对化，改为“只有才”。）17、（1）象这样下去，边疆万一有紧急情况发生，他们就会象斑鸠、燕子一样纷纷飞走了，能甘心情愿做栋梁同朝廷共患难的能有几个呢！（ “鸠燕”、“栋”“压”各1分，句子大意1分） （2）但我曾广泛地观察在朝廷当官的人家，当发生紧急情况的时候，主人担忧，亲戚担忧，不能离开主人的贴身仆妾也担忧。（“遍览”“缓急之举”1分，定语从句1分，句子大意1分）18、 厉 之 以 礼 出 乎 上 / 报 之 以
39、节 出 乎 下 / 非 礼 无 以 劝 节 / 非 礼 非节 无 以 全 耻 / 古 名 世 才 起 / 不 易 吾 言 矣（错1处扣1分，扣完为止）译文：读书人都懂得廉耻，国家就永远不会有耻辱了；读书人不懂得廉耻，这就是国家的最大耻辱。我观察现代的读书人，从他们向皇帝陈述政治主张、开始做官时起，具有廉耻心的已经很少了。当官越久，知耻的精神就越差劲；名望越高，巴结的恶习就越顽固；职位越接近皇帝，逢迎的手段就越巧妙。到做了三公，六卿，官位并非不高，然而，在他们身上，象古时候大臣那种高尚的、为人表率的风格，不仅没有看到，没有听到，就连睡梦也没有梦到。大臣讲究节操的盛况，已完全没有了。这不是由于别的
40、原因而是由于没有使朝廷官员知耻的精神振作起来的缘故。怎样才能振作朝廷官员的知耻精神呢？首先是教育朝廷官员懂得廉耻。礼记中庸篇说：“皇帝能够敬重大臣，就不会昏庸迷乱。”郭隗曾经对燕昭王说过：“成帝业的君主，总是把和自己相处的人看作师长；成王业的君主，总是把和自己相处的人看作良友；成霸业的君主，总是把和自己相处的人看作听从他指挥的臣子；而亡国的君主则把和自己相处的人看作奴才。如果靠着桌子，拄着拐杖，指手画脚，要别人看自己的眼色行事，那末，只会有被判刑当奴仆、地位最低下的人来到跟前。如果怒目而视，随意动手打人，暴躁如雷，大专呵斥，那末，就只会有专供使的奴仆来到。”贾谊在规劝汉文帝时说：“主上如果象对
41、待犬马一样对待大臣，大臣就会象犬马那样光供役使，象对待小官吏一样对待他们，他们就会按小官吏的标准要求自己。”以上这三条教训，象日月星辰一样光辉，都是圣人贤士的警语，从古到今最好的告诫。我私下观察现在身居要职的官员，他们只知道追求车马，讲究服饰，卖弄花言巧语，此外就一无所知了。清闲的官员，只知道写字和吟诗作对，此外就什么都不过问了。大臣们在朝廷里发表政论，都是察言观色根据皇帝的喜怒行事，当他们得到皇帝赏脸、赐坐赐茶的时候，他们便洋洋得意地出来，在自己的门生、妻子面前夸耀一番。皇帝稍有不高兴，他们就赶快磕头而出，重新寻求可以得到皇帝宠爱的办法。难道他们的心真的敬畏皇帝吗？如果问他们作为大臣难道应该
42、这么做吗？他们却可耻地说：我们这些人只能这样罢了。至于他们的居心，也就可想而知了。那些追求车马、耍弄花言巧语的人，不许读书，却说：我从早到晚在衙门值班，已经是很好了，已经够劳累了。会作文章和写诗的人，虽然读过一点书，但不懂得其中的道理认为在职位上苟且偷安，多活一天就多得一天的荣耀。当他们因病辞官回家的时候，又用应举成名的思想来教育栽培他们的子孙，志愿也就算达到了。他们还希望子孙后代都把保守退缩当作老成稳重，至于国家的事情，我家何必关心呢？唉！象这样下去，边疆万一有紧急情况发生，他们就会象斑鸠、燕子一样纷纷飞走了，能甘心情愿同朝廷共患难的能有几个呢！前几天，皇上的谕旨传下来，用卧薪尝胆的故事来自
43、比，那些听了谕旨的人能严肃认真对待吗？我可不敢说！是若无其事、无动于衷吗？我更不敢说了！但我曾广泛地观察在朝廷当官的人家，当发生紧急情况的时候，主人担忧，亲戚担忧，不能离开主人的贴身仆妾也担忧；至于在他家中求食寄宿的狎客，暂受主人雇用豢养的仆从，看主人喜怒行事的狎客，试把他们召集起来问一问，有哪一个能为主人分担一点愁苦的呢？所以说：在上的君主用礼来勉励大臣，在下的大臣就会尽忠节来报答君主。君主不用礼就无法使大臣尽忠节，君臣之间没有礼和节，就不能保全廉耻。即使是古时以德才闻名于世的人再出来，也不会不同意我的主张的。（二）19、露蛩悲，青灯冷屋，翻书愁上鬓毛白。（2分）20、此词为送别词，但前文却没有一句谈及送别，只在结尾才点出送别寄远之意，构思巧妙。写送别却不直言送别，而是借