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1、 7 7 呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪 统编教材四年级上册第二单元统编教材四年级上册第二单元安陆市洑水镇中心小学 宋忠霞千里眼千里眼 顺风耳顺风耳 腾云驾雾腾云驾雾 呼风唤雨呼风唤雨 7 呼风唤雨的世纪hunhuliysuzh我会认我会认朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍唤呼获 得赖依亿百索质潜qin入探哲zh学兰ln花j技 术o奥秘b舶船素7 呼风唤雨的世纪我会写我会写7 呼风唤雨的世纪奥o组词：奥运 奥秘不要写成“木”易写错易写错 抓住文中的抓住文中的重点词重点词来提问来提问 那时没有电灯，没有那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用汽车。
2、人们只能在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”和腾和腾云驾雾的神仙，来寄托自己云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。的美好愿望。在在2020世纪世纪100100年的时间里，人年的时间里，人类利用现代科学技术获得类利用现代科学技术获得了了那么那么多奇迹般的、出乎意料的发现和多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的程度超过了人类历史上百万年的总总和。和。紧扣相似性词语紧扣相似性词语关注特殊性词语关注特殊性词语我的问题1.2.3.4.5.6.方法一：抓住文中的方法一：
3、抓住文中的重点词重点词来提问来提问 方法二：运用前面学过的方法提问方法二：运用前面学过的方法提问整理组员的问题整理组员的问题 分析问题的价值分析问题的价值 暂不解决暂不解决思考解决思考解决 小小 组组 问问 题题 清清 单单1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.需要思考解决的问题暂不解决 的问题1.2.1.2.3.4.5.2020世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核百亿光年外的天体，探索原子核世界世界的奥秘；的奥秘；2020世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人
4、类居住机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的的星球变成联系紧密的“地球村地球村”。人类生活。人类生活的舒适的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活改变着人类的物质生活。发明发明发现发现 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用能在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。己的美好愿望。那时没有电灯
5、，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用能在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。己的美好愿望。那时没有，没有，没有，也没有。人们那时没有，没有，没有，也没有。人们只能在神话中用只能在神话中用“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。自己的美好愿望。现在有了，有了，有了，也有了。现在有了，有了，有了，也有了。呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪 作业建议：作业建议：1.1.推荐大家阅读不可不知的科技发推荐大家阅读不可不知的科技发明改变我们的生活方式：人工智能和明改变我们的生活方式：人工智能和智能生活等书籍。智能生活等书籍。2.2.思考自己提出的其他问题，尝试着思考自己提出的其他问题，尝试着解决。解决。