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1、 学习把字句玉林市玉州区仁厚镇中心小学小学陈莉莉谈话导入入学习把字句什么什么 把把 什么什么 怎么样。怎么样。了解把字句的组成部分发出动作者 被动作者动作部分小红把红领巾洗干净了。把字句=发出动作者+把+被动作者+动作部分 例例题 发出动作者发出动作者被被动作者动作者动作部分动作部分要求：要求：请从句子中找出表示请从句子中找出表示发出动作者发出动作者的词语、被动作者的词语、的词语、被动作者的词语、动作的词语动作的词语知识归纳知识归纳什么把什么怎么样了，像这样的句子，什么把什么怎么样了，像这样的句子，我们称为把字句，在把字句的句式中，我们称为把字句，在把字句的句式中，把字连接前后两种事物，这个句
2、式表把字连接前后两种事物，这个句式表示一个事物把另一个事物怎么样了。示一个事物把另一个事物怎么样了。请请将动作词语加上把字将动作词语加上把字关门关门 喝饮料喝饮料 洗衣服洗衣服 把门关了把门关了把饮料喝了把饮料喝了把衣服洗了把衣服洗了 看图完成句子练习看图完成句子练习请看图片，仔细观察，图中有什么人？发生了什么事？请完成填空并写成把字句。主动主动作作者：者：被动作者：被动作者：动作词动作词 ：小明小明桌子桌子擦干净擦干净把字句把字句：小明把桌子擦干净了：小明把桌子擦干净了。看图完成句子练习看图完成句子练习请看图片，仔细观察，图中有什么人？发生了什么事？请完成填空并写成把字句。主动主动作作者：者
3、：被动作者：被动作者：动作词动作词 ：小猫小猫老鼠老鼠捉住了捉住了把字句把字句：可爱的小猫把老鼠捉住了。可爱的小猫把老鼠捉住了。看图完成句子练习看图完成句子练习请看图片，仔细观察，图中有什么人？发生了什么事？请完成填空并写成把字句。主动主动作作者：者：被动作者：被动作者：动作词动作词 ：小猫咪小猫咪西瓜西瓜吃完了吃完了把字句把字句：小猫咪把天天的西瓜吃完了。小猫咪把天天的西瓜吃完了。把字句的句式：主动作者把被动作者动作主动作者把被动作者动作1 12 2我们只要能够分清动作的主动作者我们只要能够分清动作的主动作者和被动作者，在两者之间加上一个和被动作者，在两者之间加上一个把字，就可以把表示动作的句子改把字，就可以把表示动作的句子改写成把字句了写成把字句了，改完后，改完后检查检查是否通是否通顺和漏字顺和漏字，句子表达的意思不能变句子表达的意思不能变。总结总结谢谢聆聆听听