《北京课改版九年级化学上册-第二单元第一节《空气》ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京课改版九年级化学上册-第二单元第一节《空气》ppt课件.pptx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第2章 空气之谜空 气 拉瓦锡拉瓦锡曲颈甑曲颈甑玻璃钟罩玻璃钟罩汞槽汞槽一、空气的成分一、空气的成分拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的中，氧气约占空气体积的1/51/5的结论。的结论。实验步骤实验步骤（1 1）连接仪器，检查气密性。）连接仪器，检查气密性。（2 2）在集气瓶内加入少量水，并做好记）在集气瓶内加入少量水，并做好记号。号。（3 3）用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙）用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。紧。观察红磷燃烧的现象。（4 4）待红磷
2、熄灭并冷却后，打开弹簧夹，）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。观察实验现象及水面的变化情况。实验探究：空气中氧气含量的测定实验探究：空气中氧气含量的测定【实验现象实验现象】红磷燃烧，放出热量，产生大量的白烟。红磷燃烧，放出热量，产生大量的白烟。冷却后冷却后,打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占瓶内空间的进入集气瓶中水的体积约占瓶内空间的1/5。为什么会出现这为什么会出现这样的现象呢样的现象呢?红磷燃烧发生了化学变化红磷燃烧发生了化学变化,这个化学变化可用文字表达式表示这个化学变化可用文字表达式表示为：红磷为：红
3、磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷白烟是五氧化二磷的固体的小颗粒。白烟是五氧化二磷的固体的小颗粒。交流讨论交流讨论红磷燃烧发生了什么变红磷燃烧发生了什么变化化?白烟是什么物质白烟是什么物质?点燃点燃P PO2O2P2O5P2O5 红磷在密闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生红磷在密闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，大气压把水压进集气成五氧化二磷固体，容器内压强减小，大气压把水压进集气瓶内，进入瓶内水的体积等于消耗气体的体积，从而确定空瓶内，进入瓶内水的体积等于消耗气体的体积，从而确定空气中氧气的体积分数。气中氧气的体积分数。想一想想一想 水为什么
4、能够进水为什么能够进入集气瓶中入集气瓶中?结论结论氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的1/51/5瓶中剩余气体主要为氮气，不瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧溶于水，不燃烧也不支持燃烧集气瓶中的水上升到约集气瓶中的水上升到约1/51/5后，不能继后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？续上升，说明剩余气体有什么性质？（1）装置漏气；）装置漏气；（2）红磷的量不足；）红磷的量不足；（3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶）有部分水留在导管中未进入集气瓶 在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶在实
5、验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的容积的1/5，可能是什么原因呢？，可能是什么原因呢？能否用铁、铝、碳、硫代替红磷做实验呢？能否用铁、铝、碳、硫代替红磷做实验呢？不能，铁、铝不能在空气中燃烧不能，铁、铝不能在空气中燃烧;碳、硫燃烧产物是气体，不能产生压强差。碳、硫燃烧产物是气体，不能产生压强差。能否用如下装置图替代上图做实验呢？能否用如下装置图替代上图做实验呢？氮气氮气（N2）78%氧气（氧气（O2）21%稀有气体稀有气体 0.94%二氧化碳（二氧化碳（CO2）0.03%其他气体和杂质其他气体和杂质 0.03%空气的成分空气的成分空气空气氮气氮气氧气氧气稀有气体稀有气体二氧化碳二氧
6、化碳其他气体和杂质其他气体和杂质混合物混合物混合物混合物:，如：空气、海水如：空气、海水纯净物纯净物:，可以用化学符号来表，可以用化学符号来表示，示，如：氧气（如：氧气（O2O2）、氮气（）、氮气（N2N2）、二氧化碳（）、二氧化碳（CO2CO2）由两种或多种物质混合而成由两种或多种物质混合而成由一种物质组成由一种物质组成判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？（1 1）清澈的河水、（）清澈的河水、（2 2）澄清的石灰水）澄清的石灰水 、（3 3）矿泉水、（）矿泉水、（4 4）氮气、（）氮气、（5 5）清新的空气）清新的空气（6 6）蒸馏水、（）蒸馏水、（7
7、 7）红磷）红磷 、（、（8 8）冰水共存物）冰水共存物（9 9）五氧化二磷）五氧化二磷 、（、（1010）二氧化碳）二氧化碳纯净物：（纯净物：（4 4）（）（6 6）（）（7 7）（）（8 8）（）（9 9）（）（1010）1 1、氮气、氮气用于超导实验车用于超导实验车用于超导实验车用于超导实验车用作化工用作化工原料原料用于食品防腐用于食品防腐用于食品防腐用于食品防腐二、空气是一种重要的自然资源二、空气是一种重要的自然资源氮气是无色无味的气体，难溶于氮气是无色无味的气体，难溶于水；化学性质不活泼，不可燃烧，也水；化学性质不活泼，不可燃烧，也不支持燃烧。不支持燃烧。氮气是制硝酸和化肥的原料，还
8、氮气是制硝酸和化肥的原料，还可用作保护气，医疗上用作麻醉剂等。可用作保护气，医疗上用作麻醉剂等。氮气的性质和用途氮气的性质和用途2 2、氧气、氧气纯氧用于病人的急救纯氧用于病人的急救氧气用于动植物呼吸氧气用于动植物呼吸液氧氧化燃料产生的能液氧氧化燃料产生的能量推动宇航员升上月球量推动宇航员升上月球氧炔焰切割金属氧炔焰切割金属氧气用于炼钢氧气用于炼钢可供给呼吸 如潜水、登山、医疗急救、航空等；可支持燃烧 如炼钢、宇航、气焊、液氧炸药等。氧气的性质和用途氧气的性质和用途稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、
9、霓虹灯等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等3 3、稀有气体：、稀有气体：稀有气体是无色无味的气体，化学稀有气体是无色无味的气体，化学性质很不活泼。性质很不活泼。稀有气体常用作保护气，还可制成稀有气体常用作保护气，还可制成多种电光源、激光技术等。多种电光源、激光技术等。稀有气体的性质和用途稀有气体的性质和用途居居民民炉炉灶灶排排放放的的烟烟尘尘废废气气轮轮船船排排放放的的废废气气工厂排放的废气工厂排放的废气汽车排放的废气汽车排放的废气1、空气成分、空气成分氮气氮气氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 稀有气体稀有气体 杂质体体积积分分数数化学式化学式用用途途2 2、混合物与纯净物的概念、混合物
10、与纯净物的概念 由两种或多种物质混合而成的叫混合物；由两种或多种物质混合而成的叫混合物；由一种物质组成的叫纯净物由一种物质组成的叫纯净物3.3.空气是一种重要的自然资源空气是一种重要的自然资源 氮气用途氮气用途 氧气用途氧气用途 稀有气体用途稀有气体用途1 1、下列事实说明空气中含有哪些成分？、下列事实说明空气中含有哪些成分？(1)(1)澄清的石灰水在空气中变浑浊澄清的石灰水在空气中变浑浊_(2)(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段 时间时间_(3)(3)饼干放置在空气中一段时间会潮湿饼干放置在空气中一段时间会潮湿_2 2、空气中体积分数最多为（、空气中体积分数最多为（）A A氧气氧气 B B氮气氮气 C C稀有气体稀有气体 D D二氧化碳二氧化碳 水蒸气水蒸气二氧化碳二氧化碳氧气氧气B3 3、下列物质中，属于纯净物的是（、下列物质中，属于纯净物的是（）A A水蒸气水蒸气 B B雪碧饮料雪碧饮料 C C江特矿泉水江特矿泉水 D D新鲜空气新鲜空气4 4、在日常生活中，你能举出哪些是纯净物哪些是混合、在日常生活中，你能举出哪些是纯净物哪些是混合物的例子吗？物的例子吗？A A同学们同学们再见！再见！