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1、WINTERTemplate人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册知识回顾知识回顾1、2的倍数的特征是什么的倍数的特征是什么?2、什么是偶数?什么是奇数?什么是偶数?什么是奇数?3、5的倍数的特征是什么?的倍数的特征是什么?4、2、5的倍数的特征是什么?的倍数的特征是什么?5、3的倍数的特征是什么?的倍数的特征是什么?下面哪些数是下面哪些数是2的倍数、的倍数、3的倍的倍5的倍数,填在相应的倍数,填在相应的圈里的圈里。36 50 41 198 240 74 37 120 95 150 38 236 1234 56736,50,198,24,74120,150,38,236,12342的
2、倍数的倍数3的倍数的倍数5的倍数的倍数36,198,240,120,150,56750,240120,95,150同时是同时是2、3、5的倍数的倍数240,120,150同时是同时是2、3、5的倍数的特征是:的倍数的特征是:1、个位上是、个位上是0。2、各位各位上的数的和是上的数的和是3的倍数。的倍数。同时是同时是2、3、5的倍数的倍数的最小的数是多少?最的最小的数是多少?最小的三位数呢?小的三位数呢?30120想一想,再回答。12要使这个数是2的倍数,里可填?0 2 4 6 80、2、4、6、81 2 要使这个数是5的倍数,里可填什么?0 50、5要使这个数是要使这个数是 3的的 倍数,倍数
3、,里可以填里可以填1 2 36 90、3、6、90要使这个数是2、5的倍数,里可填1 2 00要使这个数是2、3的倍数,里可填1 2 00、66要使这个数是3、5的倍数,里可填1 2 00要使这个数是2、3、5的倍数 里可填1 2 00下面的判断对吗?说说你的理由。下面的判断对吗?说说你的理由。下面的判断对吗?说说你的理由。下面的判断对吗?说说你的理由。(1)个位上是)个位上是3、6、9的数,都是的数,都是3的倍数。的倍数。(2)个位上是)个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。的数都是奇数。(3)在全部自然数里,不是奇数就是偶数。)在全部自然数里,不是奇数就是偶数。(4)用)用1、3、5组成
4、的所有三位数都是组成的所有三位数都是3的倍数。的倍数。(5)凡是)凡是9的倍数一定是的倍数一定是3的倍数,反之凡是的倍数,反之凡是3的的 倍数一定是倍数一定是9的倍数。的倍数。玫瑰玫瑰3元元/枝枝郁金香郁金香5元元/枝枝马蹄莲马蹄莲10元元/枝枝妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。50元元找您找您13元元同学们在操场上玩游戏。同学们在操场上玩游戏。同学们在操场上玩游戏。同学们在操场上玩游戏。223=7(组)(组)1(人)(人)3-1=2(人)(人)答:至少再来答:至少再来2人才能正好分完。人才能
5、正好分完。在在在在里填上一个数字,使每个里填上一个数字,使每个里填上一个数字,使每个里填上一个数字,使每个数都是数都是数都是数都是3 3的倍数。的倍数。的倍数。的倍数。724446 51212 75 78 74 0 24 3 24 6 24 9 21 4 44 4 47 4 46 5 16 5 46 5 71 2 2 11 2 5 11 2 8 1思考思考思考思考?奇数奇数奇数奇数+偶数偶数偶数偶数=()奇数奇数奇数奇数+奇数奇数奇数奇数=()偶数偶数偶数偶数+偶数偶数偶数偶数=()奇奇奇奇 数数数数偶偶偶偶 数数数数偶偶偶偶 数数数数奇数奇数奇数奇数-偶数偶数偶数偶数=()奇数奇数奇数奇数-
6、奇数奇数奇数奇数=()偶数偶数偶数偶数-偶数偶数偶数偶数=()奇奇奇奇 数数数数偶偶偶偶 数数数数奇数奇数奇数奇数偶数偶数偶数偶数=()奇数奇数奇数奇数奇数奇数奇数奇数=()偶偶偶偶 数数数数偶偶偶偶 数数数数奇奇奇奇 数数数数同桌互相说一说。同桌互相说一说。同桌互相说一说。同桌互相说一说。本课小结 掌握掌握2 2、5 5、3 3的倍数的特征。能够清的倍数的特征。能够清楚地分出奇数和偶数。楚地分出奇数和偶数。给给2的倍数涂上绿色。的倍数涂上绿色。1910436654815328778104364878最小的偶数是多少?最小的偶数是多少?最小的奇数是多少?最小的奇数是多少?说说身边的奇数和偶数有哪些?说说身边的奇数和偶数有哪些?说说身边的奇数和偶数有哪些?说说身边的奇数和偶数有哪些?“自然数是由奇数和偶数组成的自然数是由奇数和偶数组成的”这句话对吗?为什么?这句话对吗?为什么?