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1、15的认识、比大小的认识、比大小南宁市良庆区那陈镇西宁小学南宁市良庆区那陈镇西宁小学 杜杜桂桂 15的认识和加减法的认识和加减法它们各自代表着我们学习的它们各自代表着我们学习的15各数各数，根据它们各自提供的信息，猜猜它们各是几？根据它们各自提供的信息，猜猜它们各是几？一、回忆旧知，引入练习一、回忆旧知，引入练习说：我和它们比，我最小。说：我和它们比，我最小。说：我和它们比，我最大。说：我和它们比，我最大。说：我站在这一组数的最中间说：我站在这一组数的最中间。说：我比长颈鹿小，比小猴大。说：我比长颈鹿小，比小猴大。说：我比长颈鹿大，但比小蜗牛小。说：我比长颈鹿大，但比小蜗牛小。小猴是1 12
2、13 14 11 52 53 54绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L长颈鹿是3 12344321小蝴蝶是小蝴蝶是2 124312345请请按照从小到大的顺序按照从小到大的顺序写一写写一写1 15 5各数各数。二、练习巩固，深化理解二、练习巩固，深化理解2.2.有几头有几头？1.1.看数涂色看数涂色你还想数什么？用自己的方式表示用自己的方式表示 出出1 1、2 2、3 3、4 4、5 5。3.3.按按1 15 5 的顺序连线的顺序连线.数一数，比一比数一数，比一比322 111 22 43 4考一考你的同桌吧！()和().填一填填一填2 44 55 41 33 1.下一个该涂什么颜色？涂一涂，数一数下一个该涂什么颜色？涂一涂，数一数44下一个该涂黄色。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L二、练习巩固，深化理解二、练习巩固，深化理解不一定对，要看篮子里有没有桃子，再进行判断。这节课你有哪些收获呢？这节课你有哪些收获呢？三、全课总结，畅谈收获三、全课总结，畅谈收获