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1、中学生法制教育中学生法制教化 本文关键词：法制教化，中学生中学生法制教化 本文简介：中学生法制教化主题班会教学设计八（3）班一、教学目的：1、加强法制教化宣扬，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。2、情感看法与价值观：加强法制教化宣扬，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效中学生法制教化 本文内容：中学生法制教化主题班会教学设计八（3）班一、教学目的：1、加强法制教化宣扬，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。2
2、、情感看法与价值观：加强法制教化宣扬，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。3、学问技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教化的重要性，使学生在遇到某些状况下（如：被打劫，勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。二、教学重点难点：通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的法制观念。三、教学过程：引言：同学们都有十五，六岁了，信任大家都会推断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应当去深思呢？爱护未成年人
3、健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和帮助还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长，老师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年中学生仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的教化，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。主要内容：(一)你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法?2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情：旷课，夜不归宿，参加赌博或者变相赌
4、博，偷窃，有意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人相宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。(二)正确对待父母和学校的教化随着年龄的增长，未成年学生的独立自办法识渐渐增加。未成年学生的独立自主的意识是很珍贵的，有些未成年学生对家长和老师的教化缺乏正确的看法。如认为父母赶不上潮流，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍看法，发脾气对老师的指责教化很反感，认为是和自己过意不去。假如连老师，家长的正确教化也不接受，那就很简单在生活的道路上出现偏差。案例：一个考试不及格的学生因为胆怯其次天的家长会很晚才回到家。回
5、家之后父亲知道他成果很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思索：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的(探讨)(三)学会运用法律武器爱护自己的合法权益未成年人应当懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能爱护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。案例：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不愿，坚持要人不要钱。小陈为了爱护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，
6、小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，爱护了自己的合法权益。案例：小周家住湖北农村，是六年级学生。11016年11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一样看法，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必需交纳1010元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律学问，确定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必需退还周
7、家交纳的钱。小周最终依法维护了自己的尊严。(四)学会断案案例1、父母不让孩子上学违法吗村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝告赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法。答案：违法案例2、未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的确定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻惩罚，判处小华有期徒刑一年，缓
8、刑一年。宣判后，小华在父母的陪伴下来到学校，要求接着读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分确定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么？答案：不正确（五）中学生预防侵害的基本原则与基本方法原则：1、依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害老一辈无产阶级革命家邓颖超指出教化孩子们从小学法，遵守法律，用法。未成年人爱护法第四十六条规定：未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理，或者依法向人民法院提出诉讼。中小学生要明确，依靠法律是预防侵害的首要原则，是自我爱护的必备武器。依靠法律，必需学法，知法。要学习宪法，刑法，治安管理惩罚条例，义务教化法，未成
9、年人爱护法等有关法律法规，驾驭必要的法律学问。要弄清什么是合法，什么是违法什么是无罪，什么是犯罪,什么是自己的义务，权利和合法权益，什么是受到侵害。还要弄清家庭、学校、社会、司法对未成年人爱护的内容和法责任。依靠法律，必需用法。要依法履行自己的义务和行使权利，并在违法犯罪行为对自己形成侵害时，能依靠法律手段进行自我爱护。要做到：一克服胆怯对方报复，干脆自认倒霉的错误思想；二克服管它三七二十一，我私下找人报复的错误做法。总之，就是要在法律允许的范围内自我爱护，而不能用个人感情代替政策，法律。2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害这里所说的组织，一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处，派出所，居
10、委会，村委会，学校等部门。其中有的街道，区县还特地成立了未成年人爱护委员会。依据法律规定：“对侵扰未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权加以劝阻，制止或者向有关部门提出检举或者控告。”由于对本地区，本部门的社会治安和人员活动等状况熟识，这些组织就会依据法律，在自己的权限范围内刚好妥当地处理解决未成年人受侵害的问题。3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害包括中小学生家长在内的广阔群众，对破坏社会治安，危及中小学生人身平安合法权益的违法犯罪活动深恶痛绝，盼望通过综合治理和严打使社会稳定，中小学生受到爱护而健康成长。群众的眼睛雪亮，才智丰富，威力无穷，不断涌现出爱护少年儿童，见义勇为的好市
11、民，好青年，好干部。所以当中小学生受到违法犯罪分子的侵害时，要想方设法地求助身边的群众，共同来应付坏人。当群众英勇而义无反顾地和违法犯罪分子做斗争时，违法犯罪分子将成为过街老鼠，无藏身之地，遭灭顶之灾。4、依靠才智，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争，信任正义必将战胜邪恶；不能怯弱，不能束手待毙，不能让坏人为所欲为，这是中小学生预防侵害的必要前提。但是，中小学生年龄较小，身单力薄，在面对违法犯罪分子时，更要强调擅长斗争。要依靠自己的聪慧才智，机灵奇妙地战胜敌人，保存自己。电影平原游击队中的游击队长李向阳说：“要想抓住狐狸，就得比狐狸狡猾。鸡毛信中的海娃就是把鸡毛信藏在羊群头羊的尾巴下，躲过日
12、本鬼子的搜查，成功地完成了送重要情报的任务小兵张嘎也是眉头一皱，计上心来，想出招数，战胜愚蠢的敌人。前不久，某市一小学生一人在家做功课，忽听有人撬家门，马上静静拨通了公安局的电话，几分钟后，警察快速赶来，当场抓住正在撬门企图入室盗窃的坏人。可见，面对身高力大，专心险恶的坏人，不仅要敢于斗争，更要擅长斗争，英勇加机灵才能保平安。否则，单凭英勇，鲁莽从事，硬拼硬干，可能会受到更大的侵害。所以“智勇双全”，才是预防和应付侵害的正确原则。基本方法：1、义正辞严，当场制止。当你受到坏人的侵害时，要英勇地斗争抗拒，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：“住手！想干什么”“耍什么流氓”，从而起到
13、以正压邪，震慑坏人的目的。2、处于险境，紧急求援。当自己无法摆脱坏人的挑衅，纠缠，羞辱和围困时，马上通过呼喊，打电话，递条子等适当方法发出信号，以求民警，解放军，老师，家长及群众前来解救。3、虚张声势，奇妙周旋。当自己处于不利的状况下，可有意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在旁边，以壮声势或以奇妙的方法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。4、主动避开，脱离危急。明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危急，转移到平安的地带。5、诉诸法律，报告公安。受到严峻的侵害，遇到突发事务，或意识到问题是严峻的，家长和校方无法解决。应坚决地报告
14、公安部门，如巡警，派出所，或向学校，未成年人爱护委员会，街道办事处，居民委员会，村民委员会，治保委员会等单位或部门举报。6、心明眼亮。记牢特点。遇到坏人侵害你时，你肯定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清晰干脆侵你的人的衣着，面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并留意爱护好作案现场。7、堂堂正正，不贪不占。不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。因为“吃人家的嘴短，拿人家的手软”往往是贪点小便宜的人简单上坏人的当。8、遵纪遵守法律，消退隐患。自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的中小学生。平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打办法的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做挚友或发觉挚友干坏事时，应马上彻底摆脱同他们的联系，避开被拉下水和被害。学习中学生日常行为规范和中学生守则弘扬社会主义核心价值观主题班会八年级三班法制教化主题班会八年级3班第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页