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1、课程名称授课教师教学内容神经病学总论教材名称授课对象打算学时神经病学6 学时教材 重点分析难点1.昏迷程度(浅昏迷、中昏迷、深昏迷)的鉴别；2.国内常用的失语症分类及临床特点； 3. 单眼和双眼视力障碍的常见缘由； 4. Foster-Kennedy 综合征的临床表现及常见病因；5.末梢型、四周神经型、传导束型、穿插型、偏身型、单肢型感觉障碍的表现； 6. 痉挛性瘫痪与缓和性瘫痪的鉴别； 7.下运动神经元性及上运动神经元性瘫痪的定位诊断； 8.脊髓半切综合征、脊髓横贯性损害的临床特点；9.小脑性共济失调的临床特点；10.小脑性共济失调的临床特点。1.昏迷程度(浅昏迷、中昏迷、深昏迷)的鉴别；2
2、.失语症与构音障碍的区分；3.核性眼肌麻痹的诊断要点及常见病因 4.神经性耳聋与传导性耳聋的病因及鉴别；5.末梢型、四周神经型、传导束型、穿插型、偏身型、单肢型感觉障碍的表现； 6.真性球麻痹与假性球麻痹的鉴别教学目的将神经解剖及定位诊断学问有机地融合到疾病病症之中，成为进入临床(神经疾病)的桥梁。教学方法 教具(挂图幻灯投影及CAI 等)内容学问(注明来源及所占比例)外语关键词参考资料以讲授法为主，辅以讲演法及课堂提问。承受计算机关心教学(CAI)课件局部常见病症的临床表现来自临床神经病学，占 10%；局部常见病症的定位诊断来自神经内科主治医生 700 问，占 10%Consciousnes
3、s; aphasia; vertigo; syncope; paralysis; ataxia临床神经病学；神经内科主治医生 700 问课 堂 设 计主要内容题目拟用时间表达方式第一章 绪论5 分钟神经病学定义、神经系统疾病的病症分类5 分钟讲授法其次章 神经系统疾病的常见病症250 分钟第一节 意识障碍20 分钟讲演法，CAI其次节 失语症、失用症及失认症30 分钟讲演法，CAI第三节 视觉障碍和眼球运动障碍40 分钟讲演法，CAI第四节 眩晕和听觉障碍30 分钟讲演法，CAI第五节 晕厥与癎性发作30 分钟讲演法，CAI第六节 感觉障碍30 分钟讲演法，CAI第七节 瘫痪30 分钟讲演法，
4、CAI第八节 不自主运动20 分钟讲演法，CAI第九节 共济失调20 分钟讲演法，CAI第五章 神经系统疾病的诊断原则15 分钟定位诊断8 分钟讲授法定性诊断7 分钟讲授法课程名称神经病学教材名称神经病学授课教师授课对象五年制教学内容教材 重点分析四周神经疾病，脊髓疾病 打算学时 4 学时1. 三叉神经痛的概念、临床表现和药物治疗；2.四周性面瘫与中枢性面瘫鉴别； 3.特发性面神经麻痹的概念、临床表现和治疗； 4. 急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病(Guillain-Barr 综合征, GBS)的概念；5.GBS 的临床表现、诊断要点及治疗原则；6.急性脊髓炎的概念、临床表现、治疗； 7.脊髓压
5、迫症的概念、临床表现、诊断及鉴别诊断；8.髓内、髓外硬膜内及髓外硬膜外病变的鉴别。1. 四周性面瘫与中枢性面瘫鉴别；2. GBS 与低血钾型周期性麻痹难点的鉴别；3.髓内、髓外硬膜内及髓外硬膜外病变的鉴别教学目的把握四周神经疾病的临床特点；把握脊髓疾病的定位、定性诊断原则，常见疾病的临床表现、诊断及鉴别诊断。教学方法以讲授法为主，辅以讲演法及课堂提问。教具(挂图幻灯投影及CAI 等)内容学问(注明来源及所占比例)外语关键词承受计算机关心教学(CAI)课件疾病的病因学及治疗进展来自中华神经科杂志，占 15%；局部疾病的鉴别诊断要点来自神经内科主治医生 700 问，占 10%Trigeminal
6、neuralgia;ticdouloureux;Bellpalsy;Guillain-Barr syndrome, GBS; syringomyelia参考资料神经内科主治医生 700 问；中华神经科杂志课 堂 设 计主要内容题目第六章 第一节 概述 病理、病症学拟用时间10 分钟表达方式讲授法其次节 脑神经疾病 三叉神经痛、 30 分钟特发性面神经麻痹第三节 脊神经疾病 多发性神经 50 分钟病、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病讲演法，CAI讲演法，CAI第七章 第一节概述15 分钟讲授法其次节急性脊髓炎25 分钟讲演法，CAI第三节脊髓压迫症30 分钟讲演法，CAI第四节其他内容20 分钟讲
7、授法脊髓空洞症5 分钟讲授法脊髓亚急性联合变性5 分钟讲授法脊髓血管疾病5 分钟讲授法运动神经元疾病5 分钟讲授法课程名称神经病学教材名称神经病学授课教师授课对象五年制教学内容癫痫打算学时 2 学时教学目的把握癫痫的临床表现、分类及治疗，了解难治性癫痫的诊治教学方法以讲授法为主，辅以争论和提问教具(挂图挂图及幻灯投影及承受计算机关心教学(CAI)课件幻灯投影及CAI 等)内容知Clinical Neurology, 10%识(注明来源及所占比例)外语关键词Epilepsy,seizure,generalizedtonic-clonicseizure,statusepilepticus参考资料神
8、经内科主治医师 700 问课堂设计教重点癫痫发作的分类、临床特点材分析难点药物治疗原则、癫痫持续状态诊断及治疗主要内容题目拟用时间表达方式第一节 概述10 分钟讲授其次节 局部性发作20 分钟讲授、讲解第三节 全面性发作45 分钟讲授课程名称神经病学教材名称神经病学第四节 常见的癫癎及癫癎综合征10 分钟讲授 90 分钟争论及提问 10 分讲授总学时数 100 分钟钟授课教师教学内容脑血管疾病授课对象打算学时五年制8 学时颈内动脉短暂性脑缺血发作的特征性病症及常见病症；椎-基底动脉短暂性脑缺血发作的特征性病症常见病症。脑梗死常见的临床综合征； 脑梗死与脑出血的鉴别诊断。脑血栓形成的急性期治疗。
9、腔隙性梗死的临床表现及重点临床常见的腔隙综合征。脑出血的常见部位、根本临床特征及临床表现。教脑出血的诊断及鉴别诊断，脑出血的急性期治疗。蛛网膜下腔出血的临床材表现，蛛网膜下腔出血的急性期并发症。分颈内动脉和椎基底动脉的主要分支及供血区域；椎-基底动脉短暂性脑缺析血发作的特征性病症常见病症；脑血栓形成的临床表现；脑梗死常见的临床综合征；腔隙性梗死的临床表现及临床常见的腔隙综合征；脑栓塞的诊难点断及鉴别诊断、治疗；脑出血的诊断及鉴别诊断；蛛网膜下腔出血的急性期并发症，蛛网膜下腔出血的脑脊液检查、CT 检查特征； 蛛网膜下腔出血的诊断及鉴别诊断。教学目的教学方法教具(挂图幻灯投影及CAI 等)内容学
10、问(注明来源及所占比例)外语关键词使学生把握常见脑血管疾病的典型临床表现、诊断与鉴别诊断思路以及治疗原则。课堂表达协作多媒体教学，应用CAI 课件展现典型临床表现图像及录像片断，举例阐述疾病诊断和治疗原则。CAI 课件，内含有多幅教学图例和多段教学录像。TIA 概念的更；急诊介入溶栓的进展；微创钻孔碎吸技术治疗脑实质内出血；脑堵塞的发病机理进展。Cerebrovascular disease; Cerebral infarction; Cerebral hemorrhage; Embolism; Subarachnoid hemorrhage.参考资料中华神经科杂志 2023，第三期；主治医师
11、 699 问；有用神经病学课堂设计共 8 学时400 分钟主要内容题目脑血管病概述 短暂性脑缺血发作拟用时间20 分钟50 分钟表达方式阐述表达、举例脑梗死150 分钟CAI 课件脑血栓形成110 分钟同上腔隙性梗死25 分钟同上脑栓塞15 分钟同上脑出血130 分钟CAI 课件+表达蛛网膜下腔出血50 分钟CAI 课件+表达课程名称授课教师教学内容神经病学偏头痛、紧急性头痛教材名称授课对象打算学时神经病学五年制2 学时教重点材分难点析头痛的分类及各自临床特点有先兆偏头痛的临床表现、治疗教学目的把握偏头痛的临床表现及治疗，了解紧急性头痛的表现及治疗教学方法 教具(挂图幻灯投影及CAI 等)内容
12、学问(注明来源及所占比例)外语关键词参考资料讲授、讲解、CAI挂图及幻灯投影及承受计算机关心教学(CAI)课件Clinical Neurology，10%Migraine, tension headache神经内科医师 700 问课堂设计主要内容题目拟用时间表达方式第一节 概述10 分钟讲授其次节 偏头痛20 分钟讲授、讲解第三节 紧急性头痛15 分钟讲授第四节 低颅压性头痛5 分钟讲授总学时数 50 分钟讲授 40 分钟争论及提问 10 分钟课程名称神经病学教材名称神经病学授课教师教学内容中枢神经系统感染性疾授课对象打算学时五年制2病教重点单纯疱疹病毒性脑炎材分难点单纯疱疹病毒性脑炎的临床表
13、现、治疗析教学目的教学方法 教具(挂图幻灯投影及CAI 等)内容学问(注明来源及所占比例)外语关键词参考资料把握单纯疱疹病毒脑炎的临床表现及治疗、脑囊虫病的诊断治疗，了解各类型脑炎的脑脊液特点以讲授法为主，辅以争论和提问挂图及幻灯投影及承受计算机关心教学(CAI)课件Clinical Neurology, 15%Herpes simplex virus encephalitis, cerebral cysticercosis神经内科医师 700 问课堂设计主要内容题目拟用时间表达方式第一节 概述10 分钟讲授其次节 病毒感染性疾病40 分钟讲授、讲解单纯疱疹病毒性脑炎 病毒性脑膜炎第三节 朊蛋
14、白病10 分钟讲授Creutzfeldt-Jacob 病第四节 艾滋病所致神经系统障碍10 分钟讲授第五节 中枢神经系统结核病15 分钟讲授结核性脑膜炎第八节 脑寄生虫病15 分钟讲授脑囊虫病总学时数 100 分钟讲授 90 分钟争论及提问 10 分钟课程名称神经病学教材名称神经病学授课教师授课对象五年制教学内容中枢神经系统脱髓鞘疾病打算学时2 学时教重点多发性硬化材难点分析多发性硬化的临床表现、诊断标准及鉴别诊断教学目的 教学方法 教具(挂图幻灯投影及CAI 等)内容学问(注明来源及所占比把握多发性硬化的临床特点及治疗,了解播散性脊髓炎以讲授法为主，辅以争论和提问挂图及幻灯投影及承受计算机关
15、心教学(CAI)课件Clinical Neurology, 10%例)外语关键词参考资料Multiple sclerosis神经内科主治医师 700 问课堂设计课程名称运动障碍性疾病教材名称神经病学(第四版)主要内容题目拟用时间表达方式第一节 概述5 分钟讲授其次节 多发性硬化35 分钟讲授、讲解第三节 视神经脊髓炎10 分钟讲授总学时数 50 分钟讲授 40 分钟争论及提问 10 分钟授课教师授课对象五年制教学内容运动障碍性疾病打算学时2教重点帕金森病的临床表现、治疗材难点帕金森病的病因、生化病理分析教学目的重点把握帕金森病，其他内容可生疏和了解教学方法以讲授法为主，辅以争论和提问教具(挂图
16、挂图及幻灯投影及承受计算机关心教学(CAI)课件幻灯投影及CAI 等)内容知局部帕金森病的临床表现来自临床神经病学，占10%识(注明来局部帕金森病的治疗来自神经内科主治医生700 问，占 10%源及所占比例)外语关键词Parkinsons disease; chorea minor; hepatolenticular degeneration;dystonia; essential tremor参考资料Textbook of clinical neurology; Adams and Victors Principles ofneurology; 临床神经病学; 神经内科主治医生 700 问教
17、重点重症肌无力的临床表现和治疗材周期性瘫痪的临床表现和治疗课堂设计总学时数主要内容题目拟用时间(min)表达方式100分概述10讲授钟，讲授帕金森病50讲授、争论及提问90 分钟，小舞蹈病20讲授争论及提肝豆状核变性10讲授问 10 分肌张力障碍10讲授钟课程名称神经-肌肉接头疾病和肌肉疾病教材名称神经病学(第四版)授课教师授课对象五年制教学内容神经-肌肉接头疾病和肌肉疾病打算学时2分难点重症肌无力的发病机理析周期性瘫痪的发病机理教学目的 教学方法 教具(挂图幻灯投影及CAI 等)内容学问(注明来源及所占比例)外语关键词重点把握重症肌无力和周期性瘫痪，其他内容可生疏和了解以讲授法为主，辅以争论
18、和提问挂图及幻灯投影及承受计算机关心教学(CAI)课件局部重症肌无力的临床表现和治疗来自临床神经病学，占10%局部周期性瘫痪的临床表现和治疗来自神经内科主治医生700问，占 10%Myastheniagravis;progressivemusculardystrophy;periodic paralysis; polymyositis; myotonia参考资料Neurology; Adams and Victors Principles of neurology; Neural Clin;Muscle & Nerve; 临床神经病学; 神经内科主治医生 700 问课堂设计总学时数主要内容题目
19、神经-肌肉接头疾病概述Lambert-Eaton 综合征5讲授肌肉疾病概述5讲授进展性肌养分不良症20讲授周期性瘫痪25讲授、争论及提问多发性肌炎5讲授重症肌无力拟用时间(min) 1035表达方式讲授讲授、争论及提问100 分钟，讲授90 分钟， 争论及提问 10 分钟教重点Alzheimer 病、血管性痴呆的临床表现材Friedreich 型共济失调、脊髓小脑性共济失调分难点痴呆的诊断标准析教学目的生疏Alzheimer 病、血管性痴呆的临床表现，其他痴呆一般了解了解 Friedreich 型共济失调、脊髓小脑性共济失调教学方法以讲授法为主，辅以争论和提问教具(挂图挂图及幻灯投影幻灯投影及
20、CAI 等)内容知局部 Alzheimer 病、血管性痴呆的临床表现来自临床神经病学，识(注明来占 10%源及所占比局部 Friedreich 型共济失调、脊髓小脑性共济失调来自神经内科主例)治医生 700 问，占 10%外语关键词Alzheimer disease; vascular dementia; Pick disease; hereditary ataxia;课程名称痴呆及神经系统遗传性疾病教材名称神经病学(第四版)授课教师陈立杰授课对象五年制教学内容痴呆及神经系统遗传性疾病打算学时2课堂设计总学时数100分钟，讲授85 分钟， 争论及提问 15 分钟Charcot-Marie-Tooth disease参考资料Textbook of clinical neurology; Adams and Victors Principles ofneurology; Neurology; 临床神经病学; 神经内科主治医生 700 问主要内容题目拟用时间(min)表达方式痴呆概述5讲授Alzheimer 病20讲授、争论及提问血管性痴呆15讲授、争论及提问Pick 病和额颞痴呆5讲授路易体痴呆5讲授神经系统遗传性疾病概述10讲授遗传性共济失调30讲授、争论及提问腓骨肌萎缩症10讲授