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1、 道德讲堂方案 开展“道德讲堂”建立活动实施方案 为进一步推动社会主义核心价值体系建立，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建立水平，增加公民思想道德建立的吸引力和感染力，引导我校广阔师生积极投身道德实践活动，我校依据武宁县教育系统“道德讲堂”建立实施方案(武教党发202341号)精神，特制定如下方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学进展为指导，深入贯彻公民道德建立实施纲要，以打造优质教育，培育“四有”新人、“四好少年”，搭建师生道德建立新载体，促进全校师生成为道德建立的主体，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己
2、事，身边事教身边人”，不断提升广阔师生的道德修养和文明程度。 二、组织领导 组 长：郉斌 副组长：夏华盛 张季武 陈才进 余高云 夏瑞 曹东海 成 员：各处室主任、年级组长、班主任 领导小组下设办公室，办公室设在德育处，由德育处主任同志兼任办公室主任，负责日常工作。 三、目标任务 以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中，提倡“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关怀，在社会为他人献爱心”的时代风气，奉献社会，提升自己，努力到达“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标，并实现我校“学校道德讲堂”建立的全掩盖。 四、工作原则
3、 1.实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参加活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具好玩味性、针对性和实效性。 2.整合与互补原则。将“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作阅历，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。 3.全体性与主体性原则。面对全校师生开展活动，培育安康的心理品质和健全人格；敬重师生的主体地位，鼓舞师生主动参加、独立思索，自助独立自强，促进师生安康教育整体气氛的形成。 五、主要内容 “道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德
4、等“四德”建立为主要内容。 1.社会公德建立主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。 2.职业道德建立主要包括：诚恳守信、爱岗敬业、办事公正、热心效劳、奉献社会等，以“诚信”为核心。 3.家庭美德建立主要包括：夫妻和谐、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和谐”为核心。 4.个人品德建立主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立等，以“友善”为核心。 六、形式流程 “道德讲堂”建立要充分汲取广阔干部职工、师生意愿，设计多样化宣讲形式，使师生易于参加、乐于参加，以“我学、我讲、我议、我选、我行”为主要形式。 我学：以演绎展现、巡回
5、演讲等形式，听寻常人道德故事，学榜样优秀品质，把典型的事迹和品质形象化、详细化。 我讲：以自我推举、自我宣讲等形式，讲干部职工、师生自己和身边的道德故事，展现道德才智，传播道德力气。 我议：以辩论争论、总结点评等形式，评议校园内外好人好事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境地。 我选：以师生评比、菜单式宣讲等形式，由师生评比校园道德榜样和先进人物。 我行：以实践转化、提升素养为目标，引导师生在认知、承受道德榜样和先进人物的优秀品质后，积极效仿，转化行为。 “道德讲堂”还要形成标准的“五个一”模式。每一场讲堂实施固定的模式，在“道德讲堂”的讲台须有一块“道德讲堂”主题背景，室内须悬挂经典主题标语。
6、 唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要组织师生唱一首道德讲堂主题歌曲。 诵一段经典：组织师生诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。 看一部短片：围绕主题，组织师生观看一部道德建立先进人物事迹的短片。 讲一个故事：叙述一个发生在身边的表达民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。 作一点点评：评议身边好人好事，叙述心中感受，品悟道德力气，升华自身境地。 七、讲堂类别 依据教育系统的不同特点和不同需求，建立好以下两类“道德讲堂”。 （一）教师“师德讲堂”。主要对象是学校全体教职员工。以“为人师表、爱岗敬业、奉献社会、提升自己”等为主要内容，将参加“道德讲堂”活动纳入学校教职员工学习教育
7、活动中，引导他们自觉遵守职业道德标准，传承教育行业精神，坚固树立为人民群众效劳意识，改良作风、提升效率，争做公民道德建立的实践表率。 （二）学生“道德讲堂”。主要对象是学校全体学生。对在全校学生以提倡“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关怀、在社会为他人献爱心)为主要内容，通过对在校全体学生的思想道德教育，吸引和推动学校、家庭、社会成员共同参加道德建立，努力到达“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。学生“道德讲堂”授课实行“5+N”模式。“5”是规定动作，即我选（通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有叙述愿望的人员，营造一种神
8、圣清正、融洽热闹的环境气氛）、我听（组织全体学生共同倾听道德故事宣讲活动。利用班会课、晨会课、国旗下讲话、武宁电视台等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的典范感动自己）、我讲（利用道德讲堂的阵地，在班会课、国旗下讲话、晨会课述一个发生在身边的表达民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例）、我议（听完道德故事后，评议身边好人好事，叙述心中感受，品悟道德力气，升华自身境地）、我行（深入开展“静静静的爱”，少先队员帮困助学活动，使全部学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展现一阶段的讲堂成果）。“N”是自选动作，在完成规定动作的根底上可适当添加局部环节，从而丰富学生“道德
9、讲堂”的教育内容和形式。比方演一个道德舞台剧或小品、朗读一段道德诗歌、举办一次道德学问竞答、开展一次道德美文观赏等。 八、工作要求 （一）提高熟悉，加强领导。开设“道德讲堂”，是精神文明建立的创新之举，是深入学习宣传社会主义核心价值体系的生动实践。要结合学校实际，制定方案，成立组织机构，明确职责分工，周密部署，狠抓责任落实，推动“道德讲堂”建立。 （二）加强宣传，扩大影响。要结合学校教育教学工作，充分利用主题活动、宣传栏、红领巾播送站等方式，评论道德现象，报道“道德讲堂” 宣传先进人物，营造“讲道德、做好人”的深厚气氛，形成“拨亮一盏灯，照亮一大片”的良好效应。 (三)注意工作实效。要从学校工
10、作实际动身，将“道德讲堂”建立与“三风”建立、平安校园创立活动结合起来、与创先争优活动结合起来，查找道德建立与推开工作的结合点、着力点。学校领导要带头参与“道德讲堂”建立的各项活动，充分发挥示范表率作用。要围绕道德建立主题细心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引全校师生广泛参与。要组织学校的先进典型，开展“有道德的人讲道德”活动，开掘身边的凡人善举，鼓舞和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。 广州市教育系统“道德讲堂”建立实施方案 为进一步推动新型城市化进展和深化文明城市建立，不断提升市民文明素养和城市文明程度，依据市文明委的统一部署，现就在教育系统建立“道德讲堂”工作制定以下实施
11、方案。 一、指导思想 仔细贯彻党的十七届六中全会精神，围绕实施公民道德建立实施纲要，以加强社会主义核心价值体系建立为根本，结合学校德育工作实际，积极推动“道德讲堂”建立，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，传播凡人善举，引导广阔教职工和青少年学生在社会做个好公民，在学校做个好教师（职工、学生），在家庭做个好成员，形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风气，为助推新型城市化进展、建立幸福广州供应有力的道德支撑。 二、讲堂标准 依据不同人群的特点和需求以及市的统一部署，市将设立机关“道德讲堂”、企业“道德讲堂”、行业“道德讲堂”、学校“道德讲堂”、街区“道德讲堂”、村镇“道德讲
12、堂”、新市民“道德讲堂”等七类“道德讲堂”。结合教育系统工作实际，教育行政部门和事业单位要积极推动机关“道德讲堂”、行业“道德讲堂”的建立，教育引导广阔干部职工和教师群体不断提升道德素养，自觉提升效劳效率和效劳水平。各级各类学校要扎实推动学校“道德讲堂”的建立，以在校学生、教师和家长为主要对象，以提倡尊老爱幼、敬重师长、关爱他人、关爱社会为主要内容，对在校师生开展思想道德教育，积极推动学校、家庭、社会共同参加道德建立，引导广阔师生树立正确道德观念，做一个有道德的人。同时，要充分发挥教育系统的优势与特长，积极参加到各类“道德讲堂”的建立和活动中。 “道德讲堂”要着重做到“五个有”： （一）有场地
13、。根据就近就便、因地制宜的原则，综合利用各类已有阵地，以整合或新建的方式，设置“道德讲堂”场所。原则上单位规模千人以下设1个“道德讲堂”，千人以上按每1000人左右1个的标准设置“道德讲堂”。 （二）有布置。讲堂布置要庄重肃穆。在场外显著位置悬挂“道德讲堂”标牌，标牌上要有“道德讲堂”统一标识（电子版可登陆市文明办公共邮箱emailprotected下载，邮箱密码：83105462）。场内布置要有讲堂背景板、图文并茂的道德箴言、榜样人物先进事迹宣传板（栏）和相关规章制度。其中讲堂背景板应包含“道德讲堂”统一标识、“道德讲堂”标题、雷锋头像、一句道德箴言、广州元素等内容（背景板参考图案也可在上述
14、邮箱下载）。 （三）有人员。“道德讲堂”要有负责人，有主持人，有宣讲员，有听众。要组建专兼职结合的社会化宣讲队伍，包括组织培训特地的宣讲员队伍，组织道德榜样、身边好人、美德少年等先进典型现身说法，组织吸引广阔群众积极参加到“道德讲堂”中，讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。 （四）有活动。要依据实际，制定具体活动规划，安排宣讲内容，定期组织开展“道德讲堂”活动。要提前张贴活动告示，列明活动时间、主要内容、参加人员等。 （五）有记录。“道德讲堂”要建立完备的记录。每次活动都要仔细填写广州市“道德讲堂”活动记录表（附件3），平常要仔细收集整理“道德讲堂”建立活动的有关方案、宣传资料、媒体报道以及图片
15、、录音、视频等各种形式的档案材料。 四、活动流程 “道德讲堂”活动贯穿“唱歌曲、学榜样、诵经典、谈感悟、送吉利”五个根本环节，整个过程要注意仪式感。各单位可依据自身实际，创新形式，丰富内容，使课堂更加生动饱满，富有感染力。 （一）“唱一首歌曲”（唱歌曲）：每一次开讲前，组织学唱一首道德主题歌，使大家静心。 （二）“讲一个故事”（学榜样）：采纳视频短片、曲艺展现、文体表演或者榜样人物现身说法等方式，叙述一个的道德故事、一段道德榜样事迹或身边好人的善行善举，弘扬中华传统美德和时代精神。 （三）“诵一段经典”（诵经典）：组织大家诵读或者邀请专家学者解读一段道德经典篇章、现代美文、文明礼仪（如“一约三
16、则”、广州市市民礼仪手册）或城市精神（如“广东精神”、“广州精神”）等，启发道德心。 （四）“谈一点感想”（谈感悟）：组织参与讲堂的全体人员或个体围绕讲堂内容叙述心中感受，感悟道德力气，提升道德境地。 （五）“送一份吉利”（送吉利）：活动完毕前，各单位结合自身实际，给参加者每人送一份带有吉利寓意的小礼品。 五、工作任务 各单位要根据“道德讲堂”的类别，建立符合自身实际的“道德讲堂”。省级以上文明单位和“做一个有道德的人”主题活动联系点学校要依据单位职工人数（辖内居民人数）相应建立1个或多个“道德讲堂”。 六五、工作要求 （一）高度重视，加强领导。“道德讲堂”建立是今年城市文明程度指数测评的重要
17、内容。各单位要切实加强组织领导，为活动顺当开展供应必要的人力、物力、财力支持。要指定专人负责此项工作，结合实际制订细化方案，扎实推动“道德讲堂”建立活动深入开展。 （二）细心组织，注意实效。领导干部要带头参与“道德讲堂”建立的各项活动，充分发挥示范带动作用。要围绕道德建立主题细心设计具有自身特色、易于开展的活动，吸引大家广泛参与。 （三）大力宣传，营造气氛。各单位要准时上报开展“道德讲堂”建立的状况，大力宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹，大力挖掘并推广基层在建立过程中涌现的胜利做法和先进典型。要依托各类阵地，加大宣传力度，营造良好气氛。 附件2 广州市“道德讲堂”备案表 单位（盖章）： 填报
18、时间：*年*月*日 序号 讲堂名称 （如：广州市*局“道德讲堂”） 类别 设立时间 负责人 联系电话 具体地址 备注 填报人： 联系电话： 附件3 广州市“道德讲堂”活动记录表 讲堂名称： 第（ ）次 活动时间 活动地点 负责人 主持人 参与范围及人数 活 动 记 录 为大力加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建立，进一步稳固公民道德建立成果，不断提升全区教育系统文明程度和思想道德素养，依据2023年全国城市文明程度指数测评体系关于“在城乡基层设立道德讲堂，按实际建立讲堂数量和活动开展状况计分”的要求，结合教育系统实际，打算在全区教育系统广泛开展“道德讲堂”建立活动。现形成方案如下： 一
19、、指导思想 仔细贯彻落实党的十七届六中全会、省第十二次党代会和市第六次党代会精神，以科学进展观为指导，广泛普及社会主义核心价值理念；以高度的文化自觉和文化自信大力推动思想道德建立，注意联系实际，把公民思想道德建立的内容工程化、实践化；通过“道德讲堂”建立，普及道德理念、叙述道德故事、弘扬道德精神、展现道德力气，着力提升广阔党员干部、教师文明素养和社会文明程度，为打造教育强区，办好人民满足教育供应强大精神动力和思想文化保证。 二、目标任务 坚持以建立社会主义核心价值体系为根本，坚持用社会主义荣辱观引领思想道德和良好社会风气，坚持用典型示范引导人们自强厚德，充分发挥广阔党员干部、教师的主体作用，充
20、分发挥以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”这一新型的公民道德建立载体优势，强化宣传“从早从紧、紧急快干、干就干好”的亭湖精神，大力传播身边好人好事，引导广阔党员干部和全体师生讲文明、守公德。 三、活动内容 “道德讲堂”以深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的“四德”教育为主要内容。详细地说，围绕“礼仪”主题，推动社会公德建立；围绕“诚信”主题，推动职业道德建立；围绕“和谐”主题，推动家庭美德建立；围绕“友善”主题，推动个人品德建立，引导人们在社会上做一个好公民、工作中做一个好建立者、家庭里做一个好成员，使践行道德标准成为全社会每一个公民的自觉行为。 四、活动形式 根据
21、以德育人、以文化人的工作理念，根据贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则，根据流程仪式化、形式多样化、对象分众化的要求，道德讲堂要有一个生动鲜亮的形象标志，以“五个一”为根本流程，推行“六个我”的讲堂形式，大力推动“学校道德讲堂”的讲堂建立。 1.设计仪式化和标准化并重的“五个一”流程，增加讲堂感染力。设计“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评”的根本模式，强化讲堂的仪式感。其中，“唱一首歌曲”是指每次开讲之前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；“看一部短片”是指围绕主题，组织观看一部道德建立先进人物事迹短片；“诵一段经典”是指组织诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经
22、”；“讲一个故事”是指叙述一个发生在身边的表达传统美德与时代精神的典型事例；“作一番点评”是指由师生、家长评议身边好人故事，叙述心中感受，品悟道德力气，升华自身境地，由主持人作总结提炼式点评。 2.形成群众性和敏捷性兼具的“六个我”形式，扩大讲堂参加面。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式。其中，“我听”指的是听先进事迹宣讲；“我看”指的是观看短片、情景剧表演等；“我讲”指的是群众自我宣讲道德故事；“我选”指的是群众推举先进人物；“我议”指的是对先进事迹发表感想或对不符合社会主义道德要求的行为发表谈论；“我行”指的是受众在感知、认知、承受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化为自觉
23、行为。另外，鼓舞各学校综合利用各种手段大胆创新，开设以校园播送为载体的“空中道德讲堂”、以网络为平台的“网络道德讲堂”和“道德讲堂”、以校信通为渠道的“手机道德讲堂”。 3.建立多层次和多样化结合的“学校道德讲堂”，增加讲堂针对性。以提倡“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关怀、在社会为他人献爱心）、“关爱他人、奉献社会、提升自己”，加强未成年人建立等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和推动学校、家庭、社会成员共同参加道德建立，努力到达“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。各学校的牵头责任部门要做到责任明确、分类施教。 五、实施步骤 1.宣传发动阶段（9月）。各
24、学校成立组织领导机构，制定工作方案，召开“道德讲堂”建立活动发动会。依托各类阵地，加大宣传力度，努力营造崇德尚善、见贤思齐的良好气氛。 2.组织实施阶段（10月-11月）。依据工作任务，结合各学校工作实际，实行有效措施，有规划开展“学校道德讲堂”活动，依据学校、家庭及社会的不同人群、不同特点和不同需求，建立好“学校道德讲堂”。 3.推广深化阶段（12月）。召开建立道德讲堂工作专题座谈会，听取社会各界对推广深化“学校道德讲堂”建立的意见和建议；由局负责开展道德讲堂示范点评比活动，命名一批优秀“学校道德讲堂”、优秀宣讲员，表彰一批“学校道德讲堂”建立工作先进集体、先进工。 六、工作要求 1高度重视
25、，强化领导。道德力气是国家进展、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是精神文明建立的创新之举，是深入学习宣传社会主义核心价值体系的生动实践，是提高社会文明程度和公民道德素养的有效载体。各学校要高度重视，充分熟悉建立“道德讲堂”的重要意义，切实加强对“道德讲堂”建立活动的组织领导，根据总体部署，结合各自实际，制定活动方案，仔细组织实施。 2细心组织，扎实推动。各学校要召开发动会，让全体师生明确建立“道德讲堂”指导思想、工作目标和根本要求，为建立“道德讲堂”奠定良好的思想根底。要充分利用现有教育资源，组建先进榜样、身边群众、宣讲人员等专兼职结合的社会化宣讲队伍。要根据“六我”为主要模式的要求
26、，细心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引广阔党员干部和群众的广泛参加。要开掘本地的凡人善举，鼓舞和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，建立好“道德讲堂”。各学校要从党政引导入手，抓好示范带动，积极鼓舞在实践中摸索、总结、提高，不单纯求速度而重质量，不单纯求规模而重内涵，确保“道德讲堂”活动有序、有力、有效的推动。 3.注意结合，务求实效。各学校要从实际动身，着眼中心任务，将“道德讲堂”建立与群众性文明创立活动结合起来，与创先争优活动结合起来，与580志愿者效劳行动结合起来，与加强作风建立、与稳固和提高文明城市创立成果结合起来，与“保持纯净性、喜迎十八大”结合起来，查找道德建立与推
27、开工作的结合点、着力点，在办好“道德讲堂”的同时，大力宣传“道德讲堂”建立状况和道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的深厚气氛。 4.加强督查，评估鼓励。建立鼓励机制，选树一批“道德讲堂”建立工作成效显著的学校和一批身边好人和道德榜样，局通过实地旁听、调查问卷、查看台账等方式，组织对“道德讲堂”建立状况的评估；各学校要定期讨论、部署、督查“道德讲堂”建立工作，各学校的“道德讲堂”建立的开展状况将纳入年度考核内容。 *盐城市亭湖区教育局委员会 篇2：p局道德讲堂活动讲话稿与全县脱贫攻坚工作推动会讲话稿合集 某局道德讲堂活动讲话稿与全县脱贫攻坚工作推动会讲话稿合集 全县脱贫攻坚工作推动会
28、讲话稿 同志们： 脱贫攻坚既是经济任务，更是政治责任。为了加快脱贫攻坚步伐，讨论分析当前的客观形势，安排部署下一步重点工作，*月*日*省上召开了全省脱贫攻坚工作推动电视电话会议，省委副书记*主持会议并作重要讲话，副省长*对全省脱贫攻坚工作进展了再发动、再安排、再部署。*月*日下午，州委、州政府召开全州脱贫攻坚工作推动会议，州委书记*和*州长出席会议，并分别作了重要讲话。会议对全州脱贫攻坚工作进展了细化安排，对每一项工作任务都提出了时限要求。 刚刚，*副县长就脱贫攻坚、两线合一等相关数据进展了通报，从通报的状况来看，我们当前面临的问题依旧不少，需要推动的工作依旧不少，盼望各部门、各乡镇务必引起高
29、度重视，以问题为导向、以目标为动力，全力以赴抓好工作任务的推动落实工作。 下面，我就结合我县实际和省州要求，讲两点意见： 一、正视问题缺乏，切实增加抓好脱贫攻坚工作的紧迫感和责任感。 不管从我县当前脱贫攻坚工作推动状况来看，还是从省、州脱贫攻坚工作推动会议分析排列的详细问题来说，我县脱贫攻坚工作的确存在一些不容无视问题： （一）重视不够，责任不实。各乡镇、各部门、各村社对脱贫攻坚工作的熟悉依旧不够到位、重视依旧不够彻底，普遍存在“上面热、下面冷”的问题。对于县委、县政府的决策部署和工作安排，依旧存在一开头热忱高涨，过段时间放松推后，到最终垫底滞后的问题。总的来说，各地、各部门和各级领导至今依旧
30、没有充分熟悉到脱贫攻坚工作的艰难性、简单性和长期性，存在急功近利、急于求成的问题，缺乏必要的工作韧劲和打根底，强根底的思想预备，造成工作没有抓手，打不开工作局面，上下都不认可、不满足。 （二）协调不力，协作缺乏。各地区、各部门之间的协调联系依旧不够，尤其在精准扶贫数据共享、两线合一数字互补、扶贫工程对接等方面至今没有形成良好的协调协作机制，存在“左右不互通、上下不协调”的问题，甚至有些地区和部门闭门造车，应付差事，上报的数据不准不实，相互打架，没有很好的法律依据和决策价值，严峻影响了精准扶贫根底数据的锁定及扶贫重点工程的有效落实。 （三）推动不力，成效不明。截止目前，个别地区和个别部门依旧存在
31、工作思路不清、工作措施不细，根底数据不明的问题。一些早就应当明确的数据至今还在反复变更、提炼当中，一些早就应当锁定的工程至今还在调研、论证阶段，远不能满意“时间过半，任务过半”的要求，受到了上级部门的屡次督办和有关领导的点名批判。 （四）宣传不深，引领缺乏。让基层群众深入了解和把握党和国家的脱贫攻坚政策，积极发动和组织基层群众尤其是贫困群众参加脱贫攻坚，让群众的心热起来、手动起来是推动脱贫攻坚的关键所在。当前我县在宣传政脱贫攻坚政策，引导群众积极参加脱贫攻坚方面的工作依旧不够代为，脱贫攻坚气氛营造依旧不够不深厚，群众知晓及参加度依旧比拟低，普遍存在贫困群众对“脱我贫”的期望高，但“我脱贫”的行
32、动少的问题，基层群众“等靠要”及“慵懒散”的思想严峻。甚至一些群众对党和国家的脱贫攻坚政策不理解、不把握，甚至误会曲解，常常提一些不合理的诉求，拖延时间，分散精力，给全县脱贫攻坚工作拖了后腿。 二、锁定目标任务，全力以赴推动脱贫攻坚工作 打赢脱贫攻坚战是我们对全县群众特殊是贫困群众作出的严肃承诺，也是全面建成小康社会的底线目标和硬性任务。根据“四年集中攻坚、一年稳固提高”的要求，我县今年的脱贫任务是*个贫困村摘帽，*个贫困人口脱贫。应当说我们的脱贫压力很大、任务特别艰难，假如依旧按部就班推动，就很难兑现对群众的承诺，就很难实现同步建成全面小康的目标。为此，各地区、各部门和各级领导务必牢记责任使
33、命、高效落实任务，以实施精准扶贫、精准脱贫根本方略为统领，以脱贫实效为依据，以群众认可为标准，少喊口号，多干实事、少讲故事，多办实事，着力在狠抓落实上下功夫，全面推动脱贫攻坚迈上新台阶。 （一）抓责任落实。各地区、各部门一把手是本地区、本部门脱贫攻坚工作的第一责任人，要亲自讨论、亲自分析、亲自安排、亲自催促脱贫攻坚工作，把脱贫攻坚工作放在更加突出的位置上，制定推动举措、细化目标任务、靠实详细责任，挂图作战、限时办结，确保当前一些滞后工作在短期内完成并见成效，确保年度各工程标任务全面完成。 （二）抓根底工作。各地区、各部门要把锁定数据作为脱贫攻坚工作的根底性工作，根据“一个数字用究竟、一把尺子量
34、究竟”的要求，切实加强和加深对县情、乡情、民情的再调研、再熟悉，确保在按期上报相关数据、数字的同时，切实把本地区、本部门的根本状况、根底数据把握清晰，烂熟于心。各地区、各部门上报县委、县政府及上级有关部门的数据信息，地区和部门一把手肯定要亲自审核、亲自把关，对上报的数据信息负总责，绝不允许有“随便报、谁都报”等状况的发生。 （三）抓重点工程。要加快开工建立县城扶贫产业园区、白扎乡巴麦村易地扶贫搬迁、扶贫产业进展、扶贫资产受益、扶贫互助资金和扶贫旅游等年度重点脱贫攻坚工程。各地区，各部门要立足年度重点脱贫攻坚工程建立需要，加紧速度、加快进度，千方百计为重点工程建立制造条件、供应保障。对县委、县政
35、府提出的各阶段工作任务和工作目标要实行最严格的挂号销号制度，在期限内完不成任务的要分析缘由、找准症结，对症下药。在选择扶贫产业工程时，各地区、各部门要以传统优势产业为重点，进一步激发和拓宽我县优势传统产业的进展潜力及进展空间，让贫困群众轻装上阵、轻车上路。同时，要进一步优化产业构造和产业布局，不要盲目跟风、恶性竞争，坚持做到统筹规划，合理布局，多点开花，增加扶贫产业工程的进展动力，拓宽扶贫产业工程的进展空间。扶贫易地搬迁、资产受益和扶贫产业园区工程要限期开工建立，底线是在年内完成主体，于2023年上半年投入使用，这是省州对我们的要求，也是我们对省州和广阔贫困群众的承诺，我们决不能有丝毫的懈怠心
36、情和放松心理。尤其是扶贫异地搬迁工程要在充分敬重当地居民意愿的根底上，合理实行集中安置、分散安置等安置方法，切实解决好群众住房改善和产业进展之间的关系，助推贫困群众脱贫致富。 （四）抓整体推动。要加快启动实施十个一批脱贫攻坚行动规划和十个行业脱贫专项方案，加快形成全社会参加脱贫攻坚、助推脱贫攻坚的大扶贫格局。要实行政府牵头、部门负责、地区参加的方式，积极发动社会慈善机构、社会团体、各级企业及社会各界人士参加脱贫攻坚，为他们回报社会、表达价值供应更多、更好的平台。各地区、各部门要积极连接，广泛发动，优化效劳，扩大宣传，为社会各方力气参加脱贫攻坚供应良好的平台，并通过宣传、扶持及详细成效等让人民感
37、受应有的社会感恩回报。 （五）抓廉政纪律。脱贫攻坚是一项严厉的政治责任，全县上下要始终与党中心和省州保持高度全都，不折不扣地执行落实县委、政府的决策部署。扶贫资金是贫困群众的“救命钱”、是带电的“高压线”，各地区、各部门在对象确定、工程安排、资金使用上要严格执行政策，加大对各个环节的公开公示力度，广泛承受社会各界监视，对工作中消失的以权谋私、优亲厚友、截留挪用、虚报冒领等行为，县委、县政府将坚持“零容忍”，坚决依法依纪从严、从重、从快查处，绝不姑息迁就。各地区、各部门要严把工程质量关和资金安全关，严格落实工程“五项制度”及廉政备案登记制度，高度重视和自觉遏制暗箱操作、违规分包、违法转包等工程建
38、立领域的违法违规问题；要加强对财会人员的监视治理和教育培训力度，切实提高财会人员的综合素养和警示预防财经违规问题力量。纪检监察部门要根据“教育为先、预防为主、惩治为辅”的原则，实行廉政谈话，警示提示等措施，提前介入，提早订正，切实做好“维护稳定、加快进展、爱护干部”工作，严防各种违纪、违规、违法问题的发生。 （六）抓考核督办。要加快建立和完善脱贫攻坚目标任务考核机制，逐级实行脱贫攻坚年度目标任务清单和责任清单制度，细化考核指标体系，增加考核权重比例，做到有奖有罚，重奖重罚。县脱贫攻坚工作领导小组和县督查督办工作领导小组办公室要随时将省州关于脱贫攻坚工作的一系列安排部署及县委、县政府的重大决策部
39、署准时纳入督查台账，实行严格的挂号销号制度和责任追究制度，确保各项工作任务落到实处、抓出成绩。 同志们，脱贫攻坚既是民生工程，也是经济任务和政治责任。全县上下要快速行动起来，以踏石留印，抓铁有痕的工作作风，以不胜不休，争创一流的工作气势，坚决打好精准扶贫攻坚战，力争在全州各市县中领先实现年度脱贫攻坚目标，为加快建立幸福*奉献力气和才智。 某局“道德讲堂”活动讲话稿 同志们： 举办2023年“道德讲堂”活动是增加干部职工思想道德建立、强化组工干部不忘初心、连续前进的力气源泉，是坚决大家做讲政治、有信念，讲道德、有品德，讲奉献、有作为，讲法规、有纪律的“四讲四有”组工干部的精神保证，是今后创立省级
40、以上文明单位的硬性要求。在县文明办的关怀指导下，2023年“道德讲堂”今日启动了。在此，我谨代表部领导班子预祝本期“道德讲堂”举办胜利！对县文明办的悉心指导以及全部干部职工的热忱参加表示诚心的感谢！ 下面，我就如何抓好“道德讲堂”工作提四点要求。 一、提高熟悉、细心组织，确保“道德讲堂”活动有序开展 一要依据文明单位创立的相关要求，积极讨论、细化内容、明确责任、制定详细学习方案，结合“两学一做”学习教育，有序开展“道德讲堂”活动。广阔干部职工要进一步熟悉“道德讲堂”建立的重要性，把开展“道德讲堂”活动与进一步稳固“平安单位”成果，推动创立“市级文明单位”工作相结合，引导干部职工积极投身道德实践
41、活动。 二要建立完善主要领导负总责、分管领导抓部署、相关股室抓落实的领导体制和工作机制，加强统筹协调，强化工作指导，形成齐抓共管、合力推动的工作格局，做到任务、责任、措施三到位，不断推动“道德讲堂”建立活动有序开展。 二、创新形式、丰富载体，确保“道德讲堂”活动扎实有效 结合部门自身特点，创新形式、丰富载体，实行生动活泼、行之有效，使大家易于参加、乐于承受的形式开展活动。一是诵一段经典。结合每期道德讲堂主题，组织干部职工诵读经典，分散组工队伍的集体责任感和归属感，切实增加大家的思想定力、政治定力和道德定力。二是讲一个感人故事。围绕身边人讲身边事，讲诉身边的先进党员、干部职工和群众的感人故事，感
42、受他们的忠诚和奉献，传递他们的无私精神、先锋意识、使命意识和责任意识。三是看一部教育片。选择一些反映道德建立、宣传道德榜样的影视片、专题片播放，用道德典范激发干部职工的道德意识，引导大家向善向好，争做道德楷模，引领良好的道德风气。四是唱一首歌曲。组织干部职工共同唱响经典歌曲，牢记肩负的责任，以俯首甘为孺子牛的精神，无悔的忠诚和心系伟业情牵百姓的情怀，立足本职岗位、无私奉献、扎实工作。五是进行一次募捐。广阔干部职工要积极行动、为身边特殊困难的群众播撒爱心，以点滴的爱汇成大海，让赠人玫瑰手留余香的优良传统连续传承下去。五是谈一番感悟。干部职工要对参与“道德讲堂”活动谈感悟，对先进人物作评价，抒发道
43、德感言，确保“道德讲堂”活动深入开展、开出成效。 三、立足实际、长效结合，确保“道德讲堂”活动常态化 一要结合现阶段开展的“三比三看”活动，把“道德讲堂”作为部门自身建立的一项重要任务，融入到精神文明建立全过程，使之成为一项常常性的工作和常态化的活动，避开流于形式和走过场。二要结合部门中心工作，将“道德讲堂”与“两学一做”学习教育、脱贫攻坚和党的建立等工作有机结合，鼓舞干部职工结合岗位特点，积极践行“务实为民、团结创新、清廉高效、和谐建立”的工作精神。一方面，要集中力气，整合资源，仔细抓好阶段性学习。另一方面，要着眼长远，为今后申报省级文明单位以及国家级文明单位打下坚实的根底。 四、广泛宣传、
44、营造气氛，确保“道德讲堂”活动知晓率 要充分利用党建网、易信、微信、电视台、简报、会议等宣传形式，积极宣传学习道德榜样和身边好人活动，营造良好的舆论气氛，形成强大的舆论阵势，使“道德讲堂”活动部门户晓、人人皆知。广泛传播凡人善举，推动先进道德理念入脑入心、外化于行，营造“讲道德、做好人、树新风”的深厚气氛。进一步扩大“道德讲堂”的影响力和知晓率，为打造榜样部门供应顽强的正能量保证。 同志们，精神文明建立，是一项需要长抓不懈的工作。盼望大家以今日的“道德讲堂”为起点，积极行动，创新举措，大力弘扬“不忘初心、爱岗敬业，做自讲四有组工干部”的价值取向，深入宣传“讲政治、重公正、业务精、作风好”的组工
45、精神，全力推动组织部精神文明建立工作再上新台阶。 现在，我宣布，本期“道德讲堂”正式开头。 篇3：六年级一班道德讲堂主持词 六年级一班道德讲堂主持词 敬重教师亲爱的同学们： 大家好！ 欢送来到我们六年级一班的道德讲堂，我是主持人闫畅，道德讲堂，叙述身边好人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨！ 有人说生命如画，或五彩斑斓，或清丽素雅，都应是最美的精神画卷；有人说生命如诗，或激情澎湃，或沉着静谧，都需有翩然的道德情怀。这正如康德所言“世上最奇异的是我头上的绚烂星空和内心的道德准则”。 不管是叱诧风云的伟人，还是悄悄无闻的一般劳动者，都离不开教师的教育。教师对我们的关心永久是我们心中最美的故事。教师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完 今日的道德讲堂共包括:自我反省（问自己）、唱歌曲、学榜样(讲故事)、诵经典、发善心、念劝善词、一堂一善事（日行一善）、行崇德礼、送吉利九个环节。 第一个环节:问自己 ? 自己在学校里有没有见到教师主动问好？ ? 是否能够仔细完成教师布置的作业？ ? 面对教师的批判教育是否虚心承受并改正呢？ 其次环节： 唱歌曲 请全体同学起立，有请指挥王译雪，请同学们齐唱每当走过教师窗前 第三环节：学榜样 ? 感动中国人物 张丽莉的故事 刚刚的故事让