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1、 幼儿园园长安全工作述职报告美篇幼儿园园长安全工作述职报告(九篇)幼儿园园长安全工作述职报告美篇 幼儿园园长安全工作述职报告篇一 我始终坚持政治理论学习，重视理论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业；在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作气氛，和同事们建立了深厚的感情和友情，在思想、言论、行为等方面进取为师生起好表率作用。 我们进取树立职责意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，可是幼儿和教师们的需要就是后勤工作的方向，为保教
2、工作架桥铺路、为教职工效劳不仅仅是我效劳于师生的，更是一种职责。 严格财务治理。一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由行政会商议打算。在加强制度治理的同时，还辅之“情感”治理，在治理工作中做到“宽严有致，张驰有度”。我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关怀它，爱惜它。 为了保证园内的固定资产不流失，保证保教工作的顺当进展，我还定期对固定资产进展清理，并建好固定资产帐和领物登记，属于班上固定使用的财产在每个学期开学前清点后移交给班主任，期末进展清理核实后交学校统一保管。同时，定期核对设备用具，定期检查准时修理、保证安全使用，学
3、校许多设施虽然比拟新，但毛病却不行避开。比方厕所和洗手池的水龙头，教室里的电灯、电扇，还有一些电教设备，如录音机、电脑等。我们放弃休息时间，自我对这些设施设备进展修理，虽然比拟辛苦，但为学校节约了不少开支。看着师生们能够正常地使用这些设施、设备，我感到非常的快乐。 在纷繁简单的行政工作中，我还担当了大一班的安康教育工作。我深知我与专业的幼师之间还有必需的差距，我坚持努力学习新课标，新的教育理论，仔细钻研教材，虚心向阅历丰富的骨干教师和优秀教师请教，常常和同事们进展沟通，参与学校的教研活动和外出学习活动，空余时间，我还撰写教学论文和教案，力争为教学资料注入新的活力。 我明白，作为一名治理者，从理
4、论水平到实践本领，从专业素养到业务技能，从广博的学问面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以坚持先进的思想和超前的意识。所以我非常注意自身素养的全面提高，努力学习后勤治理学问。 光阴荏苒，不经意间，一年的时间又在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，更不敢说为之付出了多少，我的工作是平凡的，但却是充实的；个人的力气是渺小的，可团队的力气是巨大的，我信任：天道酬勤，靠着我的努力，靠着领导对我工作的悉心指导，靠着教师们对我工作的支持，靠着我们有一支优秀的合作团队，我会以此为动力，更加勤奋地工作，不断学习，不断提高！ 幼儿园园长安全工作述职报告美篇 幼儿园园
5、长安全工作述职报告篇二 当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合力量的领导和教师人才的竞争，是取得事业进展的关键，我或许缺少才智，但拥有勤奋。靠着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体才智，为幼儿园的进展而不懈努力着。 一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素养的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感慨职业生涯的困难时，做园长的同样也在感慨自己的治理难。 作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必需站在幼儿园进展的高度，为各个条
6、线的工作，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素养，在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我时刻留意深入第一线，为各条线的治理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创时机。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动，开创独特的新幼教研文化，教导团支部以课题来引领团工作、提升讨论层次，我们的教师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的是领导的引路和教导。 俗话说：才智来自于集体，一个人的力气是有限的，而集体的才智能制造一所幼儿园的将来，并能排解将来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园进展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不
7、断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、才智的治理团体，我们常常在一起沟通沟通、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中遇到意见不全都时，我们始终遵循一切从大局动身，一切从提高幼儿园保教质量动身的原则，抛弃个人杂念，最终到达步调全都。 学校治理的实践说明，没有建立健全规章制度、没有合理的组织构造，学校的治理是不完善的治理，但学校治理中完善的规章制度、合理的组织构造等也并非就能提高治理效率。由于社会的不断进展，人才间的竞争和紧急的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友
8、好互助的公平合作精神被淡化了，人的共性的充分进展受到了限制和突破，可以说，这种现象在学问分子成群的学校显得尤为突出。 现在的园长不仅要具备治理力量，还要兼备讨论的力量。只有这样才能引领教师和幼儿园的进展，对于我本人来说，在课题的讨论上始终是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白，如何以课题讨论促自身综合素养的提高，形成幼儿园的进展特色，也始终是我思索的问题。 要使每一项工作都取得实效，关键在于注意过程。今年，我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培育等方面都能取得较好的成绩，关键是发挥了园领导班子的集体才智，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后
9、所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我在治理过程中获得的一笔的财宝，也是最辉煌的成果。 幼儿园园长安全工作述职报告美篇 幼儿园园长安全工作述职报告篇三 今年幼儿园在各级领导的正确领导和全体职工的共同努力下，朝着幼儿园既定的工作目标，求真务实、同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学规划。工作中有收获也有缺乏，为了今后的工作能够更好的开展，现将本学年的主要工作向各位领导做如下汇报： 作为一个领导干部，不仅要做到业务精湛、勤于学习、擅长反思，更要具备严于律己、廉洁奉公、诚信待人等高尚的思想品质。虽然我已拥有多年的幼儿教育阅历，但是我仍坚持不断的学习，这样才能做到在思
10、想上引导教师，在业务上指导教师。对于教师的关怀，要做到生活和工作的双关怀。 在工作中给她们创设良好的工作环境和心理气氛，设立便利教师休息和学习的“教研活动室”，在生活中给教师供应舒适的住宿条件，使教师在开心的生活中投入紧急的工作。作为园长，我时刻留意深入第一线，为教师们出点子、提建议，用自身的影响力来分散全体教职工的心，带发动工的积极性，建立和谐的人际关系，培育相互帮忙的团体精神。 我园教师队伍大多数是非专业教师，为提高教师自身专业素养和业务技能，在一年的时间里使教师熟识幼儿园的工作，并在教育教学工作中具有突破性的进展，对教师进展了大量的培训。我园屡次组织教师到多个幼儿园进展业务培训。我园开展
11、不同的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、评估课等，评课环节中采纳“自评互评”的方法引导教师反思、质疑、探究、分析，从而有目的的引导她们的教育观念、教育方法、教育策略的转变。为了提高教师的业务力量水平，还进行了折纸竞赛、教师技能根本功大赛等活动。 幼儿园教学质量的凹凸与教学治理有着千丝万缕的联系。为完善治理体系，充分开掘骨干教师人才资源，建立治理网络，实行分层治理。由教研组长定期组织教研活动，批阅各班周规划，定期检查教案和教育笔记。每月末向保教主任汇报工作，共同商讨下个月的工作重点。这样的治理模式，是以提高教师的专业化成长为目标的。这样的分层治理，能够激发教师的主动性，从而使幼儿园的教育工作有序
12、、高效的开展。 我园严格执行卫生保健制度，为新入园的每位幼儿创立安康档案，把握幼儿安康状况的第一手资料，合理搭配幼儿膳食。为了给幼儿供应优越的伙食条件，我园新购了消毒柜、削皮机、面条机、搅馅儿机各一台，还设立了特地的食堂治理员负责膳食的粗细搭配，养分均衡。在日常工作中，我园注意培育保教人员的责任意识、效劳意识，仔细与各岗位人员签订岗位责任书，就环境卫生、消毒、通风及晨午检等工作制定细则及奖惩制度。我园始终以来都将安全工作作为重中之重来抓，我们成立了安全检查小组，对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备及食堂设施进展定期检查，并进展了检修。 抓好幼儿接送的安全工作，强调要严格执行接送卡
13、制度，实行人卡分别，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子入园接丢孩子，要求家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。教师要确认身份再将孩子交给家长。门卫要对外来人员进展盘查和登记，方可准其入园。 在今后的工作中，我们将在以下方面加以改善：要将安全工作进一步细化，实行可行的措施杜绝各类安全事故的发生。日常的教学治理要狠抓落实，教研活动和业务学习的制定要更加具有针对性。对教师的培训还要加大力度，争取在最短的时间里培育出一批业务力量强、思想品质高的优秀幼儿教师。保育工作的治理还要大力度。 幼儿园园长安全工作述职报告美篇 幼儿园园长安全工作述职报告篇四 回忆劳碌的一学年，紧急而开心的工作在我们全体
14、教职工的团结协作下，我们各项工作开展的很好，全部为了执著而付出的努力，也取得了一些成绩。作为幼儿园的业务治理者，在共享这份喜悦的同时，也对自己的工作进展总结与反思，现汇报如下。 我记得在去年聘任为副园长时，对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是帮助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在治理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与孙园长、教育主任和年级组长一起同心协力，相互帮助，共同做好幼儿园的全方位治
15、理工作。 我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，假如是一种职业，就必需有更多的学问和力量，把握各方面的信息，必需不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素养，才能不被剧烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存缺乏，因此，对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。于是，常在工作之余，学习学前教育讨论、幼儿教育、治理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，对比自己的工作，查找差距，努力探究新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住估计和生成每当茫然的时候，查
16、阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的时机，倾听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园教师参与各种竞赛时，如：优质课、演讲、公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线教师，但也是我学习、熬炼、展现的时机。我仔细对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。 我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素养和业务力量，把对新教师的培育列入园本教研的重点工作，实行以下形式进展培育：一是加大指导力度。尤其是对新教师进展随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确定优点的同时，更留意语重心长的帮忙和急躁指导，力求使教师通过课堂实践提高根
17、本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，实行新老教师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好气氛，产生了内培效应，取得了良好的效果。三是重视群体素养的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、熬炼、展现的平台，开展各种业务练兵活动，鼓舞教师积极参与各级各类的技能竞赛，如：课题展现活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体教师的共同努力下，我们的教师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用，积极担当民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于20xx年
18、6月13日邀请民办园教师来园观摩幼儿园组织的现场教学活动，并将在明年实行“送教下乡”活动。 在竞争剧烈，挑战与机遇并存的今日，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与进展。作为一个业务园长，清楚感到责任的重大！尤其是每次参与教科局进行的公办园教师优质课评比、教坛新秀评比，公办园互检等活动，我的心情与参赛者一样的想法，一样的沉重，一样的紧急，但我变压力为动力，以教研为切入口，以课题讨论为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。我园已申报市级科研课题“立面物体”主题绘画形式在幼儿教学活动中的讨论，各年段、各班级依据大课题分别确立子课题绽开讨论，并以年段
19、为单位，开展课题讨论预备活动。通过一系列的.园本教研、课题讨论工作的开展，大大提高了教师的研讨力量、业务力量，同时也进展了幼儿的力量，有力地促进幼儿园保教质量的提高。 幼儿园教学质量的凹凸与教学治理息息相关。为完善教学治理体系，使幼儿园教学正常有序。增加检查力度，实施分层治理，由年级组长协作治理各年级教师的规划批阅和规划执行检查工作，并充分利用骨干教师的人才资源，催促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，深入班级听课60多节，并以我园进行的“常规评价月”活动为契机，提高教师责任意识，推动教师组织教学的正规化，使我园的教学治理不断科学、标准，激活了日常教学工作，使教育教学质量稳步推动。 回忆一
20、年来的工作，为一年来的劳碌留下了一段经受，一份记忆；反思一年来的工作，为新学年的启航扬起新的风帆： 1、不断总结阅历，提高治理水平。 2、加大教研力度，提高教师业务力量。 3、提高自身业务力量，努力探究保教工作的指导策略，促进幼儿园保教质量的提高。 虽然劳碌但很充实，这是我今年的感受。虽然在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我依旧从劳碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自教师们的理解与支持，使我在新的学年里信念满怀、动力十足，争取更大的进步，更好地效劳社会、家长与幼儿。 幼儿园园长安全工作述职报告美篇 幼儿园园长安全工作述职报告篇五 20xx年其次学期的工作已接近尾声，在这里我首
21、先要感谢园领导对我的帮忙与支持；感谢领导班子之间精诚团结，协作默契，务实创新；同时还要感谢和我一起工作的教师们，正是有你们的协作与付出，我们的各项工作才得以顺当完成，感谢大家！ 本学期，是我逐步适应角色，工作上日渐成熟的一个学期。在工作中，我严格要求自己，到处以身作则，为便于为以后的工作积存阅历，准时查找缺乏，现对本学期工作做如下总结汇报： （一）教育教学方面： 本学期，我园包括雨哦班域内七个班级全都用华东建构式主题课程。我园在学期初对全体教师进展了华东建构式主题课程的培训，使全体教师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的熟悉，也为新学期教学活动的正常开展奠定了根底。通过半个学期的教
22、学实践及教研，教师们刻苦钻研、勇于创新，摸索出一套适合本园的教学方法，教育教学水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用过程中，也消失了不少问题： （1）受以前分科教学的影响，教师在安排教学内容时无视了主题课程的整合性，导致教学活动主题不够突出、内容消失断层现象。 （2）教师对新教材要点“自然、和谐、主动、欢乐”理解不够透彻，在教学活动组织过程中没能很好的表达，对于如何解决教学中消失的种种问题，在新学期准备中将会具体说明。 （二）业务学习内容及日常工作方面： 1、两个转型： （1）尽快完成学习型教师向阅历型教师转变。本学期，结合我园现状，对于新上任教师，除组织学习幼儿园治理手册尽快让新教师了解我园
23、的规章制度，还安排新教师流淌岗位，这使刚走向工作岗位的新教师有时机熟识不同班级的幼儿及教师，对孩子的年龄特点、认知力量、对教师的班级治理、教学组织力量、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快把握。另外，教育教学上也留给新教师很大发挥空间，在安排新教师每周预备1-2节教学活动的过程中，新教师可以不受教材的影响自选教学内容，这在很大程度上表达了对新教师的敬重与扶持，在工作中帮忙教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推动素养教育的重要性和必要性，帮忙教师树立可持续进展观念，为教师正式走上工作岗位积存阅历。通过几个月的工作实践，我园新教师在工作中都能尽职尽责的完本钱职工作，能够积极主动协作
24、班内教师共同开展、做好班级工作，虚心向老教师学习，工作上能发挥自己所长，教学组织力量提升很快，也深得孩子和家长的宠爱，盼望新教师严格要求自己，全面提升业务素养，尽快缩短学习型教师向阅历型教师的过渡时间。 （2）阅历型转向讨论型。我园多数教师教学阅历丰富，应对各种问题的力量强。在教育教学上，盼望教师们不断探究教育的真谛，准时发觉问题、剖析缘由、梳理阅历、归纳提升，使自己逐步跨入讨论型教师行列，争做科研教学的带头人。 2、一个提升： 本学期，连续提升教师的综合业务素养，工作中，结合我园教育教学消失的问题，组织教师学习：教师如何提问、如何做好家长工作、如何设计古诗教学活动，还共同学习了：表扬孩子的1
25、01种方法，教师文明用语、教师忌语等内容。通过学习，教师在思想熟悉上、教学行为上、家长工作上都有了新的熟悉，也应当可喜的看到教师整体素养有了很大提升。本学期，教师教育心得的撰写也是提升教师业务素养不行缺的重要因素。从年轻教师的视角阐述教育有时候需要等待，只要我们多给孩子一点时间，我们等到的将是孩子不一样的表现；回首本学期工作，六月份，为迎接督导评估检查，我园教师齐心协力、加班加点，区域活动、自制玩教具等工作完成得特别好，为幼儿创设了更加美妙的学习生活环境。 本学期，我们一如既往的重视和加强了安全防护和安全教育工作，要求各班教师每周在活动中贯穿安全教育。并为班级配备相关光盘，以动画的形式，耳濡目
26、染、潜移默化地让幼儿懂得根本的防护学问，尽可能避开意外事故的发生。本学期中一班幼儿马靖森早晨入园在上楼梯时意外磕伤眼角。由于我园早晨幼儿入园时，一名教师负责在大厅门口进展晨检，另一名教师在班内组织晨读，早接待的时间里，楼梯到教室的这段距离是安全工作的盲区。事故发生后，从园领导到教师，大家共同查找缘由，制定周密可行的对策，杜绝此类事故的发生。重视卫生保健工作，提高防病控病力量。为了有效预防各种传染病的发生，我园自上至下高度重视，积极做好卫生、消毒、通风、等预防工作，对有生病、发热迹象的幼儿进展隔离，另外，还利用家教宣传栏、幼儿园网站等形式定期向家进步行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。确保幼儿
27、有一个洁净、舒适、放心的环境。并在20xx年5月15日市妇幼保健院来园对幼儿进展安康查体； （一）关注教师反思水平的提高。 教学反思是教师的专业学习与全面进展的过程，教师只有不断反思，才能提升自己的教育理论水平。新学期，教师要高度重视教学反思对自己专业成长的重要性，把教学反思作为自我学习、自我提高的跳板，不断改良教育实践，提高教育质量，促进自身素养的提高。 （二）关注儿童的进展。 在本学期主题活动开展的过程中，教师对主题教材熟悉不够，导致主题教学开展内容不够丰富，教学效果不够突出。重点表达在：主题环境的创设是幼儿对主题活动最直接的认知。教师在开展主题时对主题网络的设计，材料的投放，教学活动的组
28、织，更多的是要关注“如何促进儿童安康进展”这个原则。由于我们所设计的一切教育内容，最终目的就是为了儿童的进展。但是这项工作我们却没能很好的开展起来，首先我个人在此检讨没能尽到职责，工作上许多时候放松了对教师的监视力度，这一点我有不行推卸的责任。鉴于这种状况，新学期主要从：教学活动设计集体参加出精品课分工合作解放时间教学反思具体记录主题总结务实精炼。（附说明：教师分科状况、集体备课、分工预备、资源共享）信任通过大家的共同努力，我园的保教质量在新的学期将会有更大的提高。 教师们，我们的事业是制造将来的盼望，我门的事业是萌及子孙的工程，面对20xx年，又一个新的开头，我信任，辛勤耕作，必将换来硕果累
29、累、五谷丰收；同舟共济，必将肝胆相照、共存共荣！ 幼儿园园长安全工作述职报告美篇 幼儿园园长安全工作述职报告篇六 在忙劳碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点鼓励与喝彩，还是圆满与惭愧，请让我用形象的比方来述说。假设，把幼儿园的保教工作比方成“一台晚会”，那么，在我的幕后有那任劳任怨、真才实干的园长在导演，还有那悄悄无闻、仔细肯干的一线教师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的筹划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微缺乏道。但不管怎样也借此时机对我一年来的工作进展回忆与反思。 我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“
30、副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是帮助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在治理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，相互帮助，共同做好幼儿园的全方位治理工作。 我认为：业务园长不是一种职务，而是一种职业。假如是一种职业，就必需有更多的学问和力量，把握各方面的信息，必需不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素养，才能不被剧烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫
31、乏，内存缺乏，因此，对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教育讨论、幼儿教育治理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，对比自己的工作，查找差距，努力探究新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的理论水平，并在日常的工作中不断总结阅历，本人撰写的论文如：让流淌的花朵同样得到阳光和雨露等，曾在不同刊物上发表，多篇论文在博客上沟通。在新课改的冲击下，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住估计和生成每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的时机，倾听专家
32、的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园教师参与各种竞赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线教师，但也是我学习、熬炼、展现的时机。我仔细对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。 我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素养和业务力量，把对新教师的培育列入园本教研的重点工作，实行以下形式进展培育： 一是加大指导力度。尤其是对新教师进展随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确定优点的同时，更留意语重心长的帮忙和急躁指导，力求使教师通过课堂实践提高根本功。 二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，实行新
33、老教师“结对帮扶”，的形式，形成老带新，强带弱的良好气氛，产生了内培效应，取得了良好的效果。 三是重视群体素养的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、熬炼、展现的平台，开展各种业务练兵活动，鼓舞教师积极参与各级各类的技能竞赛，如：教坛新秀、课题展现活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，鼓舞教师“有才你来秀，有奖你来拿”，通过活动，优秀教师脱颖而出，我园教师陈桂梅、孙远腾教师参与县“教坛新秀”评比双双获选;教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体教师的共同努力下，我们的教师队伍已不断地成长起来。 四是充分发挥公办园的示范作用，积极担当民办园的指导培训工作。为贯彻上
34、级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，组织民办园教师观看教学录像，派送青年教师陈桂梅教师到湖前幼儿园组织现场教学活动;本人屡次担当对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺术领域的根本步骤与教法”为主题，开展公、民办园帮扶指导培训讲座活动;还预备在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年教师童珊珊教师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园教师在不同的环境下进展熬炼。 幼儿园园长安全工作述职报告美篇 幼儿园园长安全工作述职报告篇七 我是xx幼儿园的园长。我们幼儿园建园时间不长，我深深地知道：园长是一所幼儿园的灵魂。回忆一年半的成长历程，我感到特别欣慰。虽然说算不上制造了一流业绩，但我立足于本职岗
35、位，推动幼儿园进展又上了一个新的台阶，教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。现对本学年工作进展述职如下。 改善办园条件，美化育人环境。在幼儿园的环境建立上，我园本着少花钱多环保，进展废物利用的原则，为幼儿创设一个美丽、舒心的环境。幼儿园的环境建立与我园的办园特色相结合，构建了一个安康、和谐的师幼气氛。我们要求教师爱惜、敬重、赏识每一个孩子，公平宽容的对待每一个孩子，让孩子在一种被关爱、互为敬重的环境中安康成长。 1、加强领导班子建立，提高办园质量 竞争意识、目标意识、责任意识、科研、创新意识、奉献精神是幼儿园进展的核心，他们直接影响幼儿园的进展。学校领导每人各有所长，她们都有开阔的视野，
36、创新的思维，求真务实的作风，有很强的战斗力和分散力，她们团结拼搏、勤奋敬业，坚固树立以质量求生存、在竞争中求进展，制造一片自主进展的天空，内化一种爱岗敬业、顾全大局、追求上进的精神。 2、以极大的信任调动教师的潜能 由于我园建园时间比拟短，专业教师不多，教师要不断地学习学习再学习，才能跟得上幼儿园的进展，因此，教师的工作压力特别大。我园努力营造一种民主、和谐、宽松的工作环境，让大家心情舒服、和谐共处、自我约束、自我完善，领导做到知人善任，人尽其才，鼓舞教师迎难而上，把责任还给教师，爱护教师的自尊心和表现欲，关怀教师的精神生活，坚持以人为本，推动我园进展。 我们注意抓责任的追究，实行责任化、量化
37、、民主化的治理模式，制定了一系列适合我园进展的量化考核条例，各类人员规章制度和各类人员岗位职责等治理制度，其内容涉及幼儿园方方面面，使幼儿园的治理更加制度化、标准化。我们始终坚持把进展作为第一要务，坚持以教师进展为本，增加教师的主体进展意识。 在发挥制度的约束作用同时，我们还注意抓制度的鼓励作用，幼儿园设有全勤奖、师德师风奖、优质课组织奖、教学随笔、论文等多项嘉奖，这些制度的制定和实施，不仅有效地保证了幼儿园各项工作的有序进展，还极大地激发了教职工的工作热忱和积极性，使班级之间、教师之间形成了你追我赶而又团结协作的工作气氛，通过实施有效地绩效治理，为教师制造了更多的自主权、更多的参加治理的时机
38、。 我园把园本教研当成头等大事来抓，成立了由园长牵头，会计全面负责的园本教研培训组织，实行阶梯式治理模式，责任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，为保证园本教研工作的畅通，同时制定了教研组、例会、集体备课等制度，园长为园本教研工作供应强有力的保障。教师无论是在自主学习、互动学习，还是在常态教学中，只要发觉问题、闪光点，都会随时确立主题，进展研讨，让教师在争论中相互学习、相互借鉴、共同提高。我园实行了帮扶制度，园园联合制度。我们和一所民办园，一所公办园相互帮扶，取长补短，共同进步，共同进展。这样教师的视野更宽阔了，已取众家之长，补己之短。教师的专业进展已初见成效。 师资力气严峻缺乏，连续加强教
39、师队伍建立，促进教师素养全面提高。由于幼儿较多、严峻存在大班额现象。教师专业化水平不够，需要学习和理论上的指导。 今后努力的方向：一是连续加强学习，找出差距，不断完善自己，提高自身素养。二是要逐步改善办园条件，不断完善其设施设备，加强对幼儿园保教工作、教研活动等的检查和指导，进一步提高办园质量。 盼望通过我和大家的努力，使我园再上一个新台阶，做到让家长放心，幼儿快乐，打造真正适合孩子身心安康成长的幼儿园。对此，我们有信念更有决心。 幼儿园园长安全工作述职报告美篇 幼儿园园长安全工作述职报告篇八 工作已经很长时间了，从我一开头当幼儿园教师到此刻已经有十六个年头了，在这么些年中，我大大小小的事情经
40、受了很多次，有令我快乐也有令我愤怒的事情，可是终于是熬过来了。在经过很多次的大风大浪之后，xx年我担当了xx幼儿园园长。 作为一个幼儿园园长，工作职责和付出已经比一个一般的教师大多了，这就需要我不断的努力了，才能将我们幼儿园的工作做好。作为幼儿园园长，我深感自我肩负的职责，时刻不敢松懈自我的学习。转瞬间，又一年完毕了，回忆一年来的工作，我带着教师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，制造出适合自身进展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增加办园实力，构成办园特色。现总结如下： 我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，参与教学研讨活动。在日常工作中，关怀
41、全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事等，均广泛征求教师们的提议，并且幼儿园的重大开支进展政务公开，粘贴在公开栏内，理解群众监视，教师反响良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推动，起到了良好的社会反响。 依据我园进展规划和本学期工作规划，我们坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建立的礼仪教育为抓手，创立“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面实施素养教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得进展。各岗位进展详细分工，职责到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的进取性，发挥其潜能。 我园非常重视园风建立。我们的做
42、法是：“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商议，少一些命令，将自我融身与教职工之中，营造一个人人公平、宽松、融洽的人际气氛。领导要求怎样对待孩子，领导也必需这样对待教师，如把爱平均分给每个教师，进取对待教师在原有水平上的提高等等。仅有在良好的环境中，教师才能发挥工作的进取性、主动性和奋勉进取性，才能渐渐构成人人为本园做奉献，人人为本园添光荣的优良园风。 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 1、家园联系 当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教
43、育资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。 我们提倡教师要建立家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，经过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。 2、教育工作与幼儿进展 我们坚持立足一日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手本领为核心，进一步增加幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿供应了充分动手动脑的时机，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种本领。 此外，我们连续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。使家长了解了
44、幼儿园，感受到我们幼儿园强大的师资力气及办学力气。家长们说：“看到我的孩子放在这么优秀的教师手里，我放心了安心了。”教师们在家长面前的精彩表现，受到了家长及社会的全都好评。 走过感动，走过欣喜，我们深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来布满期望和收获的一年。 在过去的一段时间里，我们即有阅历又有教训，即取得了成绩，也尝试了教训。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的开头，我们大家要上下全都，把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克制新困难、谱写新篇章。坚持以提高孩子的素养为中心，全面推行微小化效劳，不断提高幼儿园的知名度。培育后备人才是今后一个时期的工作重点，对那些有爱岗敬业、创
45、新精神的员工进展有针对性培训和熬炼，为他们搭好进展舞台。总之，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁重，同时，酒店也是大有期望的。困难与期望同在，挑战与机遇并存。让我们兴奋起来，携手共进、坚韧拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加完善的明天而努力奋斗！ 幼儿园园长安全工作述职报告美篇 幼儿园园长安全工作述职报告篇九 时间转瞬已接近学期末，回忆本学期的工作，有许多的收获，同时也有许多的感想，今日借助这个时机，把我一年来的幼儿园园长工作向各位述职。 以质量求进步，以特色谋进展 我园全部工作的动身点和落脚点都应当是为了孩子的进展，最根本最核心的价值就是幼儿至上。如今，这个理念已经渗透
46、到幼儿园工作的全部环节中。为了尽早开发幼儿智力，为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实根底，针对我乡幼儿实际状况，在教育教学中，我们做出了有针对性的卓有成效的工作。 在教育工作中，我们力求爱中求精：爱事业精益求精，爱孩子细心培育。爱是一切工作的前提和根底，教职工喜爱自己的职业，把全部的工作当成事业来做。作为教师，大家把爱融入到工作中，尽心尽力的为幼儿进展创设条件。在工作中，几乎每一位教师都能为学校幼儿园工作放弃自己的利益，有些幼儿园教师屡次搭乘早班车到校看护学生，反映了良好的爱岗敬业的精神风貌。 在教学工作中，我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外，还大胆改革，勇于创新，争取利用每一节课实现的教
47、学成果。例如今年我园引进大连市外国语学校英语教材，在幼儿早教领域开展欢乐英语教学尝试，并取得良好效果，两个月前，大连外国语学校特地派来外教到我校上课，使幼儿眼界开阔，学习兴趣越来越浓郁。 打造硬环境，保证软环境 在大连市教育局和辽中县教育局的共同帮忙下，在学校以杨校长为首的领导班子的关心下，我园今年的硬件建立取得长足的进步。幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造，墙壁铺上颜色艳丽的密度板，暖气安装上罩子，这些工作即美化了我园的环境，使幼儿学习和生活的空间更加干净光明漂亮，同时杜绝了我园的许多安全隐患，具有多元化的环境治理效果。 在软环境的建立上，我园领导教师着重强调文化载体的作用，强调环境育人的实际成效。各班都制作了墙壁贴纸，妆点了教室的成长园地，这样即美化了幼儿园环境，同时还拓展了育人的空间，同时我园加强环境清扫工作，走廊力争“三净”，即楼梯洁净、墙壁洁净、地板洁净。教室做到“四无”，即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心情，让每一个家长都有眼前一亮的感觉。 以教师为本，树人才观念 教师在幼儿园具有主体地位，是推动幼儿园进展的主力军，没有一支高素养的教师队伍，没有教师的积极参加，再美妙的愿景也