学校工作计划模板汇总5篇.docx

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1、 学校工作计划模板汇总5篇学校工作规划 篇1 一、指导思想： 1、校报是学校重要的宣传媒体之一。必需坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神鼓舞人，以优秀的作品塑造人”的办报原则。 2、坚持以正面宣传为主，充分呈现广阔师生蓬勃向上的精神风貌，以到达外树形象、内聚人心的目的。 3、营造浓郁的文学气氛，提倡高品位的校园文化生活，培育师生深厚的人文关心精神，传播先进文化，培育龙小主流文化，建立龙小精神绿地。 二、校报组织机构： 主编：于拴才 副主编：杨福林 责任编辑：任永强李正才张丽娟李学敏马诚梁小丽刘永刚马磐赟 三、版面简介： 第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，

2、报道本校及外校具有推介意义的特色工作； 其次版“校园动态”:通报本校最新教育教学治理部署及规定，报道本校各班级的重大活动； 第三版“校园文学”:登载本校师生参加校园文化构建的各类文学类作品；第四版“教学园地”:登载本校教职工的优秀教研论文。 四、投稿、收稿、选稿流程： (一)投稿要求各班级依据四个板块的内容积极预备对应稿件，各班主任为投稿总负责人。 1、第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校区具有推介意义的特色工作；可附图片和图片说明，本版块稿件不限数量。 2、其次版“校园动态”:通报本校最新教育教学治理部署及规定，报道本校各班级的重大活动；本版稿件也可以是标题新闻

3、。 3、第三版“校园文学”:登载本校师生参加校园文化构建的各类文学类作品。每位教师每期至少投稿一篇以上，字数在xx字以内。四至六年级学生每生每期至少投稿一篇，字数在500字以内。 4、第四版“教学园地”:登载本校教职工的优秀教研论文。可以是教师的优秀教学论文，也可以介绍自己好的教学方法和教学反思，字数在xx字以内。 (二)收稿各班主任负责本班稿件的收集和初审工作，初审后准时交编辑部统一审稿。 (三)选稿责任编辑统一把选好的稿件交主编批阅。各版块的责任编辑要公正、公正地对全部稿件进展筛选、评比，选上的稿件要有充分的入选理由，要做好解释说明的预备。 五、常规工作： 1.召开每月一次校报例会，依据学

4、校阶段工作布置每期的主题与重点。 2.组织安排小记者对校园大事进展采访猎取新闻信息及稿件。 3.责任编辑依据每期主题与重点组稿、审稿，并报请主编批阅。对符合发表条件的稿件，由责任编辑再次进展审读，审读要求是：核对事实，润色文字，设计标题。 4.每学期一次评审总结。 六、表彰嘉奖： 1、教师发表的文章按校级论文一等奖计入考核成绩。 2、学生发表的文章和作品根据校级征文一等奖计入班级量化考核。 3、每学期依据校报上发表的稿件评比“优秀班级”“优秀学生”“优秀教师”,颁发荣誉证书，纳入考核。 学校工作规划 篇2 一、 指导思想 加强思想道德建立，遵守中学生守则，本着“了解女生、关怀女生、全心全意为女

5、生效劳”的精神，特制定本规划。 二、 工作目标 1、加强女生委员、女生舍长的培训，加强学习指导，传授学习策略，提高治理的自信念。 2、提高各女生思想品德素养，并养成良好的行为标准，实施心理辅导，增加心理承受力量。 3、强化交往教育，提高人际交往力量。 4、杜绝安全事故的发生。 5、重视早恋和青春期情感教育，引导情感安康进展。 6、看展丰富多彩的活动。 三、 工作设想 1、建立女生档案 档案内容包括人数统计（制定详细的人数统计表）以及每位女生的根本状况摸底（姓名、年龄、籍贯、寄读、走读、联系电话及职务） 与班主任合作，共同完成。 2、问卷调查 进展一次女生需求的问卷调查，作为女生治理工作的依据，

6、并统计调查结果，就突出问题和学校领导共同商讨解决方法。 3、设立“女生信箱” 告知全校女生有问题时可用信件写信给辅导员，辅导员或心理教师负责回复女生的静静话。与班主任共同完成这项工作。 4、举办一次演讲竞赛 主题为“我傲慢，我是女生”，树立女生自信念，培育女生安康向上的心态。 5、开一次明星争论会 找出明星成长历程的影片让女生观看，观后要谈观后感，让女生明白胜利是需要奋斗的，没有捷径可走。 6、“青春期保健学问讲座” 请有阅历的医生担当学校女生安康参谋，对女生作“青春期保健学问”讲座，引导女生树立正确的审美观。 总之，辅导员要深入女生寝室，教室和活动场所，了解女生各方面的根本状况，准时了解她们

7、的思想动向，帮助和指导班主任，有针对性地进展疏导和教育工作，促进女生治理顺当有序地开展。 女生辅导员：郑娟 20xx年2月 学校工作规划 篇3 一、指导思想 本学期，体育工作的指导思想是：坚固树立“安康第一”和素养教育的指导思想，以学生进展为本，坚持面对全体学生，全面提高学生身心安康水平；使他们具有面对挫折的受力量和对待胜利的正确态度，以适应社会生活的需要。重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动；发扬科学精神，开展科学探究；留意工作质量，提高工作效益。为培育德智美等全面进展的高素养人才而努力。 二、学生状况分析 本人任教的八年级学生奇怪心强，思维活泼，喜爱仿照，活泼好动，对新奇事物感

8、兴趣。因此在教学中要增加一些他们感兴趣的嬉戏活动。 三、教材特点 软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运动工程。由于它质地松软、不易挫手，安全，易学，易把握，趣味性很高，特别适合初中学生健身、消遣。学好软式排球技、战术，为更好地学习硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好根底，起着承前启后的作用。软式排球还因质地松软、安全、易把握、规章敏捷而具有很高的体育熬炼价值，能丰富学生的体育熬炼生活，为终身体育奠定根底。 四、教材内容 主教材：软式排球正面双手垫球。通过学练，进展学生力气，灵敏、协调、柔韧等身体素养；增加肌肉、骨骼、韧带、关节力气，提高心肺功能；培育学生自尊、自信、合作、交往力量；培育学

9、生拼搏进取精神和实践探究力量，促进学生身心安康成长。这一教材来源于生活、又效劳于生活，符合以学生为本、成为课程标准水平四的学习内容。 副教材：合作嬉戏跳竹竿。目的使学生进一步在参加、合作与沟通中，重点进展下肢力气及协调力量，培育学生挑战自我，在自主学习、合作学习、探究学习中享受欢乐与胜利，获得身心陶冶。 五、教学目标 表达课程标准，以安康为第一、以育人为宗旨，把握学科学问与根本技能，突出熬炼身体的实践，促进学生综合素养的提高。 学问与力量目标：引导学生了解软式排球的起源、进展及特点，熟识球性，使每个学生不同程度的把握正面双手垫球的技术。 过程与方法目标：面对全体学生，敬重学生个体差异，营造轻松

10、和谐的课堂气氛，采纳问题导入学习，尝摸索究、思索解疑、主动学练、实践运用、评价鼓励学习方式，体验欢乐与进步。 六、教学详细措施 面对全体学生，敬重学生个体差异，营造轻松和谐的课堂气氛，采纳问题导入学习，尝摸索究、思索解疑、主动学练、实践运用、评价鼓励学习方式，体验欢乐与进步。 教法本课教学对象是八年级学生。初中学生教学课的效果，取决于教师在课堂教学中的教学方法及手段是否符合初中学生的生理、心理特点，能否通过教师的心理诱导，激起与学生的情感沟通。依据初中学生具有观看仿照力量强、兴趣广泛、思维灵敏、活泼好动的特点，本次课导学策略以：问（问题引入）试（尝试转变规章的竞赛、练习）疑（练习中鼓舞学生发觉

11、问题）解（教师讲解、示范与指导学生合作互助）评（学练中展现与评价）用（实践与运用于健身、消遣竞赛、评比中）为主线，重点在激发学生兴趣，为学生创设趣味多样的学练情境和方法，以问引趣、以趣促学，寓教于乐，融德、智、体、美于体育教学中，使技能学练和健身趣味盎然。 学法素养教育体育课堂要发挥学生主观能动性，让学生自主学习，使学生真正成为学习的主体。课程标准提倡自主、合作、探究的学习方式，我把教法和学法有机的结合起来，把学习主动权交给学生。 “兴趣”是的教师。本规划抓住学生奇怪的特点，以趣味的问题引出学习内容，在学练软式排球、跳竹竿时，采纳学生宠爱的竞赛、嬉戏等方式激发学习兴趣，查找解决问题的答案，学生

12、通过观看示范和讲解，在主动自主学练中把握技能，在展现评价中沟通，在体验进步和进展中胜利，使学生主动学习、合作学习、乐于学习、会学习，充分表达学生的主体作用。 学校工作规划 篇4 本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作奉献自己的力气。以下是我的个人规划： 一、加强学习，提高熟悉 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德标准是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了标准性的要求。以前,我缺乏对标准的学习,只知道埋头工作,我总是盼望把工作做得尽善尽美,但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,消失

13、一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟标准中的各项内容，让标准的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不消失违反师德的行为。 二、以身立教，为人师表 师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必需“美其德，慎其行”，不能消失一点疏漏。但凡要求学生做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多

14、大的困难也要自己克制。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，积极参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 三、加强修养，提高素养 马卡连柯曾说过：“学生可以原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。” 作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型教师。因此，为

15、了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的荣耀称号，今后，我要连续加强学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深入学习教育学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民教师。 学校工作规划 篇5 为仔细贯彻中共中心关于加强青少年体育增加青少年体质的意见、学校体育工作条例、关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知的精神，全面实施素养教育，增加学生体质，提高学生体育力量，推动我校学校体育工作扎

16、实、有效、长期地开展，特做以下规划： 一、体育课堂教学方面： 体育教师应仔细备写教学规划、心得体会及工作小结和总结，组织上好每一次课，做到有规划、有内容有小结或总结，并做好课前、课后的常规工作以及课堂上的德育、安全卫生方面的工作。体育课上相关教师要发辉自己特长，充分调动学生积极性和主动性，让学生宠爱参加、乐于参加，到达愉悦身心、强身健体的目的。每学期（学年）仔细按要求组织做好测试、成绩统计、评定工作，并做好归档工作。（高一、高二年级测试工程争起在XX年5月底前完毕，并作好评定、统计工作，6月份安排成绩不合格的学生进展补测，学期末完成全部学生成绩统计评定工作，上报体育组一份，自己留存一份。） 二

17、、两操及课外活动方面： 1、体育教师应按学校的统一要求，仔细带好两操（早操、课间操）。两操时间体育教师必需到场，协同班主任仔细负责地指挥相关年级学生出操，确保学生出操（活动）质量； 2、每学期（年）仔细组织开展课余体育训练（体院考生及各运动队）、体育竞赛和群众性体育活动；规划XX年3月份开头组织校内学生活动，以年级为单位相关体育教师负责安排详细时间和活动内容（活动做到形式多样、内容丰富），拟定活动方案后上报体育组，由体育组统一安排，4月底完毕学生活动；规划利用（三、四月份内）周末时组织罗平一中“强体魄、促教学”系例活动四登山竞赛，详细时间等定；根据教育局文件精神拟定于XX年5月份开展罗平县高中

18、生排球联赛，详细活动方案同上学期篮球联赛；以上学生、教师活动的组织开展必需有相应的规划、总结，并对整个活动留有相应的记录（文字及图片）；并按需要以电子文档形式上报教育局。每天下午5:00各年级各部在体育教师的统一指挥下仔细开展阳光体育活动；体育教师要主动积极地联系班级主任，共同努力，坚持不懈地组织开展好阳光体育活动；在今后的工作中相关体育教师仔细讨论，出谋划策，力求使阳光体育活动做到形式多样、内容丰富，使阳光体育活动得以长效开展。每天下午课外活动时间（17:0018:30）安排相应的体育教师对校排球队员及性趣小组学生进展辅导。 三、其它方面： 1、体育教研工作，仔细组织开展好每一次教研活动，力求做到活动有内容、有目的；多就我校学校体育教学教研工作进展讨论探讨； 2、教学教研工作，鼓舞全体体育教师多在教学和教研论文方面下功夫，大胆尝试，主动动手和脑，力争体育教师论文能够在知名的报刊杂志上发表。 【学校工作规划模板汇总5篇】