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1、 一年级下学期教师工作总结范文5篇 这是从事多年高年级班主任以来，当一年级班主任的其次个学期，这学期的重点是帮忙学生形成良好的行为习惯。让这一群稚嫩、天真、和善、得意、无拘无束的小孩学会守法规。关注着学生们的身心安康欢乐成长，让家长放心满足。 一、养成良好的行为习惯 (一)、 习惯的培育 1、行为习惯的培育。 低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前预备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我依据学生的特点，首先对学生进展详细的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告知学生为什么上课发言要先举手，再进展示范练习，要求人人把握标准的举手姿态(举右手，略高于头，不要
2、碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的凹凸。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松开心中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和仔细做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，静静静息好，等着教师把课上。又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般挨次和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把课前用品摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：“书左边放，翻开的本子放右边，铅笔橡皮放中间，。”其三，留意了良好习惯形成后的稳固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，
3、多以竞赛、争红旗、挣五星等方式来稳固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了准时提示，催促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了进展。 2、学习习惯的培育。 各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不一样。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为特别的学习习惯。就拿数学学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特别的但又特别重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的挨次，严格看书、写字的姿态，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿态及习惯对儿童自制力量及稳定的心理品质的培育具有肯定的意
4、义。其它学科的教师有哪些要求，作为班主任教师就该了解并协作养成。在和科任教师长期相处中，我逐步知道了各科教师的详细要求。各学科的教师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，提前布置，回家预备，课前检查。渐渐地学生也养成了习惯。我认为，班主任擅长抓特别习惯的培育，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体进展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建立的一个突破口。 二、关怀爱惜每个学生 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。如我雯悦同学，每次上课发愣，不愿做作业，。我没有放 弃她，而是急躁地帮忙她
5、，抓住她的点滴进步，不断鼓舞她，在学生面前夸奖她是个聪慧的孩子。慢慢的，她不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，帮他们削铅笔、提示学生按时吃药、帮学生开水杯盖，穿衣服。甚至学生呕吐在身上，我都能尽心帮忙，和学生一起动手弄洁净。以到我们班的学生下课了，学生爱围在我身边问东问西，跟我说知心话。 三、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如书画竞赛、跳绳竞赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作
6、，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如守纪律、戴红领巾等，学习成绩优
7、秀，团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 四、与任教师协作共同教育学生 与任课教师亲密协作是我班越来越好的一个重要环节，我与毛教师、门教师、薛教师等达成共识，共同抓学生的常规、学习，做学生的思想工作。尤其是毛教师做学生的思想工作对学生的帮忙特别大。使学生在一个统一的标准下安康成长。 一年级下学期教师工作总结范文篇2 经过一学期的教育教学工作让我深深感到当一名教师不简洁，当一名班主任更是不简洁。需要无限的爱心、急躁更要有如针般细的心才能制造出让孩子健壮成长的良好教育
8、环境。 班主任工作是治理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体治理，又要有微观的共性进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面进展。现将本学期的工作总结如下： 1、培育学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意
9、调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 3、持之以恒，形成习惯。 自己做事总是比拟激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们 就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自
10、己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克制的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 4、加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一但发觉他们在学习上、身体上、
11、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了!班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 一年级下学期教师工作总结范文篇
12、3 本学期是我踏上教坛的其次个学期.从上学期开学怀着无比感动兴奋的心情,经过这两个学期的洗礼,让我深深感到当一名教师不简洁,当一名班主任更是不简洁。以下是我作为班主任的工作总结内容: 1、本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习惯已经根本上了轨道，一局部在上学期很淘气的学生今年表现都不错，特殊是一些男孩子。学生的学习习惯也日渐良好，教师布置的作业学生都能按时完成，很多学生做作业的速度也加快了许多，作业拖拉的小朋友也少了。比方：王晨同学在上学期几乎每天都会消失和同学打闹的现象，上课总是喜爱讲话，学习成绩也很差，本学期斯文了许多，和同学打闹的现象少了许多，上课也能仔细听讲，作业也能按时
13、完成，对于学习也多了一份热忱，语文和数学成绩都有了肯定的提高。上个学期几个学生对拼音把握的不是很好，所以他们的成绩不是很抱负，每次测验总有几个学生不及格，这个学期我就重点抓那几个学生的成绩，我就放学后让他们留下来，给他们再补一补，以便课堂上没把握的东西，可以落实。做的练习再给他们分析一遍。中午我就让几个班干部重点辅导那几个学生，通过一段时期的努力，我发觉效果挺不错的，几个学生的成绩也有所进步，根本上不用担忧考试不及格了，看到了他们所取得进步，心理着实乐开了花。 2、学生的集体荣誉感渐渐增加，清扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。这一点主要是结合学校检查状况得分，和上学期相比有了进步，学生也常
14、常关注我们班的得分状况。虽然本学期我们班的得分不是最高的，但是我还是感到很欣慰，由于这学期我们班的一些简洁的班级事务我根本上就放手让学生自己去做，上学期总是要我时刻去提示学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，本学期学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。我们班的垃圾桶我没有特地规定倒的人，但是每次垃圾桶总是不会满，由于每个学生都已经养成了这个好习惯，不管是谁看到垃圾满了，就应当主动把垃圾倒了。 3、班干部的治理力量有所提高。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。比方：晨读的习惯已经养成，班干部管得也较好
15、，课堂纪律比上学期都有了很大的进步，同学们根本能做到上课不讲话，回答下列问题举手等，但是这主要归功的是班干部，学生都比拟听话，教师不在的时候大多都会自己仔细的做作业，班干部的治理起到了很大的作用。虽然班干部的治理力量还不是很强，和我预期的要求有点差距，所以我在培育班干部这方面的力量还有待提高，下学期要朝着这个方向努力。 4、和家长成为朋友，让他们支持我的工作。接这个班级以来我和家长始终保持着亲密的联系，我常主动与家长通过电话、家访等的方式进展亲密联系，我觉得家长对我的工作也特别支持，常常把同学们在家的状况向我反应，有的时候放学以后把学习成绩差的同学留下来到很晚，学生的家长们也总是能协作我，直到
16、我让学生回家，他们才进入教室接同学回家。当家长对我的工作提出意见的时候我特别愿意承受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题，我想只要我们专心和他们沟通，家长也会真诚地支持我们。 本学期我们中队在各方面都有了肯定的进步，这是值得快乐的事，但是作为班主任，我不能满意于现在的胜利，下学期我要连续努力，争取把这个班级建立得更好。 一年级下学期教师工作总结范文篇4 我们相聚在2022年9月,就像夏日的骄阳一样,我们都有一颗炽热的心。我们怀着同样的期盼和幻想，激情地踏进了(1)班。一年来，我们31孩子和教师们，在这里，在这个幸福欢乐的大家庭里，共同学习，共同进步。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。作
17、为一名班主任教师，一名低段的班主任教师，双肩肩负着培育学生各项行为习惯的艰难任务。下面针对班主任工作做以总结： 一、由扶到放，树立仆人翁意识 一个班集体中假如每位学生都能树立仆人翁意识，那么这个班确定是一个团结、向上的集体。如何在这些稚气未脱的孩子身上进展仆人翁意识教育呢?我渐渐尝试着。 1、培育班级小干部。 “火车开得快，全靠车头带。”一个班级班风、学风的好坏，班干部起着至关重要的作用，假如班干部治理力量强了，班主任工作也会得心应手很多。因此每接收一个新班，我首先要选择几名学生，培育其成为一支具有肯定治理力量的班干部队伍。先扶着他们渐渐学，怎么治理早自修?怎么带着全班小朋友朗读?中午怎么检查
18、卫生?检查课间操要留意什么?教师不在时怎样治理好班级等等。一开头他们什么都不会，可渐渐的他们开头娴熟起来了，有时也会自己想方法来治理班级了。特殊是副班长检查中午卫生非常负责，地面上看了又看，窗台上摸了又摸，直到自己满足为止，一学期来教室卫生方面从来没扣过分。班干部力量强了，我的工作就轻松很多。 2、分工合作，各尽其职。 教室是学生的其次个家，是学生每天接触的学习环境，好的学习环境能让人感到身心开心，提高学习效率。于是每学期初，我总喜爱带着孩子们一起把我们共同的家装扮得漂美丽亮的，焕然一新。然后对于教室卫生实行承包制，每样任务都包干到户，孩子们分工合作，各尽其职，一开头还有人要遗忘，经过几次提示
19、，渐渐习惯成自然，大家干得不亦乐乎。 二、依据兴趣爱好，鼓舞学生“百花齐放” 现代社会需要的是素养全面的人才，班级也一样，要培育素养全面的学生，因此我提倡在班级中培育“一专多能”的有用人才，依据每位学生的特长，让学生选择适合自己或自己喜爱的兴趣课，以培育学生的特长。而且对于一个班级来说，肯定要每样人才都有，这样遇到什么竞赛都不怕。 三、重视赏识教育，增加学生自信念 赏识可以发觉孩子的优点和特长，激发孩子的内在动力。对孩子进展赏识教育，敬重孩子、鼓舞孩子，可以帮忙孩子扬长避短，克制自卑、软弱的心理，树立自信念。在实际教学工作中，我也深深体会到赏识教育带来的好处。促使孩子性格开朗、形成自信、走向胜
20、利。 四、重视与家长的联系，双向治理学生 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，为了能使家校形成合力，我通过多种形式与家进步行沟通，共同探讨如何教育孩子。 固然，一年下来，我也看到在班主任工作中存在很多缺乏之处，如对班级后进生的辅导、对班级纪律的治理都还缺乏阅历，以后还要不断向优秀班主任学习。 虽然我只是一名一般的低段班主任，做得都是平凡、琐碎的事，但我坚信：只要我踏踏实实去做，就会在班集体建立上取得丰硕的成果。 一年级下学期教师工作总结范文篇5 一、德育工作 本学期，我连续担当一年级的班主任。这学期的工作真是丰富、充实。三月份的学雷锋活动，三八妇女节的
21、“我为妈妈、奶奶、姥姥做一件事”的活动，四月份的“清明节诗歌朗读”活动，五月份的劳动节活动，六月份的“六一儿童节文艺表演”活动。在这些活动中，我们班主任都细心预备板报，专心筹备节目，教师和学生们收获了许多学问和欢乐!真心是难忘的一学期啊! 二、教学工作 这学期是我工作以来的其次个学期，和第一学期相比，有了一点点教学阅历，但仍有许多的缺乏，还需要长期不断地学习。本学期的教学是紧急的，是充实的。 1 校内教学工作 本学期我担当的仍旧是一年级数学的教学任务，通过上学期一学期的磨合，教师和学生都彼此熟识了。通过一学期的教学阅历，发觉一年级学生很喜爱在课堂上有一些动作教学，比方伸伸手指，因此在这学期的教
22、学中，我在课堂上就努力多用这种方法，结果说明效果很好。 课堂教学中，努力多组织学生动手操作，起初学生操作起来不是很好，但经过训练之后，学生的动手操作力量还是有肯定的提高的。在以后的教学中还需不断学习，不断积存阅历，使自己驾驭课堂的力量越来越强。 2 课外教学工作 这学期出去学习的时机还是挺多的，很感谢学校给了我这么多学习的时机。这学期我参与了“名师名家走进滨海新区”启动仪式暨全国知名特级教师徐长青专场活动，徐长青工作室的“简约课堂”思想，徐教师的课堂个人魅力都给了我很大深的印象，给了我很大的鼓励。 “双导互动”的教学活动，也使我大开眼界，原来课堂还可以这样精彩，师生的互动还能如此惊心动魄!这使我思索到：在学生低段的时候，要努力培育学生答复完整问题，完整表述自己的想法。 _镇鲅鱼圈试验小学学访，更是让我受益匪浅，教师们的敬业精神，教学特色都感染了我。“差异教学”思想第一次进去了我的头脑，激发了我，使我有了方向。 总之，这学期的工作生活是充实的，收获了许多，我会不断努力! 一年级下学期教师工作总结